【必备】四年级春天的作文汇总7篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的四年级春天的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级春天的作文 篇1
春天到了，我家楼下花园里的树木增添了许多嫩叶，更增添了生机。
穿着春装，冬天的寒冷被春天赶走了，迎面吹来的春风让你无比凉爽。树木衬托着楼房，在阳光下叶子上的小水珠像一颗颗明亮的珍珠。蓝天白云如同一块蓝绸上绣的盛开的百合花，走在花园中心，可以见到蝴蝶在翩翩起舞，在杜鹃花丛仔细观察会发现一朵朵正盛开的杜鹃花开得争奇斗艳，这些春天的景物给幽静的花园增添了无限生机。参天大树的叶儿虽密，可还漏下斑斑点点的日影。调皮的小水珠从叶子上滑下来好像在说：“看，我多开心！”我们呼吸着新鲜空气尽情闻着杜鹃花、鸡蛋花的芳香，不由赞赏春天。
阳光温情地望着捉迷藏的孩子们，孩子们玩累了，微风便吹了起来，孩子们不由赞叹春风真爽。
爬上有芳香的鸡蛋树，把脸蛋儿贴在树皮上用心去体会春天的气息，你会不由赞赏春天气息。在草地上满是有脚踝高的野花，五彩缤纷，像天边的太阳那么耀眼，像织不完的丝带那么绵延，像花蝴蝶的翅膀那么绚烂。
那美丽的花园像一幅流动的画，这幅画的作者是谁呢？谁把花园画得那么美？那么充满生机？这画是春天画的。也是春天把花园画得那么美。春天就是画家。
四年级春天的作文 篇2
春天来了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，好奇地看着这个世界。
一颗小小的种子从田地里钻出了“脑袋”。它看见绿油油的田野。它对妈妈说：“妈妈，世界是绿色的吧！”妈妈说：“不是，你再好好看看吧！”小种子又看见了红红的野花，它对妈妈说：“世界是红色的吧！”妈妈说：“还不对。”小种子抬头看了看蓝蓝的天空说：“那么，世界一定是蓝色的？”妈妈说：“还是不对，再仔细观察观察。”
小种子想：“我真是很笨呀，总是说不对，那么世界到底是什么颜色呢？”这时，一只有着黄色羽毛的小鸟飞了过来，小种子高兴地叫了起来，妈妈，妈妈，世界是黄色的。
妈妈说：“世界应该是万紫千红的”。
小种子高兴地说：“春天真是太美好了。”
这时，一群顽皮的孩子来到了这里，他们看见清澈的小河里黑乎乎的小蝌蚪，几个孩子忙着捉起了蝌蚪，还有几个孩子看见树上的桃花、杏花和梨花都开了，他们忙着去摘那鲜艳的花朵。忽然，其中一个孩子大叫着：“哇！这棵柳树的柳条多么长呀！”
公园里一群孩子正在放风筝。人们有的在踏青、有的在郊游。
远方的大雁也从南方飞回来了。
忽然传来“吱喳吱喳”的声音，小种子回头一看，原来是一只黑白相间的小喜鹊正在报告春的喜讯。
四季中，春季是最美好的。
四年级春天的作文 篇3
美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。
田野里的草悄悄探出了头，小花也穿上了漂亮的花裙子。向外面展示着它的妩媚，花朵们都争奇斗艳，好像在比美。小蝴蝶们穿着各种各样的花衣翩翩起舞。
春天是一本诗集每片叶子都蕴含着浓浓的诗意应要细细的品味。刚长出的小草，既有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的体态，也有“野火烧不尽，春风吹及生”的生命力。也有：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的雅致。早春，柳枝和桃花便在，“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的情境开放了，到了仲春，柳与花在：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的情形中萌发了。
春天的使者也从南方飞回来了，它身穿黑白相间的衣服，鹅黄的小嘴，还有一双机灵的小眼睛，不时还眨着，甭提多可爱了，它们知道这里边暖和了，就结群成对的赶回来了，它们从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫个不停，好像是在唱歌，又好像欢呼回到了自己以前的“老家”
春天!你缤纷的色彩装点了大地;你温柔的爱抚催生了万物;你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天!
四年级春天的作文 篇4
春天来了，春姑娘带着温暖和期望脚步轻盈地来了，她跃动在山川、平原，大自然立刻充满了春的气息。
春姑娘来到了田野，田里的小草悄悄地从土壤里探出了小脑袋，惺忪的眼睛好奇地注视着大地；柳树发芽了，柔软的枝条在微风中摇曳，好似条条丝带在舞动；河水静静地流着，鱼儿在水里欢快地游来游去……“春江水暖鸭先知”你看，那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗？它们有的在河里嬉戏，有的在寻找食物，有的正跟着妈妈“散步”……
果园里，粉红的桃花，雪白的梨花、苹果花……真是“百般红紫都芳芬”！这些五颜六色的花朵，犹如许多漂亮的蝴蝶在飞舞。小蜜蜂更是忙得不亦乐乎，它们呼朋唤友，在花丛中载歌载舞……果园外，你看那庄稼地里，农民伯伯有的正开着拖拉机在田里耕地，有的正弯着腰播种……他们用自己勤劳的双手，把春的期望播种。
远处那金黄的油菜花，像碎金铺满了山坡，把大地点缀得那般雍容华贵；绿油油的麦苗，一片接着一片，微风吹过，碧海中泛起层层浪花。
“一年之计在于春”，在这春意盎然的季节里，我要抓住这美好的时光，如饥似渴地学习，踏着春的脚步，沐浴着春天的阳光，走向春天期望的田野。
四年级春天的作文 篇5
春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，是孟浩然心中的春天。“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是韦应物心中的春天。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是白居易心中的春天。而我心中的春天是这样的……
春天，犹如一位绘画家，她描绘了一幅五颜六色的美丽画卷。她让桃花笑红了脸，向人们打招呼。她让柳姑娘披上了绿色的长头发。她给漫山遍野的油菜花穿上了黄色的裙子，跳起了春之舞。她让紫荆花变成了一个个小精灵，在枝头跳跃。
春天，犹如一位健身教练，哨子一吹，小草从地下探出了脑袋，在微风中做起了健身操。小鸭子喊着“一、二、一”的口号一个一个的跳下了水，开始了它们的春之泳。小朋友们也脱下了棉衣，冲出家门，来到田野里奔跑着，欢笑着锻炼身体。
春天，犹如一位音乐家，你看，她手指一弹，泉水开始叮咚地流淌；小雨点开始哗啦啦地歌唱；睡了一冬的青蛙，大口大口地呼吸新鲜空气，“呱呱”地叫着；辛勤的蜜蜂也唱着“嗡嗡”的劳动歌，采起了花蜜。为我们演奏了一曲动人的春之歌！
春天，不像夏天那样生意盎然，活力四射；不像秋天那样层林尽染，叠翠流金；更不像冬天那样粉妆玉砌，寒风刺骨。但她有她独特的美。
我爱你，我心中的春天！
四年级春天的作文 篇6
春姑娘悄悄地走来了。我们和老师一起去寻找春天。
春天到来了，万物复苏。天空变得很蓝，可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。
春姑娘为我们的.学校画出了一幅生机勃勃的画。
今天，我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上，倾听着春天的声音。我停下了脚步，抚摸着刚刚发芽的嫩绿的小草。绿油油的小草便地都是，好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察，发现地上还有枯黄的小草。我想：这些黄色的小草一定还在睡梦中，大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步，趴到了花坛上，仔细看着花儿。我看着看着，便和花儿聊起天来。花儿对我说：“呀！这不是杨婉莹吗？你怎么来了呀？来看我是吗？”我问：“你怎么认识我呀？我可不认识你啊！”“我的妈妈———春姑娘带我来的时候就把你介绍给我了。”“原来如此啊！怪不得你认识我啊。”“嗯”“好了”我说：“再见了，下次再来看你！”
我先后看了松树、柏树、杨树，它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。
啊，我找到了春天。 指导教师：刘麦林
春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描写春天，不但抓住了绿，而且抓住了天真烂漫的情感，将人们带进了一个童话的世界。
四年级春天的作文 篇7
春天到了，大山披上了绿衣，小草偷偷顶出了头，花儿争奇斗艳，就连我家的风景也焕然一新呢！
看！我家门口的江南槐，正在从花苞里努力的往外顶头呢！从近处看，你能清楚的看到江南槐的花心被中间的花瓣遮住了。它还有一特点，它的花瓣是凸起来的，并且只有三片花瓣。中间一片，左右各一片；从远处看，江南槐在风姐姐的吹佛下，一朵朵花儿像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。据爸爸说，这棵树的树枝是江南槐，但根不是。等于这一棵树中有两棵树的生命。我非常好奇，每次浇水时我都会观察它。终于我发现在枝和根的连接处，有一条头发细的小缝，拿小棍轻轻往里挤一下，再拔出来会有一些胶状的东西，可能是用植物胶来把枝和根固定后，自己愈合的吧！
不止这些，就连桃花也从美梦中苏醒了过来。有的害羞躲在花苞里，有的刚刚绽开了几个花瓣，还有的全部开放了，大胆的绽放着它们的美丽。红彤彤的一片别提多好看了，不由的让人想起这样一句话人面桃花别样红。
山坡上，绿油油的一片，好像春天为大地铺上了一块绿色的地毯，美丽极了！
春天给人以希望，春天给人以惊喜，春天给人以美好的视觉享受，为大地带来了无限的生机，为我们带来了拼搏的力量。正所谓：一年这计在于春我爱这美丽的春天！
