【精选】四年级海的作文三篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级海的作文3篇，欢迎大家分享。
四年级海的作文 篇1
我游览过许多地方，但让我最难忘的还是我的家乡————青岛，那片辽阔的，一望无际的大海。
清晨，当海滩上空那最后一颗辰星消失，最后一束指明灯灯光消失后，一艘艘渔船划到大海上，渔夫们有时捕几条小鱼尝尝鲜；有时网几条带鱼爽爽口；有时捉几只螃蟹补补钙，生活自由自在。
中午，太阳高照。撒下无数条金丝，缠住贝壳，闪闪发光；照到海面，波光粼粼；撒向沙滩，金光灿灿。三五成群的游客来了，他们换好游泳衣，“扑通”“扑通”，投入大海的怀抱。沙滩上的小孩和妇女，有的堆城堡、有的建沙滩“地下室”、还有的捡来美丽的贝壳，做成一个美丽的贝壳圈。
下午，大海涨潮了。波涛汹涌，一浪高过一浪，把沙滩上那坚固的礁石掩盖了，把美丽的贝壳卷走了，吓得游客们赶紧朝岸上跑去。
夕阳来了，她把大海的脸照得红红的，太海不由自主地把发怒时“偷”走的贝壳还回来，把“囚禁”的礁石“释放”了。
夕阳下山了，夜晚来临了，大海退潮了。它不再顽皮了，静静地望着那轮皎洁的明月。星星笑眯眯地望着平静的海面，指明灯又亮起来了。
啊！美丽而宁静的黄海之滨——-青岛，我赞美您！
四年级海的作文 篇2
几年前，我外出游玩时，妈妈给我买了这个宝贝。
它长着一张让人一看就开心的脸，一双炯炯有神的眼睛总是盯着你，始终竖着大拇指，仿佛在夸赞你。
一次，当老师发下试卷，看着试卷上鲜红的78分，我的心情十分低落。下课了，老师问：“何国鑫，这次怎么了？只考了这么点分，回家要复习哦！”我听了，心里伤心极了。放学垂头丧气地回到家，妈妈看见了，问道：“鑫鑫，怎么不高兴啊？”“我……我没考好。”“多少分？”“78分。”“什么？考这么差，快去写作业！”我伤心地来到写字台边。这时，举着大拇指的“宝贝”出现在我的眼前，好像在说：“何国鑫，加油！下次努力。”我一见，心里立刻舒服多了。
还有一次，当老师告诉我的文章发表时，我的心里像吃了蜜似的，多么想立刻飞回家，告诉我的`宝贝。上课了，老师讲的话我一句也没有听进去，终于挨到了放学。我收拾好书包，冲出教室，拼命地跑回家。回到家，直奔楼上，爸爸一见，喊道：“臭小子，跑上楼去干什么？”说完，他跟上来。我上了楼，进了房间，连忙对我的宝贝说：“老伙计，告诉你一个好消息，我的文章发表了，你开不开心？”宝贝一见，张开了笑脸，好像在说：“你真厉害，一定要继续努力哦！”这时，爸爸说：“好小子，文章发表了！”
这就是我的宝贝——海宝！
四年级海的作文 篇3
你们知道在大海里有对身经百战的老朋友吗？它俩就是只名叫“泡泡”的肥皂鱼，和只名叫“大力”的毒刺水母。它们亲眼目睹蓝色大海由恐龙时代向当今高科技时代的演变。
你们知道它俩能够安然生存至今的“法宝”是什么吗？每当遇到危险时，肥皂鱼就喷出它那神奇的泡沫，使任何“妖魔鬼怪”都无法靠近它。每当遇到强敌时，毒刺水母就伸出它那所向披靡的毒刺，戳向对方。这就是他们彼此生存至今的“法宝”。如今可不同了，大海里的“敌人”虽然少了，但是，他们的家园正在被更大的敌人——人类，给破坏了。所以，它们只能另寻“美好家园”，才能生存下去。
因此，它俩开始向西寻找生存之地。路上它们惊奇地发现：海底几亿所大医院每天都在忙忙碌碌，拯救它们的伙伴。突然有天，“泡泡”和“大力”被工厂排出来的各种污水呛了几口，结果他们都得了皮癣，身患重病的它们多么怀念过去美好的生活。群群水母随着海水的流动，而开心地盘旋在海底丛林，八爪鱼舞动长臂在旁为它们弹琴奏乐……。那时，大海里的生活，每天都像过节样，张灯结彩，欢歌笑语，无忧无虑。可那些都已经只是回忆，如今它们只能面对现实。
经过番讨论，它俩最终决定：带领大家起寻找新的家园。于是，它们游到了长江，在哪里他们找到了自己的同胞，同胞们说：“你们怎么来到我们这儿了，我们这儿可是很脏的，我们正准备去你们那儿呢！。”话音刚落，水面上就浮现出了艘艘彩色的“驱逐舰”，有易拉罐号，旧鞋子号………!无奈，它们又游到了人迹罕至的小溪,刚开始，它们都觉得在这儿生活很不错。谁知没过几天，竟然来了大群白色污染队，有次性筷子大队，有次性泡沫盒大队，有白色塑料袋大军，还 有……。最终，它们只能失望地回到大海。没想到，大海竟然来了群由电池组成的“杀手党”。手无缚鸡之力的它们，几乎全军覆没。
终于有天，大风卷起了漫天黄沙，海洋掀起巨浪,顿时遮天蔽日，地球灭绝的时刻到了，它们伤心地哀叹道：“大海是人类最好的朋友，你背叛它，它也背叛你!” ……
海洋我们赖以生存的家园，在此刻倾覆。天空中只盘旋着悲伤与寂寥。高科技给人类带来无比丰硕的财富同时也带了场人与自然抗争的浩劫。大海我的家，我该如何拯救你？
