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【精选】四年级感动的作文汇总7篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的四年级感动的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】四年级感动的作文汇总7篇

四年级感动的作文 篇1

时光飞逝,在岁月的长河,我们留下了美好的回忆,无数个人,无数件事,让我们印象深刻。

记得那天阳光明媚,我们一家准备去南禅寺玩。好不容易上一辆公交车,但车上挤满了人位置上也坐得满满的,只好站着了。这时走来一个老人,老人不高不矮,浓密的眉毛下有一双,炯炯有神的眼睛,穿着一身布衣布鞋,好像是从乡下来的,拎着一个大塑料袋。他拍拍旁边看风景的年轻人,问他:“年…年轻…人,请…请问人人…民民医院站到了吗?”哦,原来老爷爷还结巴呀。年轻人,年轻人打量了一下老人,回头看着风景了。老人急得只跺脚,无可奈何。车上的人议论纷纷,有的说:“现在的年轻人太不懂礼貌了。”有的说:“问一下路都不行。”有的说:“这世道是怎么样?”老人急忙为年轻人辩解:“他…可能…是真…的…不知…道吧,大…家别…为难…他了。"这一着急口吃的毛病就更严重了。过了好久好久,一站站路都过去了。老人实在气的不行啦!于是拍了拍年轻人,可年轻人依然不理会。“咝啦”少年宫到了,请各位乘客要下车的赶快下车。你竟然走下车,留给了老人一张纸条。老人看不懂字之后,让我给他翻译了,我拿着纸条:“大爷,对不起!我刚才的态度道歉。其实,我也结巴,我怕我说话,你会认为我在学你。对了,下一站就是人民医院站了。”这时,全车都沉默了,我们望着大哥哥的背影,心里有一种酸,眼泪马上就要涌出眼睛。是的,我感动了。

让我们都付出一点关爱,世界也会变得美好。

四年级感动的作文 篇2

感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细地发现,就能被感动,我就曾被这样一件事所感动。

一天下午,外面的雨下得很大,我正担心怎么回家呢!终于放学了,同学们都一个个拿着伞回家了·,我非常孤独,心开始提心吊胆了。“怎么办啊,今天妈妈生病,爸爸出差,我怎么回去啊?”我恨不得把头埋在桌子上大哭一顿。就剩我一个人了,老师进来准备关门的,看见我后对我说:“怎么了,黄思维?没带伞吗?要不要打电话叫你妈妈来接你呀?”

“我连忙摆手,不了不了,我妈妈生病,不能出来,我自己会想办法的。”

“那我先走了,尽快回去啊!”

虽然嘴上说不用帮忙,但心里还是有那么一点点想让妈妈来接我的,没办法,只好冒着雨跑回家,刚出校门的时候,就在远处看见妈妈,我热泪盈眶,妈妈过来后,我接过雨伞就抱着妈妈说:“妈妈,您不是发烧了吗?怎么还过来接我?”妈妈立刻回应:“什么话啊!?你是我儿子,我不接你接谁啊?”妈妈脸上还留着一个灿烂的笑容。回到家后,我拿体温计量了一下妈妈的体温,40度!本来是38度的',我和妈妈赶紧去了医院。

后来我才知道,妈妈发烧不能在下雨天出去,但是妈妈来接了我,所以升高了温度,至今想起这件事我都会掉泪。真的是感到如爱,时刻温暖着我的心……

四年级感动的作文 篇3

在一个夏天,一个平凡的日子却发生了一件不平凡的事,一名小女孩妞妞在窗檐前爬,突然,从楼上掉了下来,正巧经过的吴菊萍妈妈路过,在千钧一发之际,用双手捧住了妞妞,虽然妞妞受了伤,而吴菊萍妈妈手也骨折了,但是所有人都很庆幸,妞妞还活着,经过数月的医治和群众的关心,终于,俩人的伤都康复了。

吴菊萍妈妈成为了杭州的名人,也感动了整座城市。当别人采访她说如果接不住怎么办。她只是一脸平静地说:”接不住也要尝试一下,这毕竟是一条生命啊!“”最美妈妈“的善良和勇敢感动了每一人。吴菊萍妈妈为杭州文明城市的建设做出了一份贡献。

四年级感动的作文 篇4

生活中处处充满了温暖,在你最伤心时,朋友的一句慰问;在你最困难时,亲人、老师的一句鼓励;当你冬天寒冷的夜晚写作业时,父母送来的一件棉袄……都让我感到温暖。这些事,有些差不多已经淡忘了,但有一件事,就像昨天刚发生的一样,让我心里感到无比温暖。

在一个寒冷的冬天,下午放学时已经快黑了,我站在站牌那里等车。这时,,一辆公交缓缓驶来,我连忙上车,准备拿月票时才想起下午忘带月票了,兜里也没钱。我只好尴尬地下了车。路上汽车的尾灯发出刺眼的光,怎么办?走路回家吧?路太远,眼里的泪花不断地在眼眶里打转,然后又不争气地流了出来……马路上的车也越来越少。只有跑步回去了,正准备跑时,一位老爷爷走了过来对我说:“孩子,怎么了,怎么不回家啊?”我哭着对老爷爷说:“我没带月票,又没钱,回不了家了!”说完,我又哭起来。老爷爷沉默了一会儿,手慢慢地伸进衣兜,摸索了一会,掏出1枚一元钱对我说:“孩子,快回家吧,这么晚了,你父母该担心了!”说完,他把一枚硬币放在我手心里。转身走了。 我握着那枚留有余暖的硬币,望着爷爷渐渐远去的背影,顿时,一股暖流涌变了我的全身……

四年级感动的作文 篇5

天空中每一颗星星都代表着一件事,其中一颗星星就是我的一件感动的事。

一天,8点多,天气下雨了心情很开心,早上起来见外面下起了蒙蒙细雨,我洗过脸见姥姥,我就问姥姥:“早饭呢?”姥姥说:“谁让你起那么晚的,早饭都吃完了。”我叹了一口气,准备去写作业,这时姥姥说:“给你钱下去买点早饭吃吧!”我拿起钱和伞就飞快的跑下了楼。

买早饭回来时,见一位老奶奶跌倒在地。等我跑过去时,那里早已围满了人,老奶奶看着很痛苦,人们都在讨论着:“没事吧!”老奶奶什么也没说,人们一直在问却没人去扶,我刚想去扶,一位大姐跑了过去,扶起了老奶奶。

大姐姐扶起了老奶奶,见老奶奶腿上流血了,问:“老奶奶您的腿上流血了。”老奶奶说:“是的。”大姐姐把老奶奶放在地上,拿起手机,一边的人都说:“好人啊!打了120。”不久120的车来了,医生们把老奶奶抬上了车。

这时大姐姐刚要上车,一个青年男子走了过来,嘴里吃着一根棒棒糖,身上满是纹身脸,表情坏坏的。我看了看那个男子,心里想:他的心一定很坏吧!这时男子走到大姐姐面前说:“这死婆子,救她干什么?还要花钱。”大姐姐说:“赠人玫瑰,手有余香,我见到有难的人,我一定会救要不着你问。”一边的人都说:“好。”男子红着脸走了。我心想:活该。

每当我见到别人需要帮助。我的心头就会想起那一幕,我就会情不自禁的去帮助那个人。

四年级感动的作文 篇6

最近,太多太多的感动令我们泪如雨下,最美司机吴斌,最美教师张莉莉,最美妈妈吴菊萍,最美大学生徐建龙,他们的英雄事迹都定格在千万人心中,而在我心中,最美的人就是我家对门的修车师傅

他,是一个聋哑人。虽然每天放学总要经过那里,但我从来没有正眼瞧过他。

那是一个寒风呼啸的傍晚。

爸妈都不在家,我做完了作业正在看电视,突然听到一阵急促的敲门声。我忙打开门,只见昏暗的暮色中,站着一位穿着又脏又破的老头,头上还戴着一顶破棉帽,手上、脸上都沾满了油污。仔细一看,正是他。他焦急的用手比划着,嘴里还发出啊啊的声音。我怎么也搞不明白他想要说什么,我越是听不懂,他越急,叫的声音也越高。天有点晚了,爸妈又不在家,我心里还真有点害怕,就赶紧对他摆摆手,关上了门。隔着门,我又听见他在敲别人家的门。

一会儿,爸妈回来了。吃晚饭时,爸爸突然想起中午自行车坏了,他就把车子推到对门的修车铺修理,下班忘了推回来。我猛然想起他来敲门的事。现在我才明白,原来他是在一家一家地寻找失主呀!我和爸爸赶紧发下碗筷,穿上外套,跑到修车铺。只见那位修车师傅还站在冬日夜晚的寒风中,不停地搓手跺脚,还不停地往手上哈气,在他身旁放着的正是爸爸那辆已被修好的自行车。看到这个情景,爸爸连忙上前,借着路灯的光,修车师傅认出了爸爸就是车主,于是他不声不响地从口袋里掏出了钥匙,递到了爸爸手中。爸爸激动地握住修车师傅的双手,对他边比划边说:谢谢您,真是太谢谢您了!您把车锁在这就行了。修车师傅仿佛弄懂了爸爸的意思,用冻僵的手从口袋里掏出了纸和笔,在纸上哆哆嗦嗦的写了几个字:我怕你晚上用车。看到这里,我的眼睛湿润了。想到他挨家挨户寻找车主的情景,想到他在寒风中久久的等待车主的焦急,他在我心中的形象突然高大起来:不再是破旧的衣服和满身油污,而是心地善良和心灵美好。我的心里油然升起一股敬意!感动是心灵的舞动,是灵魂的飞舞,是内心的震撼,是心中最最柔软之出的一丝颤动.感动是美好人生的启迪.它富于美好与幸福又富于感慨与同情.如果没有感动,

人之灵魂也将是死寂一般,没有半点生动的感受与颤动.感动是桥梁,是通往内心深处的桥梁;是阶梯,是搭起成功人生的阶梯;感动就是真诚的召唤,是唤人觉醒的真诚的召唤;感动就是内心的呐喊,是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊!

他是一个修车师傅,一个平凡的人,却有一颗不平凡的心,舍己为人,再冷,他都不怕,用真心打动了身边的每一个人!

四年级感动的作文 篇7

每当想起那件事,我就很感动。

记得有一天,上晚自习前,不知怎么了,吴浩抱着吴亮,准备来个空中飞舞,吴浩和吴亮开心极了!哪知刚要转一圈,吴浩却不知,膀子是不是不听指挥,,还是开心得太早了,“扑通”吴浩把吴亮不小心一掉,我们简直吓呆了,吴亮像弹簧一样,弹上来一下,我们哈哈大笑。可吴浩见此情景不妙,心里好像很紧张,把吴亮准备扶了起来,蔡娟急忙地说:“不能,现在不能站,站起来更疼,”如果是我的话,我早就“哇哇”得大哭了,可吴亮很坚强,但过了一会,出乎我们的意料之外,吴亮刚准备自己站起来的,哪知自己的鼻子流血了,张波和吴浩便带着吴亮去洗洗鼻子了,可想那时,吴亮刚一站起来,地上流了几滴血。有些同学不知道地上有血,准备走过去的,蔡娟大叫道:“鼻血不能踩,我一奶一一奶一说的……”她一边说一边拿来拖把,把血拖掉,可我们知道得也不管,只觉得不关我们的事,蔡娟令我很感动,也是我的启蒙老师。对别人来说,这是一件小事,但我们去做了吗?所以她是令我很感动的。

今后我一定要像蔡娟学习勤劳的样子。

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