实用的小白兔童话作文四篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小白兔童话作文4篇，希望对大家有所帮助。

小白兔童话作文 篇1

在一个遥远的国度里，有一个矮子国王，他有一双炯炯有神的大眼睛，这可是闪烁着智慧的光芒呢！矮子国王很喜欢看各地美丽的风景和享受美食。（开门见山开头，直接引出下文。）

有一天，国王又要外出巡游，去看他心中美丽的风景了。（简单叙述，过渡，下文还要另起一段。）

他坐着豪华的马车，后面还有士兵跟着呢。马车跑着跑着，不小心被一块大石头绊倒了，马车飞了起来，不料前面是悬崖，国王的马车死死的卡在了缝隙里了，国王害怕极了，脸都吓白了。（事情的开始，下文还要另起一段。）

这时，一只小白兔恰巧从树林里跑了出来，“小白兔，快救救我吧，我就要掉进悬崖了！”（注意叹号的感情色彩。）小白兔急忙跑过去，使劲地拉马车，但是马车一动不动，小白兔很着急！不知道怎么办？忽然，小白兔想起了山顶上那束拥有神奇力量的玫瑰花，她飞快地向山顶跑去，不小心跑进了一丛荆棘里，她刚走一步，就被尖利的毒刺扎伤了，小白兔忍着身上的疼痛，飞快的跑出了荆棘丛。（事情的过程，下文还要另起一段，动作描写细致入微，值得大家学习。）

它跑到了山脚下，就爬上了山，爬到一半，就看见一只在洞里睡觉的毒蛇，她悄悄的绕过洞口，接着爬，一快石头坠落了下去，惊醒了毒蛇，小白兔心想：我该怎么办？蛇会不会咬我呀？（心理描写，推动故事情节向前发展，很好！）就在这时，蛇已经爬到了小白兔的身边了，小白兔结巴地说：“蛇大哥，你……你不要吃我……我身上有毒，所有的'动物碰到我就会死的，我都没有朋友呢？”蛇说：“你不会是骗我的吧”小白兔说：“我怎么敢骗您呢，不信您可以试一试！”。蛇听了，有点相信了，就放了小白兔。（想象力丰富，故事情节跌宕起伏，值得大家学习！）

小白兔继续向前爬，终于爬到了山顶，摘到了那束玫瑰花，她小心翼翼地把玫瑰花放在怀里下了山。“玫瑰花，玫瑰花，快变成一个大力士吧，去把国王救出来。”一瞬间，大力士顺利的把国王救了出来，国王奖励了小白兔吃不完的胡萝卜！（事情的结束。）

小白兔童话作文 篇2

一天小白兔毛毛觉得在家很无聊，就想出去玩一下。于是，小白兔毛毛就对妈妈说：“妈妈我想出去玩一下。”妈妈说：“记住可要早点回来。”小白兔大声说：“知道了。”

小白兔来到了公园，就和小猫。小狗、小鸡它们一起玩游戏。玩着玩着天越来越黑了，大家都回家了，可是小白兔还想玩一会儿，它又去了树林找好朋友小鸟玩，小鸟就和小白兔去放风筝。放了很久，小鸟说：“我要回家了，要不然我妈妈会找不到我的。”

小鸟走了以后，天渐渐地黑了，连回家的路也看不见了。小白兔急得哭了起来。这时，山羊公公走来了，小白兔就问：“山羊公公你能带我回家吗？“山羊公公说：“好的。”小白兔坐在山羊公公的.背上，山羊公公把小白兔送回了家。

这个故事告诉我们要听爸爸妈妈的话，准时回家。

小白兔童话作文 篇3

从前，在一片大森林里，住着一只小白兔，名叫小可。

有一天，小可在森林里玩得正开心，到了中午，小可想回家吃饭的时候不小心迷路了，小可正急得团团转了，眼泪都快流出来了，还没找到家，不小心又掉进了坑里，就大声喊救命。

小丽、小明和小杰听到了小可的`求救声，赶紧跑了过去，怎么救小白免上来呢？他们都急得团团转。小丽想了想，忽然有了主意，对小明和小杰说：我们去我家拿一个篮子和一条绳子。于是小明和小杰去小丽家拿了一条绳子和一个篮子，把它们两个绑在一起，然后把篮子放下去，让小可坐在篮子里，再拼命地把它拉上来。就这样，小可得救了。小可对它们说：谢谢你们，你们真是大好人啊！小丽他们回答说：不客气，这是我们应该做的。

小白兔童话作文 篇4

给出几个词语“小白兔、考场、山坡、狐狸、指南针”，要求把这几个词语都用上，并进行合理的想象，写出精彩的作文。

小白兔去考试

今天，小白兔要去参加考试，因为考场在山坡上，去考场得经过一片树林，小白兔怕迷失路途，就带上指南针出发了。

小白兔一路开心地走着，到了那片小树林跟前，它有些害怕，因为里面长着很多密密的杂草，看起来阴森森的，但小白兔还是坚强地走进了树林。走了一会 儿，小白兔果然迷路了，它就想起了指南针。它拿出指南针看了看，考场在北边，它就向北边走，也就是它的`右边走去。走着走着，它发现后面有一只狐狸在追它， 它更害怕了，就努力地往前跑。狐狸还是紧追不舍。小白兔急中生智，想出了一个好办法。它纵身一跳，跳进了杂草丛中，然后屏住呼吸，不敢发出一丝声响。狐狸 一看失去了目标，就垂头丧气地走了。小白兔这才敢出来，拿着指南针继续赶路。它边走边看，终于走到了考场。

小白兔考完试，回到家里高高兴兴地把今天发生的一切都告诉了妈妈，妈妈夸它真是一个勇敢机智的孩子。