【精华】写小学的作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的写小学的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同时，它也是我成长的阶梯。我好似一颗刚刚破土而出的小苗，而书就像雨露一样滋润着我，像阳光一样温暖着我，像大树一样保护着我……
那时，我刚上三年级。同学们的手里不知何时都有了一本书。他们以此为荣，互相炫耀。我也好不容易有了一本《父与子》，它让我爱不释手，好似我的珍宝…
后来，我更加喜爱读书，书成了我形影不离的朋友。一次，我在家津津有味的读着我的新书《汤姆。索亚历险记》时，妈妈不声不响的来到我的身边说：“孩子，跟我一起去五堰买衣服吧！”我不愿意，妈妈又说“你要是跟我去买衣服，我就给你买最新的《笑猫日记》。”我禁不住书的诱惑，便和妈妈一起去了。买了书，我便开始全神贯注的.看起来了。书中的笑猫让我浮想联翩，老老鼠让我开怀大笑，虎皮猫的深情大义让我十分感动。还有“疯丫头”杜真子，淘气包“马小跳”让我沉浸其中。完全没有注意到妈妈已经走远了。妈妈叫我赶紧跟上，我一路飞奔，像一头失控的小牛，横冲直撞，一连撞到。好几个人。还一不小心自己摔倒了。我一站起来就向四处张望，幸好找到了我的书。几个星期后我和妈妈聊起此事，妈妈还笑我是一个小书迷。
随后一段时间，我读的书越来越多：《绝境狼王》中的啃骨狼最让我记忆深刻，它从一只被诅咒的狼历经磨难成为了众狼之首。从中我获得了大大的勇气。《父与子》让我理解了父爱，《查理和巧克力工厂》让我浮想联翩…
你喜欢的一本书就是你的一个朋友，也是一处想去的故地。让我们多读书，读好书，让知识充满大脑，让智慧流淌全身！
写小学的作文 篇2
冬天到来了，她就像是一位亭亭玉立的孩子来到我们的身旁，她携着洁白的篮子，撒下那美丽的雪花，将大地染成了白色，冰清玉洁一般。
远处的山婀娜多姿，土塬上的树木屹立在半坡上，树叶虽已翩翩起舞，投入根的怀抱，它却毫不畏严寒，与那刺骨的寒风顽强的抵抗，无畏这一切。
田野上，麦苗将根深深地扎在泥土之中，雪花已做麦苗的守护者，仿佛变作一层棉被盖在麦苗的身上。正如农家所说的那句话：今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。真是瑞雪兆丰年。
冬天的云也与其他季节的云截然不同，洁白无瑕地在蓝天上悠然自得地飘浮。
水呢，也不同与往日，水已结冰，水下的.鱼则沉到湖底，蓄势待发，准备来年春天，跃出湖面，一展风采，看着鱼儿活蹦乱跳的跃出水面之时，便让我想起了：北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。
冬风不如春风那样的温柔，不如夏风的刚烈，不如秋风的舒缓，但也别有一番滋味，冬风的冷，让人无畏这挑战。它就像是一味良药，催人奋进。
冬天的人们非常惧怕这风，并不知这则是大自然给人们的考验。
冬天就是这样，景色这么的美丽，这么的耐人寻味。
写小学的作文 篇3
抬起头，看见灰蒙蒙的天空，你有何感触？站在海边，望着浑浊且漂浮着垃圾的大海，你有何感想？走在繁华的街头，忽然随风飘来不明白色物体，你又会作何反应？
想想这几年，“创卫”这个词语为众人所熟知，喊了那么多年的创卫口号，成效在哪里？某个炎热的早晨，我乘公交车到单位，期间上来一位小朋友，上车的时候一只手里拿着一个包装袋，另一只手拿着冰棍儿。上车时因为不是很方便，乘务员就顺便拉了小朋友一下，小朋友很有礼貌地说了一声谢谢。接着乘务员说：“把垃圾袋给我吧，直接从这里扔出去。”（手指着车窗），小朋友只是笑着说：“一会下车再扔吧。”这时乘务员说：“扔到垃圾箱里啊，小孩儿真有素质。”小朋友只是微微一笑……
当你看到街上环卫工人辛勤地劳动时，当他们的汗水流淌下来时，相信大多数人都会为他们的奉献精神所折服，也一定会有很多人加入到他们的队伍当中。可如果这时，一位时髦女子走过，随手丢下空饮料瓶，却无视街上人们那略带“鄙视”的神情，若无其事地离开。想必大家都会惊奇得无语吧。在当今社会，总有那么些人，使所有人的努力都付诸东流，难道他们就不为应该自己感到汗颜吗？
一项制度的建立并不是为了惩罚，而是希望能够形成习惯，从而更深地影响身边的人。只有大家一起遵守公德，养成良好的卫生习惯，改掉不讲文明、不讲卫生的陈年陋习，把城市环境当作自己的家园一样爱护，在管理上长抓不懈，才能拥有一个长久的卫生城市。我相信，创卫就在我们身边，近得触手可及。我们伸伸手，弯弯腰，将别人丢弃在外面的垃圾放入垃圾箱里就是为“创卫”做贡献；我们对别人说一句“请您把垃圾扔到垃圾箱里”就是为创卫做贡献。
幸福靠劳动，人人都参与。让我们行动起来，为创造一个优美的生活环境献出自己的一份力量吧！蜜蜂之所以能酿蜜，是因为它采过许多花。假如它只盯在一处，所得是非常有限的'。创卫也一样。所以我们一定要共同努力，人人都参与，才能共创美好的生活环境。如果每个人都迈出一小步，社会就会迈出一大步。我们要学习贝壳的精神，用自己短暂的生命为人类做出贡献。我们不能在地球母亲的脸上抹黑，我们应该共同努力，爱护我们共同的家园，让垃圾回到它自己的家！
创卫！我们能做的有很多很多，就看我们怎样付出。而付出，一定会有回报，当你看到天空重新变蓝时，当你看到大海重新明净时，当你看到街道重新整洁时，创卫带给我们的幸福将是无比的。
写小学的作文 篇4
“蓓蕾可能有苦味，花儿却是甜蜜的。”“如果是玫瑰，总会开花的。”这两句话都是借物喻人的。前者是指：成功的路途是艰辛的，但艰辛之后的成功是幸福的'。而后者与“是金子总会发光的”意思相似。成功的过程很艰辛，如果没了应具备的能力，那就无所谓艰辛不艰辛的了。()只有经历磨难才会成长，才会成功，而只有真才实学的人才会去经历。如果一辈子都活在压制下，那又有什么意思？只要有能力、有才学，就总会成功！因为天生我材必有用。
我们要好好学习，这样才会具备自己应有的能力，只要有了能力，只有有了能力，才会有无限光明的未来！如果靠关系走向成功，那有何意思？每个人都有自己的用处，每个人都有自己的特色。每个人的起点都一样，但为什么每个人的命运都不一样？那是因为每个人对学习的态度不一样！所以自己的未来与别人不一样。
试问：如果人没有了如今人的能力，人会怎样？
写小学的作文 篇5
我的爸爸是个哑巴，我常为此感到自卑，感到在众人面前抬不起头。从记事起，我就隐隐约约感到一种同情的目光，这种目光无论我走到哪儿，它始终伴随着我，并夹着几声悄悄的议论。“这孩子的爸爸是一个哑巴。”说话的`人摇头叹息。
每次回家看到爸爸。我就把一肚子委屈发泄出来，摔桌子、扔椅子。爸爸只是无言地望着我，然后默默地收拾我的“杰作”。每每这时，我真想哭，真想大哭。每次我走路，专捡没人的地方走，到校后总是沉默不语。别的同学自豪地谈起自己的爸爸时，我总是默默地站在一边，悲伤地承受着那份不公平的“悲伤”。因此，凡是和爸爸一起的时候，我总是和他离一段距离，生怕别人知道他是我爸爸。爸爸也似乎感觉到这一点，也尽量避免和我在一起。
有一次，学校开家长会，别的同学都兴高采烈，而我却闷闷不乐。回家跟妈妈一说，爸爸的脸上却显出一脸喜悦。妈妈说：“就让你爸爸去吧！”爸爸的眼神中含着企盼，我却狠狠地把书包摔在桌子上，一头扎进自己的房间，委屈地哭了起来。这次家长会最后还是妈妈去了。
晚上回到家里。只见桌子上放着一张纸条，上面写着：，都是爸爸不好，爸爸给你丢脸了，爸爸对不起你，可我从内心深处为有你这样的儿子感到骄傲。无论你将来受到什么挫折，爸爸在心里为你分担一切。如果你取得成功，爸爸在心里为你祝福”看着看着；泪水模糊了我的眼睛。泪眼朦胧中，我似乎看到每次我拿回奖状时，爸爸总是咧开大嘴笑得合不拢口的情景。那忙上忙下粘贴奖状的身影仿佛又在我眼前晃动起来。对了，还有那次发高烧，是爸爸抱起我就往医院跑。我终于憋不住了，大喊一声：“爸爸！”同时，泪水又像块堤的洪水奔涌而下。
不知何时，爸爸已局促不安地站在门口，我再也控制不住自己的感情，一头扎进爸爸的怀里。
