【实用】校园的一角四年级作文10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的校园的一角四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园的一角四年级作文 篇1

我们校园的草坪既宽广又美丽。

教学楼后面就是宽阔的草坪。春天，小草从地下钻出头来，不再胆怯的小野花慢慢地抬起它们的头，试试寒，然后一瓣瓣地绽放。草坪旁边还有五颜六色、香味诱人、形态万千的各种野花。我最喜欢的是月季花，有的是半开，有的是全开，颜色有浅红色、深红色、玫红色、鲜红色、大红色的。下小雨时，大片大片的野花和月季花与细雨融在一起，低头能清晰地看到在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮醒目，神气十足。

夏天，草坪还是绿油油的，齐刷刷地生长在土地里，像毛绒绒的地毯。

秋天，草坪变成金色的海洋，这个季节的草坪成了我们课后玩耍的天堂。

冬天，草坪穿上了雪白的大衣，冬娃娃给大地盖上了厚厚的被子，风娃娃呼呼地唱着动听的歌。同学们在草坪上堆雪人、打雪仗……课间十分钟，草坪上已竖起了各色各样的雪人，成了一道美丽的风景。

我们爱自己的校园，更爱校园的草坪。它不仅是一座美丽的花园，绿草如茵，还是我们成长的乐园，我们在这里收获了无穷无尽的快乐。

校园的一角四年级作文 篇2

我爱我的校园，更爱校园的一角——花坛。

我们一进校园，第一眼看到的是左。右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们，经过不知多少春夏秋冬，仍然生机勃勃。你们也许都会问：为什么你这么喜欢这两个大花坛？我会回答说：“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像，男的那个左手握着火炬，右手拿着足球，气势雄伟；那女的手里拿着一本书，当同学们看到这个雕像，一定会体会到积极向上，努力学习的精神。”

早上，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃脑，仿佛对同学们说：早上好！如果有领导嘉宾到来参观指导，它们好像对来客们说：您们好！欢迎光临！到了上课的时间，两个花坛四周寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引来了一群舞蹈家——蝴蝶，它们一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。

中午，烈日当空，花坛里的花草形态各异：有的抬起“头”，好像一点不怕太阳；有的花朵低着“头”，好像怕晒黑“面孔”。、、、 、、、

傍晚，太阳下山了，日落的余辉洒落在花朵上，花朵上好像镀了一层金铂似的，一阵风吹来，仿佛一片片金铂撒落地上。

美丽的花坛给我们一小块自然空间，让同学们暂时忘却紧张的学习，全身心放松，就像一个心灵的加油站，我们能不喜欢它吗！

校园的一角四年级作文 篇3

校园里，处处都有美景。而我最喜欢的是我们学校的木棉树这一处风景。

它，一年四季变化多样，不管哪个季节它总是那么好看。

春天，木棉花开了。虽然种类相同，但也互不相让。花朵争奇斗艳，你不让我，我不让你，争先恐后地开放了，热闹非凡，引来了许多路过的“观众”来观赏这场专属于花朵们的“比赛”。

夏天，赛场终于安静了下来。绿色的“清洁工”正在清扫“赛场”，为选手们打造焕然一新的赛区。

秋天，片片黄叶如同翩翩起舞的蝴蝶，从树上飘落在地上，像是给地上铺上一层黄色的地毯，踩上去软塌塌的，十分有趣！

冬天，树上的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的枝干，寒风中，藏在枝干里的“选手们”蓄势待发，等待明年的春天，再一次登上属于它们的赛场，开始激烈的比赛。

我爱学校，更爱学校的一角——木棉花。

校园的一角四年级作文 篇4

东厦小学是成长的乐园；东厦小学是学习的天地，这里有欢声笑语，这里有红花绿草，校园里的美丽景色更让人流连忘返。

走进东厦小学大门，这里书声琅琅，环境优美。特别是坐落在学校内操场西北角的“智泉”喷水池，格外引人注目。

你瞧，喷水池四周有爬山虎，旱金莲、蒲公英和小铃。蒲公英的花骨朵儿是紫色的，一个个小巧玲珑。等它开了花，就变成米黄色的，被风轻轻一吹，就开始了它们的旅程。那金黄色的旱金莲，在阳光的照耀下显得更加耀眼，那芳香扑鼻而来，吸引了许多蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，我不禁想起一句诗“花香蝶自来。”在旁边，挺立着几棵笔直的梧桐树和榕树，这些大树枝繁叶茂，既像一位位士兵，又像一把把绿绒大伞。

在喷水池中央有一座假山，假山怪石嶙峋，蜿蜒盘旋，假山上的亭台楼榭，处处都古香古色。假山山顶上喷出清澈的水，直泻而下。水里还有鱼儿在欢快的游来游去。它们时而聚在一起，时而分散开去，时而跃出水面，时而沉到水里。水里还有两只天鹅，一只展开翅膀，像是要飞向蓝天；另一只则低着头，像是在欣赏自己美丽的倒影。鱼儿在天鹅身边游来游去，像是在和天鹅玩耍，好一幅生机勃勃的景象。

下课了，同学们都会来到喷水池边，欣赏水池的美丽景色；还有的同学拿着树枝，逗鱼儿们玩；一些同学还在水池边嬉戏，像是在和小鱼亲密接触。同学们给喷水池增添了无限生机。

我爱校园，更爱校园里那美丽的喷水池。

校园的一角四年级作文 篇5

我们的校园可美了，一看就能让人眼花缭乱。不过，我印象最深的还是我们学校银官楼旁的花圃了。现在乃春意正浓之时，花儿、小草、大树全都从睡梦中醒来了。风儿一吹，左右摇摆，就像在热烈欢迎我们的到来。

进入校园，首先引入眼帘的就是一条长长的水泥路，在水泥路的左边的就是我们的校刊，在校刊右边，有一颗大榕树。这颗大榕树的叶子非常绿，似乎每一片绿叶上都有一个新的小生命在颤动；这颗大榕树的叶子可多了，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。春风一吹，闻了一闻，空气带着淡淡的清香扑鼻而来，令人神清气爽，心旷神怡。

接着往前直走，再右拐，就来到了银官楼里，在银官楼的左侧，有许多山茶花。我的眼睛已经被眼前的山茶花充填满了。我看见过娇艳欲滴的玫瑰，目睹过雍容华贵的牡丹，却从没看见过红云一般的山茶花。山茶花真多啊，多得像天上的星星；山茶花真艳啊，艳得像天边的云霞；山茶花真大啊，大得像我紧握的拳头。阳光一照，仿佛千万颗红星在眼前熠熠生辉；微风一吹，有好像千万面旗帜在飘扬！真是“树头万朵齐吞火，残雪烧红半个天”。这些美丽的山茶花，是我们学校春天里的第一抹红，给我们的学校增添了无限生机。

再往前直走，就来到了教学楼前。这里面时不时传来的同学们琅琅的读书声与大榕树枝头正放声歌唱的小鸟的悦耳的歌谱成了一支赞美校园、赞美春天的美妙的圆舞曲……

在这个生气勃勃的春天里，在这个朝气蓬勃的校园里：茂密的大榕树、美丽的山茶花、时不时勾肩搭背走过的同学们、大树枝头叽叽喳喳不知在讨论些什么的小鸟们……组成了一幅生动的、美丽的、和谐的画。

校园的一角四年级作文 篇6

我们的校园真美丽，有高大的教学楼，有200米长的跑道，有空中花园，有宽阔的操场……，但我还是喜欢我们的空中花园。

我们学校三楼有一个空中花园，环境优雅，景色迷人，同学们一下课，就在空中花园里休息，有的同学在做游戏，有的在款款清歌，有的在林荫小道上安静地看书。

空中花园北边有一排排生机勃勃的竹子，排着整整齐齐，是那么翠绿，那么苍劲。

这些竹子，一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹。竹子的叶一簇搭在另一簇上面，重重叠叠，郁郁葱葱。

有的竹子顶端弯成盘旋形，像龙蛇盘曲。一阵阵风吹来，竹子随风飘动，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。远看，那排竹林绿得像绿色的海洋，像一道道绿色的屏障。

空中花园西边还有一个小假山，假山上有许许多多的绿萝和一些芭蕉叶呢！还有一个小水池，那水真绿呀！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。池水真静啊！静得像一面迷蒙的铜镜。

我喜欢我们的空中花园，它是它陪伴着我度过了精彩的童年。

校园的一角四年级作文 篇7

在白鹿山的底下，有一座学校，叫白鹿小学。里面有许多可爱的小朋友，美丽芳香的花儿，挺立粗壮的大树，还有干净整洁的教学楼等。其中最让我迷恋的就是那校园的一角。

我们学校的教学楼下的操场上是我们儿时的乐园。那里要数芳香的桂花树了。

在春天里，桂花树发芽了，整个校园都焕然一新的了。

夏天，孩子们把笨重的衣服脱去了，穿上了褂子，有的在树子底下乘凉，都得在运动，有的.热得不敢走出教室，还有的热的口渴等。可是再渴也没有桂花渴，还没有成长完的桂花渴得都想喝水，有的热得干枯死了，还有的正在做困难的呼吸等。

秋天，桂花树长大了，变成了一个漂亮的小姑娘。低年级的小同学们又到桂花树旁有的闻花香，有的摘着桂花放在自己的包里，边走边闻，还有的把桂花树的叶子摘起来，插进书里当书签。同学们又可以活蹦乱跳的在操场上闻桂花的芳香，同学们说：“啊！秋天就是秋天，连桂花也南无的香 ”。还有的说：“我最爱秋天了，因为可以闻到桂花的芳香。”

冬天，桂花树慢慢的弯下了腰，有的说：“啊！不要啊！我还想给这些孩子闻我的芳香呢？秋天姐姐不要走啊！”有的说：“有的说，咱们下回秋天见。”

啊，这就是我们学校的校园一角，我喜欢我们的学校，更喜欢那校园的一角。

校园的一角四年级作文 篇8

我的学校是采荷一小，每天，我都早早地走进校园，走进有朗朗读书声的教室，开启了一天学习。

这是一股花儿特有的清香扑鼻而来，我情不自禁地顺着花香走了过去，一看，原来是山茶花开了。山茶花有着鲜红色的花瓣，金黄色的花蕊，真是美丽极了！每天，山茶花都陪伴着我们。上语文课时，我们在绘声绘色地读课文，山茶花好像也在静静地聆听着我们优美的读书声；上体育课时，我们在比赛，山茶花看着我们跑步，仿佛在给我们加油；上音乐课时，我们唱着一首又一首动听的歌此时的山茶花也高兴极了，伴着我们的歌声舞动身姿。

大红色的山茶花颜色极为鲜艳，热情似火。像鲜红的血液，在我们的身体里流动；像火红的太阳，照样耀着我们；像鲜艳的红领巾，在少先队员的胸前飘扬。

山茶花开的时候，花瓣密密的，像一群小朋友围在一起做游戏。它展开所有的花瓣，不时地“盯”着我，好像在和我打招呼；山茶花没开时，是一个小小的花骨朵儿，从密密的缝里，能看见一抹红色，我知道山茶花迫不及待地想要出来看一看我们美丽的校园；凋谢的山茶花落在棕黑色的泥土中，装饰着那棕黑色的泥土。

山茶花每天陪在我们身边，陪着我们学习，我喜欢山茶花！更喜欢我那美丽的，生机勃勃的校园！

校园的一角四年级作文 篇9

当天空慢慢揭开夜的薄被，当东方露出朝阳的笑脸，我们的校园也在晨曦中醒来，一切又如昨天般的生机勃勃。

一走进校园，首先映入眼帘的是一个圆形的花坛。花坛里有四季常青的松柏，有一丛丛不知名的灌木丛与一簇簇山茶树，在这些植物中间有一两座假山，假山的形状是奇形怪状的，像尖刀，又似利斧。假山右边有一座雕像，雕像的名字叫“向上”，寓意着我们每个学生都要为自己的梦想积极向上。

花坛的左右两边都是教学楼，从里面传来书声郎郎的读书声，一共有三幢楼，而且每橦楼都是被五条长廊在一起了。春天，长廊生机勃勃。长廊的玻璃窗上掩映着绿色、黄色、粉色等花花绿绿的颜色，就像是用五光十色的琉璃做成的；夏天，烈日炎炎，长廊是一块避暑胜地，同学们在长廊里奔也不觉炎热，反而很是清凉舒爽，可能是因为校园里的大树把光线遮住了吧；秋天，秋风习习，站在长廊上，立刻便把秋意盎然的校园一角收在眼底；科天，寒冬腊风，外面的世界温度低达零下五六度，可在长廊里却感好是温暖，这时的玻璃窗却成了画板，同学们在起雾的窗上作起了一幅幅各不相同的画。

花坛的左边种着一排桂花树，十里飘香。秋天，还未进校门，芳香扑鼻，微风吹过，一棵棵桂树下起了金黄色和橙色的“雪”，过了几天便铺成了一层地毯。

我的校园有五颜六色的花坛，有冬暖夏凉的长廊，还有芳香四溢的桂花树……你说我的校园美不美？

校园的一角四年级作文 篇10

我喜欢我们学校五彩缤纷的花坛，喜欢庄严神圣的升旗台，喜欢崭新漂亮的教学楼……我喜欢我们校园的每一个地方，但要说最喜欢的，还是美丽的长廊！

春天，长廊顶上的藤蔓植物长满了细嫩的叶子，翠绿欲滴，仿佛是无数块翡翠，让人忍不住想上去摘几片叶子下来当作美丽的标本。

下课了，同学们像火箭似的冲下楼。女生一般都会到长廊玩拍手游戏，男生们会抱着篮球在长廊集合，商量着谁和谁一队比传球。所以美丽的长廊又变成了女生的游戏场所和男生的“篮球场”。直到上课的音乐响起来，同学们才恋恋不舍地离开了“游戏长廊”。此时的长廊就像退了潮的海滩，安静了下来。

秋天，秋姑娘用黄色的衣裳染红了本来是绿色的叶子，风儿一吹，叶子就无力地漂落了下来，真让人惋惜！

有时候，我们学校会把一些优秀的画作贴在长廊下，吸引了不少同学驻足欣赏，这时美丽的长廊又变成了“艺术长廊”！

我们学校的长廊多姿多彩，变化万千。如果你有时间的话，不妨来看一看吧，你肯定会喜欢上它呢！

作文评语：这篇写景的文章语言通俗易懂，选材贴近生活，读起来令人倍感亲切。开篇用了排比的手法，饱含激情地写出了学校的一切都美。文章比喻用的精当，字里行间透露出小作者对学校长廊的喜爱之情，是篇很好的习作。