关于小学四年级作文集合6篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
好开心，我做姐姐了！
去年六月，随着端午节的到来，我也迎来了我可爱的弟弟。
我看到弟弟第一眼时，手舞足蹈，别提多高兴了。爷爷奶奶笑得都合不拢嘴，爸爸抱着小弟弟左走走，右逛逛，停不下来，姐姐在一旁跟着，总吵着要抱抱弟弟，爸爸无奈，只好给她抱抱。
小弟弟出生时都没哭，眼睛也眯眯的，爸爸说是因为他刚从妈妈肚子里出来，在肚子里时暗暗的，现在出来太亮了，他还不适应呢！我似懂非懂的点点头。
弟弟太可爱了，眼睛眨巴眨巴的，我都忍不住想亲他，可是爸爸不让。
护士阿姨说，24小时后才能给小弟弟洗澡，洗澡时，弟弟哭得比所有小宝宝都大，好像要把出生时没哭的都哭出来。
弟弟现在10个月了，会叫爸爸妈妈和姐姐，我真开心！
小学四年级作文 篇2
敬爱的老师们，亲爱的同学们；大家好！
祖国在我心中！这是一句爱国之人，才配说的话。我热爱我的祖国所以我响亮的说出这句话！
我热爱的祖国有碧波环抱的海岛；有群山环绕的盆地；有一望无际的平原；有气势雄伟的山河；还有连绵不绝的山川。就为了这些宝地，帝国主义者绞尽脑汁地占领这些本该属于我们中华儿女的土地。一条条邪恶的条约，像一条条五星的枷锁，圈走了祖国许多的孩子，他们竭尽全力地想回到祖国母亲的怀抱，可是也没有作用。有谁还记得那个充满血腥的南京土地上那些死去的30万同胞……
可是现在我们站起来了，祖国母亲为他们拍了拍土，将他们揽入怀中。祖国母亲颤抖着双手把南京抱在怀中，用耀眼的太阳给消毒，用清晨的露珠给他滋养，用刚开的鲜花给他包扎。
有的孩子长大了，要出去闯出一片天地，来跟好的保护祖国母亲。祖国母亲慈爱的抚摸他们，送他们踏上遥远的路途。他们走到哪里都说：“这就是我的母亲，拥有着古老的历史文物；有丰富的民族文化；有着价值不菲的诗词歌赋；有着绝世风光的风景名胜。啊！这就是我的母亲，我伟大的母亲！”
我热爱我的祖国！无论走到哪里，我都会自豪地说：“这就是我的母亲，我伟大的祖国母亲，我永远的母亲！”
小学四年级作文 篇3
今天早上，爸爸妈妈去办事了，妹妹和姐姐去玩了，都要晚上才能回来，所以今天我当家。
早上起来穿好衣服洗漱完毕后，我就开始做饭了。我心想面包是最见到做的了，于是我开始苦思冥想，回想妈妈是怎么做面包的。首先，将面包放在蒸板上，接着用开水浇面包，再放点水在蒸板底下，接着盖着锅盖等待四分钟，最后打开锅盖用筷子夹一下面包，看看是否软了，如果没软，就再煮一会儿，等软了就大功告成了。我吃完味道甘甜的面包，就去写作业了。
经过了上午的时间，我终于完成了今天的任务，下午将是我玩的时间，可是中午饭怎么办呢？我看锅里还有一点饭，就做蛋炒饭吧。首先放一些油在锅里，热一下锅，然后把现成的饭倒进锅里，再把两颗生鸡蛋打碎放进锅里翻炒一下，就可以吃到香喷喷的蛋炒饭了。
吃完饭，我就开始看电视了，看了会儿电视，我就开始看出抄好词好句了。
到了晚上，因为沙漠吃的都没有了，只好再自己做了。于是我就拿了几个水饺，放点水，把水饺放进了锅里面，最后放一点盐，煮了一会儿，就可以吃了。吃完了美味的'水饺，我又写了一会儿作业，最后上楼睡觉了。
原来做菜煮饭这么难，妈妈每天这样肯定很辛苦，一定要对妈妈好。
小学四年级作文 篇4
现在我们已进入高年级了，感觉玩的时间越来越少了，没想到今天下午的音乐课，老师给我们放一节课的“假”我们可开心了。更开心的是，我们刚刚玩了没三分钟，又有同学喊我们说；“快上来，老师叫大家了。”没办法，硬着头皮上楼去，心想；老师不是叫我们订正，就是讲作业，烦都烦死。没想到一进教室，听见老师在说：“我们踏青去，去看看春天带给我们的万物。”
跑出校门，走到河边。蓝天向我们微笑，小草向我们点头，花儿向我们露出笑脸……啊！一切都是那么完美。
走上小桥，看到鸭子在水中嬉戏，一圈圈波纹的荡漾，就像我放飞的心情。
走近路边的小草一看，草中隐藏着几朵害羞的小不点，是那么和谐，不拥挤，不炫耀。
走进田野，一阵阵清香扑鼻而来，看看油菜花，金灿灿的。用手一摸，黄黄的花粉给手涂上了颜色了。有几个淘气的同学还偷偷地摘下花瓣在偷尝，那花蜜的甘甜呢！面对一片金黄的油菜花，真想躺在上面，做个菜花仙子，久久地与油菜花相伴。
后来，我们还进行了团体的男女同学跑步比赛了，玩累了，我们在田埂上休息，有的同学还躺在田埂上。
这时旭日东升向我们跑来，说那边的葡萄园很漂亮。我们跟着她一起到了那儿。掀开塑料布往里边看，葡萄枝缠在铁丝上，葡萄藤顺着铁丝爬过去，就像敞开胸怀拥抱大地一样。蹲下去看一看，那数不尽的葡萄枝像给我们摆出了迷宫一样。再站着往上面看，好像是一张无边的大床。
快上课了，不等我们看仔细只能离开了。
小学四年级作文 篇5
第1篇
看一物
醒一宿
曲曲折折走弯路
看浮云
望天边
静坐山前听杜鹃
形同陌路为谁愁
河山大好便好走
观众席
笑看纪
谁说你对谁悲剧
谈笑间
背后郁
无事君言忧伤己
晃晃悠悠又一季
撕开面具净空虚
谁人能懂词一句
第2篇
一次欢笑代表什么
一次哭泣又意味什么
什么是永恒
什么是至善至美
笑容并不代表欢乐
蓦然间,我懂得
人生应该演绎的
是至死不渝的追求
是流星逝去的壮观
是风雨后的彩虹
是泪水后的成功
把握青春
把握自我
第3篇
忘却的是否
又层划过你的心头
没有人看见
昨夜
又一颗流星
告别深蓝的天空
没有人相信
今宵
又一朵昙花
绽放她短暂的笑容
流星无悔
昙花无悔
人生无悔
往事只能在时间的岸边流逝
永远不能阻挡我生命的航帆
起锚吧
穿越浩荡的海洋
走向全新的自我
创造美好的明天
小学四年级作文 篇6
今天，我们很荣幸的来到了山海中学的礼堂，观看“解说式京剧普及”专场演出。
众所周知，京剧是我国的国粹，是我国古代文化的瑰宝，但是因为京剧的音乐不是我们学生所喜欢的，不是像流行音乐一样活泼的，而且在我们眼中有的京剧很无趣，唱腔也很好笑，导致了许多同学都不喜欢听国粹京剧。但是，通过观看今天的演出配上解说，让我们知道了其实京剧也是一门很有意思的艺术。
本次演出中，解说人员给我们补上了京剧文化这一课，介绍了许多有关于京剧的知识，例如在京剧中的行当：生、旦、静、丑，而在这四样行当中也隐藏了许多知识。京剧主要表现在唱、念、做、打，了解到了它是一门综合多元文化的艺术。而京剧的表现手段是：虚拟、写意、诚实和夸张，了解到这些，我感到惊叹不已，在京剧中原来有这么多方面的知识。
我们认真看完了今天的四部京剧，充分地感受到了京剧那强大的吸引力，它不是无味的，而是有趣的，如京剧中的丑角就我们带来了多欢乐。在京剧之中，演员能够通过虚拟的手法，在舞台上表现出根本就不存在的事物和景象，如：开门、喂鸡、刺绣等等。
从这次活动中，我充分理解到了京剧的伟大之处，在以后的生活中，我一定会越来越重视这些传统文化的。
