壁虎的三年级作文300字（精选43篇）
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的壁虎的三年级作文300字，希望对大家有所帮助。
壁虎的三年级作文300字 1
大自然的奥妙是无穷的，只要留心观察，用心思考，就会发现其中蕴含的奥秘。
在一个炎热的夏天，我去奶奶的卧室里拿东西，突然，看见了一只壁虎在墙上爬来爬去，我静静地站在旁边看着，这是一只全身绿油油、小巧玲珑的壁虎。它的背上坑坑洼洼的，有四只小小的脚和一条细细尾巴，可爱极了。这时，我困惑不解：为什么壁虎能在墙上快速爬行呢？
我在网上查阅资料，终于揭开了壁虎的脚能在墙上爬行的秘密，原来，壁虎的脚上是有吸盘，轻轻一吸墙壁，它就能在墙上任意行走了。壁虎在捕食的时候，靠这双脚就可以轻松获取食物了。
我从壁虎的`脚上得到启示，可以解决很多难题。根据壁虎脚上的吸盘，给鞋底装上一个，就能象壁虎一样在墙上走。这就是“吸盘鞋”。有了“吸盘鞋”，在救火时，消防叔叔穿上这种鞋就可以轻而易举的将救火工具送上楼，迅速灭掉火。
粉刷墙壁时，粉刷工伯伯穿上“吸盘鞋”，再刷起来就省事多了。
大自然的奥秘就像一双无形的手，时时刻刻地牵引着我们去探索，去思考，去发现。只要我们现在好好学习，以后一定发明许多新型的东西，为人类造福。
壁虎的三年级作文300字 2
天黑了，在不起眼的墙角，有一个个的黑影在动，再定睛一瞧，原来是壁虎。
我细细端详着：壁虎全身深褐色，椭圆形的头上长着三角形的'嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，腹部两侧长着四只短脚，脚上有许多细毛，尾巴尖细。尽管周围很脏，但它却一动也不动。
接着，我看见四周有许多飞虫，壁虎也一直窥探着，那么，它怎么捕食飞虫呢?
忽然，一只飞虫飞到壁虎面前，鄙虎以“迅雷不及掩耳之势”，“唰”得伸出它那长的惊人的舌头，舌头一碰到飞虫的身体，舌头就圈了起来，飞虫一下子就成了壁虎的晚餐。我被它吓了一跳。
听说壁虎的尾巴在危险时还会脱落，不知道是不是这样。
我就近找来只壁虎，在它不动时，我拿了块石头，压在它的尾巴上，壁虎先拉了几下，发现不行，石头下就只剩下尾巴了。我把石头拿到一边，尾巴立刻跳动起来。我想：这一定是壁虎在自然界进化出的技能，尾巴就是在危险时吸引对方的“猎物”，自己逃走。
壁虎，秘密真多，但在于发现。
壁虎的三年级作文300字 3
一个风和日丽的下午，奶奶出去了，我一个人在家写作业、看电视。
我做完作业去看电视了。过了一会儿，我发现一个黑影出现在卡通人物身上，我走近一点，仔细一看，是一只壁虎爬在了电视机上。我想：壁虎有超能力可以趴在电视机上？我傻傻地想：壁虎穿了吸盘鞋？我捉住它，发现它脚上什么也没有。我又把它倒过来，壁虎纹丝不动。我对壁虎可以趴在电视屏幕上这个问题迷惑不解。于是我上网搜了搜：壁虎脚吸盘粘在墙上很坚固的。如果将来发明吸盘，那多好啊！这样消防员直接趴在高墙上救人灭火了。有了吸盘环卫工人也可以直接趴在高墙上洗围墙。有人吸盘高空作业工人都能稳稳当当的工作了。
这时，这只壁虎想逃了，我立马抓住了它的.尾巴，可还是让它挣断尾巴跑了！这个断尾巴让我想起以前学的课文《小壁虎借尾巴》。那一课告诉我们小壁虎的尾巴断了可以再生长出来的。这让我又想到了再生能力剂。如果我们人类拥有再生能力剂，那些手脚残疾的人士只要用再生能力剂一喷，很快就和正常人一样有手脚了。
壁虎给了我一个很大的启示，它就像老师给我上了一节课。
壁虎的三年级作文300字 4
夏天，小壁虎在河北省是很常见的。傍晚，一只小壁虎悄悄地爬到我家的墙壁上。
我情不自禁地观察起小壁虎来。它的头呈三角形的，尖尖的，似乎是鳄鱼的缩小版本。头上有一双乌黑发光的.眼睛向外鼓着，它还有长长的身体。小壁虎的脚和身体都紧紧地贴在墙上，只有头和尾巴抬起来。
我想：它这样应该能迅速地转换方向吧。这时，一只飞蛾在它的上方停下了，小壁虎猛地伸出脖子便把小飞蛾吃进了肚子当成了美餐。小壁虎有时趴在那里一动不动，就像一尊雕像。我想：也许它在等待下顿的美味吧！小壁虎的耐性是值得我们学习的，我也要向它学习，它专注每一件事情，也是一种对我的鼓舞。
小壁虎还有一种本领，就是它的尾巴断了，也不会对它的生命有伤害，因为它还会长出新的尾巴，这就是它的自救本领。
我喜欢小壁虎，喜欢它的坚持，喜欢它的性格。
壁虎的三年级作文300字 5
今天，我和伙伴们去城山沟玩。那里的油菜花金灿灿的'，桃花粉红粉红的，好一片花的海洋啊！
我和伙伴们玩吹泡泡正玩得开心，忽然听到萱萱妈妈大叫一声：“这里有壁虎！”我飞快地跑过去，果然有一只壁虎正在草地上乱窜。
我兴奋地说：“快快快，把它抓起来，我要好好观察观察。”我跟着壁虎追来追去，别看它只有我的中指大小，速度却疾如闪电快似流星。它一会儿往左，一会儿往右，一会儿往水库边，一会往土坡上。我追得气喘吁吁，一个没注意，把它尾巴踩了个正着。我想：这下可糟了，一定会把它踩死了。没想到，我脚还没抬起来，它已溜之乎也，只剩下一段尾巴在地上扭来扭去。
我又瞎追了个半天，没想到瞎猫碰上死耗子，壁虎正在草坪灯下休息。我悄悄地用盒子一扣，来了个瓮中捉鳖，它就成了我的俘虏。
我以前在电视上看到过壁虎可以断尾逃生，没想到，今天亲眼目睹了这一刻。
壁虎的三年级作文300字 6
人们都说壁虎是益虫，我却不这样认为，老实说我是非常害怕壁虎。
事情发生在当天晚上，爸爸叫我去洗澡，我准备好干净衣服，踏进浴室。刚进浴室就看见一个黑黑的的东西在洗衣机上，我慢慢靠近去，想看看这不速之客到底是什么。走进一看，啊！是一只壁虎！我不管三七二十一，立刻向它泼水，可是它就是不走。爸爸又说：“还不快去洗澡？”我只好依我爸爸了。
我盯着那只壁虎，视线一刻也没离开它。挤洗发水时，因为看着那壁虎，不小心把整瓶洗发水挤光了，真是倒霉，等会又要被骂了。想着想着，又不小心把衣服弄得满地都是，那些衣服全湿了，“今天怎了？怎么这么倒霉？”我抱怨道我赶紧去捡衣服，一弯腰，又不小心摔倒了。“我受够了！”说完我就拿起一桶水，向那个“霉神”倒去。看着那“霉神”被我冲走了，得意地说：“我看你嚣张！”
壁虎，你真可恶！
壁虎的'三年级作文300字 7
一天，妈妈在家里扫地，突然发现几颗大便。
妈妈说：“会不会是老鼠的大便？”
爸爸说：“有可能，对了，前几天我们在餐桌凳上发现了一只壁虎，会不会是它的大便？”
妈妈说：“对，就是它的大便。”
我心里想：这个坏家伙，妈妈已经这么累了，还给妈妈找麻烦。
最近，我终于看见了，它在阳台上。我把它掐死了，并告述了爸爸妈妈。爸爸责问道：“你干吗把它掐死？”妈妈批评道：“你干什么把它掐死，它是益虫，你以后不要在伤害小动物了，知道吗？”我惭愧地说：“我知道了。”
我趴在窗台上想：“要不，再到植物园里去找一只。”
于是，我把这个想法告诉了妈妈。妈妈同意了，决定明天去植物园里找一只回来。
我又想：我要做一个漂亮的'盒子，我把它当作小壁虎的家，省得它又在我家里乱拉大便，我一定要天天去看它。
壁虎的三年级作文300字 8
壁虎爬着爬向果园。他看见猴子在树上吃桃子。小壁虎说：“猴子哥哥，你能把你的尾巴借给我吗？”小猴子说：“不行。我要用尾巴勾住树枝，荡秋千！”
壁虎爬着爬进了松林。他看见小松鼠在吃松果。小壁虎说：“松鼠姐姐，你能把你的尾巴借给我吗？”小松鼠说：“不行。我要用尾巴当被套，当降落伞！”
小壁虎爬啊爬，爬到动物园，看见孔雀大叔打开屏幕，做了一个漂亮的样子。小壁虎说：“孔雀哥哥，你能把你的.尾巴借给我吗？”孔雀说：“不行。我要用尾巴吸引我的孔雀姐姐！”
小壁虎爬来爬去，借不到尾巴，只好躲在角落里偷偷哭。
妈妈找到壁虎，心疼地说：“傻孩子，转过来看看。”小壁虎转过身来，高兴地叫道：“我长了一条新尾巴！我有尾巴。”
壁虎的三年级作文300字 9
壁虎这个动物我们一定都认识，它的爪子像吸盘一样紧紧地吸住墙壁，但是我们班的女生都很怕壁虎，这个消息我是刚刚才得知的。
就在今天上午第二节语文课，夏一桐忽然叫了一声“啊——”把我们班的同学和胡老师吓了一跳，我问其他同学才知道原来有一只棕颜色的壁虎趴在墙上，胡老师好不容易把局面弄安静了，继续上课，壁虎还在那个角落，那些同学就胆战心惊的。
下课后，胡老师不知从哪找来一把长尺子，她站在凳子上，用长尺子把壁虎弄了下来，刚掉下来的.壁虎似乎很慌张，左爬右爬，爬出了我们同学的包围圈，虽然也有一些女同学过来凑热闹，但壁虎匆匆爬出教室时，那些女生也害怕地躲开了，听同学们说，壁虎逃到小操场的花丛中了。到同学们出去看壁虎时，还有些同学留在教室里，我们一起诉说着小时候和壁虎的趣事。
在语文课出现的壁虎，似乎他很爱学习唷！
壁虎的三年级作文300字 10
我们今天上课的时候，小官前面的小一心告诉她：“你的桌子下面有具小壁虎。”我纸下头一看，真是一只可爱的小壁虎。
一身灰白相间的衣服，一个又扁又小的脑袋，四肢像梅花壮的小脚丫，加上一条长长的尾巴，凑成了一只活泼机灵的`小壁虎。给我印象最深的是只要一有动静，它就会四处乱窜。
老师看见有同学时不时地盯着地面好像在寻找小壁虎。她就停下课来让我们去仔细地观察它，我们兴奋极了，许多同学都围上来了。有的同学去抓它，有的同学扑在地上看它，还有的同学惊叫起来……小壁虎左看右看，似乎在寻找可以出去的路。
忽然，我们班的小魏还用手去抓它，小壁虎东躲西藏小壁虎在我们人群中跑出去了，同学们也跟着小壁虎到门口，有的同学说：“快出去，快出去，别影响我们上课。”小魏用脚把小壁虎踢了出去。
这只小壁虎给我们的教室带来了许多欢声笑语。
壁虎的三年级作文300字 11
《小壁虎借尾巴》的课我已经学过了，但是我从来没有亲眼见过小壁虎断尾巴。今天终于亲眼看到小壁虎断了尾巴。
下午在居民楼后墙玩的时候，突然看到墙上躺着一个黑色的东西，好像有点吓人。我悄悄地走近它，哟！原来是壁虎。天全黑了，好像还是湿的。它的头是椭圆形的，身材不大也不小，是个“中等身材”。四只小爪子非常灵活，时不时地移动。脚趾是圆的，看起来很温柔。
我惊讶地发现壁虎的尾巴断了。更让我吃惊的.是，它断了的尾巴还在动！我“啊——啊”地叫着，仿佛发现了美洲新大陆。这时，一个穿着旱冰鞋的大哥从栏杆外走了进来。他告诉我他的尾巴还会动，因为尾巴上有神经。老师，你说得对吗？
今天，我又学到了新知识。我好开心！
壁虎的三年级作文300字 12
今天，我在家里的壁上发现了一个天大的惊喜———我家有壁虎！
壁虎把腹部紧贴在墙壁上，慢慢地移动着四只脚朝上爬，它的每只脚有五个脚趾，脚趾分开，紧紧地贴住墙壁，看上去像爬山虎的脚。壁虎的头尖尖的，有点像三角形，我不知道它的`嘴是什么样的，因为它的嘴总是贴着墙壁，壁虎有一对很小的眼睛，我想那一定是非常机灵的，不然它会饿死，它还有一条又长又细的尾巴，爬行的时候，尾巴左右摆动，壁虎身上披着一层细小的鳞片，颜色有深有浅，形成天然的花纹，可爱极了！
在我还没观察好壁虎时，沙沙的笔声惊醒了这在睡觉的它，我急忙躲在桌子底下，带我站起身时，壁虎已不见踪影，这么大的墙壁居然能让“敌人”不知它的“堡垒”，我不禁感叹一声———精！
壁虎的三年级作文300字 13
一天晚上，灰蓝色的天空中挂着许多闪亮的星星，远处的山坡上种了几棵树。小浣熊出来散步。可惜小壁虎从草丛里跳了出来。这吓了小浣熊一跳。他仔细看了看。我看到一把明晃晃的大刀，吓得转身就跑。小壁虎看到浣熊也不知道为什么会跑了。小壁虎追着浣熊喊：“小浣熊，小浣熊，别跑，是我！”小浣熊看见有人在后面追它，跑得更快了。不知怎么的，小浣熊和一块石头混在一起了。小壁虎终于追上了浣熊，说：“你怎么了？你甚至不认识我。我是小壁虎贝贝！”浣熊定睛一看，真的是小壁虎。于是，他们变得很友好，小壁虎邀请浣熊去他家。小浣熊高兴地答应了。
啊，小壁虎的家真漂亮！蓝色的墙壁上有波浪状的阴影，白色的桌子，嫩黄色的家具，墙上挂着小壁虎的.酷艺术照片。他把自己喜欢的蛋糕带给了浣熊，浣熊说，非常感谢。壁虎宝宝说：“不客气。我们永远是好朋友。”
壁虎的三年级作文300字 14
我家的窗户上总有一条壁虎，它很淘气，一直在窗户上爬来爬去。每当它来的时候，我都会仔细观察它。
它的身体的颜色是绿色的，脚像一个小扇子，每个脚有五个爪子，像五把小刀，锋利极了。它的尾巴很长，但更神奇的是它的尾巴能断掉，不久还会再长出来。看到敌人的`时候，它就会把自己的尾巴弄断。断掉的一截尾巴还会动，这样就会吸引敌人的目光，它就趁机偷偷地溜走。真是聪明！
有一次，我发现它爬到窗户上好像在找什么东西，就问奶奶它在找什么。奶奶告诉我：“它在找蚊虫。”我很好奇：“它为什么找蚊虫？”奶奶说：“它要吃东西呀！壁虎可是益虫，吃蚊子和一些小昆虫的！”我这才知道，原来它肚子饿了，在找食物呢。
虽然这只壁虎很有趣，但我不喜欢它，因为它的五个爪子尖尖的，看起来很可怕。
壁虎的三年级作文300字 15
小壁虎在角落里抓蚊子，一条蛇咬了它的尾巴。壁虎一挣，就断了尾巴跑了。小壁虎想，我该向谁借尾巴？
小壁虎爬啊爬，爬到小树上，看见小马在树下甩尾巴。小壁虎问：“你能借我你的尾巴吗？”小马说：“不行。我要用尾巴抓苍蝇。”
小壁虎又想，我该向谁借尾巴？爬啊爬啊，我看见孔雀大妈打开了她美丽的羽毛。小壁虎赶紧爬过去问：“孔雀阿姨，你能把尾巴借给我吗？”孔雀阿姨说：“不行，我要长尾巴给人看欣赏。如果我没有尾巴，我就不会羞于见人。”
小壁虎非常生气。他又去找小动物了。他走到屋檐下，麻雀正在屋檐下筑巢。小壁虎和蔼地说：“麻雀姐姐，你能把你的.尾巴借给我吗？”麻雀说：“不行。我要用尾巴掌握方向。我不能借给你。”
小壁虎爬回家找妈妈，告诉妈妈借尾巴的事。妈妈说：“傻孩子，转过来看看。”小壁虎转过身，高兴地叫道：“我长出了一条新尾巴。”
壁虎的三年级作文300字 16
每年夏天的晚上，都会有一两只壁虎趴在我的窗户上。我总是发现看到壁虎趴在窗户上等待它们的猎物进入攻击区域，然后一口吃掉它们是非常有趣的。今天我终于下定决心要把它写下来。
黄昏时，两只壁虎出来参加活动。也许是因为天才刚刚天黑，蛾子还没有出来参加活动，两只壁虎变得有点不耐烦了。他们跑过来看一看，又跑过来看一看。他们似乎在心里想:为什么没有食物？这时，一只飞蛾慢慢地飞了起来，躺在窗户上，一动不动，好像有什么东西在她的脑海里。
壁虎看到飞蛾惊呆了，正要冲上去，却被飞蛾发现了。当飞蛾想要飞走的时候，另一只壁虎一只接一只地冲过来吃掉了它。我发现每次壁虎咀嚼食物时，它的身体总是在动，我觉得有人在它肚子里跳来跳去，这很有趣。我听到人们说壁虎会在逃跑时剪掉尾巴来拯救自己的生命。
虽然我很害怕晚上睡觉时壁虎会爬到我的'床上，但壁虎毕竟是有益的昆虫，可以有效地帮助人类消灭蚊子。我喜欢壁虎。
壁虎的三年级作文300字 17
夏日里，在我的老家墙壁上，最常见的就是小壁虎。
小壁虎，灰色的身体，长着一双很小很小的眼睛，四条腿，每条腿上分别有五个脚趾，还有一条又细又长的'尾巴。不过我很排斥它，因为我觉得它长得并不好看。
虽然它长得不好看，但是我无间当中发现了它的一个高强本领就是它能在墙壁上自由的爬行。我心里想它是怎么做到的。于是我跑去问家人，他们各说不一。晚上我睡不着，满脑子里一直在想小壁虎怎么能在光滑的墙上爬行呢?我百思不解。
第二天一早，我就开始查资料，原来小壁虎的脚趾上有个吸盘，吸盘上长有许多皱禢，形成一道道深沟，可以让壁虎吸附在光滑的物体上爬行，停留而不掉落。
小壁虎不但有爬墙的本领，还可以帮我们消灭掉夏天里的敌人--蚊子，它以昆虫为食物，属于益虫类，所以我们要好好保护它，让它成为我们的朋友。
壁虎的三年级作文300字 18
我吃过晚饭，便回房间写作业了。写着写着，突然感觉窗外有什么东西在窗上爬动着，我扭头一看，原来窗上有一只壁虎。我最喜欢小动物了，我就放下了手中的笔耐心地观察着壁虎的动态。
它的肤色是淡绿的'。眼睛大大的，圆溜溜的，可爱极了。尾巴又粗又长，摆来摆去的真逗人喜爱。它张嘴就会露出像米粒般大小的牙齿。
它趴在窗户上，一动不动，我想它一定是注视着它的食物吧！过了不久，有只不知名的虫子在窗户上飞来飞去。壁虎见食物来了，立刻扑了过去，那只虫子反应非常快，立刻从它手中飞了出去。壁虎誓不罢休，趁虫子将要飞出去的一瞬间，又一扑，将虫子吃进了肚子里。
以后的日子里，每天晚上那只壁虎就会出现在我家窗户外捕食。经过我几天的细心观察，发现壁虎吃蚊子、飞蛾等害虫。还知道了壁虎昼伏夜出……
我决定今后更加观察壁虎的动态，了解壁虎。
壁虎的三年级作文300字 19
最近我家不知从哪里爬进来好几只壁虎，一只大的有手指那么长，还有几只小一些的。壁虎爬的特别快，而且倒挂在房顶也掉不下来。听说壁虎是益虫，它能够吃苍蝇蚊子小飞蛾，所以妈妈不让我伤害它们。但是她又很胆小，老怕壁虎会爬到身上，所以我抓了两只壁虎，把它们放到窗户外面了。壁虎能爬墙而且爬的特别快，很不好抓呢。
我在网上看的，壁虎有个最大的特点，就是它的尾巴断了会再长出来，而且断了的.尾巴还会动，因为壁虎尾巴里有很多神经细胞，断尾里的神经细胞不会死的太快，所以断了的尾巴还会动，这样可以吓唬人。传说壁虎断了的尾巴会钻到人的耳朵里去，不过这是不可能的。
我们家现在还有两只壁虎没抓住，不过留在家里也不错，因为它们可以帮我们吃蚊子，有了这些小壁虎，我们家现在没有人会被蚊子叮了。
壁虎的三年级作文300字 20
我发现校园里不时会出现一两只壁虎，有同学看到后就大惊小怪的叫了不少人来看。还有的甚至用手或小木棍扎它的肚子和背，导致它们受伤和死亡，因此让我感到十分伤心。
记得有一天早上，我路过二年级三班门口，发现花台旁有一只穿着“花衣”的壁虎，我怕别人踩到它，就把它放在了草地上，几个值日的'男生看到后就在玩它。当第二次下课，我去看时它已经断掉了尾巴，我就把它丢进了树林中，从此后我就再也没见过它了。
壁虎是一个出色的“壁上除害机“，它一个星期就可以吃掉45只苍蝇或比它重两倍多的蚊子，它的生命力很强，它可以不喝水也能活很久，吃两只虫也可以活一个月，它还能在遇到危险时断掉自己的尾巴逃生，但之后又会长出来。
它对我们的帮助多大啊！它真是我们的好朋友呀，让我们一起保护壁虎吧！
壁虎的三年级作文300字 21
一天傍晚，一只小壁虎悄悄地爬到我家的纱窗上，我便站在那里，仰着头观察。
小壁虎的头呈三角形，尖尖的，很像蛇的脑袋。头上一双乌黑发光的眼睛向外鼓着。它还有长长的身体。小壁虎总爱把它的脚和身体贴在墙上，头和尾巴抬起来。我想，这样大概能迅速地转换方向吧。
这时，一只小飞蛾停在纱窗上。小壁虎发现了目标，迅速地爬向飞蛾。离飞蛾有一两寸远的'时候，小壁虎小心翼翼地挪动着身体靠近飞蛾。快大祸临头了，那只飞蛾却没有一点感觉，仍在那儿专心致志地掸翅膀。只见小壁虎猛地一探脖子，我还没有看清是怎么回事呢，那只小飞蛾便成了它的美餐了。小壁虎的肚子一鼓一鼓的，我想可能是小飞蛾在小壁虎的肚子里挣扎吧，可惜已经晚了。
壁虎吃了一只小飞蛾，又趴在那里一动也不动地等。1分钟，2分钟，3分钟……我都不耐烦了，小壁虎却仍然一动也不动，就像一尊雕塑一般。小壁虎真有耐性，值得我学习。
壁虎的三年级作文300字 22
告诉你吧，每天晚上，在我家都要来一位食客。呵呵，先不告诉你他叫什么。让你们猜一下子。
他最喜欢吃的东西就是小虫子、蚊子、飞蛾，这些害虫。
对了他就是小壁虎，他全身都是土黄色的，几乎和咖啡的颜色一样。两只眼睛凹在眼夹两侧。
有一次，他趁我不注意的时候，爬到了我的脚下。吓得我魂飞魄散，一下子踩断了他的`尾巴。
踩断尾巴之后，他就跑了。之后的几天里都不见它的踪影，终于有一天。他有爬到了我的脚下。
我刚要在次踩它，却惊奇的发现它的尾巴又长出来了。我立刻翻开百科全书。这才知道了。
小壁虎遇到强敌时，就会立刻要断自己的尾巴，来保住自己的性命。
多么英勇的小壁虎啊，所以我要学习它的精神。
小壁虎是益虫，我们大家要保护它。
壁虎的三年级作文300字 23
有一个暑假，我和爸爸妈妈一起回乡下看爷爷。
我的老家在桃源，开车去大约要一两个小时才到。那儿的新奇玩意儿特别多，我东看看那个，西碰碰这个，转眼就到了晚上。我们睡觉的.地方在爷爷家的楼上，灯光十分昏暗。
终于到了楼上。我细细地打量着这个房间：只有三张硬木板床，还有一张桌子。快要关灯睡觉了，我突然发现了一只壁虎在墙上爬来爬去。我的脑子里出现了一个念头，像壁虎一样在墙上爬。我刚把四肢放在墙上，整个人就控制不住地往后倾。为什么壁虎可以在墙上爬，我却不行呢？我问爸爸妈妈，她们却说要我自己想。我实在想不通，就干脆把壁虎拿了下来，让它四脚朝天地躺在地上。我拿起它的一只脚，仔细观察：它的脚上会分泌出一种粘粘的液体，这种液体会让它粘在墙上。
唉，看来我还是别幻想爬上墙了吧！
壁虎的三年级作文300字 24
今天，我看到了一只壁虎。
它是爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在墙壁上爬行。它的尾巴很小，听说，壁虎的断尾，是一种“自卫”。当它受到外力牵引或者遇到敌害时，尾部肌肉就强烈地收缩，能使尾部断落。掉下来的.一段，由于里面还有神经，一些时候尚能跳动。这种现象，在动物学上叫做“自切”。不过，断尾后的壁虎过不太久，尾巴又会再生出来。
我看到壁虎时，是在晚上，当时我在奶奶家，我正在写作业，灯开着，壁虎就在窗户的玻璃上爬着，它的头呈三角形的，尖尖的，像鳄鱼的缩小版，头上的眼睛向外鼓着，脚和身体都紧紧地贴在墙上，只有头和尾巴抬起来。趴在那里一动不动，过了好久，一只飞蛾在它的上方停下了，小壁虎猛地伸出脖子便把小飞蛾吃进了肚子成了晚餐。
我要向壁虎学习，学习它的坚持，学习它的耐心。
壁虎的三年级作文300字 25
如果飞机能够有了再生功能，尾巴坏了又能长出新的尾巴，翅膀坏了又能长出新翅膀，那能挽回多少乘客的宝贵生命啊！
有一天，我偶然在房檐上发现了一只彩色的壁虎趴着，突然，窜出一条蛇叼住了壁虎的尾巴。壁虎拼命地挣扎。不一会儿，尾巴被蛇咬断，壁虎便转身逃去。以后，我又连续几天观察那只小壁虎，发现它又长出了新尾巴。
当时，我特别地惊讶，立刻上网查阅相关资料。我知道了壁虎的尾巴原来是有再生功能的。我突发奇想：如果这种再生功能能转移到飞机上，那该有多好啊！飞机的螺旋桨突然飞掉一叶，于是又立即长出一叶，能给乘客们带来多大的幸福啊！从此就不用担心坐飞机的.危险，可以放心地坐飞机了。
我真希望等我长大以后能发明出有再生功能的飞机，要是我的愿望将来能够成真，那最大的功劳一定应该记在壁虎的身上了。
大自然给我们带来了许许多多的启示，只要多留心观察，充分地发挥自己的想象力，我们一定会有所收获。
壁虎的三年级作文300字 26
今天我吃过饭后，正要回教室。突然看见了楼梯转弯角的镜子旁边有一个小黑点在移动，我再仔细一瞧，哦，原来是一只壁虎！我一时兴起，想把他抓来仔细看看。我立刻把好消息告诉了郭晨，于是我俩就开始了捉壁虎大战。
我在教室里拿了毽子和麻绳，郭晨拿了毽子，来到镜子前。“嗖——”地一声，壁虎被打下来了，我没动，郭晨也没动，壁虎怎么就下来了呢？回头一看，“哦，原来是唐俭啊！”他的消息可真灵通。在我说话之时，壁虎钻到了镜子后面，那怎么行，他可是我的猎物。我回到教室拿了个瓶子，一个四年级的男同学把镜子搬了起来，我想要把壁虎弄出来，可壁虎不肯出来，我又去抓它，它马上跑到了一个女生脚下，那女生惊慌失措，用力踩了他一脚。唉，可怜的`壁虎就一命呜呼了！
事发之后，我很后悔，我只是想把壁虎抓住，仔细观察一下，再放掉。我并不想它死，可现在……都怪我太莽撞！
壁虎的三年级作文300字 27
许多动物都有脚，但壁虎的脚却与众不同。
壁虎的脚上是有吸盘的，轻轻一吸墙壁，壁虎就能在墙上任意行走了。壁虎在捕食的`时候，靠这双脚就可以轻松捕获食物了。
我们从壁虎的脚上得到启示，可以解决很多难题。根据壁虎脚上的吸盘，给鞋底装上一个，就能向壁虎一样走在墙上，这就是“吸盘鞋”。有了“吸盘鞋”，在救火时，消防员穿上这种鞋就可以轻而易举的将救火工具送上楼，迅速灭掉火。进行攀岩比赛时，选手可以穿上“吸盘鞋”戴上“吸盘手套”，就能牢牢扒住岩石，即给选手们减少了难度，又保证了安全 ，真是两全其美。
粉刷墙壁时，粉刷工穿上“吸盘鞋”，再刷起来就省事多了。
大自然就像人类的老师，给我们以启发，等待我们去发明创造。
壁虎的三年级作文300字 28
壁虎，对不起，请你原谅我，我不应该伤害你！
今天中午，得知二楼转弯角有只壁虎，我就和王浩等人一起去捉壁虎。我想：要是捉住了壁虎，我可得像法布尔那样好好地去观察。来到转弯角，一眼就看到了壁虎！那壁虎可爱极了，它有一双小小的眼睛，小尾巴一会往右，一往左，好像钟上的钟摆，可灵活了！我越看越喜欢，就大胆地用手去摸，壁虎好像很害怕，一下子就爬到了镜子后面，它满脸凶相，好像在说：“别过来！别过来！我不欢迎你！”为了躲避我们的“追杀”，壁虎奋力爬到一个路过的女生脚下，女生吓得脸都白了，于是她用力一踩，壁虎的尾巴断了，断掉尾巴的壁虎迅速向墙上爬去。“别让它逃了！”有人用毽子一扔，啊，竟然没扔到！壁虎又逃了，逃到另一个女生脚下，那女生急忙一踩，壁虎死了！
回到教室，老师严厉地批评了我们，我才知道壁虎吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益，是我们的'好朋友，我们真不应该去伤害它。
壁虎的三年级作文300字 29
在一个明媚的春天早晨，奶奶正在打扫衣柜。突然，一只大约15厘米长的壁虎映入眼帘。我和奶奶都惊呆了，连壁虎都没动，仿佛在说“什么情况？”这是谁？我不知道。“我仔细观察，壁虎是淡黑色的，尾巴细长。突然，壁虎从震惊中反应过来，转身离开，抓起墙就飞快地跑了。
看着壁虎迅猛矫健的身影，不禁提出一个问题：壁虎为什么不掉墙上？是不是也像漫画里的.蜘蛛侠？还是会飞？想到这个问题，我有一种强烈的好奇心去寻找答案。原来壁虎脚上有一种毛，有两种不同的发育状态：毛囊细胞和毛囊的退化刚毛。它能使壁虎脚上的毛粘粘的，粘住东西，让壁虎在墙上自由行走。
如果科学家能设计出壁虎脚这样的技术，那就太好了！这样，人们就可以在地震时直接爬出墙外，不会再有生命死于灾难。消防队员在发生火灾时可以迅速爬上墙，营救被困人员。
如果我是一名科学家，我会尽最大努力为人类的利益而发明创造，让生活变得更美好！为祖国做出贡献！
壁虎的三年级作文300字 30
晚上，在奶奶家，我看到了一只壁虎。它用明亮的大眼睛盯着我。它的身体覆盖着鳞片，磷块岩一个接一个地排列着，头呈三角形。它有四个短爪和五个脚趾上的吸盘。它可以在墙上甚至垂直玻璃上自由来去。它拖着一条长长的龙一样的`尾巴。
我去抓它，没抓到，抓住了尾巴。他甩开尾巴跑了！这是壁虎的逃脱技能。我看到它的尾巴还在动，好恐怖！然而，壁虎脱下了尾巴。不觉得疼吗？然而为了保命，他不得不忍痛割爱。
第二天晚上，又来了一只小壁虎。然后一只飞蛾扑火，落在纱窗上。小壁虎看到了，慢慢走到飞蛾身边。可怜的蛾子，也许是被灯光迷住了，根本不知道她身边有天敌。壁虎已经到了离它不到一厘米的地方，但飞蛾根本没注意到。小壁虎开始攻击飞蛾！它张开嘴，伸出头。飞蛾只有咬人才会注意到。但是太晚了，壁虎已经咬过了。飞蛾不得不承认自己运气不好，成了壁虎的菜。
壁虎真的很擅长捕捉昆虫。它是人类的朋友。每个人都应该保护它。
壁虎的三年级作文300字 31
去年暑假，我们去奶奶家，发现了壁虎是怎么逃出来的秘密。
一天晚上，我的两个堂兄弟在我奶奶家饶有兴趣地看电视。我弟弟没那么开朗。他正在玩一只壁虎。
哥哥拿着苍蝇拍追着壁虎绕着院子跑。我问哥哥：“你在干什么？”“老师说壁虎的尾巴断了，可以长出尾巴。我想试试是不是真的。”“这是真的。”我不假思索地说：“这是为什么？”我哥哥总是喜欢问问题。我告诉他：“它有很强的再生能力。”
我用苍蝇拍了一下壁虎。壁虎吓坏了，尾巴像胡萝卜一样断了。我想：明天还要长多久？第二天我好奇的`看着它，它真的长出了一条尾巴，大概一厘米左右，真的好奇怪！
这时候脑子里突然冒出一个想法：有的人不是少了一条胳膊，就是少了一条腿。我可以从壁虎长出尾巴的能力来模仿石膏。如果我把它应用到残疾人身上，我可以长出缺失的肢体！多好的主意啊！加油，我会成功的！
动物真的是人类的好老师。他们为我们做出了巨大的贡献！
壁虎的三年级作文300字 32
大自然是人类的好老师，例如人类从鱼得到了启示，发明了潜水艇，从青蛙身体的原理发明了电子蛙眼，从鸟的飞行原理，在这个世界上创造了飞机，又从蜻蜓改进的了飞机，从蝙蝠又制造出来了雷达因此我想发明一种吸力的鞋子。
壁虎是自然界常见的东西，也是在大自然里最会飞天走壁的无愧高手，但他又是怎样做的飞天走壁，又能捕捉到动作敏捷的蚊子呢？原来壁虎脚上有一种吸力，这种吸力能让他牢牢地贴在墙上行走，又不会掉下来了。
因此，依靠这种吸力，我要让粉刷匠穿上这双鞋――鞋上有两个按钮，一红一黑，红的代表“上”黑的`代表“下”这样一上一下就不用劳费梯子了。200米的墙壁如果用梯子两天才能完工，但穿上了这双鞋子后一天就完工了，并且即使身体向下90度也不会掉下来。
大自然真奇妙即使是我们从未看起眼的苍蝇、蚊子，即使是小强这种恶不拉叽的东西，也能发现出什么新颖的东西来。等我长大后，我一定去探索这些无穷的奥秘。
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世界上不缺美，缺的是发现美的眼睛。比如爱迪生通过萤火虫发明了电灯，鲁班通过荷叶发明了雨伞……我从壁虎身上得到了灵感。
前几天在墙上发现了一只小壁虎。它全身深褐色，个体小，身体短而壮。一般晚上出来玩，偶尔也会出来晒晒好天气。我发现壁虎最与众不同的特征是它脚趾的吸盘上有很多像毛发一样的`小钩子。凭借其特殊的生理结构，可以在光滑的天花板上爬行。由此，我想到，如果我能发明一种像壁虎一样的鞋子，那么建筑工人就可以不用爬梯子就可以四处走动，盖房子了。这种鞋的外观和普通鞋一样，只是这种鞋最大的特点是鞋底有一排壁虎鞋底一样的吸盘。如果科学家能发明出这种鞋，建筑工人穿它盖房子，警察穿它抓坏人，那么我们的世界就能变得更加和谐。
真的希望科学家能尽快发明出这样的吸盘鞋！
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自然界中有许多种植物，它们为人们提供了丰富的资源和美丽的环境。他们虽然不会说话，不会表达，但也充满灵性和活力。它不仅能让人产生美好的`遐想，还能带来许多有益的启示。
我也想向科学家学习，从动植物中获得灵感，设计小发明。
壁虎的手脚很吸引人，可以很轻松的爬上墙而不掉下来。我想设计一种像壁虎手脚一样的鞋子。这种鞋的名字叫“无敌吸力”。很方便。当工人粉刷墙壁或建造房屋时，他们不需要带梯子。他们只需要一双“无敌吸”鞋就可以动手了。它不仅有吸附力，还能减轻你的体重。就算把墙倒着刷，也不会掉。鞋子的左右两边有两个扣子。按下绿色按钮，它可以让你在墙上上下移动，永远不会掉下来。按红色按钮让你下来。
长大后真的发明了“无敌吸力”，会给刷洗盖房子的工人。
广东省深圳市宝安区公乐小学四年级：万卓佳
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上午第三节课，叶老师在拉窗帘时突然大惊失色,尖叫起来：“啊……我的碗里怎么会有一只壁虎……”教室里一下子沸腾起来。
原来，一只小壁虎堂而皇之地蹲在叶老师的碗中聚精会神地“上课”呢。索性，老师让我们仔细观察这个小不点了。小壁虎看起来像一条小鳄鱼；它的头小巧玲珑，呈三角形；两只眼睛向外突出，貌似在洞察周围的一切；身子扁扁的，并不壮实，我们又发现它的脚上长了好多吸盘，怪不得能如此灵巧地紧贴墙壁快速爬行；尾巴长长的，有时会不停地左右甩动。
我们好奇小壁虎是怎么到碗里的？为什么小壁虎爬不出去呢？原来小壁虎是自己从墙上掉下来的.，又因为叶老师的塑料碗太光滑的缘故。叶老师还告诉我们，壁虎是益虫，会吃蚊子、苍蝇、飞蛾等害虫，我们要保护它。于是，我们把它放回了大自然妈妈的怀抱里。
我默默对小壁虎说：“小壁虎，再见了，祝你快快长大。”
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我在小的时候，我是住在老家的。那时我还是第一次看到过壁虎。有一天下午，我刚来到厕所就看见了一只正在墙上爬的动物。
我走近一看好像一只小壁虎，它还在东张西望呢，好像在看看有没有蚊子、苍蝇。我观察了一下它，它是是绿色的，身上有许多像芝麻一样大的小点。小壁虎爬呀爬呀，一不小心从墙上摔了下来。我想捉弄一下它，就轻轻地踩着它的尾巴。它使劲地跑，最后还是没逃过我的'“五指山”。“哈哈哈哈”我小时，它居然摆脱了我的“五指山”。它拼命往角落里爬去，这时候我发现它的尾巴怎么没了？再看我的脚底，它的尾巴还在地上不停地动来动去！我下了一大跳，赶紧查了一下电脑“为什么壁虎会断了自己的尾巴？尾巴为什么还会在原地动来动去的？”原来当壁虎遇到了危险的时候它会自我保护才断了尾巴的，由于它的尾巴上的神经还没死亡，所以尾巴会在原地上不停地动。不过壁虎的尾巴还会有新的长出来的。
小壁虎的尾巴真神奇！
壁虎的三年级作文300字 37
大自然中有形形色色的植物，它们种类繁多，形态各异，为人们提供了丰富的资源和优美的环境。它们虽然不能言语，不会表达，但它们也富有灵性，充满生机。不仅能让人们产生美好的遐想，还能带来许多有用的启迪。
我也要向科学家们学习，从动植物身上获得启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚一样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙或建房子时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅有吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋子左右两边有两个按纽，按一下绿色的按纽，它就可以让你在墙上来回上上下下移动，绝不会摔下来，按一下红色的`按纽就可以下来了你们觉得方便吗？
等我长大以后真的发明了“吸力无敌”，就一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
壁虎的三年级作文300字 38
大家好！我叫小白。我就是大家说的小壁虎，既善良又可爱，我可以为大家除害虫。
有一次，我去公园玩耍。忽然，一阵风吹过，一颗松果从树上掉下来正好砸到了我的尾巴上，我的`尾巴就这样断开了，我非常难过。
于是，我找到了我的好朋友小牛。我对小牛说：“小牛，你能把尾巴借给我吗？”小牛想了想回答：“不行，我的尾巴到了夏天还要用来赶蚊子呢！”
我又去找了小松鼠，我说：“小松鼠，你能把尾巴借给我用一下吗？”小松鼠说：“不行，我的尾巴到了冬天还要用来当被子呢！”
我只好垂头丧气地走回家，我难过地对妈妈说：“妈妈，我的尾巴丢了！”妈妈却笑着对我说：“好孩子，你快回头看看！”我一回头，天哪！尾巴长出来了！我高兴得一蹦三尺高。
小朋友们，你们知道了吗？我们壁虎家族，尾巴即使丢掉了，也可以再长出来哦！
壁虎的三年级作文300字 39
壁虎有大眼睛，脚底下有吸盘，尾巴又粗又长。它的身体是淡黄色的，可以粘灰尘。它张开大嘴，露出小米般的牙齿。然后爸爸走过来对我说：“壁虎是益虫，我们放过它吧！”我听完就把壁虎放了，每天都能在阳台上看到。过了几天，我了解了这个可爱的小东西。壁虎通常生活在岩石缝隙和砾石堆中。白天，他们躲在黑暗的角落里；晚上，它们出来吃蚊子、飞蛾等害虫。一只飞虫在空中飞行时，壁虎伸出舌头，小飞虫进入壁虎的肚子。
有一次，我抓到一只壁虎，壁虎却断了尾巴跑掉了。爸爸给我讲了一些壁虎的.事情。壁虎的尾巴会长出来，这只是它逃避的一种方式。听到这里我非常惊讶。没想到壁虎会玩这个把戏。果然，一个月后我又看到了那只长尾巴的壁虎。
从此我学到了一个新知识，我觉得壁虎特别神奇。
壁虎的三年级作文300字 40
一个炎热的夏天，小红在院子墙角发现了一只断了尾巴的壁虎，它的旁边有一条非常可怕的四脚蛇，她心想：“一定是蛇咬断的。”于是她找到一支长长的木棍“啪”地一声打在地上，蛇被吓得逃走了。
然后，小红把可怜的小壁虎和断了的`尾巴一起带回了自己家。妈妈看见了问：“宝贝儿，你是不是又闯祸了？”小红着急地说：“没有，没有！小壁虎的尾巴断了，我怎么也接不上，您能帮帮我吗？”妈妈心平气和地说：“你可以自己尝试在网上找答案呀！”小红立刻打开电脑，找呀找，终于功夫不负有心人，被她找到了答案！原来壁虎的生命力非常强，尾巴断了，几天就能再长出来！小红将信将疑地等了几天，小壁虎的尾巴果然长出来了，终于松了一口气。
又过了一个月，小红觉得小壁虎好孤独，于是她就把小壁虎放会大自然，让小壁虎找回自己的小伙伴一起玩耍；而且小红还把断尾巴用纸皮承托做成标本。
后来，小红成了一个爱观察，爱思考的小孩子！
壁虎的三年级作文300字 41
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到小树上，它看见小马在树下甩着尾巴。小壁虎问：“您把尾巴借给我，行吗？”小马说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎又想，向谁去借一条尾巴呢？爬着爬着，看见打开美丽羽毛的.孔雀阿姨，小壁虎急急忙忙爬过去，问：“孔雀阿姨您把尾巴借给我，行吗？”孔雀阿姨说：“不行啊，我要用长着的尾巴给人欣赏的呀，如果我没尾巴光秃秃的就没脸见人了。”
小壁虎生气极了，它又去找小动物了，它到屋檐下，小麻雀正在屋檐下筑窝。小壁虎友好的说：“麻雀姐姐，您把尾巴借给我好？”麻雀说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呀，我不能借给你。”
小壁虎爬回家里找妈妈，把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈说：“傻孩子，你转过
壁虎的三年级作文300字 42
嗨！大家好，我叫壁虎是蜥蜴类的一种，你们知道为什么我的尾巴为什么断了还能生长吗?
因为当我遇到敌人攻击时，我的`肌肉剧烈收缩，使尾巴断落。刚断落的尾巴由于神经没有死，不停的动弹，这样就可以用分身术保护自己逃掉。同时我身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。当我尾巴断了的时候，就会分泌出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止分泌。
我还有一个名字叫守宫。其中我的家族属约20种，中国产8种，常见的有多疣壁虎、无蹼壁虎、蹼趾壁虎与壁虎。蜥虎属中国已知4种，半叶趾虎属、截趾虎属和蝎虎属中国各有 1种，主要分布于华南地区。本科动物没有活动的眼睑。
我们生活于建筑物内，以蚊、蝇、飞蛾等昆虫为食。夜间活动，夏秋的晚上常出没于有灯光照射的墙壁、天花板、檐下或电杆上，白天潜伏于壁缝、瓦角下、橱柜背后等隐蔽处，并在这些隐蔽地方产卵，每产2枚；卵白色，卵圆形，壳易破碎。孵化期1个多月。
壁虎的三年级作文300字 43
壁虎的眼睛很大，脚下面还有吸盘，尾巴又粗又长。它的身体是浅黄色的，可以粘住灰尘，它张开大嘴，露出小米一样的牙齿来。这时爸爸过来了，对我说：“壁虎是益虫，我们把它放了吧！”我听了，就把壁虎放了，以后每天我都能在凉台上见到它。过了几天，我了解了这只可爱的小东西。壁虎通常住在山岩缝中和碎石堆里。白天，它们躲在阴暗的角落；晚上，它们便出来活动，吃蚊子、飞蛾等害虫。一只飞虫正在空中飞时，壁虎把舌头一伸，小飞虫就进到壁虎的肚中了。
有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎却挣断尾巴逃跑了。爸爸给我讲了一些关于壁虎的知识；壁虎的'尾巴还会长，这只是它逃脱的一种方法。我听了，非常吃惊，没想到壁虎还有这一招。果然，我一个月后又看到那只尾巴已经长好的壁虎。
从此，我知道了一个新知识，更觉得壁虎特别神奇。
