【必备】我最作文500字集合7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我最作文500字7篇，欢迎大家分享。

我最作文500字 篇1

常听人说人说尴尬的滋味最难受，我以前从来没有体验过可是经历过那件事后我体验到了那无法用语言表达的尴尬。

那次，我乘车去兴趣班正赶上上班高峰期，说实话我还真不想挤那拥挤的公交，要不是……不然呆在家里多好。车来了我好不容易挤上了车，随着人流找到了一个“容身之处”。我抓住了一个扶手艰难的站在那里，感觉自己要窒息了！

站在我旁边的是一位老奶奶她提着一个包裹，脸涨的通红，正吃力的喘着气。我看她快站不住了很想帮助她却没办法，看着坐着的年轻人一脸“事不关己，高高挂起”的样子……在老奶奶的旁边坐着一个学生，他耳里塞着耳机嘴里嚼着口香糖，正看着街景好像车厢的一切都与他无关。

突然，车子一个急刹车老奶奶没站稳，倒在了那个学生身上。那个学生将身子一挪，又若无其事的把脸转到车窗那边一边听着音乐还一边打着拍子老奶奶勉强站起来，叹了一口气。

车子好像在扭秧歌似的，忽左忽右搞的车上的人都在抱怨，又一个红灯，吱——车子猛然刹住了，老奶奶又倒在那个学生身上，这回那个学生可就急了，用力把老奶奶推开，老奶奶差点又摔倒了。

我想帮助老奶奶的想法越发强烈，终于鼓起勇气对学生说“老奶奶这样站着很难受你不让座也不要推她呀”还没等那学生开口，老奶奶竟先开口了：“你这小孩，怎么管起我孙子来了，这位是我让他坐着”。我正想张口，看到车上的人全都齐刷刷的看向我。有的兴灾乐祸有的同情，我的嘴就闭上了。我的脸瞬间红到耳根，正好车也到站了，我还没等车停稳我就一溜烟的跑下车去了。

我真不明白，我的好意怎会换来这样的回应。如果那老奶奶多理解的话，我就不会那么尴尬了……

我最作文500字 篇2

还记得过去悲壮的历史吗？不知死去了多少人，那是多少鲜活的生命啊！

回顾历史，1980年的鸦片战争，使许许多多的中国人因为鸦片而变成了行尸走肉，这次的战争也使得中华民族开始沦落为半殖民地半封建的社会，从此中国人民过上了水深火热的悲惨的日子。我最想做神偷，把所有的鸦片偷走，用我的神力还大家清新的大脑。

英法联军在那个时候，把圆明园里的瑰宝全部掠走，用他们的钢枪利炮消灭了这个曾被喻为“中华民族文化艺术宝库”的圆明园，使得它一夜之间化为灰烬。我最想做神偷，把他们的钢枪利炮偷走，还我们的圆明园。

外国侵略者抢占我们领土，还要我们赔款，割地，还签订一些不平等的条约，如《辛丑条约》、《马关条约》……我最想做神偷，偷走每一个不平等条约，使他们休想在中国为所欲为。

现在，有一些国家正在为争领土，争丰富的石油而发起战争，我不明白，他们为什么不坐下来好好谈一谈，而是要用武器来解决问题呢？我最想做神偷，把他们的飞机、大炮、枪等一些武器偷走，使那里停止战争，充满和平，使和平鸽永远在蓝天上飞翔。

还有一些人，常怀着对社会的不满，去伤害小学生，拿着刀子去打仗，一不小心可能会丧失一个人的生命。我最想做神偷，偷走一切伤害人的利器，使人们好好相处。

现在要好好学习，将来为祖国做贡献，一起来维护我们的祖国母亲，决不让她受到一丝伤害。

展望未来，让我们一起去为祖国的发展而骄傲自豪，让和平之鸽飞向世界各地，还地球母亲一片湛蓝的天空。

我最作文500字 篇3

我国是一个诗的国度。从古至今，诞生了许多脍炙人口、百读不厌的诗歌，涌现出了无数品德高尚、才华横溢的伟大诗人。他们的诗或意韵深邃，富有哲理；或言辞优美、如歌如画。读了那么多诗，我最喜欢的一首诗却是宋代诗人王安石的《元日》。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗生动地写出了古代人们过年时喜气洋洋的情景：在一阵阵响亮的'爆竹声中，忙忙碌碌的一年就这样过去了，人们即将迎来新年，一家人欢聚在一起喝着屠苏酒，愉快地聊着天。初升的太阳照射着千家万户，人们沐着和煦的春风，用新的桃符替换旧的桃符来迎接新年的到来。这寥寥数十字，却生动地描绘出古代人们过年时万象更作文新、普天同庆的场面。

而如今的新年，缺乏了很多年味。在古代，人们喝腊八粥、祭灶神、吃灶糖、舞龙狮、放花灯、放鞭炮……各乡有各乡的习俗，忙得不亦乐乎。现在人们过年都挺“统一”的，习惯地拿起手机，发朋友圈，聊微信。似乎人们的关系都被手机隔了一道墙，没有了欢聚在一起过年的气氛，大人们沉浸在自己的“朋友圈”世界里，小孩沉迷于“王者荣耀”里……

我多么希望现在过年还能像古代一样，回到那个热热闹闹的场面。一家人聚在一起吃团圆饭，饭后聚在一起聊天、放花灯、放鞭炮……不要让这些习俗被手机替代，不要因为手机而毁掉我们的传统文化。

这就是我最喜爱的一首诗——《元日》因为它带给我太多的期盼和美好。

我最作文500字 篇4

中国是一个诗的国度。诗的历史渊源流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。诗，以它精练的语言，优美的文字抒发了作者的感受。

打开记忆闸门，我寻觅到了一首我最喜爱的诗。那是唐代诗人杜牧的作品——《山行》。全诗共四句，是这样写的“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

这首诗描写诗人深秋时节在山中行走时所见到的美丽景色。诗人巧妙地捕捉了山行途中所见的几副景观：远望一条山石铺成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之颠近看山间白云缭绕的地方，隐隐约约显现出几户人家，四周枫叶如火般，更显得红艳娇美，远远胜过早春二月的花。在这里，有白云、有红叶，色彩明丽；山路、枫林、人家，和谐温馨；还有因爱这枫林晚景而停车观赏的诗人也在这幅画中，使画面更显得有情有意。写秋景，全诗却无半点悲凉萧瑟的气氛。特别是最后一句，把枫叶与花相比，十分新颖。二月的鲜花固然美丽迷人，但春风一吹，春雨一淋，就零落成泥，随流水而去。而枫叶却是在同秋风、秋雨、秋霜的搏击中，变成火红，显示出旺盛的生命力。这就是诗人之所以特别喜爱枫林的原因。也是这首诗流传千古、脍炙人口的魅力之所在。

漫步在古诗苑中，我们可以欣赏到各式各样的古诗。古诗中的离情别绪、春夏秋冬，古诗中的风花雪月、山水风光、名胜古迹，这些都是古代诗人为我们后代人留下的遗产，是中华民族的宝藏。

我最作文500字 篇5

在我的世界里，没有一个人能比得上她。她就是我的生命，我最爱的人。

有人说，“谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我的所有一切都是她给予的，甚至我的生命，我的平凡的躯体啊！在她的爱抚之下，我茁壮成长，变得越成熟越缺乏一种人与人之间的关爱，小时候的我常常投到你的怀里撒娇，现在却不会这样做了，因为我长大了。有时侯真想时光倒流，然而，这是不可能的！我说我长大了，但在你的眼里我却永远是个小孩，forever,forever……

也有人说，十四五岁的初一初二的孩子是最反叛的。我却在这个时期感受到了人与人之间的温暖和爱。爱其实早已充实人间，不然我们这些人类早已横尸走肉，不对吗？也许我离开她许久。每个深夜中，思绪不断翻飞，倚窗寄傲，拉一条月光之线，传递我万千之恋，遥与天宫招手，看我漫步云端。有时候，我绽放时也会受到一点创伤，或许是生病、烦恼交织，只要一见到她，心里就踏实多了！因为无论我有如何异变，她都采取方法去帮助我、开解我、安慰我。

哪个母亲节，我有点什么礼物送给她呢？我会谴责自己的，但她需要的不是什么厚重的礼物，也不是虚荣。“千里送鹅毛，礼轻情义重。”其实，现在的我送给她最好的礼物是一声问候。

她给了我一个平凡的躯体，我将要用最美好的心灵去打造一个不平凡的灵魂，让她为我感到骄傲和自豪！今天我对她的承诺是努力读书。我爱你――我最爱的人――妈妈。

我最作文500字 篇6

如果，长大后，没有你或是你早早地逝去，我的生活是否还能像以前一样过下去。

以前，每当你说“你又长高了”，我心中并不是高兴自己长大了，而是有些淡淡的忧伤，忧伤的是，我将要比你高了。

比你高出一截，就说明我已经长大，不能像以前那样依偎着你，依靠着你。

该来的还是会来，该去的还是会去。每一件事物的发生都会有收获，有收获也会有失去。所以，每一件事都是有代价的。但如果我长高了的代价就是不能依靠你。那么，我宁愿做一只永远无法飞翔的小鸟。

但命运，终究是无法永远地让自己掌握。总有一天，你会流着泪狠心地将我抛下悬崖，是生是死，只有看自己。

是的，总有一天我要走自己的路。永远地依靠你，只是将自己束缚。虽说，貌似自己造的笼子，跟别人造的不一样。但，总是自己心甘情愿的。

我只会越来越高大，而你的背，只会越来越驼，一座高峰就这样在你的背上竖起；鲤鱼的尾巴终究还是会在你的眼角僵硬；白色的油漆总有一天会一不小心泼在你那乌黑的头上；你的背总有一天还是无法让高大我的倚靠。

雏鹰终究会流着泪与老鹰告别；蒲公英总有一天会向往自由；枯叶总有一天会告别枝条。

我知道，我不可能永远地依靠你。毕竟自己铺的路总比别人铺的路踏实。自己建的高楼总比别人建的安心。

未来的路，永远无法依靠，一切只有靠自己。因为总有一天，你在里面，而我在外面。

我最作文500字 篇7

如果谁问起：你最敬仰的人是谁?我绝对毫不犹豫地回答：我的老师!我想先来问大家几个问题：是谁像那雪白的粉笔磨短了自己为我们传授了知识?是谁像那无私的蜡烛燃烧了自己照亮了我们?又是谁像那辛勤的园丁失去了宝贵年华培育了我们?是我们的老师，是我们亲爱的老师!

我的数学老师姓马，所以我们班同学都亲切地称她马老师.马老师脸圆圆的，鼻子上长着另一双眼睛显得很有学问.虽然她其貌不扬，但在我们同学心目当中占有着崇高的地位.

马老师是一位对同学要求非常严格的老师.也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过，跟她相处了一段时间以后，我明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。有时上课时她时常跟我们开几个小玩笑，逗的我们哈哈大笑。

我的老师对“培育幼苗”也很负责。原来，我们班的差生很多，但马老师对他们并没有离弃，一直鼓励他们，教育他们，鞭策他们.就这样，“功夫不负有心人”，在上学期期末考试中，我们班的平均成绩在全年级获得了第二名，这离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。

有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求，然而老师们又会毫无保留的把他们平生所学的知识传授给我们。所以我最敬仰的人，一定会是我的老师!