精选四年级想象作文汇编7篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级想象作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级想象作文 篇1
我是黄河中一尾快乐的小鲤鱼，小时候，妈妈便教导我：“孩子，你一定要跳过龙门，否则就只能一辈子呆在这个污浊的环境里，等待被人吃的结果了!”从那时起，我便早晨五点起来，晚上9点才睡，起早贪黑每天练习跳龙门，为的就是希望有朝一日，我能够跳过龙门，变成一条龙，那样，就不会被人吃了。
随着时间的推移，我慢慢的长大了，已经颇有成年鲤鱼的风采。但是，我生活的环境却日趋恶化，以前的黄河是：“一玩水，半碗泥”，而现在是：“一碗水，半碗污”。我愈加感到跳过龙门的重要性。
一天我嫌训练太累，偷偷地逃过父母的眼皮，游到水面上，正游得开心，突然一只大网向我扑来，我连忙游开，却不幸被捕，但却发现网上有个洞，还好我平时训练，纵身一跃，跳出网外，便急忙向大河深处游去。
回到家，接着就是父母的训斥：“被捕了怎么办?被人类抓了烧了怎么办?”父亲伸手给了我一巴掌，母亲含泪道：“孩子，快跳龙门吧，明天，就明天去吧，跳过去你就解放了，我们老了，被吃了就被吃了吧!”我深深地点头!
第二天一早，天刚刚亮，父母便为我打理好一切，母亲一直送我很远，才依依不舍地挥泪告别。接下来的一段路，我独自背上包裹上路了。
突然我觉得上面有什么东西，黑压压的一片，还没等我反应过来，一支钢叉便穿过我的胸膛，我的眼前顿时一片漆黑。
在生命的最后一刻，我想到了我的父母，想到他们对我的教育，如果有下辈子，我一定好好练习，一定要跳过龙门!
四年级想象作文 篇2
蜡烛，有一种良好的品质──燃烧自己，为人们照明，尽管它短暂的人生只在这十分钟里就结束了，但它并不后悔，因为它为人们照明了前方未知的路途，它是人的第二双“眼睛”呢……
今天，我们24个人点燃了24双“眼睛”，一起展开想象……
当洁白的蜡烛“躺”在我的手上时，用打火机砰地点燃，把融化的蜡滴在桌子上，再固定好蜡烛，我便一点一点看着温暖的火焰，将蜡烛烧尽。起初，火苗也只有豆粒大，随后又变成了手指大……火焰心始终都是清澈如水的'蓝。想想，如果地球上的每一条小溪，每一条河流都有这么清澈，地球，也还在微笑呀！这时，墙壁上有一副夜空的画面，天空，还是乌黑的，但天上却有无数小星星眨呀眨，布满了整个天空。以前，地球微笑的时候，天空是不是也是这么美呢？每一根蜡烛都越来越亮，把教室照得亮晶晶，每一根蜡烛都发出了米黄色的光，照亮了我的视线，把黑暗驱逐于外。
看着这闪闪发亮的蜡烛，我想到的除了光明之外，还有我们可爱的地球。如今的地球，夜空会不会也有钻石般璀璨的星星？会不会到处都有清清的河流？环保环保，每个人都在宣传环保，但哪一个人是真的在环保？我的汗毛都竖了起来，今后的地球会面目全非吗？还是……
“唰──”蜡烛熄灭了，我的思路也被打断了。光想没用，我们要带着像蜡烛一样的品质，为地球服务啊！
四年级想象作文 篇3
蠹蠹龙吃了4个蛋糕，睡了一会儿觉，醒来以后就感觉很无聊。就想找朋友陪它去玩，它叫酷酷龙陪它玩，酷酷龙却说："你没看见我正忙着哪。”蠹蠹龙听了很不高兴，就说：“我也不陪你玩了。”
蠹蠹龙说着说着就走了。当它走到一片树林里看见许多小动物在一起玩耍。小兔看见了蠹蠹龙就叫它来一起玩。他们在蠹蠹龙身上滑冰，睡觉，踢球，高兴极了。过了许久他们在蠹蠹龙身上睡着了。蠹蠹龙醒后就放了一些小花在动物们的身上。小动物们醒后就看见身边有许多小花，就知道一定是蠹蠹龙送的，就在它的脸上吻了一下。蠹蠹龙被这一口给吻醒了。大家都醒了，他们就又一起玩了，到了黄昏，大家都玩累了，就又躺在蠹蠹龙身上睡觉，他们一边睡觉一边听蠹蠹龙讲故事。蠹蠹龙没讲多久，他们就睡着了。
四年级想象作文 篇4
今天天气格外明媚，鸟儿不再那么疯狂，则是优雅地站在枝头，偶尔几颗星辰在碧蓝的天空中若隐若现，闪出微弱的光，是在祝贺我吗？
我扛着超大号吉他，背着千斤石般的书包，拎着出售物品，大步流星地走到教室，本以为自己是第一个来的，没想到“守门神”张约再此呼呼大睡，心里那股滋味，别提了！
我推了推他，把他从“北冰洋”拉了出来。他揉了揉双眼，迷迷糊糊地说：“谁……谁啊！我守个教室容……容易吗？让我再睡会。”说罢，便又飞入梦里了。
“哼！我练我的吉他。”刚开始练，就跑来一群人，个个都气喘吁吁的，像得了“气喘病”似的。一瞧：妈呀！小许、小练这两个家伙合搬小提琴，“另外三龙王”也帮着周子琪抬着古筝，搬完后，小练和三龙王坐在桌上数外快。哇哦！这……这也能赚大财。就这样，带了乐器的人在练“重声奏”，还有的人在写稿子，练口才，以便更好卖出物品。主持人庄络脂，在朗诵着台词。这一切就像一支杂乱无章的爱心交响曲。
“同学们，安静一下。下面，义卖会正式开始，同学们可要遵守记律哦！现在有请主持人——庄络脂！”
只见主持人一边迈着猫步，一边口中念念有词。
“同学们，我们是一个大家庭，现在我们其中的一员在雨中不幸出事故了，我们应该给他一些关爱，用我们的爱心，抗战不幸吧！让世界充满爱，让世纪歌永远地 唱下去！谢谢！”“啪啪啪……”
“第一轮，‘我行我秀’，有请周子琪同学为大家带来古筝曲——茉莉芬芳，掌声有请！”在掌声中，小周缓缓地走向讲台（因为她和三小龙在搬古筝），然后坐在椅子上，开始弹奏。原来我们都是清唱的，用古筝弹奏使我们耳目一新。此曲第一段旋律优美而舒畅，让人听后有一股飘飘欲仙的感觉。
这第二段就变成紧张与凝重，害得我们提心吊胆，小练同学的手紧捏自己的大腿，当然，不能总这样凝固下去，又恢复了之前的优雅，平静如水的旋律。
从它音乐中，我看见了一朵亭亭玉立的茉莉花，正在竞相开放。天有不测风云，霎时，下起了豆子般的雨滴，那雨猛地砸向这群花精灵，花朵在空中摇曳，仿佛将被折断。过了一会，雨，停了，花瓣上装饰着一串珍珠。“嘀-嘀嗒，”雨在弹着琴，在这乐律中，茉莉花散发出一股淡淡的幽香……
终于，这首优美的曲结束了，教室里想起了经久不息的掌声。（因为她直到第三次谢谢，掌声才停止）大家纷纷将爱心基金给了她。
“音乐好听吗？”
“好听！”
“想不想再听一首？”
“想！失眠都想！”
“好，下面有请罗大佑，为大家带来一首童年……”讲到这儿，她故意卖了个关子。
“罗大佑？明星到咱班啦？”
“罗大佑不是个老头吗？今天在座的各位都是金童玉女啊。”
“嘻嘻，这罗大佑呢，就是潘宇韵啦！有请！”
我刚起身，大家就大叫：“罗大佑，罗大佑……”叫得我脸比猴屁股还红。我心想：就做一次罗大佑吧！
我轻轻弹着吉他，边弹边唱：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天………”
大概是受了我的感染，词曲精通的人跟我一起放喉歌唱，懂曲之人在轻声哼唱，一窍不通者只能如痴如醉地听着了。他们仿佛想起了童年什么趣事，越唱越喜上眉梢，大家都沉醉在童年的欢乐中。就在最后一词——童年，告别了回忆童年的时刻，当然，掌声也像刚刚那样，三次鞠躬后，才消失。
接下来，精彩的节目依次上演，有许天宇小提琴演奏的《茉莉花》，歌曲优美，悦耳，还有冯傲龙的二胡等等，第一轮，就在我们陶醉中结束。
我们又满怀期待地迎来了第二轮：拍卖会。
只听女高声道：“《左手倒影，右手年华》，谁要？”
“妈呀！第一个就是我的。”只见小手如林，我不免有些担心，我的书会落入别人之手，所以，我也开始抢购。
“底价，五十，谁要？”
“我出五十五！”许天宇两眼闪着贪婪的光芒。
“我出一百！”查利一幅自大的样子。
“我出二百！”练鑫替好兄弟打抱不平！
“我出三百！”丁文骁趁机报仇。
“我出三百五！”一个土豪大叫，哎，是老练。
当然，小练以高价买走了这本书。
第二个，是一个摩天轮模型，底价一百。小缪开虎口：“三百！”
这可是他全部家产。听了这个天文数字，无人敢开口。“三百一次，三百二次，三百……”还没等主持人说完，小李准备开口，小缪见了，如饿虎般冲击，捂住他的嘴，当然，小缪胜了。
接下来，听着“琳琅满满目”的物品，大家都在犹豫，不过，这些宝贝都一个个到了新主人家。
下课了，老师叫每个同学交两百元，满教室充满火药味，一些人为了买回原物，与新主吵得唾沫横飞、飞沙走石、面红耳赤，当然，我也不例外，不过OK小练等于OK浮云。我点了下大钞：“哇！还有大约一千块哩！”
陈、罗老师就是不一样，能想出这样的金点子，愿我们的心意，能减轻他父母的重担，愿我们的祝福，能让罗士龙早点康复！
四年级想象作文 篇5
午后，我独自坐在自己的房间里，戴着耳机，听着那首熟悉的乐曲，班得瑞的《清晨》。听着听着我仿佛走进了歌曲中的“迷雾森林”······ 听!一声声欢快地鸟叫声传来，悠扬又悦耳。我仿佛看见了几只森林深处的歌唱家在一边拾着树枝筑巢，一边欢乐地歌唱。唱出了它们全部的自由与幸福! 接着传来了轻微的河流声，泉水叮叮咚咚，欢快地流动着。在河面上，仿佛又一个小舟在慢慢地前行着，小舟上好像有两位老者在快乐地交谈，似乎是多年不曾遇见的朋友。音调逐渐升高一点，河旁边仿佛有一座挺拔的山峰，气势非凡。
山在河中的倒影，波光粼粼，十分美! 这时，小提琴轻微的声音传来，森林中的雾起来了。它笼罩着整个城市。轻纱般的雾如梦，如幻，如诗，如画。挥不走，斩不断，扯不开。使人有一种飘飘然乘云欲归的感觉。河边仿佛还有几株花花草草，它们都来源于大自然。在晨雾的烘托下，若隐若现，更添了几分美丽! 接着，有了几个跳跃的音符，好像是一个从活泼可爱的小松鼠，在一蹦一跳地拾松果，好带回家吃! 最后，音调越来越低，仿佛是文章的尾声。终于，声音渐渐没有了，一曲完毕。 我在森林里的“旅行”也结束了。
四年级想象作文 篇6
叮铃铃——上课了。
一上课二阶堂就给大地妈妈来了个拥抱，然后说：“今天我们班来了两位新同学，是姐妹俩。
“大家好，我叫茉梦。”“大家好，我叫妃雪。”
“好你们俩个的座位在那里。好，我们开始上课。”
“下课”
一下课，雪敏（新人物）就找茉梦和妃雪，问她俩是不是有守护甜心，还说她俩长得像星星组班的亚梦和璃茉，可惜她俩转学了。
茉梦说：“我有4个守护甜心，妃雪有1个，还有一个蛋。”“远方的蛋动了一下。
“哦，我叫雪敏，你可以加入守护者吗？”“守护者？有星星组的吗？”雪敏想了想说：“有，怎么了？”
茉梦答应了。妃雪不解的问：“你不是不想见到唯世和清雪琳琳吗？怎么……”“呵呵，我想报复他们。”茉梦不自然的笑着说。
可是没想到清雪琳琳也坐在Red。jock的位置悠闲得喝咖啡，（其实清雪琳琳一看到茉梦和妃雪就知道她们是亚梦和璃茉）而唯世坐在Black。jock的位置。茉梦和妃雪自我介绍了一下就都坐在r的位置（有2个哦）
茉梦问清雪琳琳她得守护甜心在哪？清雪琳琳慢吞吞的说：“出来吧紫蝶。”“大家好我叫紫蝶是清雪琳琳的守护甜心。”
哇，妃雪的蛋破了，出来来了一个跟妃雪一模一样的守护甜心它说它叫默默，是妃雪理想中的自己。茉梦问它：“她理想中的自己是什么？”默默说：“这个保密！”
下部预告：“什么，陷害茉梦和妃雪？妃雪理想中的自己都会在下部出现哦。
四年级想象作文 篇7
在未来30世纪有着这样一种房屋，它连通了医院、影院、警察局等各个场所，功能多而实际，令人赞不绝口。
这种房屋具有向日葵式旋转房屋的特性。他的楼顶使用了采色太阳能电池板，由太阳光提供电源，而且不影响房屋美观。它白天跟着太阳转，保证阳光以最大限度身入房间。要是遇上阴雨天，房屋将转到最美风景的最佳观赏角度。各层还可以根据自己的需要来调整角度。
房屋的门铃也非常奇妙，还能随时更新换代。不信？来瞧瞧吧！走到门口一按下门铃，若是主人，门铃将会由储存的指纹进行难，吻合后就会自动开门；若是他人，门铃将会用微型监视仪测你的形象，再传送给主人，让主人决定是否开门；若家里没有人，门铃将用电脑提出几个问题，以声波显示器来分析你的声音有没有压迫感，用热感仪分析你的心跳，再分析你的形象，测出你是好人还是坏人。如果是好人，将会发出“主人不在家，请待会儿再来”的声音；若是坏人，门将自动打开，假装请进，结果刚踏入一步，就被光子转换仪转移到牢房！
根据调查，车祸时时不断地发生，危害不小，现在有了多功能房屋，汽车基本上可以从世界消失了。为什么呢？你如果要外出旅游，只要预先付好钱，来到门口的“时光穿梭机”里，按下按钮，一道离子光将你冻结住，然后光影一闪，便消失在茫茫宇宙中，眨眼功夫，在你想到达的目的地，一道奇异的光影闪现，瞬间离子光群解散，你就站立在另一个地方了。多功能房屋又将医院连接到一起，你若有什么病情，感应地板会自动报警并接通医院，以可视电话与医生交流、谈论病性，医生开好药后通过一个特殊通道送来药，只需付好钱就可以了。那一次邻家王奶奶心脏病突然发作，随即倒在地上，感应地板马上向医院求助，医院的急求人员通过特殊通道片刻便来到了王奶奶家，求好了王奶奶。
房屋还能够充当电影院。将窗帘拉下来，用投影仪照射上去，便有电影院的感觉了……
房屋的功能如此多，那它是什么样的呢？
房屋与普通房一样，是长方体，颜色由季节、天气调节各种图案，始终让人有一种新意无穷的感觉。多功能房屋是一个大胆的设想，但在许多年之后，它总会诞世的。
