【必备】四年级美景作文八篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的四年级美景作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级美景作文 篇1
啊！春天来了，万物复生、春暖花开。你们想知到春天美景吗？想吧，我就给你们说一些吧！
在春天的时候，我们常常会看到许多野花、野草；如果我们生活的地方是一片竹林的话，我们就可以大丰收——竹笋；如果我们生活的地方是一片森林的话，我因为就可以听到优美的歌声——鸟叫了；如果我们生活的地方是——
我记得小时候，有一次到了春天，我正在家里玩，就听到一声怪叫，我被这一种声音吓了一跳，过了很久，我才有勇气去打开窗户看一看。但当我一走到窗户边，门就发出奇怪的？？声，我吓得一动也不敢动，一颗心悬得高高的，待我反应过来，就马上跑到书房，把自己藏起来，然后紧张兮兮的探出一个头颅。吓死我了，原来是妈妈。我告诉妈妈，我怕。妈妈笑着安慰：“难道你平时亏心事做多了？”，我不满的瞪了妈妈一眼，嘟着嘴反驳：“没有。”，心里的石头也放下了。后来我才知道，是外面风吹树叶的声音，心里也有对春天的不满了：春天的风真爱捉弄人。事后，我就把这次的经历一字不漏的写在我的本子上。
淅沥，我仿佛看到种子在发芽，庄稼在抽节，小鸟在筑巢……啊，春天回来了！我爱这美丽的春天！
四年级美景作文 篇2
夏天悄悄地过去了，秋天眨眼间就到了，想起夏天，着实让人回味。
“俯叽呀！俯叽呀！”瞧！那知了在树上高声唱着歌儿，声声都叫着夏天。这声音若隐若现，在耳边索绕着，好像一首催眠曲。
夏天虽然炎热，但是心却不炎热，当你看到一潭潭湖水，那清澈见底的湖水，湖中可爱的小鱼儿，小虾儿，游来游去，嬉戏打闹。飘浮着的海藻一缕一缕，一丝一丝，似绸布、似绿纱。
夏天的荷花最美丽，一簇一簇开在池塘中，粉红的花瓣点缀绿叶中，好像一个个美丽的小仙女在睡觉哩！那荷花娇嫩可人，让人看一眼就爱上了它，它在水中挺立着，一大群憨厚的金鱼围着荷花转悠转悠，使荷花拥有了女王般的风范。
夏天，小鸟儿也从森林里跑出来玩，时不时卖弄一阵阵清脆的喉咙，“叽叽喳喳”，像在诉说什么，讲着鸟类悄悄话。鸟儿从这棵树上飞往另一棵树上，蹦跳蹦跳，更好像在开集体讨论会。
夏日的云，更具有风采，天上漂浮着的云，乳白乳白的，好像龙倦风，好像小狗儿，好像棉花糖，好像……真是美不胜收，与那蓝天形成对比，蓝天把它衬得更加美丽，真想上天，亲亲它、抱抱它、再咬它一口，呵！
啊！夏天的美景真美呀，令人陶醉！
四年级美景作文 篇3
大家好！我叫周依婷，你们也可以叫我周导游。希望我可以和你们度过这快乐的一天，但是你们不要走丢了，万一走散了不认识我的，请注意看我带戴的是黄帽子哟！
现在我带你们去“人间天堂”——西湖观赏美景吧。春天你们可以去苏堤观看春晓（桃花和柳树）；夏天你们可以去曲院风荷（观看荷叶和荷花）；秋天你们可以去观看平湖秋月，三潭映月和双峰插云；冬天你们可以去看看断桥残雪；不同季节看不同景区也会有不同的感受。
我首先准备带你们去三潭映月，去那之前我先给你们讲个故事：其实三潭是宋代诗人苏东坡而建，他十五年前被皇上流放到西湖，但他发现十五年前的西湖并非如此丑陋，他想：西湖原来那么美丽，可是现在却满是淤泥。苏东坡就挖出淤泥做成了三个潭子，当中秋节时，员工点起潭子的蜡烛，远远望去就像一个圆圆的月亮在湖面。
看了有名的三潭映月，接下去我们去欣赏另一个与苏东坡有关的景点——苏堤春晓。“苏堤”就是为了纪念苏东坡建造这座长堤而取名的，而“春晓”是指在柳绿花红的春天，这条长堤两边绿柳垂岸，桃花怒放，人们三五成群相约漫步在堤上，一边享受湖面吹来的暖风，别提多舒服了！
西湖是人间天堂，欢迎你们下次再来。
四年级美景作文 篇4
炎热的夏天变成了清凉的夏夜，天空慢慢的由暗红转化为黑色，圆圆的月亮带着无数的小星星来到天空，为人们照明，天上还不时会有几只小鸟或几架飞机飞过，虽然天上壮观，但是地上的夏夜要比天上更加壮观。
夜幕降临，路旁的路灯亮起来了，草坪上的草坪灯也亮起来了，一切似乎都安静了下来。
上班族们从家中走出来，散散步、谈谈心，还有老年人就在广场上练练功、做做操，还有的直接约上几个朋友去吃夜市去了，好不热闹。
蟋蟀、蛐蛐儿、知了等等有名的歌唱家不约而同的也聚在了一起，开了一声演唱会，演唱会上所有的歌来自于大自然，它们的歌声会伴着人们入睡，一阵风吹过，小草在为它们伴舞，大树在沙沙的为它们助威。
深夜了，马路上偶尔还有几辆汽车驶过，歌唱家们依然唱着歌，它们要送给人们一个美好的梦境，我也相信送梦的小精灵一定会送给每一个人一个好梦!
躺在床上依然能看见天空中的星星，有的连起来像五角星，有的又像长方形，为人们编出来一幅又一幅的图画。
这样的夏夜迷人吧?我非常喜欢，你们喜欢吗?
四年级美景作文 篇5
一条明亮如镜的小河终年潺潺地环绕着这个小村庄，小河的旁边长着翠绿的.小草，水里则长着荷叶。荷叶挨挨挤挤的，犹如一个个碧玉盘。一阵风轻轻吹过，荷叶便在水里翩翩起舞。小河前长着一棵高大挺拔的柏树，柏树旁边有一座低小的茅屋。
在茅屋旁边，有一片翠绿欲滴的草地。从远处一看，好像一张碧绿的地毯。草地上星星点点地分布着五颜六色的小花，好像精致的刺绣图案点缀着绿色的地毯。
抬阔大仰望天空，碧蓝如洗，一望无际。偶尔飘来几朵白云，时而像棉花，时而像小羊，在天空中变幻着不同的形状。一阵微风吹过，空气中送来阵阵清香。原来远处那片树木开满了鲜花，粉的像霞，白的像雪，红的似火，美得像画家笔下的油画。
忽然耳边传来清脆的鸟叫声，“唧唧啾啾”，仿佛鸟儿在欢快地歌唱。乡村的一花一草，一树一木，和鸟儿的鸣叫声，构成了一幅有声有色的乡村图画
四年级美景作文 篇6
时序刚刚过了秋分，就觉得突然增添了几丝凉意。下午去生态园林的时候，树上枯黄的叶子随风而降，像天女散花似的；秋天的火炬树，一片片叶子，像一串串“红烧牛排”。
秋天，是我们孩子的乐园。在生态园林里，我们对每一片叶子都好奇，每一片叶子上都印着我们的小手印。到了冬天，它钻进泥土，化作肥料，这样让小树也知道它有一个故事了。
秋天，树叶都落了下来，在生态园林里，我们一个个快乐极了。因为树叶落到地上，水份已经流失，踩上去有“吱呀、吱呀”的声音。我们在上面跑呀！跳呀！把小树叶踩得“哎哟、哎哟”直叫！
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。你看，诗人都赞美了秋天的美景，秋天难道不美吗？但在我看来，美是次要的，最主要的原因是—秋天，能把我带到一个快乐的世界，难道你们不是吗？
四年级美景作文 篇7
你知道我最喜欢的美景是哪里吗？桂林、西湖、泰山......都不对。告诉你吧！我最喜欢的美景是古树苑。古树苑的四季，一定让你留恋。
春天，大地上一片万物复苏的景象。地上的小草，悄悄地从地下探出了头来，那嫩绿色的脑袋，可爱极了。大树上，小小的树叶也露出了嫩芽，像是在和我们捉迷藏。
夏天，那里的荷花可美了！荷花在那清澈的池塘中，绽放着美丽的花瓣，在空中舞蹈；叶子哗啦哗啦的响，像是在唱歌。
秋天，树上本来是绿油油的叶子，现在却变成了金灿灿的。风一吹，落下的树叶像是一只只蝴蝶飞来飞去的。散落在地上的金色叶子，铺成了一个金黄色的地毯，像是在迎接你的到来！
冬天，下雪了，大地上一片白茫茫的，像是给大地披上了层银装。大地上只有蜡花是开的，天上下的雪像是给它盖上了一层小被子。它那金色的小花，可这么招人喜欢，真是可爱极了。孩子们到了那里可以打雪仗，堆雪人。你追我赶的，形成了一幅欢乐的画！
这就是我最喜欢的美景，你喜欢吗？
四年级美景作文 篇8
好一派乡村美景，一缕缕淡淡的晨雾像丝带一样飘在湛蓝的天空，丝带两头分别系的是远处的高山和近处的农舍。
在阳光的照射下，依山开出的梯田把荒山打扮得像一座座云梯。仿佛可以架着云梯直通蓝天。稻田里金黄的稻子与天色相辉映，像面镜子照亮了深山。
你瞧，牧童们正在赶着羊群来到山坡上吃草呢!满山绿油油的嫩草，他要让羊群都吃个饱。羊吃饱了，在草地上晒太阳。牧童坐在石头上，拿出心爱的笛子吹了起来，悠扬悦耳的笛声在山坡上回荡着。
农家人，有的拉着梨;有的挑着水给青菜浇水、施肥;有的拿着锄头除去田里的杂草……他们时时说说笑笑，或唱着山歌。夕阳西落，他们各回各家。不一会儿，农舍中便冒出缕缕浓烟，慢慢的，慢慢的分散开来，与片片红霞缠合在一起，仿佛一群仙女。和着鸟声，演奏着一场交响乐曲，让那些辛苦一天的农民，洗去疲惫。他们干脆把饭菜桌椅搬出来，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，天上飞过归巢的鸟儿，它们和乡下人家一起绘成了一副自然、和谐的田园风景画。
