同桌的你1000字作文（5篇）
导语：日记，已经很久没写了，压在枕头底下，尘封了的记忆，我和我的同桌……
篇一：
一张圆圆的脸，两颗明亮的眸子，小小的鼻子，弯弯的嘴，矮矮的个子，像一只小猫,这便是我的同桌。的确，她就像只调皮、可爱、往往令人哭笑不得的小猫。
一天她的自动铅笔“broken”了(借用她的话)，她想“borrow”我一枝，于是每次总是说：“我能不能借用一下你的铅笔?”每借一次她总要问一遍，问了三四遍后，我不耐烦了：“你自己拿!”于是乎她便自己拿铅笔了。可当我下午来时，铅笔盒里的铅笔一枝也没有了。我从桌上找到了地下，折腾了半天，她才慢慢说了句：“都在我铅笔盒里。”原来我的铅笔都被她削得尖尖的放进她的铅笔盒了!
她十分喜欢恶作剧，而我常常是受害者(惨矣!)。在一节漫长如中世纪的政治课上，老师正在用催眠曲般的声调讲课，还未上十分钟，我已进入半睡眠状态，而她则在一边玩着胶带。经过耐心等待，终于下课了，自由就在眼前。“起立!”哄堂大笑，王冠指着我的背，笑倒在地。终于她告诉我：“哈哈……你的背上全是胶带!”说着便帮我把背上的胶带扯下来。再看看她，脸已笑得通红，伏在桌上!唉，真拿她没办法。
据我所知，她对美术十分在行，然而她常常在不该创作的地方带着笑容进行创作，令我“受益匪浅”。我的语文书上，鲁迅的黑胡子变成了红胡子;冰心的黑眼睛变成了蓝眼睛;贝多芬长出了络腮胡子;闻一多戴上了眼镜;普希金嘴里叼了根香烟……真令人哭笑不得!最近她又迷上雕刻了，我的橡皮经过她的“精雕细琢”，已惨不忍睹。唉，谁知道她下面会迷上什么呢?
别看她下课不与别人讲话，似乎十分孤僻。其实不然，她不仅一点不孤僻，甚至开朗得有点叫人烦。地理课上，老师正在讲西欧情况，而她却一个劲地问我问题，“英国是不是欧盟成员国?”、“俄罗斯是不是属于西欧?”……渐渐地我烦了，只是“嗯啊”地答应着。最终她明白了我的意思，生气地转过头去。到了下午，我问她作业，她也不理，只是“嗯啊”地答应着，看到我要生气了，才“格格”笑着告诉我作业，那样子真逗。
她十分爱笑。一次，她把汤秋莎桌上的一杯水弄翻了，汤秋莎自然很不高兴。然而她却一边帮着收拾东西一边作掩口而笑状，笑得像风铃般清脆，像钢琴声般动听，汤秋莎觉得她很可爱，便没有责怪她——真是个机灵鬼!
她不光爱笑，有时也会怒。你若不小心摔断了她的铅笔，她便会假装板着脸，眼里射出两道匕首似的寒光，直刺你的脸，嘴里发出愠怒的声音，神情又严肃又好笑。然后噘着嘴生气地说：“你听好了，以后我再也不借你东西了!”然而毕竟是我脸皮厚，她的这一招对我毫无杀伤力，“再也不借东西”说了十几遍了，东西却总还是肯借的。
这便是我的同桌。
篇二：
“昨天你是否想起，曾经爱哭的你……谁娶了多愁善感的你……谁将你的长发盘起，谁给你做了嫁衣”。我正在哼唱这首《同桌的你》，正入情，只见我的同桌已经咬牙切齿，凶神恶煞的盯着我，然后以迅雷不及掩耳盗铃之铃儿响叮当芝之势歇斯底里般狂吼道“我是男生’””就你那样傻子也知道是男生。”我白了他一眼。他喊道：“那你还唱”。“唉，我唱怎样，我在怀念以前的同桌，不行啊”他不再说话。“哼”我说道。他道“你唱吧”
这就是我的同桌，一个脾气暴躁的男生，打球超棒、体育超棒、贪玩超棒、学习超踩(如果认真学，有可能考得好)我们之间有时碰撞出火花，但也有时像磁铁一样在一起。
“哎，我看你几个数学题”他已经第九次来要这份数学题，我忍无可忍“你也老大不小了，该懂事了，这么大了怎么还想以小朋友似的整日贪玩，我们正是人生黄金时期，要好好学习，不耍懒，否则，就你那个只用在篮球上的智力，在社会上咋混?”
“唉，唐僧的第九代传人”他苦笑道。然后低头不语。在认真写数学，明明不会，在硬抠。我笑道：“苦命的娃呀”这种事每天都在发生。这是我们之间的碰撞的火花。
当然，我们也有像磁铁一样的时候。哥们，好哥们。
“传球，快点儿，一会儿都赶不上八路汽车了”他哈哈地笑道。我不服“我也是会打篮球的，你好歹也传个球，让我也上次篮，我算算……这是第七次传球。”我不服当然他也不服他道：“怎么，有本事你来挑我呀”“你不要欺人太甚”他竟然说;“我欺你作甚，你传与不传与尔等实力有关，与我何干。”他明明不会拽文言文，语文死烂。但在我面前装。我不管，上篮、轻投、唉，偏了“哈哈，我感激你，由你的技术差来反衬我的技术好。”他竟然说出这样的话。
当然，他不光会说别人，有一次我在打球，他会主动来场上和我打球，并教我就打球。看，这时我们多好呀!多哥们呀1
我们之间的趣事，可谓说也说不完、道也道不尽。就一个字友谊。他又在旁边插嘴道：“这是两个字”接着他又学我：“就你连一二都不分的智力，到社会上咋混、”然后我们都笑了起来“哈哈哈哈……”
篇三：
日记，已经很久没写了，压在枕头底下，尘封了的记忆。不曾想过未来怎样，就连那大概的轮廓也是模糊的没有形状。毕竟，不知道以现在这样的一个状态怎样去拼一个满意的未来……
昨天，我们有一个临时组成的小型同学party，完全是凑巧。张和李来找我，说生日的事。我竟也没有料到，不在一个学校的他竟然还记得……其实也不算太奇怪了，因为在进入初四不久，就知道我的同位，也就是他，竟然和我是同一天生日，只是他比我大一年罢了。
毕业之后，就再没有相见了。偶尔的几条短信……真的很想他……回想初四一年同桌的日子里，虽然也吵过架，闹过别扭，但时间过去了，记着的却全是他的好。去年生日时，他送给我的qq小企鹅，现在仍守在我学习的地方。那是一个很可爱的储蓄罐，他说，要我攒满钱后再还给他……其实，那样的一句玩笑话应该是当时最合适的语言了吧……
时间可真快，一年的时间嗖的就过去。当初的他说过，不定什么时候就把他给忘了呢，也问我是先忘了bf还是他。我不晓得……曾探讨过过年时候的记忆，是不是仅仅几个月就能把彼此忘记……当初的我肯定：至少2009年的春节，我一定会给他拜年!
是的，我做到了……
其实，2008年的春节，我……依然记忆犹新!看电视看的头疼，发短信提前给他拜年，说当钟声响起的时候就不管他了。他生气不干。然而，当新年钟声响起的那一刻，我们还是把祝福的短信发向了彼此，并且，时间一秒不差……之后头疼得厉害，窝在被窝里和他发短信聊天，他能觉察出我心情不好，就问是不是没有找到心上人所以才……是的，当时bf回老家了，并且我发短信他也没回……我告诉他头疼，很难受，他竟然说出了那几句话，什么“该死，惹我生气……”，我真怀疑，自己怎么会那么狠，竟让一个人说出那样的话……
初四一年，因为他把订书针无意间插到我的手里，都流血了，我哭过……一个韦达定理怎样教他都记不住，我敲过他的头，却不晓得是不是真的是自己教的技术太差……一起把订书针穿成长长的链子。拿签字笔给他涂指甲，然后再用小刀刮掉……还有那贴画纹身，把那只蓝蝴蝶印在我的手腕上……因为我整天欺负他而决定三天不跟我说话，最后还是我妥协了……
直到毕业之后去学校拿录取通知书的时候，路上碰见他，那时见的一面，真的是什么感觉都有，毕竟在一起一年，感情还是很深的吧……回首，往事不会褪色，还有我们的未来，希冀，快乐，永恒……
那些在一起的回忆，同桌的日子，淡淡的时光，毫无奢华却任风怎样都吹不散，而今，我们都有了各自的生活，还是很想念……我最最可爱的同桌，你一定要幸福哦……
篇四：
“儿时的你，同桌的你……”这首歌常常在我耳边回放时常激起我心中的波澜。小学六年生活似流水，最难忘记的无疑就是同桌了。
谈到我的同桌，我最难忘记的是她，与她之间发生的事让我既感动，又羞愧，既自豪，又伤心。
在小学生活中，没有一个人是没有和同桌画过“三八线”的，而我也不例外。记得当时，“三八线”在我们班掀起了一阵潮流，我也赶赶潮流，和她画起了“三八线”。第二节课一下，我找了根粉笔画了一条线，很明显，我的地盘要大些，本以为她回大吵大闹，可她却只是对我笑了一笑。每一次，总是我超线，我往她那挤一挤，她就往旁边移一移，桌前的同学看见我这样做，便叫我让一让，大家都说我欺负她，我不服气，嘟起了小嘴，大眼睛瞪着她，我哪儿知道，每一次同学们想去老师那揭发我的“恶行”时，都是她在阻拦，我后悔极了，想当初真不该那样对她。
还有一次，我的作业本忘记拿回家了，放在了教室里，我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁，正当我一愁莫展时，听到了一阵急促的敲门声，我心想：大下雨天的，谁来了?我一开门，只见她像个落汤鸡似的，从书包里拿出我的作业本递给我说：“这是你的作业本，值日时，我看见了，顺便帮你送来。”我说了声谢谢，便关门了。第二天，同学们告诉我，她的家住得很远，为了给我送作业，她发烧了，现在正在医院躺着呢!我惊住了。
这就是她，我的同桌，一个处处为我着想而不顾自己的一个人。
“儿时的你，同桌的你……”这首歌常常在我耳边回放时常激起我心中的波澜。小学六年生活似流水，最难忘记的无疑就是同桌了。
谈到我的同桌，我最难忘记的是她，与她之间发生的事让我既感动，又羞愧，既自豪，又伤心。
在小学生活中，没有一个人是没有和同桌画过“三八线”的，而我也不例外。记得当时，“三八线”在我们班掀起了一阵潮流，我也赶赶潮流，和她画起了“三八线”。第二节课一下，我找了根粉笔画了一条线，很明显，我的地盘要大些，本以为她回大吵大闹，可她却只是对我笑了一笑。每一次，总是我超线，我往她那挤一挤，她就往旁边移一移，桌前的同学看见我这样做，便叫我让一让，大家都说我欺负她，我不服气，嘟起了小嘴，大眼睛瞪着她，我哪儿知道，每一次同学们想去老师那揭发我的“恶行”时，都是她在阻拦，我后悔极了，想当初真不该那样对她。
还有一次，我的作业本忘记拿回家了，放在了教室里，我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁，正当我一愁莫展时，听到了一阵急促的敲门声，我心想：大下雨天的，谁来了?我一开门，只见她像个落汤鸡似的，从书包里拿出我的作业本递给我说：“这是你的作业本，值日时，我看见了，顺便帮你送来。”我说了声谢谢，便关门了。第二天，同学们告诉我，她的家住得很远，为了给我送作业，她发烧了，现在正在医院躺着呢!我惊住了。
这就是她，我的同桌，一个处处为我着想而不顾自己的一个人。
篇五：
茫茫人海，让我们相识，也是一种缘分。同桌的你，为我打开了倾诉的大门，为我找到了永恒的对手，为我留下了一段美好而且永恒的回忆。在那段拼搏和冲击小升初的日子里，我们曾一起疯过、一起打过、一起赢过……
记得我们第一次见面，是在办公室报名的时候。一个一米六左右的身高，微微偏瘦的一个身材，鸡蛋形的头状。这是谁?为我的心蒙上了一层薄纱。
我们第一次正式见面，是在开学的第一天。61个人，能让我们成为同桌，是缘分中的缘分。听!轻盈的脚步已经到达了教室门口，看，那脆弱而顽强的身躯，仿佛已经能够为自己撑起一片天。凝视着门口的那张座位表，然后她缓缓地走到我的身旁坐下，微笑着对我说：“你好，我姓*，很高兴认识你。”然后伸出右手。“你好，我姓林。”伸出手与她握手。看她那迷人的样子，飘柔整齐的长头发，一双深邃明亮的大眼睛前，顶着一对薄而大的眼镜，折射出友好而不可侵犯的光。微微翘起的鼻子和一个小又扁的嘴巴，以及那略带尖角的下颌。整体呈现出一种友好和可亲近的的状态。成为同桌的我们，在短短的两天之后就相熟了。“字如其人”正是如此，你写的字里有着一种飘散但又威武的气势。如同你的性格一般，虽然随意但是不容侵犯，。一个星期后的班干部选举中，以你那优美的字迹和上学期期末第二，获得了这个光荣的“学习委员”称号。这让我懂得了，以后她就是我学习上的竞争对手了。虽说是对手，但也是互相帮助，互相合作的。
在一次数学课上，一道“奇葩”问题，让我们品尝到了互相合作的甜头。题目是：“有18个苹果分给两个小朋友，每个小朋友分到的数量不等，并且其中一人得到的苹果是另一人的倍数。”我一看完，简单啊!答案出来了：2+16=18;16/2=8，刚好符合题意。所以一个人分得2个，另一个人分得16个。这在我得意洋洋的时候，你的一句话让我愣住了“3和15也符合啊!”。“神马?肿么可能?这也就是说这道题的可能性不止一个!”我们现在就应该想办法把全部可能找出来，经过种种思考，我们决定使用枚举法，将所有可能都一一列举出来，凡是相加等于18的，都逃不出我们的“魔掌”。终于，功夫不负有心人，我们把所有的答案都求了出来，总共有四组答案。
茫茫人海，让我们相识，也是一种缘分。不论酸甜苦辣，也为我埋下了一颗小学时代的记忆种子。在这段拼搏与冲刺的日子里，我们一起疯过、打过、赢过。过去终归过去，如今我们已经各自奔途，考进了自己理想的中学。然而，我依旧怀念着你，我可敬的同桌，我永恒的对手、我学习的陪伴……
