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【精选】四年级温暖作文300字九篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的四年级温暖作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级温暖作文300字九篇

四年级温暖作文300字 篇1

在生活中,我感受过许多人的温暖。有老师给的温暖,有亲人的温暖,有朋友的温暖,甚至有不识的人给的温暖。

几句关心的话语让我感受到温暖。

那天早晨,我刚起床,爸爸对我说:“昨天天气预报说今天可能很冷,你要多穿衣服,别感冒了哦。”我听了以后,感受到了爸爸的爱,爸爸关心的爱也是温暖。

一次鼓励让我感受到了温暖。

记得有一次考试,我考得非常不好,心里很难过,放学回家以后也显的十分沮丧,我告诉了妈妈真正考的不好的原因,可是妈妈不但不生气,好鼓励我:“不要紧,继续加油!妈妈支持你。”说完了以后,我惭愧的流下了泪水。

一个举动让我感受到了温暖。

记得有一次,我们班的一位同学衣服穿的不够,天气十分寒冷,老师生怕那位同学着凉了,脱下自己的外套,给那位同学穿上十分关心的说:“快穿上,多喝点热水!”别人得到了温暖,老师自己却感冒了。

其实温暖只是生活中一个眼神、一句话语、一个小小的举动,也有可能是一的鼓励。温暖,即是人与人的关爱。

四年级温暖作文300字 篇2

寒冬中的一天,我坐在窗边的书桌上写作业,母亲叫了我一声说“我觉得你姐姐可能读完博士就不回绍兴了,她应该会去上海工作,在那儿工作好找。”我不知道她为什么说这些,就轻轻的说了声“嗯。”她长叹了一口气:“如果她结婚了我一定会哭的……”我的喉咙好像在隐隐地沸腾。“妈,那我不结婚了,我来陪您。”我忍不住了,用坚定的口气说出了这句话。“结婚是得结婚的,她的声音突然梗住了,深深地吸了口气:“嫁的近些,我可以经常来看看你!”“好!”“你确定,长大了也不会改变想法吗?”“不变不变,你觉得我会变啊?”“当然不是,妈妈不怀疑你。”“嗯!么么哒!”“妈妈爱你!”她说完这句话后低下了头,吸了吸鼻子。突然,她抱住了我,我的两只手竟也情不自禁地抱住了她……

早晨,我无意中翻了她的朋友圈,这一刻,我屏住呼吸,鼻子酸酸的,一大滴泪水掉到了手机的玻璃屏上。她把我说得如此的孝顺,却没有提一句自己对我付出的爱是多么的深沉。数十个母亲的朋友为之点赞,说也想要一件小棉袄。可是没有人发现这里面包含着母亲无限的爱意。窗外的雪花还在飘,我的心却暖暖的。

喜欢母爱的味道,这次对话,照亮了我的旅程。

四年级温暖作文300字 篇3

爱是一片蓝天,给人一个温暖的家;爱是一双手,给人带来无穷欢乐;爱是冬天的一杯热茶,给人一片温暖。正是爱,我们身边才有许多温暖的事发生。

那是一个冬天,天气非常寒冷,爸爸、妈妈准备带我回老家,在买票时,由于人挤人,我没拉紧爸爸妈妈的手,结果走丢了,那时,我忽然想着想着眼泪不知不觉就流了出来。正在这时,有一位在这里值班的警察阿姨走出值班室对我说:“小朋友,这是怎么了?”我难过地说道:“我和父母走散了。”那位阿姨和气的说道:“到我们休息室暖暖身子,就去寻找你父母吧。”我说:“好的,谢谢你。”

于是,我们在休息室喝了杯热茶,就急急忙忙地出发了。一路上警察阿姨把她的棉大衣披在我身上,并且还关心的问我:“冷吗?”我那时说:“不冷。”就这样,阿姨和我跑动跑西,一路艰苦,终于在等候厅找到了我的爸爸妈妈。爸爸妈妈谢过阿姨后,给了五百元给那位阿姨作答谢,但那位阿姨不肯收,把钱还给了爸爸、妈妈,就走了。望着她的背影,我身上好像一股暖流流遍全身,顿时感到一片温暖。

我想要是人人都有爱,那世界将变得更加美好。

四年级温暖作文300字 篇4

在那个下雨的冬天,爸爸像往常一样,帮我拿起沉甸甸的书包下楼了。

风大雨也大。我冷得瑟瑟发抖。爸爸问:“你干嘛了?”“我有点冷……”“扣子扣上。”我低头一看,原来我的扣子没有扣完,于是我把扣子一一扣好,便不那么冷了。

雨的威力比较大,坑坑洼洼的地面上积了雨水。有的积水还很大片,让人很难迈出脚。眼前就有很大一片积水,突然背后有一只温暖的手把我抱起来。我扭头一看,哦,是爸爸。他说:“水多,你的脚会湿。”我感觉到爸爸的手掌是那么温暖,把我全身都温暖了。接着,爸爸把我放下了,像往常一样又一次牵起我的手。我拉着爸爸的大手掌,真真切切感受到了他身上的体温。

如今,我长大了,我仍喜欢牵着爸爸那温暖的手掌。常常在散步的时候,我还会像小时候一样,拉着爸爸那又大又温暖的手掌,或只抓住他一个食指,有说有笑地走着。

父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你洗濯心灵。我愿永远拉着爸爸那温暖的手掌,永远不分开。

四年级温暖作文300字 篇5

每一个人都有一个温暖的旅程,在这旅程中,常常会发生许多能温暖人心的事。

那天,我上完兴趣班后,独自一人从操场上走到教学楼。

我走在回教室的路上,一边走一边欣赏着操场那边的美景。一片和谐的景象,天上的白云随着清风飘着,飘向远方。地上,一棵又一棵杨树,围着操场,正笔直地站着呢!它们挺了挺胸,好似整装待发的士兵,站在一旁,保护学校,不让敌人进攻。它们的枝叶在微风的吹拂下随风舞动,像是舞者的长发,随着音乐翩翩起舞。

突然,我听见后面有人叫我,于是回过头,远处,站着一个人,她看见我,也跑了过来,她轻轻地对我说:“老师让我给你的作业本。”我一翻开作业本,就看见了,每一个字都写的很有笔锋。每个字里似乎都含着100滴汗水,她不止帮我写完了,还老远地把它送了过来,虽然,这个校园只有这么点大,但是我觉得她是“千里送鹅毛,礼轻情意重”。

这是我人生旅程中,温暖的一幕。

四年级温暖作文300字 篇6

阳光灿烂,清风习习,多么美好的星期日早晨,我们坐在车里去郊游,看这车上,明晃晃的玻璃窗,亮丽夺目的喷漆,软绵绵的车垫,一切那么美好。

当我们正沉浸在无比快乐的时候,一个紧急刹车,打破了心中的寂静,原来我们的车被前方的人群挡住了。我走进人群听他们七嘴八舌的议论,迎面袭来的巨浪,掀翻了游客的`小船,游客们也一个个的掉入了水里,在这千钧一发的时刻,一帮志愿者相继纵身跳水,把落水者救上了岸。可河水的温度太低,游客们都已经被冻僵了,怎么办呢?突然,一位叔叔喊道:生火,有火就有温度了,大家纷纷行动,好不容易才点燃了一把火,这是生命之火。可眼前的火光却越来越微弱。正在这时,一位从远方走来的大婶把刚刚买来的香油洒进了火里,火更亮了,一位老奶奶走到火堆前,猛然把手中的拐棍扔进了火里,火更旺了

从这火光中,我看到了一颗颗火热的心,那么赤诚,那么可贵,从火光中,我看到了一双双友谊温暖的手,伸向落水的游客。从这火光中,我看到了祖国人的高尚品德,从这火光中,我听到一方有难,八方支援的赞歌,飞向未来。

啊!司机加大油门,车子向前飞奔,奔过湖岸,奔到火旁,奔向远方!

四年级温暖作文300字 篇7

有许多事可以把我感动,有父母的关爱,有老师的开导,也有同学之间的友谊。

有一天,老师宣布语文考试,我心想:我还没有复习,老师就要考试,这可怎么办呀?我忐忑不安地写着卷子。下课铃响了,我看到自己的卷子,才八十几分,我的情绪瞬间低落下来。

午休到了,我拿了饭,因为没有心情,同学都吃完了,我刚吃了一半,我到门口一看,把我惊呆了。饭箱竟然被食堂的叔叔收走了,我的饭盒放哪呢?我伤心地走回教室,突然,有一位同学站在我面前,他说:“你不要再伤心了,我去帮你把饭盒送到食堂吧!”我说:“不用了,我自己去吧!”他从我手中抢走了饭盒,向楼梯口跑去,我毫无办法,只好回到座位去等。

20分钟过去了,他怎么还不回来?我开始为他担心起来。正在这时,门吱吱地响了起来,是他回来了。他身上脏兮兮的,连上衣纽扣都掉了一颗。我惊讶地问他:“你怎么了?”他说:“没事,只是摔了一下。”这时一股暖流涌进我的心中。他为了给我送饭盒,还摔了一跤,我对他的感激真是无法用言语表达。

这一刻,温暖了我的心。

四年级温暖作文300字 篇8

我考完了期末考试,过了几天,我的妈妈就买到了火车票,要带我回江西老家了,我很开心,可是,我爸爸就得晚一点回来,因为他在的那一个公司很晚才放假,所以很晚才能回来,我和妈妈就先回来了。

我相信,有很多同学都会回老家吧!我也是其中的一个。我的老家很冷,我在火车上都不感觉冷,可是火车一到

赣州,还没有开车门,我都感觉到,好冷,就赶紧把羽绒衣,和一件大棉袄穿到了身上,一下车我就感觉头凉飕飕的,就把帽子也给戴了起来,一到来接我们的车上,我就赶紧叫姨夫开暖气,开了暖气之后就还好。

终于到家了,我就着暖气炉跟家人问好,外公和外婆还很忙,所以又去做自己的事情了。我和妈妈去逛街了,虽然很冷,但街上还是人山人海,汽车也比以往更多了,我就想,为什么这么冷,街上还是有那么多人呢?我和妈妈继续往前走,就看见路边上有很多树,树上挂着一串一串的灯笼,非常好看,但是,树上还是挂满了绿油油的树叶,有几棵树的树叶都掉落了,树枝显得光秃秃的很不好看,人们都穿着棉袄或者羽绒服,非常的厚实,头上都带着帽子,脚上穿着靴子,手里拿着羊肉串,大口大口的啃着,我们也一样。

四年级温暖作文300字 篇9

师爱,像那春天的雨露,滋润着我们成长;像夏天的阴凉,带给我们舒适与凉爽;像那秋天的情怀,洋溢着我们的幸福,愉悦;更像那寒冬中的温暖,给予我们无穷的力量。

温暖是太阳照在身上的感觉,更是人心的一种感受,前两天,由于天气十分干燥,我得了感冒,而且越来越严重,吃了药也不见好。这件事,不知道怎么回事,被牛老师知道了,她就嘱咐我拿水瓶。下午,我把水瓶拿来了,她就用买来的板蓝根给我沏茶喝。我拿到这杯水后,不知所措地望着老师,竟想不起来说一声谢谢。拿着这杯水,我心里有说不出的激动与温暖,这虽然是一杯极普通的水,却包含着牛老师对我的关心,对自己学生的爱护。

她,这个极普通的老师,没有任何特别的语言表达过教师对学生的关爱,但,她却以最普通的方式传递着自己的感受与对学生的爱。

老师对我的关心,爱护,甚至批评,都包含着一个字:“爱”。伟大的爱是母爱,而高尚的爱就是让人时时刻刻都能感受温暖到的——师爱!

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