谦让三年级作文（精选31篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的谦让三年级作文（精选31篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
谦让三年级作文 1
今天，小明兴高采烈的跑回家！小明的爸爸和爷爷觉得很奇怪，便问小明：“小明你什么事这么高兴呀？”小明说：“我考试得了100分，爸爸爷爷你们一定要奖励我哦！”小明的爸爸和爷爷异口同声地说：“考得这么好，当然得奖励！”小明高兴地说：“太好啦！太好啦！”小明的爸爸说：“不过，你下次还得考一百分。”小明答应了。小明说：“我想去餐馆吃饭，还要带上我的好朋友小军一起去好吗？”小明的爸爸答应了。
星期六，小明约好小军一起去餐馆吃饭。小明的爸爸有一个鸡腿，小明馋的口水直流。小明的爸爸说：“您是长辈您吃。”说着小明的爸爸就把鸡腿给了小明的爷爷。小明的爷爷说：“这鸡腿应该给我的孙子吃。”小明的`爷爷把鸡腿给了小明。小明说：“这鸡腿应该给爸爸吃。”于是，小明又把鸡腿让给他的爸爸。
小明的爸爸、爷爷和小军，都夸小明是个懂事的乖孩子。
谦让三年级作文 2
星期天，小乌龟穿上自己喜欢的衣服来到图书馆看书。
图书馆里书的种类可多了。有杂志、有漫画、有故事书，还有历史书。小乌龟一眼就看见《小鹿斑比》一书，立刻伸手去拿。这时，一只小猴子也把手伸了出去，同时摸到这本书。小乌龟心想“：到底让不让呢？这本书可是我最喜欢的呀！”小猴子也想：“到底让不让呢？我听大家说，这本书很好看的。”于是，小猴子抓书的手又紧了紧，抓得更牢固了。小乌龟又想：“妈妈说过，要学会谦让，只有谦让的人才能得到别人的尊重。”就在小乌龟犹豫时，小猴子抓下书就准备走。这时，小乌龟笑着对小猴子说：“你先看吧！好书要懂得与大家分享，等你看完了，记得让我也看一看。”正在低头看书的小动物们听了小乌龟的话，纷纷抬头崇敬地看着懂事的'小乌龟，连图书管理员小狗阿姨都给小乌龟竖起大拇指。小猴子也意识到了自己的无礼，连忙上前拉着小乌龟的手说：“我错了，不该那么自私。走，我们还是一起去看吧！”说完，它俩儿坐在一起看了起来。
看到这一幕，图书馆理员小狗阿姨露出了满意的微笑。
谦让三年级作文 3
当今社会，谦让仿佛以从我们身边悄悄逝去。在公交上，你有意无意间会瞧见一位长辈正站在那边，而位置上却坐的是年轻力壮的男人，正梳妆打扮的年少姑娘。
在买东西时，很难瞧见排着队有秩序的买，却是你争我抢，哪还来的谦让呢？…… 兴许在而今人心里，而今是竞争国家，谦让他人也就是害了自己，假使对对手的温和就是对自己的打击。因为一个名义而不休所有法子，更别说甚麽谦让了。
名义？原先就乃身外之物，生带不来，死带不走的`，为何还得不择手段的去力争呢？相反假使自主将这一个让给对手，不但会少一个对手，会多一个好朋友，要晓得，千金易有，挚友难求啊！
谦让是民族的传统良习，那我们为何不能够把这传统良习发扬起来，而是叫它慢慢从人世间隐没呢？
知错就改，为时不晚。知道谦让其他人，你能得到非常多好朋友，知道谦让他们，发自心里的谦让，那，你才是真正的赢者。
谦让三年级作文 4
在一个清凉的星期天傍晚，我和小伙伴一起约好去看电影。
我们买了票，看看时间还早，于是我们提议先去纱帽河的大榕树下坐坐，顺便去买个我们都喜欢的九山湖的冰激凌吃吃。妈妈买了6个冰激凌，当第一个冰激凌递给我时，我很自然的递给支彤言，支彤言说“你先吃吧。”我又递给郑心禾，郑心禾说“谢谢，先给别人吧。”我转身给了大宝，大宝也说同样的话，最后我给了杜卓，杜卓说声谢谢就开吃了。第二个冰激凌我给了小宝，然后依次给了郑心禾，大宝，支彤言......最后一个给了我自己。
妈妈在一旁笑盈盈地看着我们，四年级的我们懂得了谦让，不像一二年级时为吃一个东西争先恐后地抢，甚至于哭闹，生怕自己拿迟了东西就没了，现在想想挺好笑。
一群小伙伴边吃边走，快到榕树下的.时候，在一家饮料店门口，我们碰到了一个人偶，看上去笨手笨脚，滑稽可爱，于是我趁其不备给他捶捶背，他憨厚地转身也给我捶背，我敏捷地躲开，一片欢快的笑声中，我们小跑着去看电影了......
谦让三年级作文 5
谦让，是绅士的一种表现，它能帮我们在人际交往中开辟一条阳光大道，谦让是一种美德，也是一件法宝，假如你学会了谦让，你就是个品德高尚的人。
那是下课时间的`一段自由活动，我和我的两个同学在楼道上玩，班长走了过来，当时我们三人站在楼道的中央，我站在最边上，班长走了过来，班长说：“请你让一下。”我当做没听见，仍然站在那里，于是班长就把我推开了，我差点就摔倒了，我火冒三丈，我生气地说：“你差点把我推到了。”班长也生气地说：“我已经叫你了，所以我就推了你一下。”接着，我们就你一句我一句地说起来，直到上课我们两个还面面相窥着。我和班长以前是好朋友，但现在我们发生了矛盾，以前我们班的同学和我都和他打乒乓球。但是这天中午，我看着他们打乒乓球开心的样子，就去找我们班的“绅士”，将事情的来龙去脉都告诉了他，他说：“我觉得你应该向他道歉。”我想了一会儿，飞奔向了他们，并且向他道了歉，他也向我道了歉，于是，我们又成了好朋友。
以后，就算我被碰到了或者被打到了，我都不会介意，因此我的朋友也越来越多，所以，我们要学会谦让。
谦让三年级作文 6
下午第三节课是社团课，我是在钢笔书法社团上课的。钢笔书法社团课是在我们301班上课的，这节社团课，有一个来自303班的同学在我们班做出了没素质的行为。
在社团课之前，三年段所有上钢笔书法社团的同学就早早聚集到我们班级来了，我走到上社团课时坐的位置旁，看到位置都被后面的一张桌子挤没了！我问坐在我后面的张晅恺：“你后退一点，我都没位置坐了。”张晅恺摇了摇头，无奈地说：“不行啊，不是我不给你让位置，是因为后面的那个同学挤上来啊！我要是后退的话，不是就被挤扁了吗？！”我想了想，自言自语地说：“也是啊，我跟那个同学说说去！”
我走到把桌子往前挤的那个同学旁边，对他说：“你后退一点好吗？我们快被挤死了！”那个同学眼睛一斜，嘴一歪，傲慢地说：“凭什么要让给你？”我有点生气，继续对他说：“我们真的都快被挤死了，你就让一下哪！”那个同学好像不耐烦了：“我说不让就是不让，你烦不烦啊？！”我恼火急了：“哼，你这个人怎么这样？懂不懂素质是什么东西？ ”说完，气冲冲地走到自己位置旁，等着桌子往后退。
一会儿，坐在前面的张格看到了我火冒三丈地站在被挤得没有一点空隙的.位置旁，好像一下子知道了事情的经过，笑呵呵 地对后面的那个同学说道：“咱们都认识，就后退一点吧！”那个同学也笑呵呵地回话：“为什么呢？”我看得出来张格也生气 了，他走到那个同学的位置旁，突然大声吼道：“让位置！”那个同学被吓了一跳，用颤抖的声音说：“吓······吓死我了~~哼！这次我破例了，让你们一次吧！”说完，把桌子往后退了一点。
马上，我就有位置坐了！
我坐在位置上，心想：同学之间要相互谦让，只有学会谦让才有好朋友！
谦让三年级作文 7
小兔子过生日。兔妈妈送了一份生日礼物给他，小兔子打开礼物盒一看，心里高兴极了。原来，精致的礼物盒里，装着一个高大的变形金刚机器人“擎天柱。”“哈哈，我终于得到了心仪的“擎天柱大哥”啦！”他拿着机器人兴奋地转圈圈。
就在这时，传来了一阵哭声：”哇哇哇，妈妈，我想要一个机器人啊，机器人啊！妈妈！”“是小老虎弟弟啊，他想要机器人？”小兔子好郁闷，“给？可我就没有了！不给？我就太自私了！给？不给？给？不给？给？不给……”
每当想起小老虎纯真的笑脸，每当想起他期盼拥有“擎天柱大哥”的表情，小兔子就觉得自己好自私，自己应该把机器人送给他。想到这里，小兔子走到了小老虎身边，说：“小老虎弟弟，我把“擎天柱”机器人送你，作为我们友谊的`见证，好吗？”小老虎立马破涕为笑，感激地说：“兔哥哥，我好喜欢这个机器人哦！谢谢！”于是，他便专心致志地玩起机器人来。
那一刻，虽然小兔子没有了“擎天柱”机器人，但他觉得心里暖暖的，永远不能忘怀。
谦让三年级作文 8
俗话说：“宰相肚里好撑船”，这句话的意思是说一个人必须要有肚量，这样当你遇到困难时，别人也很乐意的帮你，而且你的人际关系也会越来越好
。要做到大度并不是件简单的事，举例来说：马其顿国王─阿盖拉于斯，有一次穿着平民的`衣服在街上走着，被误认为别人而被泼得一身湿，当众人说要处置那泼水的人，可是阿盖拉于斯却说：“他并没有倒在我身上啊！他只是倒在他以为我是的那个人身上罢了。”还有我想大家一定都听过“负荆请罪”这句成语吧！这句成语就是在说赵国上卿——蔺相如和大将——廉颇的故事，故事最后是因为蔺相如不计较廉颇所犯的错，才使赵国化解了一场可怕的内讧。
在日常生活中，有许多活动是需要排队的，像商场周年庆或买东西时，因人潮拥挤，有时会发生推挤，严重时甚至会有口出恶言或打架事件呢！以上的例子，相信大家应该知道大度量可以化解许多问题，而小器却会引起不必要的争执，因此在日常生活中，我们应该做一位不与他人斤斤计较的好榜样。
谦让三年级作文 9
生命的价值不在于长短，而在于奉献，请用谦让为生命镀上一层金边。谦让是一种美德，是人类智慧的金石，是和谐社会的调和剂。谦让可以在人们心里构建一座友谊之桥。
人们常说不争馒头争口气，因此凡事都要争个高低，不愿意谦让于他人，但是我们要明白这个“气”，是奋发图强的气而不是小肚鸡肠的怨气，在人与人相处时，特别是在处理人与人的矛盾时，我们要学会谦让，这样，问题不就得到很好地解决了吗？正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”嘛！因为我明白了这个道理，所以我常常谦让别人。有一次，学校开展艺术节活动，内容十分丰富，有绘画、弹琴、歌咏、跳舞……每个班竞争得非常激烈，都在认真地选拔班上的人才。
我为了让自己有个表现自我的机会，自告奋勇地报名参加歌咏比赛。出于我平日的表现，在老师信任和欣赏的基础上，老师欣然同意了。放学后，我满心欢喜地回到家里练习，练了一会儿，我打算到一个好朋友家里告诉她这个振奋人心的消息，让她也为我高兴高兴，为我感到自豪。告诉谁呢？当然是与我形影不离的小欧啦。我一路小跑到小欧家门前，小欧一见到我满面春风的样子，奇怪地问：“怎么了，这么高兴，是不是泄露点好消息给我啊？”我一听，乐了，“恩，还是你聪明，一猜就中，告诉你，我可以参加歌咏比赛啦！
怎么样，厉害吧！”小欧听了，似乎有些沮丧，拍拍我的肩膀，小声说：“哦，是这样，那我就预祝你成功了。”说完，便拖着似乎累极了的身子进去了。看着小欧心灰意冷的样子和远去的背影，我困惑地离开了。后来经过询问别人才知道，这几天小欧在家里苦练唱歌，精心为歌咏比赛做准备，以为可以争个名额，可如今……我心头微微一震，徘徊不定：怎么办？是把名额让给她，还是留给自己？我来到小欧家门口，听见她在唱歌，她的歌声是那样婉转动听，就像拥有好歌喉和一身唱歌技艺的夜莺，我决定把机会让给她。
我无力地敲敲门，感到有点遗憾，但我还是说了：“小欧，你还好吧。”小欧见了我，偷偷地拭去眼角的泪水，说不出话来。“既然你比我有天赋，那么歌咏比赛就由你来替我上阵吧！”小欧感到有点惊讶：“不了，老师选的人是你，还是你去参加吧。”我莞儿一笑，说：“你比我更胜任，你不是一直想有这样的.机会吗？现在机会来了，你可不能放弃啊，一定要为我们班争光哦！”小欧胸有成竹地说：“我一定会把握机会，为你和咱班争光的！”我俩甜甜地笑了，两颗金色的心紧紧地贴在了一起。
几天后，比赛开始了，小欧果然不负众望，一举夺得了冠军，这也证明了我当初的谦让是明智的，是光荣的。
我们要常怀着一颗谦让之心去对待朋友，对待家人，对待社会，对待世界，这样，谦让就会拉近你我之间的距离。
谦让三年级作文 10
出门走好路，出口说好话，出手做好事。在生活中，却有很多人不懂包容，常常因一些鸡毛蒜皮的
在31-38这排座位中，有一个短发中年人，占到一个长椅，悠然自得地唱着小曲，看着报刊。这时，一个小伙子上了车，可能是站票，当他发现中年男子旁边有个空位时，便彬彬有礼地说：“先生，我坐下啊！”说完便“唰”地坐下了。他正准备放好行李时，那个中年男子怒气冲冲地说“嘿！这位置是我的！滚一边去！”年轻男子性子好，客气地说“先生，下站我就到了，做一下行吗？”“这是我先占的.，没听说先来后到吗？哪儿凉快哪儿呆着去吧！”“你这人怎么不讲理啊？我坐下怎么了？位置这么大！”这下谁也不让谁，说不过怎么办？打呗！
本来宁静的车厢顿时一片喧哗声。年轻男人扯着中年男子的头发，像拔萝卜一样，血一滴滴溢出，但他们毫不在乎，你扯我，我咬你，你打我，我踢你，打的头破血流，地上鲜血淋漓，真是惨不溶度啊！我看到，心想：让一下子怎么了，列车又不是他家开的，还大人呢！我小孩都知道谦让、包容。那两个人可能是打的没知觉了，一点都不知道痛，照打不误，互不相让。这时，工作人员来了，说：“你们呀！就不懂得谦让吗？现在好了，打得遍体鳞伤，舒服吗？”那个中年男子似乎想通了什么，紧握的手垂下来，人们见缝插针，把两人分开带走了。
事后，在列车办公室里两人深表忏悔，为自己的行为自责，纷纷道歉，互赔医药费 ……
通过这件小事，我明白了“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”的道理。有时候，只要你学会谦让，就可能避免一场血案的发生；有时候，只要你学会包容，就会让平安围绕着你。谦让不难学，只要在公共汽车上让一个位就可以了，只要在别人骂你时淡然一笑，就可以了，只要 ……
谦让三年级作文 11
一花一世界，一树一菩提。
——题记
一个世界：繁花泗溢，欢声笑语，虫鸣鸟唱，绿意盎然，好一派和谐的景象。一个世界：尘土飞扬，爱恨情愁，乌鸦低鸣，枯枝败叶，好一派萧条的景象。两种世界，你更愿选择哪种？
毫无疑问，前者是你必然的选择。因为那里是一个爱的世界，一个拥有宽容，积极和谦爱。另一个是以骄，恨，愁编织而成的世界。
要想拥有谦爱的世界，那就先让自己内心的谦爱之花常盛，那就先把骄奢的草，恨与愁的虫处理掉，还要把谦的肥料洒上，那样，谦爱的花才能常盛。
在春天，把谦的种子埋进心灵的土坑中，用爱的'雨露去浇灌。如同在学习中，你决定让谦爱常驻心灵，当同学考试不顺意时，你要对他说：“不要灰心，这次考试不理想，那下一次只要更努力，更进取，就一定能取得成功。这次不如让我来帮助你改正错误吧！”这时，你看看那灰心失意的同学的脸呈现出自信的笑容——你的种子已经萌芽了。
在夏天，把骄奢的杂草拔除，用谦与爱编织而成的肥料涂抹你的心灵。在生活中，你已在心灵深处为谦爱建好房子。当同学向你炫耀他的珠光宝器时，你就对他说：“我们作为中学生，学习是我们的本职，而学费是资本，父母的血汗钱来之不一易，我们应当好好珍惜，努力学习回报他们，而不应讲究攀比。我建议你还是把校服换上，藏起珠光与宝器。”这时你也会看到同学骄奢的神情，一下变得红通通的了——你那谦爱的小树已开满花苞。
在秋天，那是收获的季节。这时谦爱已饱和，关键看那谦爱的根是否扎实。这时的你已为它添置了家具并且打开了心灵之门——谦在你心灵深处定格了！
在冬天，凛冽的冬风吹拂。谦爱之花却悄悄开放，那香气扑鼻，你的笑容已绽。在那瞬间你那谦爱的世界出现在你的面前。一个声音：恭喜你，着就是你的家，你的世界，一个充满谦爱的世界，一个你为他人而开的世界！
就这样，你的谦爱之花常盛！
让心灵播下谦爱，让谦爱之花常盛，让谦爱之花香飘世界！
谦让三年级作文 12
俗话说：“民以食为天”，中国人最讲究吃。如果失去了美食，那人无异于失去了生命。作为邻国的印度是不是也很讲究吃呢？恰恰相反，印度人对吃漠不关心，他们大多是素食主义者，但对吃了会喷出火焰的咖喱情有独钟，几乎所有的菜里都有咖喱。
寒假里，我跟随着唐僧的脚步来到印度。尽管每天欣赏着风景如画、美仑美奂的世界文化遗产，但是闻到的是刺鼻的辣味，听到的是肚子咕咕的叫声，看到的是印度人用脏兮兮的手抓食物的样子。因此，我满脑子留恋的不是美景，而是外婆烧的热气腾腾的红烧肉，爸爸烧的香喷喷的猪蹄，妈妈烧的香气四溢的炒面…...幸好，印度的饭店有千篇一律的香肠，吃香肠是每天的必修课。如果没有了它，那我也就小命不保了。
一天，我走进固定的餐厅，把背包放在固定的餐桌上，走到固定放香肠的位置。啊！香肠只剩下一根独苗苗了，它正孤单地躺在空空如也的'盘子里，盼星星盼月亮盼着成为盘中餐。我拿起夹子准备霸占它，“Wait！”一声叫喊把我吓个半死。我猛地回过头，原来是个印度小不点儿。那个小孩大约五岁，他的眼睛死死地盯着那根香肠，充满了期盼。“Can you give me a sausage?”小孩儿的手指向那根香肠，仿佛是他的救命稻草。我的香肠呀！明明是我先来的，可是偏偏要让给那个小孩。我就像落入网兜的小鱼拼命挣扎扑腾，但是为时已晚，强烈的欲望就像渔夫把我扔进了渔筒，我别无选择。我沉默了一会儿，重新拿起夹子毫不犹豫地夹起那根香肠，“Ok!”我干脆利落地把香肠放入那个孩子的盘中。
“Thank you!”这句话就像一束光照亮了我的心房，也触动了我内心最纤细的神经。那天，我虽然失去了那根美味可口的香肠，但是那句“Thank you!”让我更加回味无穷，比那根香肠还要美味一百倍……
谦让三年级作文 13
我的座位前面是彭光泽，后面是刘佳耀。原来我们的座位空隙都一样大。
这一天，我很生气，因为我发现我的座位空隙变小了，原来彭光泽正坐在椅子上使劲地往后挤。
我嘟囔着：“这个坏彭光泽，竟然挤我，我一定要好好教训他。”
我气呼呼地拍了拍彭光泽，说：“彭光泽，你的`地儿够大了，别再挤我了。”我挥挥拳头继续说：“要不有你好看。”
彭光泽不怀好意地说：“我书包太大了，没地儿了，往后挤挤不行啊？”
我不甘示弱地回答：“你就不能忍忍呀，我书包就不大呀？”
彭光泽顶了一句：“你书包就是不大。”
我气急了，用双手推着桌子往前挤。
这时，刘佳耀走了过来，说：“行了，别吵了，我可以把我自己的地儿缩小点儿，这样你们就不觉得挤了，因为我的书包本身就小，书也没几本，我可以把书都放到位洞里去。”
这时，我和彭光泽异口同声地说：“不用了，不用了，我不挤她（他）了。”
说着，彭光泽把桌子往前推了推，我将桌子往后拉了拉。
谦让三年级作文 14
想必大家都知道“孔融让梨”的故事，小孔融把大梨都给了别人，自己挑了个小梨，他这种行为就是谦让，是值得学习的。可我从前的行为总是和他相反的。
有一次，表第来我家玩，妈妈拿出来几个果冻，有大的，也有小的.。大的一拿出来就被我给盯上了，表弟也盯上了。我刚要拿，表弟却先下手为强，把我推开，把几个大果冻拿走了。我满脸是愤怒，很不甘心看着大果冻“躺”在他的怀里，于是我就想了一个办法要抢回来。表弟是一个“飞机迷”，所以就用“飞机”来骗他。我用手指着窗外，大喊：“快看！飞机！”表弟听了，放下怀中的大果冻，跑到窗前，望着天空，东瞧西瞧。我乘机拿起果冻跑回了房间，等表弟回过头来要问我飞机在哪，才明白被骗了。就哭着去找我妈，对我妈诉说，妈妈听了，就带着他来我房间要找我换回来。可她早不来，晚不来，偏偏现在来，果冻早在我肚子里“安家”了，结果我挨了一顿骂。
从那以后，我总是学习“孔融”的做法，把好的都让给别人，而且还得到了表扬，所以说，谦让真好！
谦让三年级作文 15
她匆匆赶来上课，偷偷溜到我旁边的座位坐下。她看起来很疲倦，都没有气力回答我的问题，只是点头和摇头，她是我的好朋友——安然。
可是不凑巧的是，这次的活动竟是到医院体验。我有些心慌，因为我分到小组的带队老师是全段有名的“啰嗦”老师。
这时，我旁边有一个声音传来，“思逸，要不你让我上你的.课？我今天没签到，我妈也帮我请过假的，可以提前走……你不是还有事吗？”我怔住了，这倒不失为一个好办法。
但是……我看了看手上任务单，“这次去的地方是医院的心脏科啊！“我好不容易才憋出一句话。
她的情况太特殊了，特殊到我每说一句话，都怕伤害到她。四年级时，她奶奶突发心脏病去世。她看着奶奶突然倒下去，然后稀里糊涂
我？我当然心疼啊！但我心疼的不是这个机会，而是我眼前那个人。作为朋友，我清楚地明白，当年对她的打击有多大，我心疼她所以凡事都让着她，迁就着她，她也每一次都微笑着，几倍几倍地回报我对她的，总是让我无言以对，甚至愧疚。
父亲从小就教我退一步海阔天空，让我养成时刻为他人考虑，谦让他人的好习惯。每一次礼貌的谦让仿佛都是顺理成章的，我从来没有遇到过那么难以决定的让。因为如果我让了，不仅仅是把机会让给她，更是让她面对自己曾经的伤痛。也许让她直面痛苦会更好吧，作为一个朋友，我应该为她考虑。
我一直以为，谦让是一种顺手而做的事情。但这一次“棘手的让”我明白了，“让”应该是真正为他人着想的“让”。
谦让三年级作文 16
在春假期间，我去西湖边游玩，遇见了一件让我倍受感动和深受启发的事情。事情是这样的两个叔叔骑自行车不小心撞在了一起。
哎呀！不好！肯定有人受伤了，他们肯定会吵架打架的吧？我想象着他们吵架打架的情景：“你不长眼睛呀？怎么骑车的!”“是你没长眼睛！”……类似的吵架情景我看到过很多次，我总想不明白为什么大人碰到这些小事总是不会用一句很简单的道歉来化解呢？
我停在边上，等待着我想象的情景真实再现。很意外，我想象的情景并没有出现，意外地我听见其中的一个叔叔开口说了声“对不起，不小心撞到了你，你有没有受伤呀？要紧吗？”“对不起，对不起，是我不小心先撞到你的，实在不好意思，真抱歉，你有受伤吗？”我更意外了，在我以为，即使前面的叔叔道歉了后面的叔叔也很可能会得理不饶人的.，没想到后面的叔叔也很谦让。他们就这样互相抱歉着。
我从意外中回过神来，一股温暖的感觉漫漫涌上心头。原来，并不是所有类似的事情都会是我以为的那样的，虽然我遇见过我并不愿意看见的现象，但是，并不是所有人都是那样不讲文明的。那天遇见的事情，就让我深受感动，也让我深受启发。谦让，永远会在人们心田里播下温暖的种子。生活中我们每个人总会遇见一些意外的事情，但是，只要我们懂得谦让，那么就没什么是解决不了的。如果生活中处处充满了谦让，那么我们的生活中将处处体现了文明，人和人之间也回更融洽，我们整个社会也将更为和谐美好了。
谦让三年级作文 17
虽然那件事已经过去好久了，但仍然历历在目。
有一天，因为老师找我有点事，所以很晚才离开学校。我的肚子在咕咕地叫，好像在提出抗议似的。我摸了摸空空的肚皮，加快步伐向妈妈单位跑去。
我来到妈妈单位的食堂时，天已经暗了。我正想好好挑几个菜大吃一顿，可是往食堂的橱窗里一看，我马上像没气的皮球——泄了。菜只剩下一点点了，让我塞牙缝还不够呢！没办法，我盛了一点剩菜，拨划着少得可怜的菜，就算把晚饭给解决了。
我刚想放下饭碗走，一个亲切的声音响了起来：“小朋友，你晚饭吃这么少怎么行呢？我这些菜还没吃过，给你一些吧！”我转过头，原来是一位笑容可掬的`阿姨在招呼我。我急忙说：“不用了！不用了！你也要吃饭呀！”阿姨说：“没关系，我是大人，少吃一点儿没关系，你是小孩子，饿坏了可不行！”说完就夹了好多菜放进我的碗里。我的眼眶湿润了，我一连说了好几个谢谢，才狼吞虎咽地吃了起来。
通过这件事，我大有感触：这位不知名的阿姨有一种好品德，那就是关爱，关爱是生命的阳光。正如歌词所唱的：只要人人都献出一份爱，世界就会变成美好的人间！
谦让三年级作文 18
在学校里，有着很多“让”，可给我印象最深刻的就是谦让。
每当吃午饭前，都会有几个奇葩的“神算子”在班级们口算到：“今天有骨肉相连。”神算子说：“有水果汤。”有好多都在念：“茄子，黄瓜，紫菜汤……”有的人都听烦起来了，有个女生大喊一句：“别吵！”他立马安静了，因为全班男生的'弱点就是怕女生。
到了食堂，有好多“神算子”高声欢呼着，因为他们猜对了，就是水果罐头，我们都在这里讨论他们是怎么样猜对的。
可在打汤的地方，有两个人争吵了起来，我一看才知道是一对冤家，一见面就大吵大闹，这次就是因为谁先来的问题。他们两一直吵，一直吵，直到汤被人打完，才有人上去劝说，他们才停止了吵闹。为了这么一件小事情而吵个不停值得吗？互相谦让一下不就没事了吗？
古时候有一个叫孔融的小孩，一天家里吃梨，孔融不拿大的而拿了最小的，他说：“我应该把大的给哥哥。”可爸爸又追问：“你还有个弟弟呢？”孔融回答到：“弟弟还在长身体。”连一个几岁的小孩尚且知道谦让，我们怎能如此不懂事，为一点小事就针锋相对！
让一让，生活才会变得更美好！
谦让三年级作文 19
谦让，是我们中华民族的传统美德，妈妈从小就教育我“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。我也是处处听从妈妈的教导，对同学，对朋友谦让有礼，为此，我在班里的人缘很好。可是，最近发生的几件事却让我产生了困惑。
星期天，我的小表妹乐乐来我家做客。乐乐来之前，妈妈对我是千叮咛万嘱咐，要我让着妹妹，照顾好她。我自然是满口答应。妹妹来了，没想到她简直就是个小“魔王”，霸占我的学习电脑和零食不说，居然还把我的暑假作业撕了折纸飞机。我要拿回暑假作业她居然还不肯。我火了，冲她大叫：“讨厌鬼，还给我!”谁知这家伙居然瘪了嘴哭了，妈妈听到了，就训斥我：“荣晟，你干嘛冲妹妹大吼大叫的，你要让着她。”我挨了骂，沮丧极了，低着头在那里生闷气。妹妹见了我的样子，却立马破涕为笑，得意地冲我做了个鬼脸，气得我冲她直挥拳，却不敢打下去。唉，我真是委屈啊!晚饭过后，妹妹又来找我玩，我本来不想理她，可想想妈妈的话，再者她是客人，我只好放下书陪她下跳棋。她的`技术也太菜了，不一会儿就输了。于是她想悔棋，我不让，她恼羞成怒，居然伸脚用力地踢了我的肚子，我疼得蜷起了身子，眼泪都出来了，妈妈看到了，摇摇头说：“唉，荣晟啊，你怎么这么娇气啊，妹妹才多大啊，哪有那么大的力气。”能有多大力?她简直就是“武林高手”好不好!再用点力，估计我都要被路踢出内伤了!
周末，妈妈约了几个好朋友出去玩。同行王阿姨的儿子盼盼也太能吃了，还没到目的地呢，带的一大包零食就吃完了，他还一个劲儿地嚷饿。可这里是山区，哪有食物买啊。我带的食物不多，不过还好包里还有一块巧克力，我也饿慌了，可又不好意思一个人吃独食。于是我拿出巧克力问盼盼：“我有块巧克力，你吃吗?”我心想，他肯定不好意思要，那我就分半块给他。可谁知，他一把夺了过来，说：“要要要!”话音刚落，巧克力就全进了他的嘴。我傻眼了!我没说我不要啊!
我忽然觉得，这个世界已经不适合谦让了，在班里，我帮那些动作慢的同学值日，可时间长了，他们反而觉得那就是我的事了，我一天没做还要怪到我头上来;出去玩，同伴有两个大包，我只有一个，看他太累，我习惯性地接过一个心想两个人轮流背，可以帮他减轻一下负担，可他却再也不管那个包了，累得我够呛。唉，我好迷茫，难道这就是谦让的代价?我是否还应该继续谦让下去?
谦让三年级作文 20
Let，一个普通的词，可以让人想起很多事情。
大概五六岁的时候，跟着妈妈回了老家。当时正值春运高峰，公交车上挤满了人。我们来晚了一步，也没有空座位，只好无奈的站着。时间仿佛在那一刻停止，一秒一秒过去，仿佛一个世纪过去了。我的脚开始疼了。
就在我快要绝望的时候，一个提着包的阿姨下了车。我妈见那个座位没人坐，就悄悄跟我说：“来，那里有个空座位，现在也没人坐了。”我高兴地跑到那个座位，躺在上面。车开得很慢，又有人上车了。一位六十多岁的老人拄着拐杖上了公共汽车。他环顾四周，看到没有空座位，于是失望地低下了头。公共汽车继续行驶，突然绊了一下，老人摔倒了。我吓死了。我本想给老人让座，但转念一想，我辛辛苦苦等到了这个位子。我不能就这么放弃！但是看着越来越苍白的.脸和微微颤抖的腿，我的心又颤抖了：老人看起来很可怜。他太老了，不得不出去跑步。站了这么久他一定很累吧！想了想，我把老人扶了过来：“爷爷，坐这个位置，我能站了！”突然，我心里有一种甜甜的感觉，所有的人好像都在夸我。虽然我一直站着，但我一点也不觉得累。
虽然我们后来买了车，不用挤公交回家，但那一幕清晰地映在我脑海里。
琼演奏了生命中最美的旋律，画出了生命中最美的色彩。
谦让三年级作文 21
晚上洗脚的时候，爸爸先坐在了蓝色的小椅子上。这个小椅子有后背，靠上去很舒服，平时总是我坐的。当我从卧室出来时，发现我已经坐不到了，心里很难受。我站在一旁，一心想坐这个椅子。爸爸说：“谁叫你不早点出来的？”我伤心地大叫：“我非要坐这个小椅子不可！”我一边喊叫，一边用手去拽小椅子。爸爸并没有让我坐，我还是想坐。爸爸生气地说：“我就不能坐一次吗？”我伤心得已经流下了眼泪。我一边哭一边求救妈妈：“妈妈，爸爸今天不给我坐蓝色小椅子。”妈妈也说：“谁叫你不早点出来洗脚呢？今天就让爸爸坐吧。”我没办法，只好给爸爸坐了，但是我很不服气。
我把脚放进热水盆里，爸爸问我：“《三字经》里的孔融四岁能干什么？”我说：“能让梨。”爸爸说：“我来给你讲个故事吧，就叫《孔融让梨》”听了这个故事，我明白了有好东西要让大家分享，还要学会谦让。爸爸后来夸我：“会谦让的'孩子才是有教养的。”现在，我不伤心了。
谦让三年级作文 22
近年来，我们的生活中出现了一个新的名词——共享单车。马路边随处可见各式各样的共享单车排着队，等待着人们对它们的召唤。街上的男女老少，有站在车边扫码等待的，也有三五成群来一场“单车旅行”的，都是这“共享时代”独具特色的风景线。作为他们中的一员的我也享受着专属于这个时代的便捷，却也遇到过因它而生的麻烦事。
那天放学，我背着沉重的书包匆匆赶往我每周五必有的课外学习，却因值日值晚了而受着“要迟到了”心理的煎熬。出校门不远，我便看到了几辆“摩拜单车”似乎在向我招手。“可以骑车去啊!路不是很远，但走过去定是来不及了，如今有了共享单车，我就可以轻松解决这个问题了!”我为自己的想法点赞，拿着手机向它们走去。
“抱歉，您找的车辆已被预订，换一辆试试吧。”“抱歉，我是故障车，换一辆试试吧。”相同的字眼一次又一次出现在我的屏幕上，我的.耐心渐渐消失，看着时间一分一秒地流逝，我刚下去不久的急躁又一次爬上来，爬满我的心。
最后一辆了，我又一次举起手机……“小妹妹，这辆好像是我预订的。”一道声音传进我的耳朵，在我的心上浇了一盆冬天的河水。我转头看向那人，那个同样背着大包、喘着气的阿姨，内心满是失落与无奈。“不好意思，我弄错了，您扫吧。”我努力扬起微笑向那阿姨说道，随即就欲转身跑去课外班。
“你等等，是我弄错了。小妹妹，我看你好像有急事，你骑车去吧!”又是这道耳熟的声音，让我心中的希望重新燃起，我谢过那位阿姨，匆匆扫码。怎么是被预订过的?我看向阿姨，看见她正在手机上按着什么。“扫不开吗?你再试试!”我又一次尝试……
“滴滴——”自动锁打开了，我立即坐上了单车，和阿姨道了别，余光里看见了她脸上欣慰的笑容。红灯时，我回头望，她低头尝试着别的车，又在手机上搜索着什么的身影印在了我的脑海中……那是我见过最美的阿姨。
从那之后，“共享时代”对我有了新的意义——学会谦让的时代。在生活中的每件事，我都学着那位阿姨，学着谦让。图书馆的同一本书、体育馆的同一个球、餐厅的同一个座位，虽是小事，却也让我在小事中练习了谦让，让谦让融入到了我的生活。
谦让三年级作文 23
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，我的心顿时碎了，然后我一把夺过他的小木船。愤怒的对他说：“你干嘛把我的小木船摔坏。”然后，便准备把他的也摔坏。他急忙说：“别别”。可已经晚了，他向我扑来，抓着我的衣服说：你干嘛把我的.摔坏？我说：“谁叫你把我的摔坏？我就把你的摔坏。”便向他吐了吐舌头，他听了十分生气，然后我们打了起来……
突然，我们松开来了，原来是一位叔叔把我们松开的，他看我们打的太厉害了，急忙过来把我们松开。他又对我们说：“你们干嘛打架？”“他把我的小木船摔坏了。”“他把我的小木船摔坏了。”我们为自己辨理。叔叔听了后说：“你们怎么为了这件事打架呢？大家解决不了问题，应该互相道歉。”我们听后非常后悔。然后我们互相道歉。之后握了握手。叔叔笑了笑。第二天，我们俩合作做了俩只小木船。做完了后，我们俩相视笑了笑。我们以后都互相帮助了，没有在大家了。
这件事告诉我们俩只要让一下，就可以大事化小，小事化了。
谦让三年级作文 24
四年级的时候，学校要求我们学国学《三字经》。
刚开始，我们只是死记硬背。渐渐的，我被经文的韵律和生动的故事陶醉了。其中，给我印象最深的是孔融让梨的故事。“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知”，说的是在春秋鲁国，一位名叫孔融的四岁小孩非常懂事。一次母亲端上一盘梨子来，叫孔融先拿。而孔融挑了个最小的，父亲问他为什么这样做，孔融说：“我年纪小，大的梨应该给哥哥吃”。爸爸再问：“那弟弟比你还小呀？” 孔融说：“我是哥哥，大的应该让给弟弟吃。”看了这个小故事，一种佩服之情在我心中油然而起，简朴的语句中，洋溢着可贵的尊老爱幼品质，蕴藏着谦让的'美德。而现在的我与孔融比起来简直是天壤之别呀！
记得有一次，妹妹正在津津有味地看着动画片，我看了看钟，糟糕！我最爱的电视剧大结局呀！我立即拿起遥控器换了台，妹妹一下子变了脸色，跑过来与我争吵。争吵声惊动了妈妈，“难道你们就不能学一下孔融吗？”妈妈的一句话使我惭愧地低下了头，连忙把手中遥控器放下，让给了妹妹。
通过这件事，让我懂得了谦让是一种美德，是一种尊重，是一种宽容，是一种贡献，是一种能化解人与人之间矛盾的灵药。
学会谦让，做到谦让，那你一定能品尝到最大的甜头。
所以我呼吁：让我们一起来读国学，学国学吧！让谦让的美德发扬光大！
谦让三年级作文 25
谦让，是一种美德，是我们在生活中需要做的，也是必须做得事情。
树木不仅给我们了香甜可口的果实，在夏天，大树还给我们挡住了毒辣辣的阳光，让人们在下面乘凉。太阳无私地给予我们阳光，如果没有了太阳，我们所面对的就是一片黑暗。地球妈妈无私地给予人类一切资源，给予人们生存的条件：有水、有矿物质等。
需要对语言进行润色，对要描写的基本要素或者对象，进行刻画。如，大树，你可以把它描写成为它是一颗什么样的大树？是参天的？是郁郁葱葱的`？同理，太阳呢？不要只说太阳，它给了我们什么样的阳光？是温暖的？是金色的？可以进行一下修饰的。如果把这些要素找出来，进行修饰，文章的色彩本身就要浓一些了。
注意对一些要说的话，可以换一种方式，使它变得具体化。如，文中的“一切资源”，可以具体化，煤炭、石油、天然气……活着是对它们进行修饰，或者是就它们发挥的作用进行说明，没有它们就没有翱翔蓝天的飞机，就没有千家万户的温暖……顺着这个思路写，地球的无私就表现的更加淋漓尽致，比我们喊一个口号要好的多，也更可以表现出“让”的价值。同理，水可以怎么样表达？让人们在下面乘凉可以怎么样换一种方式？试一下。
写完大树、太阳、地球之后，应该加一个总结句，形成总分结构。如，是“让”使世界变得精彩。
我们也要学会谦让。
谦让，是一种美德。在坐公交车时，我们应该懂得给老年人让座，因为老年人的身体比较虚弱，能让就尽量让；如果你在学校和同学吵架，千万不能对他人的话斤斤计较。你不让对方的话，这样只有一个结果，两败俱伤。所以我们在生活中应该学会谦让。
谦让，是一种美德。我们在开车时要学会谦让，现在的很多车祸，都是因为这个原因。只为了几十秒钟，真的值得吗？我们应该相互谦让，这样才不会出现相撞事故。
谦让，是我们一生最宝贵的财富。
谦让三年级作文 26
今天我读了一本叫《经典与成长》的书。我的感触很深。让我和大家说说吧！
这本书中讲了一个故事：秋和张曾经是非常好的.朋友，但有一天秋从家里面带来了一个小木船，张非常想借他的小木船玩。但是张却不小心把小木船摔坏了，两人发生了争吵，这两个人为此非常生气。之后两个人谁也不理谁了，到了一个月以后，秋转学走了。两个人之后再也没有见过面了，一直到了长大成人以后，两个人再次见面时，谁也不认识谁了，只是默默的走了。
从这个故事我们一定要明白生活中一定有不愉快的事情发生，我们一定要学会谦让，也要去体谅别人。不要去因为一点小事情而谁也不理谁了。因为一次小小的误会也可能导致永远见不到面了。所以我认为我们应该学会人与人之间互相谦让。
在生活中也会有类似于这样的事情发生。我也遇到过这样的事情，我后悔之前没有向我的朋友去道歉，但是现在还可以补救。之后就来不及了。
这就是我通过读书从中而得来的知识，那就是人与人之间要互相谦让的道理。我以后还会读更多的书，学更多的知识。
谦让三年级作文 27
说到“谦让”一词，我便不由得想起伟大的无产阶级革命导师列宁说过的一句话：“谦让也是一种美。”是啊，在我国优秀的传统文化中素来就以谦让为美，以谦让为君子风度，以谦让为品德标准。
在今“谦让”在一些人的心目中似乎已经不复存在，他们忘掉自己身处在一个素有礼可是，在我们的身边经常会看到：同学间因为一些鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交，但是互不相让的争吵又能解决什么问题呢?但我们如果拥有了谦让，我们就会发先，其实很多矛盾都是可以避免的。
谦让会使“大事化小”、“小事化了”，同时，别人会感激、欣赏、佩服你的谦让和大度。谦让，意味着不要“无理挣三分”，意味着不要“得理不饶人”，如果无理者主动向有理者道歉，有理者向无理者说声没关系，双方以和平的方式解决，那种场面不知会让多少人的心中暖意融融呢。俗话说的好：“与人方便，与己方便”，谦让不但能让你得到别人的尊敬和感激，而且会让你有更多的知心朋友，当你遇到困难时，他们会伸出无私的援助之手，这是对你谦让别人的最大回报。而一个自私自利的人是永远也品尝不到帮助别人的乐趣的，他也只能孤家寡人，没有知心的朋友和他同舟共济，这样的人不是很可悲也很可怜？俗语有云：退一步海阔天空。能忍让别人的无理举动，实在是一种难能可贵的精神。
上帝是公平的，他没有赋予你金钱、智慧，但他给予了你走向它们的台阶，那就是谦让。用你的`谦让之心换回每一次的成功，用你的谦让之心去创造未来，去改变自己，去获得上帝所没有给予你的东西，去找回以前丢失的东西。
谦让，得到的是友情，是财富，更是逆境中伸出的援手。所以请你找回你那谦让之心，永远不要抛弃它，不要怀疑它……
我们要学会谦让。谦让不是一叶扁舟，随波逐流；谦让不是一叶浮萍，飘摇不定；谦让不是一束昙花，转瞬即逝。谦让是永恒的，正是因为这样，世间才充满着和谐。
谦让三年级作文 28
“啦啦啦……”小兔贝贝哼着小调一蹦一跳地回到家。她从来没有这么开心过，回想起那件事，小兔贝贝嘴角就扬起欣慰的笑……
放学后，小兔贝贝要回家了，她要经过一个独木桥。这个独木桥很窄。怎样窄的独木桥呢？只能一个人过，而这个人必须像小兔贝贝这样的大小才行，再没法容第二个人。小兔贝贝的同学都是和她一个方向行走，从来没有碰到过迎面而来的人。可这次，小兔贝贝遇上了麻烦了！
老样子，小兔贝贝毫无想法地踏上了独木桥，前脚刚上去，后脚便退了回来。她看见了一对猴母子。小猴子看见了河对面的桃树，那桃子又大又红，难以抗拒，小猴口水直流三千尺，二话不说，赶紧向妈妈撒娇：“妈妈，你瞧，桃子！”妈妈明白了他的意思，也准备踏桥摘桃。这时，妈妈看见了对面的小兔贝贝，也愣住了！小兔贝贝有选择恐惧症，白精灵和黑精灵又冒了出来，“贝贝你要懂事，先让他们过！”猴妈妈突然先开口：“孩子，没事你先过！”黑精灵冷笑一声，把白精灵一清踢，说：“瞧瞧，人家都说了！别错失良机！”白精灵忙来反抗，“这怎么行，小兔贝贝，你别忘了今天学的课文……”顿时，小兔贝贝脑子的'幻想全部烟消云散，她猛然醒悟，十分有礼貌地对猴妈妈说：“猴阿姨，我不着急，还是您先过吧。”“这……”猴妈妈犹豫不决，一旁的小猴急了，对妈妈说：“妈妈，快去摘桃！”“那好吧，对不住了！”小兔子微笑着退让，看着母子俩脸上洋溢着笑容，小兔贝贝也跟着笑了！
是啊，人与人之间是需要谦让的，面对某些事，我们要谨慎选择，谦让别人！
谦让三年级作文 29
小小的一份谦让，让生活开出美丽的花朵。
——题记
由于工作的繁忙，学习的压力，我有很长一段时间没有回外婆家了，妈妈也分外想念外婆，于是妈妈带着我回乡下去外婆家。
外婆的家离村口有很长的一段路，村路又是崎岖不平的，所以妈妈把车开到村口，让舅舅开车出来接我们。
这时，从旁边的屋子里走出来一个小女孩，小女孩大约四五岁，体型瘦小，皮肤黝黑，脑后扎着两条小辫，那水灵灵的大眼用着陌生的眼光看着我们，妈妈告诉我她是外婆朋友的孙女。妈妈走上前去，和小女孩打招呼，小女孩很是怕生，怯怯到一句话也不敢说。妈妈见了，打开包，拿出一瓶酸奶递给这位小妹妹，小妹妹接过酸奶，小声地说了句谢谢，便跑进了屋里。
“舅舅怎么还没来啊。”正当我抱怨着，屋子里又走出一个小弟弟，大概是那位小妹妹的亲弟弟吧，可是，我们却发现，小弟弟的手里拿着一瓶酸奶，正津津有味地喝着，不久后，小妹妹也从屋里走出来，手里却空空如也，直勾勾的看着他的弟弟把那瓶酸奶喝了个底朝天，但她只是舔舔嘴唇，什么也没说。
细心的妈妈看到了这一幕，恍然大悟。仅有一瓶酸奶，小妹妹毫不犹豫地让给了他的弟弟，这一小小的谦让，让妈妈很是心疼，一个四五岁的小孩子就能懂得谦让的道理，实在不容易！妈妈打开包，恰好里面还有一瓶酸奶！妈妈把酸奶再次递给小妹妹，小妹妹的脸上露出了感激的笑容，开心地喝起了酸奶。
小女孩的`举动不禁让我为之动容，在条件较差的乡下，小小的一瓶酸奶无疑对他们是一种奢侈，可小女孩从贫穷中学会了谦让。中国的“舍得”二字便展现在其中，舍得舍得，有舍才有得，小女孩失去了第一瓶酸奶，却得到了第二瓶酸奶和赞扬。相比之下，我们这些城里孩子，生活在物质生活如此优越的环境里，大多都自私、自利、贪心、爱攀比，对他人的痛苦麻木不仁，我们应该为此感到羞耻！
小小的谦让，也能打动人心，让生活开出美丽的花朵，为我们诠释着生命的美。
谦让三年级作文 30
小时候学孔融让梨那一课的时候，或许我睡着了，以至于我直到现在上初中了，我才慢慢学会了谦让。学会了之后，我才知道谦让让自己变得更加美好了。
学会谦让是因为一件极不起眼的事儿，要不是因为那件事儿，我还不知道自己啥时候能够学会谦让呢！那是我去爷爷家吃饭的一天，那一天在爷爷家的不只有我这一个小孩，还有我的小堂弟，他也在那里。小堂弟跟我关系一般般，他好像不怎么喜欢我这个哥哥，我呢也不怎么喜欢他这个弟弟，我俩每次见面都不是像其他兄弟一样打闹在一起，我俩各玩各的，好像不怎么认识似的。那天爷爷家没有什么好吃的了，这可把爷爷给吓坏了，不知道怎么样才能哄住我们俩兄弟。正在我们马上就要哭起来的时候，爷爷让我们都不要哭了，他给我们做一种我们绝对没有吃到过的零食！
爷爷从一包奇奇怪怪的种子样的东西里舀出一大碗“种子”，他把那些“种子”包在一块干净的白布里，拿一个超级大的碗接着，两手搓起来那块包有“种子”的白布。搓了差不多二十分钟，我和弟弟凑过去看见爷爷那只超大碗里有一大碗浓稠的像是果冻一样的东西存在，我俩都好奇爷爷那是什么，爷爷先是卖了一个关子，让我俩跟着他把那些果冻状的东西分别盛在两只小碗里后，才告诉我们那是“凉粉”。我俩都不知道那是什么，只知道爷爷给我们加了糖之后吃起来特别好！爷爷那只大碗里还剩下最后一点点，分两个人是不可能了，于是我就主动让爷爷都分给弟弟，我说我吃饱了。其实我没有吃饱，我觉得非常好吃，只是我第一次有了好吃的`东西更要留给比我小的弟弟吃的想法。
弟弟吃完爷爷那最后一点点凉粉后，他开始像换了一个人一样的跟我玩起来。后来我们俩在一起，我走哪，他也走哪。他还总是跟大人们说要跟我去玩。我想这就是我学会谦让之后的收获吧！谦让是一重收获，友谊是谦让之后的又一重收获了。
谦让三年级作文 31
梅之所以获得“梅花香自苦寒来”的赞誉，是因为她对冰雪的谦逊；莲花之所以获得“污泥而不染”，是因为它对污泥的谦逊；竹子之所以获得“勤劳苦干”的美誉，是因为它对陡峭悬崖的谦逊。
要学会谦逊，谦卑是一种魅力，也是一种豁达的胸怀。谦虚是苏东坡“不听林中打叶之声，何不叫而走，竹竿鞋胜马”的从容；谦虚是陶渊明“采菊悠然见南山”的`超然；谦虚是杜甫“居安思危，享天下之大者也”的情怀。鹰学会了对风暴保持谦卑，这样它就可以向天空张开翅膀。我们学会谦虚，心胸也会变得宽广。学习谦卑，谦卑是一种修养。纵观三国，英雄辈出，历史错综复杂。但是有多少英雄倒在了嫉妒的血泊中？周瑜，一代人才。因为心胸狭隘，不宽容，吐血而亡，享年36岁。临死前叹了口气，叹道：“你生于，何圣亮！”我想，如果当时的懂得谦让，和一起伐魏，恐怕三国的历史就要改写了。要学会谦逊，谦逊是一种品质。我们在学会对别人谦让的同时，也要学会对自己谦让，学会生活。面对生活中的挫折，我们要学会谦虚，必要时要感恩。不经历风雨怎么能看到彩虹？不要因为挫折而失去对生活的热情，也不要因为挫折而失去生活的勇气。学会谦虚，它将成为我们走向成功的风帆。太史公完成了被称为“史家绝唱”的《史记》，贝多芬以其人生的谦卑完成了举世闻名的《命运交响曲》，奥斯特洛夫斯基以其人生的谦卑完成了他的书《钢铁是怎样炼成的》。
对生活谦虚，对自然谦虚。也正是因为它，才有了“春江潮连海平，与海上明月潮齐”的赞叹；有“只有河上清风，山中明月，耳为声，目为色”的感觉；只有拥有“夕阳和寂寞齐飞，秋水同色”的壮丽。
我们应该学会谦虚。谦虚不是船，随波逐流；谦虚不是浮萍，摇摆不定；谦虚不是一束昙花，它稍纵即逝。谦虚是永恒的，也正因为如此，世界才充满了和谐。
