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四年级学生作文8篇[优]

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在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的四年级学生作文8篇,希望对大家有所帮助。

四年级学生作文8篇[优]

四年级学生作文 篇1

新的学期开始了,我们班换了两个新老师。

新换的语文老师叫刘东,他可是育才二小的大作家,笔名是“流云虹东”。他长了一张不大不小的嘴,带了个正方形的眼镜,还有一个“小将军肚”。在阳光喔教我写作文的江老师告诉我刘东老师爱好文学,爱好书画和爱好喝酒。他是我们育才二小精葵花文学社的主编,他上届教的学生中有30名学生当上了精葵花社文学社的社员。他还编写了四本书,你在网站上查一下“流云虹东”就会出现他写的文章。刘老师在学习上对我们很严格,第一天上学的语文作业,因为老师没说清楚格式,所以我们的作业第二天还要留堂重写。刘老师还给了我们特权---可以到精葵花文学社借书,要知道只有精葵花的社员才能去借书。有精葵花文学社的主编来教我们,我们班的'作文水平一定会提高的。

新换的班主任是教数学的叫李周全。他长了一张不大不小的嘴,一双大眼睛,还很苗条,很温柔,而且从不拖堂和留堂,作业少。李老师不偏科,原来的老师体育兴趣班都让我们上语文。李老师是湖北人,湖北可是在教育方面全国出名的!李老师规定如果你选好了自己坐哪儿,那你就只能坐那儿了,只有老师才能调位,如果你坐的是值日得小组,那除非老师把你调到了另一组,否则你要值一个学期的日了。最近,李老师要选班干部,有许多没当过班干部的同学也有了职位,有些同学还是老职位,我当上了英语小组长。

我非常喜欢我的新老师,希望我们能成为好朋友。

四年级学生作文 篇2

“创客”是什么?顾名思义:“创客”是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人,这个英文译词“Mak-er”,特指那些具有创新理念,自主创业的人。

在我的身边就有一个这样的人——他就是和我形影不离的好朋友刘双硕。他的创造力对于我来说已经达到了“炉火纯青”的地步!别看他年纪不大,但他脑子里稀奇古怪的新想法特别的多。他可以把书上平淡无奇的内容结合实际画得活灵活现、栩栩如生;还可以运用自己的想像把手工图案做成十分精美的立体图形,如三角形套正方形、正方形套圆形等等;他有时还会用彩纸创造出新型机器人、新型校园、变形金字塔、太空飞船、未来小汽车、青蛙、小鸟……瞧!刘双硕做的东西都栩栩如生呢。

刘双硕还有一件事是我特别敬佩的:就是班里有许多男同学都非常喜欢玩一些刀刀剑剑的.玩具。但是玩这些玩具一是危险,二是浪费金钱,三是影响学习。“有志者、事竟成!”他为了让大家不再耽误学习和浪费金钱的前提下,通过自己一次次的动手、制作、实验和努力,终于制作出了一件又环保又安全的新型玩具——“创意软质硬纸板明月刀”。

这就是我的最好的朋友“创客”——刘双硕。

四年级学生作文 篇3

说起水果,大家最熟悉的 就是草莓、苹果、鸭梨、香蕉、桔子等,可是我今天要说的是杨桃。

杨桃,可不是我们平时看到的桃子,不论是长相还是味道都和真正的桃相差好远。杨桃是一种典型的热带水果,盛产在我们的海南岛,我就是在那吃的它,虽然我们北方也有卖的了。杨桃外形是五棱形,它的横切面如五角星,因此也有人叫它“星梨”。在它没有成熟的时候是绿颜色的,有的是淡绿的,这时候的'它可不好吃了,又酸又涩,得放到变成黄色,这时候才算熟了。

它的皮儿就是一层薄薄的膜,纤维还少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。吃上一口,清凉、甘甜的汁液就流进了嗓子里,那味道真是爽极了!

杨桃不仅味道鲜美可口,而且呀,还有很高的营养价值,它含有碳水化合物、蛋白质、脂肪和各种微量元素,是一种养分极全的水果。但是呀,你可不能多吃它,因为它是寒性食物,吃多了,你的肚子就要抗议了!会拉肚子的!

其实无论什么水果都是不能多吃的,适量地会对我们身体健康有利,过分的多吃,我们就承受不了,还会伤胃呢!

杨桃,不是桃,但也不比桃子的味道差,尤其现在交通运输发达,在我们的超市就能买到。你们也去尝尝吧,我相信,你们一定会喜欢这种水果的。

四年级学生作文 篇4

奶奶家有一只可爱的小猫,它全身的毛都是黑色的',只有四只小爪子是白色的,就像穿了两双洁白的小鞋子,可爱极了。它的毛黑得发亮,像抹过油一样。两只像三角形的耳朵可灵敏了。一双圆溜溜的大眼睛像两颗闪闪发亮的绿宝石。四只毛茸茸的小脚上有五个小肉垫,走起路来一点声音也没有。尾巴又粗又长,一跑起来翘得老高,显得格外威武。

小猫最喜欢玩毛线球了,玩毛线球时很有趣。总是先用爪子轻轻碰一下毛线球,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有意思时,就去睡大觉了。

小猫睡觉时的姿势多种多样,有时仰着头,有时翻着肚皮,有时缩着身子…… 奶奶经常叫它懒猫咪。虽然这样,但是我还是很喜欢这只小猫。

每当我心情不好爬在桌子上发呆的时侯,它总是跳上桌子,用身体在我的头上,胳膊上蹭来蹭去,还不时喵喵叫着,好像在说:“ 小主人,别生气了,我来陪你玩。”看到它这样,我的心情就不由的好了起来。

你说,我能不喜欢这只小猫吗?

四年级学生作文 篇5

一年四季我最爱的季节就是秋天!因为秋天是风清云淡的,我在它的轻抚之下感觉到特别的舒服,秋天是硕果累累的,我在它的怀抱里可以饱尝甜润的滋味。秋天的美看到的、可以闻到的、可以听到的、可以触到的……

秋天的花多美啊!在花园里,美丽的菊花开了!有红的、黄的、紫的、白的、黑红的、粉紫的……红的如火、黄的如金、白的如雪……菊花的颜色不仅好看,花瓣也不一样呢。有的花瓣是细长的`,有的花瓣是一片一片往上卷的,有的花瓣是短短胖胖的。一阵风吹来,空气中散发着淡淡的菊花香,这不禁让我想起了“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”

秋天的树叶多美啊!在树林里,美丽的风景也少不了的!一片一片的叶子从树枝上飘下来,像一只只蝴蝶,像一顶顶风筝,像一个个飞舞的精灵……它们一边在空中舞蹈,一边和大树妈妈告别:“大树妈妈再见了,明年我会再回来看您的。”大树妈妈微笑着点点头。而大地妈妈已经张开了怀抱准备迎接可爱的树叶宝宝,一片片叶子飘到大地妈妈的怀抱里安心的睡觉了。

秋天的果园多美啊!在果园里,处处丰收的景象让这儿变得热闹非凡。瞧,紫色的葡萄早已挂在了枝头,像一颗颗紫色的小宝石,上面还挂着一颗颗晶莹的露珠,在那不停的眨着眼睛。弯弯的香蕉好像一艘艘小船,在大树妈妈的摇篮里不停的荡阿荡啊,看香蕉宝宝们那笑弯的嘴,就知道一定做了一个美梦。一阵风吹过,桃树上的桃子随风舞动,好像顽皮的小猴子在那里撅着小屁股。空气散发着非常香甜的气味,小朋友们闻了直流口水呢。

秋天多美啊!我爱这美丽的秋天。

四年级学生作文 篇6

我们的校园中有一处十分美丽的地方,那里四季如画,风景秀丽。那是哪里?对,就是校园小花园。

春天的小花园是充满生机的。迎着第一缕春风,迎春花从地下探出了小脑袋。杜鹃、桃花等花儿也竞相开放,拼成了一幅美丽的画卷。连树木都抽出了新芽,小草都恢复了生机,像是为这幅画卷添上浓墨重彩的几笔。

夏天的小花园是茂盛的。树木都长满了叶子,枝繁叶茂,为人们在炎热的夏季提供一片乘凉的地方。人们在树的阴影下看书,再加上几朵盛开的.紫丁花,构成了一幅宁静的画卷。

秋天的小花园是丰收的。柚子树结出了许多香甜的果实,桂树的花散发出一阵阵迷人的香味,沁人心脾,再加上一朵朵菊花的美丽身影,形成了一幅果实飘香的画卷。

冬天的小花园是美丽的,雪花飞舞,飘在天空中,又落在树上、地上、小路上……飞雪中,独特的梅花绽放在枝头,饱受风雪折磨,却有一种不畏艰难、迎难而上的精神。组成了一幅如诗如画的景象。

我爱这美丽的小花园。

四年级学生作文 篇7

我从二年级的时候就开始练了书法,我从铅笔练到钢笔从钢笔练。我现在已经开始写毛笔了。

我是这样开始学书法的,在我二年级刚开学的时候,老师布置了写字的作业,我看到这一项作业的`时候很高兴,心想今天没有别的作业,只有一个抄的,我回家三两下就把作业写完,出去玩了,可能就在我出去玩的这段时间里,妈妈看了我最近写的作业,很生气,所以就把我给叫回来,又重新认认真真的写了一份。

就这样妈妈和爸爸商量着要给我报一个书法班,我听到这个消息,就跑去问爸爸妈妈为什么要给我报书法班,妈妈说:“最近你写的作业上的字很不好看。”所以就给我报个书法班好好练练字,到了第一天去书法班的时候了,我听到妈妈叫我去上书法班,我连忙躲了起来,可是这一招在爸爸妈妈面前,根本没有用处,我还是来到了书法班。

那里的老师是一个男老师,他姓张,我们都叫他张老师。我现在那里听了一节课,爸爸妈妈觉得还不错,就给我报上了,一开始的时候书法老师布置的作业我根本就不想写,都是妈妈催着我写,在写的时候,我很静不下心来,就光图快,不管字好不好看,只要写完了就行了,写了一段时间以后我渐渐喜欢上了写字,我在上课的时候认真听讲,好好地写字,回到家的时候我认认真真的写字,我的字提升的很快,到了三年级的时候我转了钢笔,大约在四年级下册的时候我又转了毛笔。

在练毛笔的时候,我觉得很难,练完毛笔以后觉得收完很痛,可是我还是坚持了下来。

直到现在我还是坚持练字,我争取越练越好。

四年级学生作文 篇8

“只要有努力的脚印,就能踏出一片智慧的天地。”我们的学校开启了七星集卡的活动,如果一学期集满五十颗星,就可以参加“邀家长看一次电影”、“任一天广播员”、“玩一次沙盘游戏”等许多有趣的小型活动。而我,则毫不犹豫地选择了“与家长看场电影”这一项。

焦急的等待后,我便接到了一张墨绿色的电影票。我仔细打量着它,用瞻仰的目光看着它,仿佛躺在我手心里不仅仅是一张电影票,更是一份沉甸甸的收获。这张电影票虽然没有像艺术大师装饰的那样美观、精致,却流淌着一种浓浓的温馨。

一放学,我并不急于与妈妈讲述这天的作业,而是先让妈妈闭上眼睛,我悄悄地取出那张保存完好的电影票,放在妈妈眼前。妈妈睁开眼,惊讶地问:“真的`可以到学校看电影?”我微笑着说:“一点儿没错。”

随着夜幕的降临,我的小嘴叽哩呱啦地催促着妈妈。去学校的路上,我的心激动得怦怦直跳,毕竟平常都是用爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的钱去看一场昂贵的电影,而今天,却是用我自己的努力换来的一场电影,能不激动吗?

影片中,几只小企鹅的呆萌可爱令我们哑然失笑,欢笑声此起彼伏,整个电影院充满了犹如“甜甜爆米花”的暖香气氛。

这一场特殊的电影给我和妈妈留下了深刻的印象,我自豪,我幸福,我惬意!

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