【精选】四年级温暖作文集锦10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的四年级温暖作文10篇，欢迎大家分享。
四年级温暖作文 篇1
“香喷喷的早餐来喽！”每当妈妈喊我和爸爸吃早饭时，总有一股暖流于不经意间，涌入我的心田，那就是——母爱。
从一年级开始，妈妈就是日出而作，日落而息，爸爸也是工作繁忙，经常要晚上加班，因而每天早上的时间显得尤为宝贵。但是妈妈为了一家人都能吃上热腾腾的早餐，只好担起了这个做早餐的大任。这可真难为了原本对厨艺一窃不通的妈妈，为了每天做上可口、菜式不一的餐点，妈妈可谓是煞费苦心。
首先，妈妈将做菜的步骤记在纸上，然后按图索骥，甚至妈妈还特意在网上购买了面包机和打蛋机，反复试验了很多次，像模像样的做起了“厨娘”。可是繁重的工作，休息的时间越来越少，妈妈一下子憔悴了许多…
记得有一次，一个初冬的早晨，大约五点左右，我被尿憋急了，光着脚去上厕所，发现厨房的灯光正亮着，一阵阵的蛋糕香正透过虚掩着的门扑鼻而来，我走近一看，只见妈妈围着围裙，手中不停地忙碌着，正在专注地打着蛋，早晨的曙光照在妈妈的脸上，和着温暖的蛋糕香，让我感动不已。
是的，当我每天早上戴上洗干净的红领巾，穿上洗好的白球鞋，吃着热腾腾的.早餐……我深深地体会到：于细微之处见真情。我想：无论是牙牙学语的过去，快乐无知的现在，还是青春年少的将来，我们都感动于父母的付出，感动于他（她）们默默的关怀、切切的叮嘱和谆谆的教诲。
妈妈的早餐，让我温暖，让我感动，更让我学会了感恩……
四年级温暖作文 篇2
温暖是什么？这个答案有许多种，有人说是温度舒适，而我要说的是人与人之间的亲情。
记得有一天，我在家边吃午饭边看“媒体大搜索”节目，突然电视里播出的场面让我大吃一惊：广东省的一个小女孩儿在过马路时一不小心被汽车轧了一下，在地上痛苦地挣扎着，可是来来往往的汽车上的人看见了她，都假装没有看到，没有一个停下车送她去医院的，路上先后经过的十几个行人也没有一个伸出援手去扶她。就在我看得很绝望，以为小女孩就这样死去了的时候，终于，感人的一幕出现了：一个正在捡垃圾的`老奶奶看到了那个可怜的小女孩儿，她停下手中的活，飞快地跑过去，扶起小女孩儿，不，应该说是抱起小女孩儿向医院跑去。但是小女孩儿由于伤的太重再加上没有及时送来治疗，她在医院里经过医生们的极力抢救以后，仍然不幸去世了。
事情发生以后，很多人在谴责过路行人冷漠的同时，也伸出了援手，积极给受伤的小女孩捐款。通过这件事，让我看到了社会的冷漠和残忍，但是一个捡垃圾的老奶奶却又带给我很多的温暖，让我感受到人间自有真情在。我想，那个已经去世的小女孩应该也体会到了老奶奶带给她的阳光般的温暖，我相信，小女孩儿会在这温暖里安心永眠。要是世界多几个像老奶奶那样的人就好了，世界就会变得更加美丽。
正如一首歌中唱的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。希望我们的世界到处充满了爱和温暖！
四年级温暖作文 篇3
人生就像旅程，有父母的陪伴，有老师的指引，有朋友的鼓励，有陌生人的关爱，也有大自然美好的风光，有沁人心脾的书香。或许会有人对父母的陪伴感激一辈子，或许有人对好书赞叹一辈子。而我，对老师那一句短短的指导，牢记一辈子。因为那一句话，照亮了我学习的道路，照亮了我人生的旅程。
记得刚上小学时，数学老师教我们全班背九九乘法表。因为我对数学一直很迷茫，所以背起来十分吃力。看着别人熟练地背出九九乘法表，心里很不是滋味，非常自卑。
这时，数学老师走了过来，小声地对我说道：“之遥，怎么了？愁眉苦脸的'。”我不好意思地说到：“我……我背不出。”说完，把头又往下低了低。老师笑着说：“没事，我们慢慢来。”“可……”我说到一半欲言又止。老师笑着拍了拍我地肩，弯下腰。仔细地对我说了一下背乘法口诀表的方法。我照做了，成功了，我兴奋地差点从座位上蹿起来。老师见了，也露出了笑容，并向我竖起了一个大拇指。
从今以后，因为这一句短短的良言，使我对今后的计算有了更大的帮助，我从内心深处谢谢你。
这一次短暂的话语旅程，让我记忆犹新。
四年级温暖作文 篇4
在生活的大海上，老师，你就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的路程！我由衷地赞美老实，更赞美我三年时的班主任——尤老师。
尤老师就是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’，眼睛像两颗黑珍珠，极有神采，乌黑的长发，好看极了！尤老师的穿着打扮都很时尚。
尤老师对我们很严格。有一次，我的同桌没浇花，尤老师很严厉的'骂了他一顿。从那以后，我的同桌再也不敢不浇花了。
但就是，尤老师虽然很严格，但也有亲切的时候。那次，我忘记收数学作业，就没有做。星期一来，刚好遇到尤老师，尤老师就问我：“李瑞婷，你的数学作业做好了吗？”，我低下头，小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。但就是，尤老师听到了，我很怕尤老师骂我，但就是，我只听到尤老师亲切地说了一句话：“为什么没做？今晚放学，你在留在那里做。”说完，尤老师就走了。
放学了！同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业，尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了，我作业补好了，交给尤老师，就去收书包。我刚要走，尤老师就叫住了我，说：“你过来一下。”，我听了，放下书包，走了过去。原先，就是我的有一道题目做错了，此时尤老师耐心的教了我一遍，问我：“学会了吗？”我点了点头。然后，我就去背书包，回家了。
在尤老师细心的教导下，我们班取得了很好的成绩。
十年树木，百年树人。尤老师的教诲之恩，我终生难忘！
四年级温暖作文 篇5
温暖也许是一个细小的动作，也许只是一句话，但是，他总能让你深受感触！那是一个雨天，我刚上完补习班，出来时就下起了倾盆大雨，寒风呼呼的刮着，不时刮到我身上，我不禁打了几个寒战。妈妈今天要加班，我又没带伞，怎么办？我不停的思考着：走不走？不走？可我总不能住着吧；走？可这大雨又让我望而止步。终于我决定了——等！可是时间一分一秒的过去了，我不禁焦急起来。突然，一个熟悉的身影向我跑来，原来是马老师下班了。他看见了我，也似乎明白了我的'心思，于是，他从他的公文包里拿出了一把又黑又破的伞，递给了我：“喏！拿去，快回家吧！”还没等我开口，他就跑向雨中骑着自行车，走了。我向他挥了挥手，不知道他有没有看见，但是，我隐约觉得他向我笑了笑。
我紧紧握住这把伞，不知什么时候他竟然变得如此美丽，也许，这就是温暖的感觉吧！
四年级温暖作文 篇6
我们生活中有许多令人感动的事，有很多，多的.像天上的星星数也数不完，我也有一件，这件事让我终身难以忘记，
我记得有一次，早上妈妈提醒我，说今天要下雨，记得要带伞，我随口答应了，我想早上不下雨，中午更不会下雨了吧。从早上到放学到现在，老天爷没掉一滴眼泪，我正要得意。说谁说今天要下雨的。可是就在快要放学的时候，天空突然变的狂风大作，而且下起了大雨，雨越下越大，好像并没有想停的意思，而且雨下得更猛了。天空变得更黑了。
我立刻躲进了一家小店里，老板娘看了看我，又看了一眼大雨，问道，你是不是来这躲雨的没带伞？我一开始以为他会不让我躲雨，或者赶我走，或者让我买一把伞。可是并没有。他想了想，把雨伞借给了我。他讲你拿去用吧，明天记得还我就行了。
在半路上，我遇到了，因为我早上没带伞，阿舅来接我，妈妈看我，就想说，我记得我们家好像也没做啥，我把事情的来龙去脉跟妈妈说了一遍，妈妈说这伞一定要记得还，而且还要向人家说声谢谢。
以后我也要帮助别人，可能，会因为一些小事，你给别人帮助，别人也会给你感动。
四年级温暖作文 篇7
我是爸爸妈妈的独生子，从小我就梦想成为家里的小皇帝，我的所有要求都能得到满足。但是他们一直对我很凶，很严格。我摔倒了，衣服穿错了，学习上遇到了难题了，我多希望爸爸妈妈帮我完成，可他们总说：自己爬起来，自己的事要自己做，遇到困难要自己想办法解决。我喜欢英勇的奥特曼，聪明的喜羊羊，可每天最多只有可怜的半小时电视时间。有时我真讨厌他们，觉得很委屈，认为他们不像别的`爸爸妈妈爱自己小孩那样爱我。
随着我的慢慢长大，我终于体会到了爸爸妈妈对我用心良苦的爱。
我现在会做许多事情了，遇到什么问题我也会自己想办法解决，不当不负责任的逃兵，长辈都夸我能干。我知道，如果没有以前爸爸妈妈对我“自己靠自己”的要求就不会有我现在的独立。
四年级温暖作文 篇8
温暖是什么？温暖是冬日里太阳射下的一缕缕阳光，温暖是犯错时老师给你的安慰，温暖更是摔倒时同学给予你的问候与照顾。
记得那一次，上体育课的时候，大家在操场上跑完步后，老师说可以去自由活动，大家就全部都跑了，男生去打篮球，女生去玩游戏。我从小华手里抢到了篮球，就在我准备投篮时，我的右脚突然“咔”地一声扭到了，脚关节传来一阵钻心的疼痛，接着，我摔了一跤，疼痛难忍，忍不住大叫一声：“哎呀！”小明听见了，以迅雷不及掩耳之势冲过来蹲下问我：“怎么了？”“脚刚才扭到了……”我眉头紧锁，难受地用左手扶着受伤的那只脚，痛苦地呻吟着，其它同学也纷纷跑来了。小刚拖着我的右脚，问我：“受伤的是这只脚吗？”我点了点头：“嗯，这只脚有些肿！”这时，小天说：“教室里有风油精，我去拿来看看管不管用！”话音刚落，他正准备向教室跑去，小红对他说：“别去了，还是扶他去校医室吧！”小明和小华自告奋勇扶着我去校医室。一瘸一拐地，后面看着的`同学都叫：“小心点啊！”一路上，小明对我说：“要好好疗伤，不然严重了就麻烦了。”到了校医室，医生看了看我受伤的脚，说：“没有什么大问题，敷一下冰就可以了。”敷完了冰，小明和小华又扶着我回教室了。
回到教室，同学们围着我，问候我。我望着同学关切的脸，开心地笑了，心里也感受到暖乎乎的。同学们对我的关心，使我感受到了阳光般的温暖。
四年级温暖作文 篇9
生活在集体中间是温暖的，人人都有温暖的时候，我也不例外。
记得那是三年级的时候，一天上午正上第三节课，老师讲得绘声绘色。我们听得津津有味，突然，我感觉到鼻子里好象有什么东西似的，鼻涕似的东西往下流，我赶快往桌边一扭身子，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧哒，吧哒”地掉在地上，一滴、二滴……渐渐连成一片，我一看，顿时吓得浑身发起抖来，附近的几位同学望了我都呆住了，此时此刻，我心里好紧张。
同桌的王金星见我流了鼻血，立即“唰”地举起手，老师停止了讲课，向她点了一下头，她站起来说：“老师，冯爽流鼻血了，老师连忙走过来，看了一眼便说：“哎呀，流了这么多，快到办公室洗洗去！谁帮她洗去？”“老师我去，我去！”同学们争先恐后地喊着，教室里顿时沸腾了，我全身仿佛被暖烘烘的火炉烘烤着，心里也不那么紧张了，我使劲捏住鼻子，感激地向四周看，只见同学们都关心地看着我，最后老师让王金星、赵晶、于越帮我去洗。到了办公室，王金星匆匆跑到厕所，打来半盆凉水，然后她用左手扶着我的头，右手在盆里蘸些水，很利索地给我清洗鼻血，一边洗还一边关心地问：“水有点凉是吗？”我不知道说些什么好，只好摇摇头，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟没了？哦，记起来了，它还在我家的`阳台晾着呢！正在这时，赵晶“噌”地掏出她新买的手绢，抖开后，就要给我擦，我急忙挡住，惊讶地问：“你不怕被我弄脏吗？”她毫不犹豫地说：“我不怕，弄脏手娟有什么，洗洗不就行了。”于越在一边拍着我的肩膀问：“冯爽，还流鼻血吗？”如果还流，那就让我妈妈给你治治吧，她是医生。
我感到一股暖流流进我全身，同学们，你说，这不是正所谓的温暖吗？
四年级温暖作文 篇10
“感恩的心,感谢有你。”是啊，我们每个人都有自己最想感谢的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学，也有可能会是一位从未见过的陌生人，但我最想感谢的人却是教育我们的老师。
那时候我才刚刚上一年级，第一节课下课铃响了，我以百米冲刺的速度飞奔出教室，在走廊间奔跑，上完WC之后，就和同学们一起玩起了我最喜欢的游戏——老鹰抓小鸡的游戏，正当我们玩得起劲时，上课铃响了，宽限课做课堂作业，做到一半时，老师走过来对我说：“下课别再跑太快了，看你的红领巾都成什么样子了。”这时候我才发现，我的`红领巾已经变成了三角兜了。
还有一次，我在玩的时候不小心把头给撞破了，鲜血直流，同学们赶紧把老师叫来，老师给了我一张软纸，然后背起我赶紧往医务室奔去，医生用两个棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然后帮我贴了创口贴。医生说：“好了，没事了。”在回教室的路上，老师郑重地对我说：“以后可要注意一点，万一撞的是太阳穴，那你可就没命了！”我点了点头。
啊！老师，谢谢您，从您的一言一行，一词一句，我都可以感受到您对我的关怀，让我心中倍感温暖。
