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【实用】四年级学生作文八篇

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在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的四年级学生作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】四年级学生作文八篇

四年级学生作文 篇1

外婆家的门前有一个小池塘。每天早上,鸭子们都排着队伍,摇摇摆摆地往池塘走去,小池就成了鸭子们的乐园。

小池塘是无私的。在池塘前面,有一片稻田,小池塘一次一次的浇灌着禾苗,它看着稻田里的禾苗发芽,长大,被收割……

小池还是一道风景线,每当我站在外婆家的门口时,远看是山,近看是稻田,还有小池塘,山是那样青,稻田是那样黄,而小池塘水又是那样绿,多美啊!

小鸟在天空掠过,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

有时候,我追逐着池塘边的鸭子时,鸭子都会游进小池塘,它们到了小池塘就不再怕我了,因为它们知道我不会再追下去了,前面只是开玩笑。

在我回杭州的那天,我恋恋不舍地告别了小池塘。

四年级学生作文 篇2

曾经有人告诉我,过往云烟,一笑而过,切勿浪费。我不以为然。曾经也有人告诉过我,你的青春可以轻狂,可以幻想,但不可以荒废。我司空见惯。

以前,妈妈说,岁月似水,繁华一瞬,流水而过,没有一丝痕迹可寻。我笑着回答,妈妈,我知道你是要我好好学习,勿要一事无成。我照做了。却发现,回首春秋,清浅岁月里的就只有无聊的功课。我懒散,您说我太过放纵。我粗心,您说您对我过于失望。我只想说我的青春应该有我做主。我不希望当我老年之日,回想之时,留下的是些许遗憾。我知道,我没有别人的天赋异禀,也没有他人的勤奋刻苦。我也知道,在您的世界里,我是最棒的。您会拿我与其他孩子对比,可能只是给我压力,希望我进步。但您可曾想过,我要的只是一个少女应该有的青春。

妈妈,我知道我不听话,惹您生气,是我的不对。我也知道,当我没吵架时,您说的狠话只是在气头上。可是我毕竟是个孩子,不会费劲心思的去想您话中之意。可能有时的误解,是因为年龄,时代,接触事物等种种不同。但是,我衷心希望,您能从我的角度出发,考虑下我的心情。不要以为安排我的一切生活就是为我好。最后,我向您致敬。妈妈,我爱你。

四年级学生作文 篇3

童年是美好的,像五彩的烟花般绚烂;童年是美妙的,又像沙滩上的贝壳,每一颗都装着一个精彩的故事……

记得幼儿园的时候,老师教我们唱了一首歌——佳佳和牛牛,种瓜又种豆,种瓜得瓜呀种豆得豆。黄豆绿豆架扁豆,豌豆蚕豆大蛇豆,还有那角儿宽宽,粒儿扁扁的猪耳朵豆。就是因为这首歌谣,接下来发生的事情,现在想起来还能捧腹大笑呢。

记得那一天,我跟随爸爸妈妈来到农田出花生,他们拿着铁锹在前面挖花生,我就在地头玩堆土的游戏,玩着玩着,脑海中又冒出了老师唱的那首歌“种瓜得瓜呀种豆得豆。”于是心里就想:要是种下一个我,是不是还会收获一个我呢,这样就有人陪我玩啦,光想想心里就美滋滋的了。想到就要努力去做,于是我开始用我的小铁锹挖坑了,费了九牛二虎之力,终于把坑挖好了,于是我的双腿下去了,接着把土埋好,我就梦想着是不是一会就可以收获一个“我”了呢,哈哈哈!哈哈哈!也许是我的笑声太大了吧,爸爸妈妈回过头来问我在干什么,我说没啥。就接着哼着我的“佳佳和牛牛,种瓜又种豆……种下一个我,一定要快快长,睁眼闭眼间,收获一个小旋旋,我俩一起玩,我俩一起唱……”。“唱什么呢,旋旋?”“妈妈,我在唱种瓜得瓜,种豆得豆,种下一个我,收获一个小旋旋呢。你看你看,我把自己种在土壤里,马上就会长出一个一模一样的我来啦。”哈哈哈,爸爸妈妈顿时捧腹大笑,我这里还纳闷他们笑什么呢,后来妈妈告诉我,植物的种子在土壤里可以发芽、长大、结果。可是人不是种出来的,所以快点出来,我们要回家啦,当时的我似懂非懂的点了点头。

现在我们科学课上学习了植物的生长,我也见证了孩子是需要在妈妈肚子里住很长时间才能出生的。不过每当想起这件事情,我还是会忍俊不禁,幼时的我们太天真了,不过它真的给我的.童年生活带来了很多快乐。

四年级学生作文 篇4

生命是什么呢?有人说,生命是飞蛾求生的欲望;有人说,生命是一声声沉稳而有规律的心跳;有人说,生命是东方升起的太阳……而我认为,生命是婴儿刚出身时的坚强叫声!

小时候,妈妈常常对我说:“孩子,你的生日,是妈妈的受难日!”而我却总是一脸不解地问:“为什么呀?”“因为,在你出生的那一天,我还躺在病床上竭力撕扯着被子呢!”妈妈看着我慈爱地回答。我的心灵被妈妈深深地触动了,心想:原来我的生命是妈妈给的,我还有什么理由不好好珍惜它呢?可是,我出生时是怎么样的?妈妈又是怎么样的呢?

直到我弟弟出生,我亲眼目睹了那一切:妈妈竭力撕扯着被子,恨不得用尽全身的力气,如此才能转化身体剧烈的疼痛。弟弟终于带着一股血腥味来到了这个世界上:他的脑袋尖尖的,身体毛茸茸的。我认为,可能是因为他要挖出一条隧道,才能来到这个世界上吧!他的双手合并在胸口,形成了十字架的形状,看上去似乎非常有安全感。过了一会儿,他才感觉到自己已经不在妈妈温暖的子宫里了,于是他便似笑非笑地嚎啕大哭,就好像向全世界人民证明:我来啦!那号啕声坚定而洪亮,那是多么的坚强啊!

生命是如此的美好,她寄托的是妈妈无限的爱!我们应当带着感恩的心好好的珍惜生命,把这份爱回馈于妈妈,回馈于这个希望的世界!

四年级学生作文 篇5

有一次,我和悦琪同学一起去广东博物馆参观。

等了一会儿,悦琪和他的姐姐来了,我连忙上去迎接,说:“早上好!”悦琪也回了我一声:“早!”。买了门票以后,排队排了五分钟,我和悦琪终于进去了。 “哇,好大呀!”悦琪惊喜地说。“那当然了 !”我笑呵呵地回答。我们首先走到了二楼,沿着指示牌走到了残弱人士的画展。里面可真大,几十台超大的电脑都播放着各种残弱人士的梦想。墙上面全部都是残弱人士画的画:有些很丑,有些很漂亮。悦琪喋喋不休的说着:“这个好看!这个好看!”看到什么就拍什么,手中的相机不断地发出咔嚓咔嚓的声音,脚下的脚步根本没有停过。。我看不下去了,问悦琪:“你怎么看到啥就拍啥啊?”悦琪没有回答我,还在不断的拍照。突然,爸爸对我和悦琪说:“那边有个给残弱人士祈福打结的,你们也去打一个吧。”我和悦琪飞奔过去,拿起丝带就绑。我很快就绑好了一个好看的蝴蝶结,但悦琪看起来好像有些困难。我问悦琪:“需要帮忙吗?”悦琪说:“不用了,谢谢。”“那边有一个很好看的墙,去照相吧!”我说。和悦琪走过去以后,我照了几张相,想跟悦琪一起照几张,可悦琪死也不肯,跑来跑去,就像玩躲猫猫一样。“哈哈哈。”几个大人看到我们这“猫捉老鼠”的景象时,不禁大笑起来。“悦琪站住!”我大声说。“就不站住!”悦琪大声地回答。我和悦琪终于照了一张相,只不过效果不太好。

接下来,我和悦琪还参观了海洋馆,陶瓷馆,恐龙馆等。

“悦琪,我估计你的相机内存快满了。”我苦笑了几声,说。悦琪可爱地给我做了个鬼脸。

吃完午饭,我和悦琪都要回家了,我开心地对悦琪说:“下次再约!”“好呀。”悦琪也开心地回答我 。

今天,我不但看到了美丽的画,陶瓷,还获得了和悦琪同学一起快乐的时光。

四年级学生作文 篇6

亲爱的洪老师,在您的悉心教导下,我已经是一个四年级的小学生了,是您把我从一个不懂事的小孩,教成一个会看书,会写字的人。

洪老师,您像辛勤的园丁,把我们一朵朵花儿培育;洪老师,您像昼夜不息的路灯,照亮我们前进的道路;洪老师,您像一支粉笔,为了教学,贡献了自己的身体;洪老师,您像……

洪老师,四年来您辛苦了。每天您批作业要批到三更半夜,只能睡几个小时,第二天,您还要不知疲倦的给我们上课,就这样日复一日,您却从不喊累叫苦,这样无私奉献的精神值得我们学习。

洪老师,您就像我们的母亲一样,悉心教导我们做人的道理,让我们更加讲文明、有礼貌,学会沟通,学会团结,学会帮助别人。

洪老师,我想对您说:“您培育了无数名学生,所有人的成长都是您用汗水浇灌出来的,我一定不会辜负您的期望,我会更加努力、认真学习,长大了做一个有用的人才,成为您的骄傲。”

四年级学生作文 篇7

这学期我们学习了《九月九日忆山东兄弟》这首古诗:

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

通过对这一课的学习,我了解了重阳节的有关知识。

今天的早读上,老师又号召全班同学开展重阳节活动,告诉我们重阳节时要登高望远,怀念远方亲人,重阳节也叫老人节,是敬老爱老的传统节日,这更加深了我对重阳节的认识。当时我想,我们这些小学生就更要把敬老爱老落实到自己的行动中。

想起今年暑假,我每回到了中午和晚上都没事干,我就想帮奶奶做菜来打发时间,一开始我只是想打发时间好玩,后来就变成一种习惯了,让奶奶轻松了许多,奶奶也很高兴。

同时,我也想起了上学期,我的本子忘在学校,我就叫奶奶去拿,冒着大热天,奶奶满头大汗,我在家里也觉得自己的事情没自已做很不好,但奶奶回来之后也没有责怪我,可我还是感到真羞愧。

我今后一定要好好孝敬老人,要做一个孝顺的好孙子。

四年级学生作文 篇8

我从小就热爱读书。每天晚上我都要看一、二个小时,虽然我经常看得很累,但是我还是很喜欢读书。书成了我形影不离的好伙伴。

每个礼拜的双休日,做完作业,我就拿起书看了起来,我就像一匹饿狼,贪婪得读着。我读过的书有《三国演义》《水浒传》《故事大王》《少年文艺》《小学生天地》《十万个为什么》……我最喜欢看的是《十万个为什么》。其中有一本非常的厚,是妈妈买给我的,总页数有三百六十六页。虽然页数很多,但我还是耐心地读着。不论有多少页的好书,我要是没有看完的话,我是不会放下手中的书。看着这些书,我觉得很快乐。

记得有一次我去定海的新华书店里看书,我发现了一本很厚的书,差不多有一千页了吧!我见了,就飞快地跑过去,拿起那本书津津有味地读了起来,我仿佛是在品味一盆诱人的菜似的。

每个人的心中,都有一本百科全书。对于我,知识像一个个跳动的音符流进我的大脑里。

我的理想是长大以后,当一名知识渊博的教师。读书,拓展了我的知识面,给我的成长带来了许多乐趣。

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