黄花梨手玩-写物作文650字 作文650字

黄花梨手玩-写物作文650字_作文650字

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的黄花梨手玩-写物作文650字_作文650字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“回来了，他回来了”听到有人惊呼到，究竟是谁呀?哦!原来是我们的语文老师，真是一日不见如隔三秋呀!三日不见甚是想念!

只见老师前脚刚踏进教室，就听到清脆的上课铃声响起，老师点了点人头，发现还有两位同学没有到，边围着教室走了一圈(等那两位同学)，说时迟那时快，只听到一个气喘吁吁的声音说道“报告”，来人正是金建国，老师点了点头说：“把黑板擦了”，金建国径直走向第四块黑板，拿起黑板擦快速地擦起来，不一会黑板就回复了昔日的容貌，就在这时，吴镇宇也赶急赶忙地跑来了“报告”只听他怯怯地说道。“进来吧”老师撇了他一眼说道。

老师站在讲台中间，从口袋里掏出两个圆圆的东西，同学们的目光一下子就聚集了过来，只见老师张开巴掌，是两个像核桃一样的东西，“今天我拿了两个手玩过了，它的材质是是黄花梨”。老师边说边在黑板上写下“手玩”俩字我顿时觉得老师的口袋就像是魔术师的百宝箱，为我们带来了无穷无尽的欢乐。“我要叫几位同学上来玩一玩”，我正想着老师说道。可能是因为是个新鲜玩意，顿时激起了我们的.好奇心，大家争先恐后地举手，纷纷跃跃欲试。运气最好的是陈志涵和吴镇宇了，他们是第一批上去玩的，只见陈志涵像个小大人一样，把手玩放在心里转了几圈，一脸老者风范，享受极了。而吴镇宇则不然，一脸不满的样子，老师看在眼里，问到“手感怎么样呀?”“又扎又麻，不好玩”吴镇宇愤愤得说道。老师分别拿起他手上手玩说：“你看它锋利，有棱角，捏玩的时候不能太用力了，这个可以刺激我们手上的穴位，促进血液循环，有利于我们的身心健康。”小小的一个手玩还能给我们身体健康带来帮助，真是太不可思议了。

这就是我们的语文老师，又敬又畏的童老师，每天每节课都会给我们带来惊喜和意想不到的课外知识的老师。我为有这样的老师而深感荣幸。