【必备】四年级生命的作文锦集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的四年级生命的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级生命的作文 篇1
三八妇女节快到了，小记者团又有了一个新活动：关于生命的来源。
这天中午，水晶老师把湘师实验小学的小记者们都叫到海观楼的阶梯教室来集合，等小记者们全都到齐之后，水晶老师请出了一个穿白色大衣的医生叔叔，并说道：“今天，就由这位叔叔来给我们讲解关于生命来源的知识”。
一开始，叔叔给我们看了宝宝如何在妈妈肚子里成长的PPT，从第1周到37周整个生命过程，太奇妙了！接着他又从一个大包里面拿出两个没有穿衣物的娃娃，一个是男娃娃，一个是女娃娃。叔叔问：“谁来体验帮他们把衣服穿上？”谁知，话音未落，一大群人就拥了上去，排着长长的队伍，嘴里还时不时跟旁人讲一句悄悄话。几个正在体验的女生满头冒着大汗，一只手拎着娃娃的脚，另一只手用力抓住衣服边儿，往娃娃头上拉……。医生叔叔苦笑着说：“哎呦，这娃娃要是真人的话，说不定早就哭了呢！”于是，我们又小心翼翼地扶起娃娃，慢慢地总算为它穿好了衣服。
后面我们还体验了抱大米，一袋10斤重的大米，相当于一个十月怀胎妈妈肚子里的宝宝那么重，小记者们个个都猫着腰，弯着膝盖，小心且吃力地体验着。时间飞速流逝，转眼间活动已接近尾声。
最后，我们每个人还得到一张贺卡，是要在三八节送给妈妈的。这次活动实在太有趣啦！不仅让我知道生命是怎么来的，还使我懂得了妈妈怀我时的辛苦，我以后一定要乖乖的，不惹妈妈生气。
四年级生命的作文 篇2
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。交通法则日昼夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
随着经济日益发展，马路上车辆络绎不绝，南来北往，然而由于一些人交通观念淡薄，在车水马龙的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。所以我要珍惜生命，必须遵守以下几点：
1、不能闯红灯。
2、不能随便占用其它通道或抢道。
3、不能逆行。
有些时候，就在一瞬间，这幼小的生命就没了，所以我们天天都要时刻想着安全，把安全刻在自己的头脑里，以下有这些把安全抛在头脑后面的后果。比如：有一次，由于好奇的她想看马路对面的活动，因而他就横穿马路。就在此时，一场车祸就展现在我们的眼前。
所以我们一定要谨记：车让人会让出一份平安，人让车会让出一份秩序，遵章守纪，就是尊重生命，当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明与安全的彼岸又靠近了一尺。
四年级生命的作文 篇3
生命，虽然只有一次。但是，却可以用这一次机会，创造一桩桩奇迹，绽放生命的灿烂。
壁虎，一到盛夏，便开始捕捉飞蛾和蚊子。当它专心致致捕捉害虫时，危险常常不期而至。蛇常常会埋伏在暗处，静候晚餐。壁虎全然不知暗处有一双眼睛正紧紧盯着它。电光火石之间，蛇如同离弦之箭一样弹射出去，蛇牙一口咬住壁虎的尾巴。壁虎挣扎无果，尾巴瞬间落入蛇口。突然，壁虎使尽全力拧断尾巴，挣脱出身逃离了危险。它求生的欲望那样强烈，创造了属于它的奇迹。
沙漠中，毒辣的阳光照射着大地。在这荒无人烟的地方，沙柳奇迹般的生长，它枝繁叶茂，在阳光下，紧紧扎根在沙土里，汲取沙中仅有的养分。为了不使叶片灼伤，它把枝丫往下低垂，只为得到一丝凉爽。它在沙海中，不屈向上，茁壮成长。
澳大利亚著名演说家尼克。胡哲天生没有四肢，只有一个短小，两个小脚趾的小脚丫。面对这样的残疾，尼克。胡哲没有自暴自弃，面对挫折，仍然乐观。面对疾讥讽，一笑了之，因为在他心中，他有一个成为演讲家的梦想。为了梦想努力拼搏，最终如愿以偿。
杏林子曾经说过；“一个小小的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂。一条丑陋的毛毛虫，也许会蜕变成一只五色斑斓的蝴蝶。”是啊！每一个生命，都可以创造属于他的奇迹。
四年级生命的作文 篇4
世界上所有人都是不同的，有的人明白生命的意义，但有的人不明白，心中常常提出疑问：生命是什么呢？
悬崖上有一棵松树，没有人给它施肥、给它灌溉，因为那是悬崖，可它仍然茁壮地生长着，一年四季长青，像一位士兵屹立在那，忠实地守护着大山。
有一粒种子，被石块压着，但是种子在地上，没有在土里，只有阳光照耀着它，本来它是不能生长的，但它没有放弃这个念头，它不屈向上，茁壮生长，结果竟在没有泥土只有阳光的地上长大了，石头也就自然而然地被顽强生长着的种子掀翻了。小小的种子，竟有如此顽强的生命力，掀翻了石块，石块有多重？种子有多重？种子是那么的轻，石块的重量是种子的几倍。小小的种子，怎能掀翻石块？那是因为种子顽强的生命力掀翻的。
有一次，我出去玩，在路上，我看见有一位伯伯坐在轮椅上，没有家人的陪伴，独自用手摇着轮椅，慢慢地向前走。这时，我惊奇地发现，他的下半身竟然全部被锯掉了！也许，他是出了车祸；也许，他是出了工伤，造成现在这个样子，但他依旧顽强地生存着，这不是常人所能做到的。这件事给了我极大的震撼，他的生命力太顽强了！如果是常人，我想无法生存下去，可是他勇敢地、坚强地活了下来，这是生命的奇迹。他有一颗热爱生活的心，他的精神值得我们学习。
虽然生命短暂，但是只要珍惜生命，做最好的自己，就一定能让自己活得更加有意义！
四年级生命的作文 篇5
我买了一盆植物，一直照料了三天。
第一天，我把它抬到了阳台上，给它先用铲子松一松土，然后再用一个小杯子给它浇水，让它补充了大量的水份，给它“喝个够”，最后我再把它放在有太阳的地方，给它晒个“日光浴”。
第二天，通过第一天我给它浇水、给它晒“日光浴”，还有对它的细心照料，它竟然出现了小花苞，一个一个的，仿佛就像一个绿色的小水滴似的，漂亮极了！我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈也说：“这也太神奇了。”
第三天，我来到阳台，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然变成了一朵朵绽放灿烂的花朵，它们正在竞相开放呢！我不相信自己的眼睛，我想，难道我出现了幻觉，我再一次揉了揉眼睛， 对，没错，我没有看错。它们还不时散发出阵阵淡淡的清香。
看着这一朵朵娇艳的花儿，还不时散发出阵阵清香，我便吟诵起一首诗句来：“花雨缤纷入梦田。”
四年级生命的作文 篇6
生命是什么？大家的答案一定五花八门。是一次挑战？一条路？一个过程？……我认为，生命就是自由！
自由是每个人；每个动物甚至每株植物都想要的东西。自由是什么？是不被拘束，不被限制！接下来，就来看看我们家小青蛙追求”自由”记吧
在四月中旬左右，我去吴山广场捞了几只小蝌蚪。还花了一百多元买了很多东西和2条小金鱼。
到家后，我把鱼和小蝌蚪放进了装满净化水的水缸里。这些小东西有点“水土不服”，都躲在鱼缸的角落里。小蝌蚪黑黑的，后面的尾巴周围还有一层”薄纱”。之后，它们越长越大，先长前腿，再长后腿，接着去掉尾巴，最后变成了2只小青蛙。
这2只青蛙在我养在鱼缸上的吊兰里跳来跳去，（吊兰在水面上）好像在打量这个世界。后来有一只不见了，我十分着急。这只小青蛙毕竟是我养大的啊！一天一天过去了，它还是没有回来。到了第三天，它回来了。它比之前胖了一点，背上还有一个小树叶包。它立刻跳入水中，树叶包就浮在水面上。它用前脚抓住树叶包，跳到水草上，用舌头舔一下树叶包，树叶包打开了，里面有一只小虫子。哦，原来是它带回来的粮食。它是去干吗了？去找妈妈？学本领？捕食去了？还是去玩？……一切都不知道。我十分生气，谁让它擅自离开的？我把它“关“在一个杯子里。它拼命跳，连我放进去的虫子也不理睬。过了2天，我去”探监’时，发现它不见了。突然看见水中的吊兰上它和另一只青蛙在“捉迷藏”呢！我哭笑不得，好一个“越狱高手”！看来它对自由很向往啊！几天后，2只小青蛙都离开了这个”小小水族馆”。我希望它们是去找妈妈，因为妈妈能给它们一切。
在2只青蛙身上，我理解了一个人；动物对自由的渴望和追求。谁都有自由的权利，谁都可以为自由而战。在这件事中，2只小青蛙告诉我这样的道理。自由就是生命！
四年级生命的作文 篇7
我的一生始终保持着这样的一个信念：学习生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取——巴金。
的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和！
四年级生命的作文 篇8
生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。这是一只毫不起眼的小麻雀告诉我这样的道理。
记得那天，阳光明媚，麻雀在枝丫上兴奋地叫着，草坪青绿的，像一块毛茸茸的青绿色的地毯，点缀着一些白的、蓝的、紫的……小野花为‘地毯’增添了一些好看的色彩。忽然，传来一阵凄惨、尖锐的鸟鸣声。我抬头一看，麻雀所在的枝丫，几片树叶散落下来。原先欢快歌唱的'鸟儿早已不见了踪影，只留下有着几片凌乱羽毛的巢。我一惊，刚想看个究竟，门大开了，表弟像个超人似的一脸欢喜，一手握着一只嘴角嫩黄，头上长着绒毛，应该是刚出生不久，从巢里掉下来的小麻雀。另一只手里握着一只老麻雀，老麻雀全然不顾自己的安危，而是一脸不安地看着自己的幼儿。老麻雀本来蓬松的羽毛瞬间收紧，两个小眼睛瞪着我们，拼命保护自己的幼儿。
我把它们放在手心，尽管它们知道面对的是比自身强大好几万倍的人类，它们也不肯放弃，拼命鼓动双翅，试图钻出我们的手心。我忍不住放了它，因为它们的表现告诉我；有勇气就会有希望。生命是所有生灵都具有的，不仅仅是我们人类。我们要珍惜生命，做些有意义的事，不要浪费时间，毁灭人生。一切全由你自己决定，你自己负责。
四年级生命的作文 篇9
生命在哪里？在深山？在海洋？生命无处不在，大自然孕育了无尽的生命。
那悄悄冒出来的小草，那娇艳怒放的花朵，那翠绿高耸的大树，空中的鸟，水中的鱼，奔跑的马，跳跃的猴，鸣叫的虫，飞舞的蝴蝶，还有那朗朗的读书声。这些都是宝贵的生命，生命是永恒的。
有一天，我买了一杯盆栽冰淇淋，上面有一根绿绿的小草，手一碰会散发出淡淡的清香。回家给爷爷一看，爷爷笑着说：“这是薄荷草，你要是喜欢可以把它插在水里，或种在泥土里它都能活。我一看那枝小小的薄荷草，只有两片叶子和一段短短的茎，根本没有一丝须根，怎么可能会活。出于好奇就把它插在了灌满水的小瓶子中。后来在第二次买这种冰激凌时，我再想起了它，赶紧去看，发现它长高了，不光多了一片叶子，在茎的底部还长出来须根。这枝薄荷草生命力非常顽强，使我感到震惊。
可是有时候生命又非常的脆弱，由于人类的乱伐死了很多树木，由于水的污染死了很多鱼虾。世界上每二十小时就灭绝一种动物。我想没有一个生命，有权利可以猎杀另一个生命，因为生命是属于自然的。
春夏秋冬，岁月匆匆，花开花落，从小到大，从生到死，时间像流水一样，一去不回，所以要珍惜时间，时间就是生命，珍惜时间从我做起。
