作文中心四年级作文

实用的四年级的想象作文锦集七篇

本文已影响 1.58W人 

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的四年级的想象作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的四年级的想象作文锦集七篇

四年级的想象作文 篇1

于是我按了“未来医院”,门开了,一个身穿护士装的机器人来到我的面前,温柔地对我说:“您好,欢迎来到未来医院,我叫可可,是您的私人护理,有什么要帮助?”我支支吾吾地说:“我……我感冒了,走不动了”。话音刚落,一辆轮椅出现在我的面前,我坐上轮椅,跟着可可来到了检查室,检查室像小乐园,有滑滑梯,还有小型的摩天轮呢!

我看到最爱的滑滑梯,就迫不及待地爬上滑滑梯。这时,耳边传来声音:“你感冒了,需要吃药,多休息,请到配药室拿药。”我以为又要吃苦苦的药丸,但是来到配药室,我看到的不是药,而是小朋友爱吃的美食,有饼干、棒棒糖、巧克力、冰激棱……只不过,药物都含在嘴里了。哈哈,这样像我一样生病的小朋友们就不再讨厌吃药了,吃了这些美食,我们的病就会好起来。

正当我美美地享受时,耳边传来了妈妈的声音:“醒醒,起床了,不然上学要迟到了”。哎!原来是一场梦呀!要是未来的医院如梦一样就好了。

在客厅里,只见爸爸孤独的身影,他每次只喝一点,但总因为酒量不行,而醉;村里有生第二胎的人家,不是躲到亲戚家,就是被罚款。即使那个人无情的丢下我,我也会赋予宽容的爱给她。我给大家猜个谜语:两颗葡萄黑又亮,白天陪我看世界,晚上伴我入梦乡!她也不甘示弱,使出连环水术:一锤定音。

四年级的想象作文 篇2

可能大家都觉得这些教室都有一些普通,但是我认为只有在良好的学习环境才会有助于我们的学习。

我发明的这个教室是一个可以随身携带的教室。听起来是不是很神奇呢?这间神奇的教室之所以可以带在身上是因为它的设计利用了空间伸缩术。然而它在哪里上课就要听老师的话了,因为这间教室不是固定不动的,可以随意更换地方,比如:昨天还在城市里,而今天却来到了大森林。

这间教室它只要一放在地上它就会“变”为原来的大小。展开后就会出现和普通教室一模一样的黑板和讲桌,可能还会有人问:“那桌子和椅子呢?”

别急,机关在地上呢!地上有许许多多的开关,每天当来上课的学生来到教室时,只要踩一下开关,桌子和椅子就会自己升起来。所以说,每个同学的位置也在变化哦。

这间神奇的教室的设备齐全了那同学们怎么知道教室的位置呢?这个大可不必担心,因为他们的书包会收到这间教室的位置讯息。他们的书包由学校统一发放并配备有GPS定位系统,保障每个学生都能安全地到达教室。

这就是我研发的神奇的教室,既可以满足基本的教室设施配备也可以让同学们在美好的环境下专心学习。事实上,只要我们肯用功,只有我们想不到没有我们做不到!

四年级的想象作文 篇3

在一个伸手不见五指的夜晚,我悄悄的进入甜蜜的梦乡。

在梦里我站在一片绿油油的草原上,在草原的天上突然射过来过来一座彩虹桥,我禁不住诱惑,走上了那座美丽的彩虹桥。

在彩虹桥上许多鸟儿在我头上旋转,我不识的转过头去,发现一件另我吃惊的`事情——彩虹桥在一点一点的消失,我看见这情景立马飞奔起来,不久我看到了一座小岛上站着圣诞老人和他的房子。

我飞奔的更快了,希望能早点见到他。

我到了岛上,被圣诞老人邀请进入他的房子。

圣诞老人的房子又大又宽敞,不仅如此,这里的一切都是吃的:屋顶是巧克力,水里的鱼儿是水煮鱼,河流是牛肉汤,天上的云彩是棉花糖,地下的石头是红烧肉,总之天上飞的地上走的水里游得都是熟的,只要拍一下手掌食物便会自动送到嘴边来。这简直就是神仙般的生活呀!想着想着我不知怎么了就掉进了“牛肉汤”里,之后从睡梦中醒了过来。

这就是我的一次神奇的梦,就这样完美的结束了!

四年级的想象作文 篇4

世间轮回,万物更新。20xx年9月1日晨曦拉开了帷幕,又是一个温馨的早晨,树叶发出“沙沙”的声音,鸟儿在天空中在树枝间唱着那美妙的主旋律,伴随着鸟语花香,我骑着飞车来到了我的母校——中原区特色实验小学。

今天全国小学生开学了,同学们脸上洋溢着欢乐激动的神情,井然有序的步入校园,鲜花盛开,绿树成荫,瞬间,一道金闪闪的光吸引住了我的眼球,原来是教学楼的墙壁金光灿灿,一块块屏幕映入眼帘,随手一摸,就看到了全国小学生开学时欢呼的面,我不禁大吃一惊,张大嘴巴愣住了,过了一会我才回过神儿来,这时我看到脚下,高山流水,小鱼嬉戏的情景,啊!连地也会“说话”了,陶醉其中,随后我才发现原来是一块块屏幕啊。兴奋不已的我来到了学校的操场,看到一个个少先队员们带着鲜艳的红领巾向国旗敬队礼,这时国歌响起:“起来!不愿做那奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城……”接着振奋人心的声音响起“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信,友善”……开学典礼在同学们斗志昂扬的呼号中结束。

接着我跟随同学们那整齐的队伍来到了教学楼前,那教学楼不再是四层的楼房,而是四十层的花园式的高楼大厦,我迫不及待地乘坐者云霄飞梯进入教室,不可思议的是那教室跟电影院一样,居然有二十排,老师旁边还有一个智能机器人当他的助教,只见老师挥了一下手,墙壁四周的大屏幕上就出现了今天的课程,每个学生的作业本都是一块块像布一样的屏幕,同学们个个精神抖擞,拿着激光笔在和作业屏幕较劲,我坐在后排的一个位置上,回想着20xx年赵老师给我上课的情景,想着想着……下课了!我的超智能手表说:放学了,放学了!同学们都个个走出教室,骑上飞行滑板,飞向四面八方……

这就是我智慧的校园,你们可能会想20年后我的校园怎么会变成这样呢?因为我们的国家走向了智能时代,科技改变未来。我们的校园一定会越来越漂亮,越来越高科技,越来越智慧,我爱我的祖国,更爱我智慧的校园!

四年级的想象作文 篇5

嗨,大家好!我就是传说中“鱼见鱼逃,人见人怕,车见车爆胎”的鲸-鱼-大-帅-哥!小朋友们,你们可千万千万不要把我们错认成鱼类,我们鲸鱼,其实是属于哺乳动物啦!

我们鲸鱼是海上巨无霸。我们最丰满的“胖司令”有160000多公斤重,最迷你的“排骨精”也有20xx多公斤重。而一条“小小”的舌头就有十几头大肥猪那么重!我们要是张开嘴呀,你们小不点人类站在我们的嘴巴里,即使踮起脚尖,举起双手,还摸不到我们的上腭呢。如果四个人围着一张桌了坐在我们的嘴巴里,还显得很宽敞呢!瞧,我们厉害吧?

我们的家庭成员也不少,但是各有各的特点。我的小弟——须鲸,他们没有牙齿,所以主要吃小鱼和小虾。不过,别看他们没牙齿,他们一顿能吞掉20xx多公斤的食物呢!我,齿鲸,有着无比锋利的牙齿,因此我们一般都是吃大鱼和海兽。而我们的老大——号称“海中之虎”的虎鲸,那可是鲸如其名,真正名不虚传的,要知道他可是能跟伙伴们在短短几个小时内干掉30多吨的长须鲸呢!要是被他给逮着了……唉,那我最多只能同情一下你了!

此外,我们跟牛羊一样是用肺呼吸的。我们的鼻孔长在脑袋顶上,隔几分钟就要浮出水面一次,深深地吸一口气,再游到深水中,再隔几分钟再浮出水面,再吸入新鲜空气……此外,我们呼吸的时候还会从鼻孔喷出水柱,用你们人类的话说,是像花园里的喷泉呢!对了,我小弟的水柱和我与大哥的水柱是不一样的,小弟是垂直的,又细又高;而我和大哥的是倾斜的,又粗又矮。有经验的人可以直接根据水柱的形状来判断我们的种类呢。

听了我的自述,小朋友们是不是对我那巨无霸的身体十二分的崇拜+羡慕嫉妒吧?以后见了我可一定要躲得远远得噢,呵呵!

四年级的想象作文 篇6

到了2112年,世界上的东西可谓是无奇不有。什么无污染汽车、运动发电站、口语遥控无人驾驶机……总之,你能想到什么,就有什么。

进入高科技大街,你会发现人们都戴着眼镜。为什么呢?别急,让我慢慢道来。

刚才在街上看到的眼镜,是由高精度的纳米分子和赤铁矿石融合而成,然后植入高科技芯片,再压缩成眼镜的形状。它的用处十分大,能治红眼病、近视……它还有许多高科技的功能。

能包治百病。哈哈,在20xx年恐怕谁也不相信吧。可是2112年的世界,可就不同了。眼镜的外围有一种红外线治疗仪,为了美观,人们把它设计成镜框。这种红外线由X光透视,再由治疗芯片治疗眼病。那么,身体上的疾病怎么治疗呢?人们早就考虑到了这一点,在眼镜的下部,还有一个X光治疗综合仪。这种治疗仪十分渺小,用肉眼是看不见的。这种治疗仪,采用各种治疗仪的主要部分,压缩成这种形状。所以,能包治百病。

能看电影。眼镜也是一个看电影的法宝。在眼睛顶部,红外线治疗仪的最上层有一个语言识别功能。当你想看哪部电影,只要说一声,保证OK。比如,你想看《冰河世纪4》,只要说一声,镜片马上给你播放出来,让你享受无线宽带、随身听、新片播放、自动翻译、高速下载的多重待遇。

自动导航。这可是眼镜最流行的功能了。只要你说一声想去哪里,镜片立即呈现出一个完美的GPS导航系统,使你不再迷路。

这就是2112年最潮流的眼镜。怎么样,炫不炫,酷不酷?

四年级的想象作文 篇7

主人起床了,主人起床了,大早上我就听到我的家用机器人的声音。穿上衣服,一洗漱,楼下的最新版磁悬浮汽车就带我穿越到了学校。

一进学校,就闻到人造花产生的清香。在我快走到教室门口时,门上的感应器已经识别了我的身份,又自动把门打开还带着一句“欢迎你的到来”。

走进这神奇的教室,我第一眼就看到了我的机器人老师――Q博士,它已经准备好了这节课的内容,坐在高科技讲台前,静静的等着同学们的到来。我走到了自己的座位前,从课桌里伸出一双机械手帮我去掉书包,放到了我的课桌里面。并帮我把凳子从课桌下面拉出来,让我坐下。过了几分钟后,同学们都到齐了。Q博士满脸严肃的开始了这节课的教学。

Q博士的机械眼发出两道红光,在高科技讲台前的墙壁上投射出了这节课的所有内容,同学们课桌上的显示屏出现了这些内容对应的习题,让我们认真的解答。

这就是我们神奇的教室。

猜你喜欢

热点阅读

最新文章

推荐阅读