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有关四年级语文作文汇编8篇

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在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的四年级语文作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关四年级语文作文汇编8篇

四年级语文作文 篇1

以前,我不知道给予是什么滋味,现在我知道给予的味道特别甜!

星期天,我和妈妈去买零食。路过菜场,我看见一个老太太跪在路边,她是一个乞丐。当我走近一看,黄黄的头发,掺杂着好几根白头发;破破烂烂的衣服,几个大洞补了又补;脚下的鞋子也又脏又臭,蓬头垢面,一看就知道好多天没洗澡了。这样的人,谁看见了都会不由自主地泛起一阵怜悯和同情。

这时,我发现她的脚下有一块牌子,写着:儿子入狱,丈夫常年回来后就打人,禁不起疼痛,就跑了出来,请好心的人给点钱吧!挨打?我看了后,更加可怜她了。于是就把身上的硬币放进了大碗里。“啪”,清脆的掉落声使她笑了起来,露出了一口暗黄的牙齿。

一旁的妈妈看不下去了,拿出了5元,放进大碗里。这使老太太更高兴了!我觉得,做好事真让人快乐!

几天后,我放学回家,路上又看见了那个老太太,依旧跪在那里,还是那个样子。只不过,大碗里又多了好些硬币。她看见了我,似乎认出了我,冲我这儿轻轻说了句:“谢谢你,小朋友!”我笑了笑,也对老太太轻轻地回了句:“不用谢!我只是做了该做的事。”然后对她摆摆手,回家了!

给,永远比拿快乐!

四年级语文作文 篇2

一提到《语文主题丛书》,同学们应该都不陌生。它既是一系列内容丰富的好书,也是一个无私奉献的好老师。它的每一本书都有其独特之处,它有时向我讲述一个个感人至深的故事,让我从中学习到了那种勇敢、奋斗、无畏、无私奉献的精神;有时向我展示了大自然的无穷奥秘,让我能在小小的房间里去感受自然,了解自然,最后爱上那让我充满敬畏和好奇的大自然;有时它又让我看到了一个又一个伟大人物,每一个人的光辉事迹都让我产生了无限的感慨,禁不住的从心底要做他们那样的人——那样让人尊敬的人。

虽然我现在只上四年级,但似乎《语文主题丛书》已陪伴了我好久好久,它现在已经成为我生命中的一部分,它让我哭让我笑,它令我伤心令我感动,它可以瞬间点燃我的斗志,让我充满力量。它比我最珍贵的玩具,最诱人的网络游戏还让我爱不释手。它包涵了生活的点点滴滴,犹如一位博学的老人教育我们为人处事。它之所以能让我这么迷恋他,就是因为它的内容就像一盏明亮的灯,在漆黑的夜里,指引着我的路线,让我勇敢前行!是它让我的课余生活变得不再乏味,让我在书的海洋中领会到了人生道理。让我懂得生活中的困难不是我前行道路的绊脚石,而是让我成为真正男子汉的磨刀石。歌德曾说过:读一本好书,就是和许多高尚的人交谈。

我知道,千言万语都无法表达《语文主题丛书》带给我的精神享受,但我还是想说一句:《语文主题丛书》,谢谢你!因为你使我的生活更加充实,让我懂得更多的道理,掌握更多的知识。《语文主题丛书》,你将是陪伴我一生的好朋友!

四年级语文作文 篇3

今天,我的脑海里又浮现了一个令我敬佩的人,他就是雷锋!

雷锋哥哥出生在1940年12月18日湖南长沙,雷锋在不满七岁时就成了孤儿,邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家,常常上山砍柴!啊!雷锋这么小就会感恩了,实在令我敬佩!

”一次,雷锋外出换车时,发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了,就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。

在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖。帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤……

这样的事情多不胜数呢!但是,可怕的一天终于来了!

1962年8月15日上午,雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场。当时,战士们在路边栽了一排木杆。雷锋让乔安山开车,自己下车引导,但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断,木杆反弹过来,正好击中雷锋的右太阳穴,当场就打出血来,雷锋昏倒在地。战友们立即把他送到医院抢救,副连长又开车飞速赶到沈阳202医院专家。但由于脑颅出血,雷锋不幸去世,年仅22岁。

……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?

四年级语文作文 篇4

星期天,我们全家去京山游了空山洞。

来到空山洞洞口,一座宫殿式的楼阁巍然屹立在眼前,“空山洞”三个苍劲有力的大字赫然题于门楼的正中。

进入洞内,一股湿润清爽的气息扑面而来。首先映入眼帘的是一个极大的洞厅,听导游阿姨介绍,此厅宽26米,高48米,可容纳上千人。我不由得暗自惊叹:“空山洞果真名不虚传啊!”

顺着洞内的石径往前走,只见洞内五彩的霓虹灯闪烁着,映着那灰蒙蒙的石壁,透过那微弱的光,我们看到了形态各异的钟乳石和石笋,仔细看,它们还真像一幅幅生动的情景画。你看,其中的一幅“花猫戏鼠”,那只黄白色的“小花猫”正在追赶一只仓皇逃命的“老鼠”,瞧那“小花猫”志在必得的神情,看样子“老鼠”将成为它的美餐了。

继续前行,似乎走到了路的尽头,可抬头一看,别有一番“洞天”在上头。我们猫着腰穿过了人工隧道,刚出隧道,只见一缕明丽的阳光反射过来,原来是到了出口。

洞外,阳光灿烂,满目苍翠。只见苍松翠柏之间还有团团簇簇绛红的、橘黄的或粉白的花,一问才知道,那是映山红。导游阿姨还说:“再过几天,映山红开得才热闹呢!”

站在洞外,我仍意犹未尽。

四年级语文作文 篇5

在一个牧场中,有着许多动物:奶牛、马、绵羊……阅读对它们来说都没有问题。因为主人的孩子是一个小学生,经常到牧场来念书,而且把没用的书丢在牧场里,动物们就捡起来看,看着看着就会阅读了。

可是,有一只黑白相间,膘肥体壮的小奶牛,它身上的花斑很多,十分讨人喜欢,大家都叫它花花。花花整天在牧场里不是吃草,就是散步,十分悠闲。父母让它看书,它一溜烟就跑出去玩耍了。它的父母也拿他没有办法,只好任由它自由自在地生活。

直到有一天,小奶牛花花在牧场的运河旁的石头上捡到了一本书,小奶牛花花问遍了牧场里的所有动物,动物们都说不是它的。小奶牛花花就去问爸爸妈妈,花花的父母也说不知道。小奶牛就一直把这本书带在身边,有时候没有事情做的时候,就捧起那一本书,坐在运河边的石头上,坐在那儿研究这些字是什么意思。

小奶牛看了一点儿,就觉得非常好看,于是每天早上吃完饭就坐到那一块石头上面看书。

饿了就吃一口草,渴了就喝一口水,直到夕阳西下,其它动物都回去了,小奶牛花花还要坐在石头上再看一会书。直到花花的妈妈叫它回家吃饭了,它才不情愿地合上书本回家。有时候看入迷了,就一直坐在那里半天不动,花花的爸爸妈妈看到花花这么聚精会神地看书,就站在一旁等待他回神才一起牵手回家。

花花喜欢上了书中神奇曲折的故事,经常叫爸爸妈妈买书继续看。可是新书买来没有几天,花花就看完了,爸爸妈妈虽然感觉花的钱是多了一点儿,不过看到花花这么努力看书,他们都非常开心。

后来,花花成了动物界伟大的哲学家,还学会说人话了,震惊动物界。几乎每一只动物都知道——伟大的哲学家——花花!面对鲜花和掌声,花花总是回想起当初落在草原的第一本书,他非常感激那位小男孩让他爱上了阅读,从而获得了现在的成就!

四年级语文作文 篇6

在我的日常生活中,发生过许多许多的往事,其中有一件事。至今还留在我的脑海里,难以忘怀。

那是我上二年级的一天上午,就要举行数学考试了,老师让我们复习一下,马上就开始考试。可是,我竟然和同桌打架了,结果被老师叫进了办公室狠狠地批评了一顿,我们回到教室里,各自准备考试的用具,突然发现自己忘了带尺,正当我不知所措时,小明看见了,

把自己的尺递给了我,我不好意思的接过小明手 中的尺,脸红的像苹果。我发现小明用的是量不准的 尺,当时我感动的不知说什么好,心想:刚和他打了架怎么会借给我,心里越想越难受,只好默默的考着。啊!终于下课了。我们都交了卷,事后,我和小明谈了心,我们不但承认了自己打架的错误,而且保证以后结为好友。

通过这件事,使我懂得同学之间需要团结友爱,互相帮助,互相学习才能上进,长大后才能成为国家栋梁。也使我懂得了做人的道理。

四年级语文作文 篇7

我去过很多公园,有莲花山公园、荔枝公园、中山公园??其中让我印象最深最好玩的是莲花山公园的风筝广场。

一进门,路两旁,有许多高大,枝叶茂密的'榕树,就像草原的哨兵在站岗。还有许多鲜艳美丽的花,五颜六色,争奇斗艳,有的含苞怒放,有的还

是花骨朵,看起来饱胀的马上要破裂似的。还有各种各样的小草,郁郁葱葱,一阵微风拂过,小草好像在向我们点头微笑呢!好像在说:“欢迎你们来游玩!

趁着阵阵微风来到风筝广场。哇!风筝广场的人好多啊!真是人山人海,川流不息。一片片绿油油的草地,这里是孩子们的游乐场和风筝的乐园。许多人在这里放风筝,在这里游戏。大人们把一个个美丽的五颜六色的风筝放到了蓝蓝的天空中,有的是扇动翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶,有的是展翅高飞的雄鹰,还有的是勤劳的小蜜蜂??草坪的上空成了风筝的比赛场,一个个风筝你追我赶的,仿佛在说:“给我下去。”“我要飞到第一高。”可是有的风筝太懒了,就是不上去,急得他的主人快要冒烟了。孩子们追着风筝跑啊,跳啊。可开心了!

这就是莲花山公园的风筝广场,一个让孩子流连忘返的地方。

四年级语文作文 篇8

美好的时光对我来说是在五年级时的“元旦烧烤”。

在五年级,元旦前一天,我们在学校里欢庆,整个学校都在欢庆元旦。有的班级看电影;有的班级吃零食,表演节目;我们班是举行自制烧烤的。

我们班分成五个小组。第一组带来榨汁机负责喝的;我所在的第二组带来双面烧烤机负责烧烤;第三组带来蛋糕机;第四组和我们组一样,是烧烤,最后的第五组是蒸面包和蒸鸡腿。

一开始,我们先分好地方,我们在后面黑板那儿,其它四组则是在教室的右侧,和前面黑板那儿,教室左侧是留放吃的。

我们全都开始工作了。组长将一些油放进烧烤机里,油“嗞嗞”地响,他将烧烤机合起来。再过半个小时就能开吃了!再看看第一组,他们带来了许多饮料和木果。将水果切成一块块的,再放进榨汁机里,“轰——轰——”果肉用肉眼都能看得见的速度在消失,而果汁却越来越多。第三组情况好像有些不妙,他们的披萨粘在锅上了,好不容易弄下来却糊了!只好作废了。第四组他们用的是微型野外烧烤机,架子上放着花菜,里脊,鸡腿和火腿,当然还有些蔬菜。我们组又放了些烧烤常用的孜然粉,还有些肉类。

过了两小时,我们已准备就绪,我们将所有做好的放在教室左侧,我们一起开吃!

“祝愿新年之后,你们蒸蒸日上成绩有所提高。”班主任说。

这一天,是我美好的时光,它就像沙滩上最耀眼的贝壳!

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