四年级下册单元作文(集锦15篇)

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级下册单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级下册单元作文1

去年暑假，我和爸爸来到黄山，我们一睹了黄山的风采。

车子刚到汤口，黄山的整个面貌就呈现在我们眼前。巍峨峻峭的山峰一座挨着一座，陡峭的悬崖上一棵棵松树苍翠欲滴。

我们首先坐车前往山脚下的翡翠谷。这里有大大小小100多个水池，每一个水池都有自己的名字，每一个水池都有自己美丽的传说。这些水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种颜色的光辉，好像是一块块晶莹剔透的翡翠，这大概就是“翡翠谷”这一名字的由来吧！

很快我们就来到了黄山第二高峰——“光明顶”。站在光明顶上向四周望去，一片白茫茫。漫天云雾悄然而至，穿行于山峦之间，随风飘移，时而上升，时而回旋，时而舒展，一会儿遮住远处的山峰，一会儿又顽皮地退去。站在光明顶上，云就好似在脚下飘浮，真有腾云驾雾、悠然而去的感觉。过了一会儿雾气渐小，对面的奇石也都露了出来。这些石头，各有各的名字，什么“仙桃石”“猴子观海”“狮子抢球”……各具特点，各有其形象和寓意。变换角度观察，更是形态各异，栩栩如生，真是美不胜收！

我们沿着百步云梯继续前进，不知不觉到了玉屏峰，最先映入眼帘的是一棵苍劲的千年古松。它就像一位阅尽人间沧桑的老者，伸出手臂，笑容可掬地欢迎每一位游客的到来。这就是闻名遐迩的“迎客松”。

俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”今日一见，果然名不虚传！

四年级下册单元作文2

和风细雨的清晨，一丝清风，一阵细雨，令人感动于大自然创作出美妙音乐。感动是心灵深处的震撼，它源于我们对责任虔诚的坚守，对理想执着的追求，对生活最广博的爱。

一天早晨，爸爸妈妈带我去菜市场买菜。“哇，好多人呀。”我们到处可以听见买主向卖主讨价还价的声音，我们到处逛。忽然，我的眼前出现一道美丽的“风景线”。是一个卖菜的小女孩正捧着一本书津津有味地看着，嘴里还时不时地念叨着什么。天哪，那个小女孩竟然能在这样吵闹的环境下专心致志地看书，让我大吃一惊，如果换了我，我可坐不住。这时，一个人走到摊前，说：“请问这青菜多少钱一斤？”女孩看着书，头也不抬地说：“5角。”这话被小女孩的妈妈听见了，连忙说：“不对，这青菜是1元5角，5角的你上哪儿买去？”卖菜的妇人又用指责地语气说：“你这孩子，让我怎么说呢，你看书都看呆掉了，连青菜的价格都不知道了。”说完，又去照顾别的生意了。小女孩望了望妈妈，又看起书来。我被小女孩那种学习的精神所感动，我把小女孩的事告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“你要向那个小女孩学习，在吵闹的环境下，她能这样专心，是因为她把注意力都投入到书里，哪像你，东张西望的。”

感动是思想感情受外界事物的影响而激动，看了这个画面，我的心里有说不出的感动和惭愧。一句话说得好：一日之计在于晨，一年之计在于春。小女孩就是利用早上的时间来学习。我感动是对责任虔诚的坚守，对理想执着的追求，对生活最广博的爱。

四年级下册单元作文3

我们的校园真美啊!如画家画的画一样五彩缤纷。

我先来介绍校门口。从校门口往里看，那长满了爬山虎的教学楼上，有九个金光闪闪的大字，就是“鄞州瞻岐镇中心小学”。走进去，往右看，有一座石像，石像上有一个小男孩，他一手抱着球，一手拿着纸飞机。在那个男孩手下，有一个小女孩，她一手拿着一本书，一手指着天空，露出甜甜的微笑。石像旁有许多刚抽出嫩芽的小树苗，那些小树的叶子有点黄，远远望去，就像黄绿色的花儿盛开在雕像旁。在我们的花园里，有很多竹子，它们很坚固，一般的人是折不断的。那翠绿的竹子吐出点点嫩芽，从远处看，就像一片阴凉舒服的大森林。

下面，我们来看看天井。中间是个池塘。池塘的水很清澈，里面有许多小金鱼，它们成群结队地游来游去。池塘被绿色的小树苗围了起来，那小树苗是圆的。在东南的花坛里有一些野花，是紫色的。那芭蕉树就像撑开的巨伞，如果下雨了，你只要躲在下面，一点也不会被雨淋湿。

最后，我来给大家介绍的是我们的操场。操场旁围着一棵棵松柏。那松柏就像军人，昂首挺胸地站着，就算狂风来了，也不低头。有几棵松柏上有树藤，树藤是绿色 的，它们缠绕着大树，像是在给大树按摩。因为树藤上面偶尔还会有一些青苔，所以校长派了几位工人来清理。正因为这样，大树每天都很干净。

我们的校园真美啊!我喜欢在这里读书。

四年级下册单元作文4

春天是万物复苏的季节，春姑娘以她温柔的情怀趁着月色，跳着舞步毫无征兆地悄悄地来了。

没有一个事物不为她所倾倒。看，桃花略带羞涩地张开了自己的演出服;梨花也换上了雪一般纯净的衣裳，真不愧是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”;杏花也不甘落后，把自己的粉红纱裙也展示出来，可谓“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

小草也为之陶醉，坚强地想要从土里钻出来。春姑娘也来插手帮忙，一场春雨过后，小草从土里探出头来，第一次欣赏这美丽的世界。

春姑娘的歌声最动听。听!小鸟在树上歌唱，有着歌手般的风韵;小溪在旁边应和着，奏起了交响乐，唤醒了无数正在冬眠的动物，它们睁开惺忪的睡眼，加入这热闹的乐团。

春姑娘又来到了校园中，偌大的校园顿时鲜花开放，柳树发芽。一朵朵花儿怒放着，展现它们优美的身姿。还有几朵小花有些害羞，仍是微微闭合。不过春姑娘有办法让它们开放，她叫来无数的可爱的精灵：蝴蝶和蜜蜂。这些可爱的精灵们手拉着手围绕着这些花朵，唱起了春天的韵歌，这些小花朵们再也按捺不住了，都表现出真实的自己，和其它伙伴们一起分享初生的喜悦。

远处的柳树也被深深吸引了。春姑娘来到它的身边，柳树正梳着自己的长头发，对着幽深的夜空梳妆打扮。春姑娘帮它改变了头发的颜色，变得更嫩绿、清新了。

太阳即将升起，黎明的曙光照耀着大地，春姑娘又悄悄地离开了。

四年级下册单元作文5

有这样一幅漫画：画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树，树木相继变成光秃秃的树桩。亲眼目睹了这幅漫画，我陷入了沉思。

人人都说要保护环境，爱护树木，嘴上说，可能做到的又有几个？树木是人类生活中不可缺少的，它每天先吸收对人体有害的二氧化碳，再释放出新鲜的空气，尽职做好自己的工作，丝毫没有埋怨。它还为美化环境出了一份力，为人类做出了非常大的贡献。

可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士-树木。他们为了自己的利益，挥舞着那锋利的斧头，疯狂的在绿树身上砍着，一棵棵苍翠茂盛的树木相继变成树桩，鸟儿也失去了他们赖以生存的家园，对人类的行为无可奈何。"未到死期的树木"看着它们身旁的兄弟姐妹"无谓"牺牲了，伤心欲绝，悲痛不已。由于人类的无知行为，沙漠在不断的吞噬绿洲。那些被砍伐的树木被人类用来盖房子，盖工厂这仅仅是对人类自己有好处，却对环境造成了极大的威胁，产生严重的后果。

在此，我诚恳地向全世界呼吁：请拯救树木，如果绿树从地球上消失了，那人类就不能生存，让我们动员起来，救救树木吧！

习作点评：

作者由一幅漫画陷入了沉思，引发了对保护环境，爱护树木的思考。语言朴实，真实地写出了目前人类砍伐树木的情况，言真意切，最后诚恳地向全世界发出呼吁，深化全文。作者的情感体验告诉我们，只要善于观察，勤于思考，处处皆有文章。

四年级下册单元作文6

“上有天堂，下有苏杭。”今年我怀着对它的向往，来到了江苏省苏州市。

我们首先来到了有“苏州园林之冠”美称的“拙政园”。一进大门；一阵清香扑鼻而来，只见满池的荷花映入眼帘，挨挨挤挤，数不尽的荷叶犹如一把把大伞，为花儿挡雨。荷叶上滚动的露珠仿佛一颗颗晶莹剔透的珍珠，它们在太阳下闪闪发光。荷叶之间，偶尔有三三两两绽放的粉红色荷花。伴着花朵的醉人清香，不知不觉中，我们踏上了水廊。

听导游说，水廊是江南三大名廊之一。水廊的墙上，有各种雕花的窗。这些窗的花形图案各异，居然没有两扇是相同的。这也是水廊的一大特色。透过花窗，我惊奇地发现，紧挨着墙平壁，又有一条长廊。据说这种设计独特的长廊叫“复廊”。

我们坐在水廊的石凳上休息了片刻，又继续前行。经过蜿蜒曲折的曲桥，绕过一个又一个设计精巧、造型别致的亭阁，就在我一路赞叹着古人的智慧时，眼前又出现了一座三面被荷池环绕着的建筑物——一座六角形的亭子。亭子上雕刻着各种花卉的图案，看起来精致又美观，栩栩如生。亭子前是一块空地，谓之“台”。这座建筑集亭、台、楼、阁、轩于一体，是最具江南特色的古代建筑之一。看着这精美的亭子，我不禁想象我国古代才子佳人在这楼阁上弹琴弄曲、倚栏吟诗的动人情景。窗外，一池荷花随风摇曳，飘来阵阵清香……

在回来的路上，我还沉浸在拙政园的精美景致中，对苏州园林赞不绝口。我一直在想，苏州园林是我国园林艺术的精华，我们一定要把祖国的园林艺术发扬光大。

四年级下册单元作文7

我曾经去过许多令人流连忘返的名胜古迹：游过源远流长的千户苗寨，览过雄伟壮观的黄果树瀑布，赏过色彩纷呈的龙宫。要论美、奇、大，当数岩溶瑰宝——织金洞。

去年暑假，我和爸爸一同去探望贵州的妈妈。我们首次就去游织金洞。那日上午，我们从织金县前往织金洞，没多久，我们就到了织金洞园区。很快，我们就进入园区，踏上通往织金洞口的山路了。

走在蜿蜒曲折的狭窄山路上，冒着正午毒辣的骄阳，我们不禁腿脚发麻，大汗淋漓。终于，我们到了织金洞口，初来乍到的我望着巨大无比的织金洞洞口和雄伟的喀斯特地貌出了神。一下子消了腿脚上的酸痛。沿着石阶进入洞中，一副奇异的景象映入眼帘：远处耸立着两座高大的“狮子”石笋，洞中央流淌着一条清澈见底的地下河，一道道彩色的光照亮了黑暗的织金洞，显得分外美丽壮观，令人陶醉。

沿着台阶，我们往更深的'地方前进了。走着走着来到一座被人们围得水泄不通的石钟乳，好奇心激励着我，走近一看，一座高大的石钟乳真立在中央，在灯光的照射下好像一只巨大的火炮，格外引人注目。“哇！谁把意大利的大力神杯拿来了？”我笑着说。

走过无数的石笋、石钟乳、石芽，终于走到了我百闻而不见的石笋：霸王盔。霸王盔是织金洞里最有名的石笋，它的形壮看上去就像一个巨大的头盔，头盔上面还立着三根细长细长的石笋，就像头盔上的头缨。传说这是项羽的霸王头盔。因为它是世界上最庞大，最逼真的盔状石笋，所以非常珍贵，也是织金洞的镇洞之宝。来织金洞的人都要欣赏一下这个霸王盔才不枉此行。

“黄山归来不看岳，织金洞外无洞天”，织金洞当之无愧。这织金洞之旅将永远保留在我脑海之中。

四年级下册单元作文8

春日的早晨，空气清新，阳光明媚，今天我怀着特别激动的心情来到了位于松江车墩的上海影视乐园。

走进影视乐园就是一条老式街，街的两边都是老式建筑，但最特别的是，这条街的路上竟然有像轨道一样的铁轨，最醒目的是铁轨上停着一辆棕色的木制公交车。我们陆续上车，一看究竟，这辆车的外观结构和现代公交车没多大区别，可里面却截然不同，它的座位是连在一起的木制长凳，车子里面没有一个扶手或拉手，最奇怪的是，车子的驾驶员竟然是站着开车，而且车子不用脚去踩油门和刹车，而是靠一只手摇动着杆子，来控制车子的前行和停止，你说奇怪不奇怪？

下了这辆老式车，我们稍作休息，来到了一片草地上，看到一群人正在看表演，我们试图挤进人群，可个小的我们怎么也挤不进去，只能悻悻地离开。

退出草地，我们返回原路，继续前行。一条弄堂吸引了我们，这条弄堂的水泥拱形门一扇连着一扇，偶尔两侧还会有更小的弄堂，但弄堂再小，弄堂口总有一扇同样的拱形门矗立在那里。走到弄堂最深处，最后那扇拱形门的上方，精致地雕刻着弄堂的名称。跨过拱形门，里面就是一幢有着大铁门的五层楼房子，站在铁门外面仰头望去，感觉是电视里看到过的，五十年代大户人家。当我看的发呆时，同学提醒集合的时间到了，于是外面依依不舍地离开了这条美丽而别致的弄堂。

我们在意犹未尽中结束了这次愉快的旅程。

四年级下册单元作文9

星期六上午妈妈就带我来了紫荆公园。从小区门口步行到大浒街，可看见一块硕大的石头上刻着“紫荆公园”四个大字。

接着沿着一条弯弯的小径来到一个广场。鸟儿在枝上唱着清脆而又婉转的动听歌曲。中间有一个圆形的大石盘，上面刻着荷叶和正在水里戏耍的小鱼儿。

走过广场再向前走50米左右，就可以看见一个天鹅湖。湖上有几只小鸭子在碧波荡漾的湖水里享受着悠闲小时光，湖旁种着许多樱花，放眼望去就像裹了一层银霜，一阵风吹来，花瓣在空中打了几个圈落到水里。不知它们是想与水中的鱼儿戏耍？还是受不了枝头的禁锢，想在水中展现自己独一无二的个性？

再往里走可以看见一个花坛，花坛是长方形的，里面种着许多艳丽的野花。这些野花红的似火，黄的似星，粉的似桃，紫的似霞……它们迎着太阳绽放，看着这么多美丽的花，只觉得自己的心一下子舒展开来了，涌动起满满的愉悦。

走过花坛，沿着旁边的小路走到尽头，再向左转可以看见一个古香古色的小凉亭。这个凉亭是六角形的，由木头制成。这个小凉亭的屋檐上贴着许多关于紫荆公园的介绍。亭子的左右各栽着桃树和梨树。那股沁人心脾的花香直冲我的心头，在我的心间渐渐地荡漾开来。

在紫荆公园不论走到哪都是一幅春意盎然的画，自己像是在画中游。紫荆公园真是一个美丽的地方！我爱这诗情画意的紫荆公园。

四年级下册单元作文10

主题：田园生活

要求：在口语交际的基础上，写对田园风光的感受、体验，也可以写自己搜集到的图片和文字资料，或者写活动中的见闻、趣事。

提示：

1围绕主题把自己最想写的内容（ 经历的、听到的、看到的或想到的，也可以是景物、人或事）写下来。

2把写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。

3写完后先认真读一读，再和同学交流，互相改一改。

乡下美景

我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、树林的景物令我至今难忘。

假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽。

沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥。桥下，清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍。

过了桥，闯进眼帘的是一片绿树林，林中时不时地传来一声声鸟鸣。这里还是孩子们的乐园哩！孩子们在这里捉迷藏，跳绳，讲故事……一片片欢声笑语在树林上空回荡。

啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返。

文章简评：

以清新的文笔描绘了乡下小路、小桥、树林的景物特点，作文有条不紊，语言简洁优美，收尾富有诗情画意。《乡下美景》读后给人以“美”的享受。

四年级下册单元作文11

有一天，我和妈妈乘旅游车来到有“五岳之首”的泰山。

旅游车在泰山脚下停了一会儿。我下车向山顶望上去，有一片片的山林、一条条瀑布，无数花草树木。导游说：“泰山有一千五百多米高。”听到这里，我非常兴奋，因为我想快点征服这座大高山！

正想着，我听到有人在喊“旅游车快要开了”，回头一看，看见导游正在拼命的叫我呢！我赶快跑回旅游车，回到座位上，我心里还在想：“差点误了车，真险！”

不久，旅游车开动了，它一直带着我们往泰山的桃花道前进。一来到桃花道，我就忙着拍照、画风景、写日记。直到旅游车又开动，我的心情还很兴奋，听说过了桃花道，再经过几条小路就会到上山的道路———瀑布路。

瀑布路的两旁，有很多条瀑布，它们各有各的特色。有的非常曲折，像一条蛇；有的还大些，像一条龙；还有的简直就是一条挂着的楼梯……我们下车沿着小路走了很久，好容易才到达山腰。

在山腰上，无论从什么角度去看东西，都是这么美丽。上有一片片山林，下有长长的瀑布，非常壮观。

山腰里的博物馆，让我惊奇不已。我和妈妈先参观茶具展览，那些茶具有很多，从清朝的到现在的，个个都很精致。接着去参观宝物展览，有三件宝物，叫“泰山三宝”，是清高宗赐给泰山的：蓝宝石狮子、高贵枕和上暖下凉玉，价值三千万美元。

突然，天上电闪雷鸣，大雨哗啦哗啦地下起来，博物馆的街道也被水浸没了。为了安全，我们只好乘车回了酒店。

四年级下册单元作文12

从小就爱看探险故事的我，往往被故事中惊险、神秘、千奇百怪的故事情节深深的吸引，有时仿佛自己也置身于那光怪陆离的故事情节中。

于是我便从小立下一个志愿：长大了要当一名探险家，去解开千古之谜金字塔的疑团，去探索那令人恐惧万分的魔鬼百慕大的奥秘，乘着宇宙飞船遨游令人向往，充满神奇色彩的宇宙，为人类开辟新的星球。假如20xx年的今天我已经成为了一个名享全球的探险家，我曾相继解开了金字塔和百慕大的疑团，那时地球的生态环境受到严重的破坏，因为温室效应海水猛涨已经遍及各国的沿海地区，沙漠急速扩张，三分之一的陆地已经成了一望无际的沙漠，南极上空的臭氧层出现的漏洞已扩大到整个南极地区，人们赖以生存的地球已经奄奄一息。这天我受全人类的委托乘着8个成员地蓝色“地球一号”，飞上宇为人类寻找一个能适合人类生存底的星球。

在茫茫宇宙中，我们的宇宙飞船已经飞行了一个多月，这天我的助手惊呼起来——他发现了一个与地球极为相似的星球，但它的体积是地球的5倍，我急忙下令登上这个星球。上了星球我们惊奇的发现上面还是几亿年前地球的模样，到处是恐龙，为了人类能在上面生存，我们用缩小光线把恐龙缩小到蚂蚁大校

回到了地球，人类欢呼了，因为我们找到了一个比地球更适合我们生存的星球了。

未来的我一定要实现这个愿望，不过，但愿人类不要再破坏地球。

四年级下册单元作文13

去年暑假，我们去了长白山天池。长白山位于东北吉林省，是个很冷的地方。那里八月如秋，十月下雪，冰厚得汽车上去都没有问题。

我们到了长白山脚下，那里要等汽车上去再下来接送，一次只能上去十个人。我们排了半个多小时的队，终于等上了一辆吉普车。上山的路弯弯曲曲，车子晃晃悠悠，像做过山车一样。

二十分钟后，我们终于上到了山顶。从山顶望下看，下面绿的绿、黄的黄、红的红、白的白，绿的是小草，黄的是树叶，红的是果子，白的是浓云。站在山顶，云朵就在身边，一会儿浓，一会儿薄，仿佛一伸手就能抓到一大团，伸出手去，却穿过了云，只能抓到一手若有若无的水汽。攀上石梯，一大片蓝色映入眼帘，走近一看，不止蓝色，还有白色、绿色、红色等等，看得我眼花缭乱。天池里映着雪山的影子，旁边的冷杉树绿油油的，形成了一种鲜明的对比，倒映在水里，如同一幅在水中展开的神奇美丽的画卷。

天池过去后就是国境线，用望远镜可以看到对面国家的碉堡。在山这边向下看，下面有许多云，看不到底，透过云的缝隙，看到下面的无底深渊，吓得人心惊胆颤。我们又往上走了一点，突然发现池子里出现了一个黑点，黑点越来越大，又出现了几个黑点，“水怪!”大家都忙着抢拍，后来我听说好像是水獭。过了一会儿，天池恢复了平静，我仔细观察了一下这个池子。池子不大，却很壮观，在云的映衬下，美丽极了!

又看了一会儿，我们下山了，下山时车不像上山时那样摇晃，大概是坐惯了的原因吧。下山后，我恋恋不舍地往后看了一眼，再见了，美丽的天池!

啊!伟大的大自然，你居然创造了这么美的事物!

四年级下册单元作文14

教学目标：

1、进一步体验乡村生活，激发对乡村生活的热爱之情。

2、要求内容具体，语句通顺。

3、写清楚事情经过，表达真情实感。

4、学习修改习作。

教学用具准备：

课件

教学设计：

一、激情导入：

同学们，通过这一单元的学习，给我们留下了一幅幅美丽的田园风光图，了解了质朴清新的田园生活，感受到了乡村的可爱，激起我们对乡村、对田园的向往之情。今天就让我们把自己感受最深、最想写下来的内容诉诸笔，尽情的书写吧。

二、明确要求：

1、可以写自己经历的、或听到的、见到的，可以是人或事，也可以是感受或体会。

2、内容表达要清楚，注意运用平时积累的优美词句。

1、写后认真读读改改。

三、选择材料

1、选择印象深和感受深的景物、人或事，表达出你对田园乡村的感受只情。

2、小组交流材料，相互评议。

3、请不同层次的学生在班内评议。

4、针对自己的问题再作调整。

四、拟定题目

1、要全面概括整篇文章的内容，简洁而醒目。

2、可以是词组、短句。

3、可以以地点、景物、人物、事物为题。

五、理清顺序。

1、写景———按地点的变化来写，如《乡下人家》

2、写人———按活动的不同内容来写，如《麦哨》

3、写物———按事物的不同状态、特点来介绍。

4、写感受———先写看到的，再写自己的认识，最后结合实际写感受。

六、确定详略

将最能突出乡村生活特点的内容详写，其他略写。

七、自拟草稿。

八、互读互评互议。

四年级下册单元作文15

我最敬佩的人就是班主任蔡老师。

她戴着一幅棕红框边儿的眼镜，披肩的长发，弯弯的眉毛有一双炯炯有神的眼睛，很精神，又漂亮。我最喜欢上她的课了，特别是作文课，她细心批改的评语令我心悦诚服，使我受益匪浅！我很敬佩她。

蔡老师在学校对我们的要求很严格让我敬佩。在这次全校的列队比赛训练中最能说明这点。记得刚开始训练时，她亲自带领和指挥我们进行严格的操练，有的同学不但听不懂口令，而且连方向也分不清，简直乱了套似的，蔡老师对我们当时的表现不满意。她高声提醒同学们做得不对的地方，并指出我们在训练时要注意的问题。在训练中，她时时注视着我们，对有的同学在训练时做错的动作，立即走过去加予纠正。有几天老师还带病坚持陪着我们训练，听到她沙哑的声音，看到她还跟我们一起顶着烈日在操场上训练时，同学们心里很感动，大家虽然汗流浃背，但是依然认真地操练。我们耳边不时响着蔡老师鼓励的话语：“只要大家认真训练，我相信在学校的比赛中你们一定会取得好成绩的。”经过一段时间的训练，老师竟然把我们培训成像训练有素的战士那样，个个精神抖擞，队列整齐，步伐一致，我们班终于在全校的列队比赛中获得了二等奖的好成绩。荣誉是同学们取得的，但都离不开蔡老师的精心培育和严格的要求！她真是我们的好老师。

这就是我敬佩的蔡老师！