【热门】说明文的作文汇总10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的说明文的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
说明文的作文 篇1
葛吗兰人就是太自由乐天，善良憨直，才会被奸诈的人骗，荷兰人盖安平古堡，因为向葛玛兰人借土地，所以就对头目说：“我们只要借两块牛皮大的土地来盖房子就好。”头目马上答应，但隔天一早起来，就看他们用牛皮围一平方公里，不过既然答应就无法收回，因为这样，所以他们的田地年年少，收成年年坏，人口年年少。
少年葛吗兰里说：“老陈空手到葛吗兰，只凭他一张嘴，鹿皮和土地换来换去，他带一扁担的鹿茸和银子回去。”还有“葛吗兰人对败神很热中，忌讳当然也多，汉人知道他们怕死尸，就在田头和圳沟丢弃猫、狗遗体，算准了他们不敢再要那块地，不敢取用那条圳沟的水。葛吗兰地再宽阔，哪禁得起多少分割。”可见汉人是多么的奸诈，也可见葛吗兰人对神的虔诚。
加礼远社的女子最懂得打扮，也是最善于整理家务的美丽女人；加礼远社的男子最勤劳，酒量也是最好的；加礼远社的孩子，承传这样的血统和好教养，当然也是最健康，最活泼的；加礼远社的七个女个女巫师，谦虚又明了礼节，除了头目外，是最受人尊敬的。
上帝创造出的万物都是平等的，为什么少数民资是比我们低等，论品行方面，我们比他们还要差，而且遇到挫折不逃避，反而开朗的少数民族，是否真的跟我们差很多?其实，这些可爱的少数民族人，还有许多优点呢?
说明文的作文 篇2
水奔流不息，变化万千，它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。
NO。1水的简介
水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。
NO。2水的脾气
水也是有脾气的，就是它善变，遇热后，水会无声无息地变成了水气跑掉了，去哪儿了，化作云彩了在天际飘浮，有时遇到了冷空气，它就化为了雨水，淅沥沥地回到地面，但如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后，又重新蒸发了，再来一次升腾旅行，看来，水在不同温度下在不断变化。
NO。3水的利用
水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电，使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉，让庄稼，果蔬得到很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就可以抵达。总之，水的利用可以造福千秋万代。
NO。4尾声
说了这么多，千言万语汇成一句话，让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水，蕴藏着无穷无尽的力量。
说明文的作文 篇3
乡下虽然很土,但是,乡下却有着别具一格的风景!
春天是万物复苏的季节,农民伯伯都挽着裤腿穿着长筒鞋,抱着一堆小秧苗整齐的排在队伍里.一朵朵还沉睡在妈妈怀里的桃花一下子被妈妈唤醒了,朵朵桃花在阳光下尽情的享受着春光,在灿烂的阳光下含苞初放.
夏天,正是一个炎热的季节.小狗热得舌头都拉得老长老长了!但在一些大人们眼里夏天是很凉爽的,他们坐在大树下面乘乘凉,唠唠几句家常话,可舒畅了.孩子们最喜欢了,如果一回到家感到热的话,拿支冰棒,大口大口地吃起来可爽了!
秋天,一株株稻田长弯了腰,远远望去,像一大片金色的海洋.农民伯伯看着这一田的稻子,心里呀是美滋滋的!秋天不但是个丰收的季节,还是一个果实成熟的季节,一个个大大的红苹果,挂在枝头就像一张红扑扑的小脸蛋,可爱极了.
冬天,是大人们最悠闲的日子了,躺在暖和的被子里,做在床上,磕磕瓜子,看看电视可舒服了.有时还坐在门口,在跟邻居们聊东聊西的.在冬天里,孩子们巴不得下雪呢,个个在那玩堆雪人,有各式各样的,可好看了!
这就是乡下,这就是美丽、独特的乡下生活,也是城市人民的向往和憧憬!
说明文的作文 篇4
我属于垃圾家族，其实就是垃圾堆上的一个塑料袋。我一直居无定所，虽说是个流浪汉，可我能随风儿四处旅游观光，日子倒也算舒适惬意。好景不长，随着人们生活质量的提高，我渐渐成了污染的代名词。这几天我一直呆在一所校园内，但自从搬进来我的眼皮直跳，一种不祥的预感始终伴随着我。
果然不出我所料，这一天灾难降临了。
“爱生命、爱清洁、爱卫生。我们要将清洁校园活动进行到底。今天我们一定把校园彻底清扫干净，不留一张纸片。”说话的应该是一位老师，在他周围有许多小学生，这些学生个个信誓旦旦，铆足了劲要把我们垃圾驱逐出境。老师的话让我头上直冒冷汗，不敢出来见人，我知道我的生命即将消逝。很快，在老师的带领下，我的同胞们都被处以极刑。这时，一个孩子指着我说：“这里有一个塑料袋，快过来。”怎么办，我只能听天由命了。就在这千钧一发的时刻，忽然一阵风把我吹到了沟里，真是老天有眼哪，我终于转危为安了。
第二天，在那帮学生的带领下，这个村的老老少少居然都出来大扫除。唉，天大地大何处是我家，就让暴风雨来得更猛烈些吧!村里的每个角落，他们都不放过，沟里也不是我的藏身之地。忽然一个老奶奶把我捡起来，对我说：“这儿不是你该待的地方，走吧。”我闭上眼，任凭眼泪流，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。再见了!就这样我和其他兄弟一起进了垃圾车。就在我即将离开的时候，我突然发现，整个村庄变得干净整洁了，街道更加宽阔了，人们的笑容也多了。
如果还有来生，下辈子我一定不做塑料袋!
说明文的作文 篇5
我，是一个普通的中学生，但在我的世界里，有许多的梦想与希望。少言寡语的我，不曾对任何人说过，可是我多么希望有人能跟我一起分享，听听我那内心的世界。
不知道什么时候开始，我就变得孤独，极端。心里想什么，都不会和别人说，只有自己憋在心里。我也性格也因此变得内向。缺乏交际能力。看着那些开朗，活泼的同学，我感到与众不同。我只能把自己的世界写在纸上，藏在心里。
我的世界不曾有人闯入，所以我想什么也不会有人知道。
每当快放假的时候，萦绕在我耳边的，常常是一句，放假去学什么好呢。？英语？书法？。可是，爸爸，妈妈，你们知不知道我是怎么想的。没错，学英语和书法是没有坏处的，我也想学，可是我的性格却否定了这个愿望。我经常独自一人闷家里，哪也不去。可是外面的景色，事物，也深深吸引着我，我多么想去外面看一看，学习更多的东西。可是也是我的性格，而虐杀了我的心愿。
我也有想过把自己的性格改变，改变成一个活泼，开朗，向上的男孩。那一切将是那么美好。我能独当一面，而且能做自己想做的事情，。但这也只是我所期望的，现实中，每当我想抛开内向，与同学们无话不说时，同学们就会觉得我怎么怎么样，好像在刻意伪装自己。我为什么上网时狠开朗，就是因为现实中一切不敢说的话，我也会在网上和别人述说。但这却被别人换来一个双面人的称号。你们不知道我心里是怎么想的，我也不怪你们。可是这也让我离抛开内向越来越远……
我恨自己为什么不能和别人一样。唉......
说明文的作文 篇6
苹果的小枝光滑，叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿呢！它是伞房花序，花瓣呈白色，含苞时是带粉红色，它的雄蕊有十二个，花柱有五个。它的颜色及大小因品种不同而不同。它的树干是灰褐色的，开花的苹果树落叶过后变成了乔木，树的高度可达到十五米，栽培条件下一般高度为三到五米。
苹果喜光，喜微酸性及中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的土壤。苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维可以降低胆固醇，还可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病症。
苹果不仅可以调节肠胃功能，降低胆固醇，降血压，防癌，减肥，还可以增强儿童的记忆力呢！苹果不但含有多种维生素，脂质，矿物质，糖类等构成大脑所必需的营养成份，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白必不可少的元素，缺锌会让大脑皮层边缘部海马区发育不良。为了使我们的记忆力良好，所以我们应该多吃苹果。
我的爸爸很胖，为了减肥他坚持每天吃苹果，为了能增强我的记忆力，我也很爱吃。有一次吃完饭后，我和爸爸都想吃苹果了，可是苹果只有一个了，我们开始都很谦让的把苹果推来推去，推了好几次之后，我终于熬不住了，就大口大口的把那个苹果吃了，味道真是好极了。
苹果是一种对人体有健康的水果，因此大家要多吃苹果，增加抵抗力。
说明文的作文 篇7
散步的意义对于我来说并不是很大，可又会带给我无尽的凝思。
沿着一条玩取得碎石子铺成的小路，花花绿绿驳杂的花纹，让人感到非同一般。厚厚的落叶给小路盖上了一层地毯。走在上面便会“吱呀吱呀”的响。让我不禁想起了，刚上小学的时候，班主任老师牵着我们的小手，也是在这样一条弯曲的小路，路面也有落叶厚厚的铺着，踩上去也会发出那样的响声。那是多么温暖的场面，没有了烦恼，没有了争吵，有的只是纯真欢笑。想起那时我的心就荡漾起一股股暖意，在心湖上久久不能平静。
踩着落叶，伴着美妙的吱呀声，我继续往前走，看见那昏暗的灯光下站着一少女，倚着栏杆，凝视着远方，脸上写满了孤独。曾几何时，我和她一样，和父母赌气，从家里跑了出来，想着这满地飘洒的落叶倾诉着自己的委屈与不满，以为全世界只有自己最可怜。那时的我不是和她一样吗？
走着走着，月亮升起来了，它给大地披上了一层轻纱，朦朦胧胧的，好似步入了仙境。从地上拾起一片枯黄的落叶，又望了望天空那一轮皎洁的明月。在以后的日子里，我不期望自己能像太阳一样光彩夺目，像鲜花那般赏心悦目，只期盼自己能做月亮给夜路上的行人照亮前方的路，能似落叶给来年的嫩叶供出养料。
月夜下，石路上，一落叶随风而起有随风而落，怀着我对过去的回忆对来的憧憬葬在这凉爽的秋天。
说明文的作文 篇8
“吱吱吱，吱吱吱……”这是什么声音？“咂咂咂，咂咂咂……”这又是什么声音呢？其实，这些声音都是我发出来的，那我又是谁呢？我就是让大家都很讨厌的老鼠。
“咕噜，咕噜……”我的肚子正在催促着我快去找吃的，我爬出了我的家——下水道。我探出脑袋，四处张望，因为现在正是午夜12点，人很少，所以可以放心地去找吃的。
哇，看见路边有一棵小小的果树，我像看见了宝贝似的一下扑了上去。用手摘了一颗果子尝尝味儿。“哦——”我瞬间瘫软在地，这味道太涩了，发誓以后再也不吃这东西了。
哎，找不到食物，那只能躺在家里了。我已经饿得没有力气了，瘦成皮包骨头，两颗原本大大的门牙似乎也小了许多。这时有一个老人过来了，正啃着面包，他一用力就会掉下来许多面包屑。面包屑有些落入了下水道，我拼命伸长脖子去接，勉强吃到了那么一丁点，体力却完全消耗光了。这时我真不知道该怎么办才好。又没东西吃，又没了力气，难道我要在这下水道闭上双眼吗？真希望能掉下来一块大馅饼啊！
我就是这只老鼠，一只贪吃的老鼠，一只没人同情没人爱的老鼠！
说明文的作文 篇9
一个不开心的你，会变得郁闷，这时你想在哪?我想在一个幽静的.地方--竹林。
春天的来临，增添了许多的喜悦与欢笑。而这时的我心情却不贴切现在的景色，我还是和以前一样，站在一个幽静的地方，沉思着许许多多。
我沉思着：为什么我会变得这么的多愁善感，什么事缠绕着我。我在询问着自己。没有人发现我，也没有人回答我，他们也不知道我在想什么。我的目光不由的转向一座房子，一个18.19岁的陌生人出现在我面前好多次。不知为什么，我每次都看着她。一有时间，她总是捧着一本深懊的书，读了无数遍，她还是觉得那么的快乐，这是为何?我静静的看着。也许十年后的我也像她一样，在知识的海洋里徜徉，寻找着自己的快乐。原来她是一位高三的学生，一个高三的学生应该是面对一堆无奈的书与心里不平衡的压抑。而她却不一样，她觉得知识能带给她快乐，她愿意去面对那些无奈的书。可是她在快乐的海洋里同时也感到压抑，因为她怕自己辜负父母.老师及关心她的人。在这样的心里压抑中，她只能在一个属于自己的天空中诉说自己心里的压抑，而不能对别人诉说。在这样的一个十字口中，她毕竟努力了十几年，只要跨过这一步，那就是一个不一样的蓝色天空。
一阵春风吹来，我从沉思中看到了现实的自己，竹子被春风吹得‘沙沙’作响。它(竹)是那么的生气勃勃。也许一位高三的学生，心里受到了压抑，但是她和竹子一样，在自己的学习中找到了属于自己的快乐天空。我嘴角露出了一丝的微笑。春风轻轻水过我耳边，它猜出了我的心思，说我是因为遇到了几次的失败，而敢到泄气的。它告诉我：理想是是石，敲出星星之火;理想是火，点燃心中之灯;理想是灯，照亮夜航之路;理想是路，引你走向黎明。我明白了所以的一切，如果我要走向成功的道路，失败永远是我同行的朋友。我应该向那位高三学生学习。她的十年光阴，有多少次的失败，而我呢?我才是 刚刚的起头，因为一俩次的碰壁，就感到自己是多么的失败，这和她比什么呢?要成功就要有挫折。
在一个幽静的树竹林里，我明白了我自己容不下的失败，也让我认识了一个我该学习的人。
说明文的作文 篇10
每个人都有一个自己的理想课堂，我也不例外。
我的理想课堂希望老师脸上挂着甜甜的微笑，课上我们都很放松，积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看，讲一些课文主人公的故事给我们听，让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番，控索其中的乐趣，让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上，让我们更加亲近大自然，比如美术课，可以在校园的小池塘边写生，比如科学课，让我们自己去校园的各处角落，控索、发现、寻找。
课上老师不要批评学生，不要讲一些学生听不懂的话，要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点，让我们更加热爱学习，课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏，有关课文的小游戏，让我们更加深刻的记住课文，课堂上所讲的内容。
这就是我心目中的理想课堂。
