实用的写景四年级作文集锦十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的写景四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写景四年级作文 篇1
我们的学校——广州华美英语实验学校，座落在广州市天河区龙洞，它是一所美丽的学校，不信，大家就跟随我参观一下吧！ 进了学校大门，迎面就是一条干干净净的校道，校道两旁都种满了绿油油的高大的榕树，榕树前面。
我们的学校——广州华美英语实验学校，座落在广州市天河区龙洞，它是一所美丽的学校，不信，大家就跟随我参观一下吧！
进了学校大门，迎面就是一条干干净净的校道，校道两旁都种满了绿油油的高大的榕树，榕树前面的路边就种了一些的观赏植物。
看，我们的校园很大，有中学部，有幼儿园，有小学部，还有出国留学预科部。教学楼就分布在校园的不同位置。教学楼内，所有的教室都打扫布置得很整齐。桌椅摆放得整整齐齐，地板上很干净，玻璃窗一尘不染。
教室内，前面是黑板，后面是板报，黑板旁边有一台很大的电脑，是供我们上课用的。老师在讲台上操作多媒体电脑，演示课件辅助教学，让我们学习得轻松一些。看，教室的墙上还挂着激励学生的座右铭呢！
走过小学教学楼，就到了学生饭堂。饭堂是同学们用餐的重要场所，我们一日三餐都在这里进食，卫生可口的饭菜为我们提供了必要的营养，为身体的健康打下了基础。我们的女生宿舍就在饭堂的旁边，宿舍是我们休息的重要场所，宿舍安静，我们才能好好地休息，第二天才会有充沛的精神投入学习。
作为寄宿制学校的学生，我们大部分时间都生活在校园里，校园就像我们的家一样，校园的整洁美丽，需要我们来维护。校园是我们生活学习的地方，因此，同学们都把校园当我家，大家一起爱护她。
写景四年级作文 篇2
白色的冬天过去了，春天已踏着轻盈的脚步向我们走来了。春天是美好的季节，是充满诗意的季节；春天又意味着一个生机勃勃的绿色世界将重新开始。轻轻地，柳树发起了芽儿，垂起那绿色的长发，仿佛在迎接这个美好的时间；悄悄地，桃花开了，绽放出最美的笑容，诉说着一个又一个美好的故事；悄悄地，小草绿了，钻出小小的脑袋，昂首挺立着，迎接这个新的开始。大自然沐浴着和煦的春风，她带来了勃勃生机，带来了美好的希望。
一场春雨过后，幼嫩的花草顶着一串串水珠，贪婪地吮吸着大自然的甘露，高大的白桦树抽出了新枝条，一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来也要喝个痛快。一片春风吹过树梢，立即发出悦耳的响声，好像春天妈妈痴情地抚摸着自己的儿女，不由自主地发出吱吱的笑声。然而，更令人迷恋的是那满山遍野的鲜花。白的、黄的、红的、蓝的、紫的……数也数不清。那一片片美丽的野花，散发着阵阵浓郁的香气。看到这生机勃勃的春天，我打心眼里爱上了它。春的生机，春的秀美，春的繁华，都叫人流连忘返。
春天托起了五颜六色，缤纷绚丽的风筝——各种各样的图案，各种各样的造型……。它们飞过绿绿的树林，飞过泛着碧波的湖面，升向蔚蓝的天空。风筝越飞越高，越飞越小，望见的，只是那忽左忽右闪动着的小黑点儿。再看下面，每个牵动风筝的人前总是围着一群天真的孩子，他们快乐地拍着手。看，树荫下那个翘首仰望的小姑娘一声不吭，亮亮的眸子一眨不眨，若有所思的神情似在憧憬。也许，高高飞翔的风筝已把她纯真的幻想捎向了美妙，遥远的天地。
我爱春天。
写景四年级作文 篇3
在绥中的一片沙滩上，我光着小脚丫，踩在松软的沙滩上，拾着各种各样的贝壳，海水与天空交接着，我学着电视上的人，美美得趴在沙滩上，海是平静的，人就不一样了，浪一点一点向我们涌来，浪让我们在水中摇摇摆摆，力气还真大。
忽然一阵微风拂过，海水起了种种浪花，一个浪花打到我身上，我站了起来，展开双臂站在浅水中，呼吸着清新的空气，我一下跳入水中，水中有许多水草，抱住了我的脚，我一吸气，一头扎进水中，拨开水草，一头冲上水面，长吸了一口气，看看水草，好似到了深海，我浮在水中，同仙女一样，我在水中一转身，裙子浮了起来，好像天鹅，在水中戏水，这里阳光明媚，如同进了死海一样，浮在水上，一点也不怕。
夕阳的最后一缕金光把我们送进了住所，我恋恋不舍地回头，同回头，再回头，看了再看，醉人的夕阳，美丽的海滨，也为我的绥中之旅画上了圆满的句号！
写景四年级作文 篇4
啊！半月湾的风景真美呀！ 半月湾是平静的，四周静悄悄的。我站在柔软的沙滩上，向远处望去，茫茫大海，水和天合为一体，都分不清是水还是天，正所谓“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。” 浪涛像顽皮的小孩轻轻拍打着礁石，溅起珍珠般的浪花。有时像是玩累了，安安静静，微波粼粼，水面一片金黄。每年夏天，游客从四面八方赶来度假，就像现在这样，有的堆沙堡，有的阳光浴，有的在水中嬉戏，海风送来一阵阵香味，还有在这里烧烤呢！ 到了晚上，海上引航灯一闪一闪，渔夫哼着小曲，划着小船回来了。劳累了一天的人们纷纷来到这里休憩。孩子们燃放着
焰火，夜空中绽放五光十色的礼花，还有那一盏盏的孔明灯，慢悠悠地飘着，飘着无论白天晚上，海滩上到处是欢声笑语，半月湾真是热闹非凡啊。
写景四年级作文 篇5
我的学校是体育路小学，座落于体育路中段。我在那里已经生活了四年，每天在那里成长，收获知识。校园非常美丽，让我越来越爱它。
如果你从校门口走过，会看到大门上有五个金光闪闪的大字“体育路小学”，特别闪耀醒目。你还能听到同学们朗朗的读书声。走进校园，第一眼看见的是我们宽阔的塑胶操场，红绿两色相间，非常整洁漂亮。每次我们上体育课或自由活动的时候，都在这里运动和玩耍。
操场的右边是高大的教学楼，那是我们一到五年级的教室。顺着干净的台阶往上走，每一层走廊里都有同学们画的画，写的书法作品。每个教室都宽阔明亮，活动工具也摆放得很到位。
绕过教学楼，是平整的后操场，安装有许多不同的健身器材，也可以供大家锻炼。两侧是两个花坛，里面盛开着五颜六色的散发着持续清香的小花，有时候会吸引几只小蜜蜂和小蝴蝶。
我们在这里从一个个汉字到一篇篇作文，从一个个数字到一个个算式，大家在这里学到了好多好多的知识，一天天快乐的成长。
这美丽的校园，是我们最熟悉最爱的大家园！
写景四年级作文 篇6
我喜欢高耸的山峰，喜欢平静的湖水，但我最喜欢我们最熟悉美丽的校园。
进了校门往里走，不一会儿就来到了花坛。这个花坛的中间是几颗槐树，到了初秋会结出绿色的槐豆，槐树周围是一些月季花，夏天，花开的正艳，有红的.，粉的，黄的，紫的，它们使校园充满了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它们非常耐寒，即使到了冬天也不会干枯，为冬天的校园增添了生机！
在花坛的旁边就是我们的操场，操场的中间是一片草地，虽然不是真的草，但是却四季常绿。操场的外侧是几圈红色的塑胶跑道。一下课，同学们像笼中的小鸟一样奔向操场，有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子，好不热闹！操场周围有一排杨树，春天，树上长出了嫩绿的小叶子；夏天杨树像一把把绿色的大伞，为同学们挡去了炎热的阳光；秋天，杨树的叶子变成了金色，像蝴蝶似得飘落下来，为操场铺上了金色的地毯。
操场的两侧是我们的教学楼，它整体是橙白相间的，共有四层。走进楼道，两边是一个个教师和文化墙，文化墙上有各种作品，有作文，故事，画等。一个个教室窗明几净，桌子凳子整整齐齐，从里面传来郎朗的读书声。整个校园时而安静，时而喧闹。
这就是我们美丽的校园，我爱我们美丽的校园！
写景四年级作文 篇7
在这秋天到来的时刻，公园里金黄一片，树上的金叶一片一片飘落下来，有的树上像是吊着一盏盏金黄色的吊灯，为黑暗点亮一丝丝光明。这时的夜晚会更加美丽。
每天清早，我都会看见有人在这个金黄的公园里玩耍、嬉戏。有的人在玩健身器材，有的人在遛狗，还有的在玩种种的小游戏，都在快乐地忙碌着……
小溪里飘着几片金黄的树叶，就像几条小船在河中自由自在地游荡着，几只蚂蚁在金树叶上“蹦来蹦去”，它们仿佛在嘻嘻哈哈地说笑着。
傍晚，人们常跑来跳舞，周围有许多人在观赏，嘴里还不停地说：“好！”树旁的小野花仰着头欣赏音乐，有的小野花在和自己的同伴议论着秋的到来。
夜晚，人们还在跳交谊舞，那音乐，让金黄的叶子、小野花、小溪流都进入了甜美的梦乡里……
秋天的公园真美！
写景四年级作文 篇8
如果再加入小河的朋友，那么就更丰富多彩了。
今年暑假，我和妈妈回到了家乡，虽然只有短短的两个星期，可我却爱上了那令人神往的林间小河。
清晨，树林里升起了薄纱般的晨雾，透过这层薄薄的“面纱”，我看到河水在缓缓地流淌。小河的水“哗啦啦、哗啦啦、哗啦啦，”奏出欢乐的节奏，就像大自然里的音乐家在弹奏着悠扬的钢琴曲。
中午，河面上变得繁忙起来。河水顿时响起了“哗——啦啦、哗——啦啦”的声音。还偶尔被突出的巨石撞得支离破碎，瞬间又合拢在一起，那声音犹如山崩地裂，又犹如千万匹白色战马齐头并进。
旁晚，太阳沉沉地向西边落下，在水面上洒下来金色的余晖，河面平静下来了。晚风吹过，树叶发出了“沙—沙—沙”的声响，小鸟在鸣叫，仿佛妈妈的摇篮曲，小河就在妈妈的歌声中入睡了。
美丽的小河，你真美！
写景四年级作文 篇9
啊！春天终于到了。小燕子从南方飞了回来；啄木鸟飞出来为大树治病；小青蛙从水里蹦出来晒太阳；小松鼠一蹦一跳的摘着松籽。
小燕子飞在天空上“叽叽喳喳”的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”也好像在说：“这儿的景色真美。”好像正在观看呢！啄木鸟在“甭甭甭”的啄着大树里的虫子，好像在说：“好久都没有治病了，都快忘了，今年我就治个痛快。”小青蛙在“呱呱呱”的叫着，好像在说：“今年可真暖和，没有什么比晒太阳更暖和了。”小松鼠在“吱吱吱”的叫着，好像在说：“今年的太阳可真好，长出来的松籽也一定非常好吃。”
有一天，小燕子、啄木鸟、小青蛙和小松鼠它们四个遇在了一起，各说述说自己感觉的春天里都有哪些美。这个说春天特别的美丽、漂亮。那个说春天特别的暖和。这个说春天……
他们说完了，也特别的累了。小燕子说：“谁去弄点水呀？”小青蛙说：“我去，我家就住在这儿。”小青蛙把拿来水了，小动物们一个个的都猛喝水。都喝饱了，天也黑了，他们还想多玩儿一会儿呢！
小燕子说：“没有关系的，我们明天还可以在玩儿呢，你们说是吗？”这下，小动物们都高兴起来了。但是，小燕子、啄木鸟、小青蛙和小松鼠这四个小动物还是恋恋不舍的说了再见。各自回了各自的家。
现在，森林里静悄悄的，小动物们也都安静的睡了。祝它们做个好梦。
写景四年级作文 篇10
雪——对我来说，它是纯洁的象征、是美丽的象征，但它更是冬天的象征！
早晨，我站在窗前看雪。雪像是一个变化多端的“调皮小子”。你瞧它初次与我们见面还像个娇滴滴的小公主，不肯一下子抛头露面，展示自己的风采，只愿意化成一丝一丝的小雪，从天空飘然而至；直到后来，她发现我们很喜欢她，才肯微微扩大自己，加快速度往下坠：过了一会儿，她发现站在窗前注视她的人越来越多了，才肯完整的显示自己，让我们亲睹她的风采。这样的风景可真像天女散花啊！
雪落在松树上、房顶上、小路上……到处都是雪，白茫茫的一片沉在朦胧的寂静之中。微风带着一丝寒意吹向纯纯的雪花，这时，雪花像一个白色的影子随着风的方向飘去，离我们越来越远，越来越远……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在诉说着——冬的足迹。往远处望去，那绵绵的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年丰雪的美丽景象。雪落下的地方，总显得那么纯洁、那么温馨……在夕阳的辉映下，雪的世界显得更加美轮美奂，别有一番心意。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下让大地又添一派银装素裹的美景！雪——她让我想起了充满童趣的童年。那时，我喜欢静静地听雪，看着她悄然无息地下，聆听她细柔的声音，这样会让我有一种幸福安详的感觉。
雪——快乐的象征，美丽的象征！
