游三年级作文精选【7篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的游三年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游三年级作文 篇1
我是同学们心中的游戏大王！我会玩的'游戏可多了，但最喜欢的还是跳格子游戏。
这天，我和妈妈在地上画了四行格子。第一行写上了“青蛙双脚跳”，就是要像青蛙那样跳完四行格子再跳回来。又在第二行写上了“斗鸡”，就是用一只手抱着一条腿跳完格子。又在第三行写上了“单脚跳”，就是用一只脚跳完格子。最后在第四行写上了“做鬼脸单脚跳”，就是一边做鬼脸一边单脚跳。但还要按顺序跳，石头扔到另一行或脚踩到线就要给对方跳。
游戏开始了，我先把小石头扔到第一行，就像青蛙那样跳完了格子。可惜第二次跳我没掌握机会，因为用劲太大了，所以扔到了第三行，只能看妈妈跳了。不知不觉，妈妈就跳完了第三行，开始跳第四行了。第四行是要做鬼脸单脚跳。妈妈做的鬼脸特别逗，让我不禁失声大笑。最后是妈妈先跳完了格子，妈妈获胜！
我们玩得可开心了，这个游戏不仅能活动身体，还充满了乐趣，我喜欢玩。
游三年级作文 篇2
我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画，弹琴，打篮球，骑自行车——特别是今年暑假我学会了游泳。
暑假的一天，天气十分炎热，晚上我和妈妈到三峡游泳城去游泳。来到游泳池，“扑通！扑通——”大家一个个像是小鱼似的跳入水中。我还是第一次游泳，心里面很紧张，还是有些不敢，看见大家自由自在地游着，心里羡慕极了！特别是看见那些在冲浪的，一会浮起，一会下沉，大家尽情的尖叫着。还有坐滑梯的，一个个像是开着的小火车，从上面快速冲下来，溅起很高的水花，他们笑的`好开心。我心想：要是我会游泳的话该多好呀！在场的妈妈猜出了我的心思，从水池边游过来对我说：“是不是很想学游泳？我来教你。”我跳下水池，站在浅水区，我的怀里就像揣着一只兔子似的怦怦直跳，七上八下。
这时候，妈妈托着我的腹部说：“两手伸直，脚拍打水。”我把头埋下来，手伸直。由于脚拍打的太用力了，来了个“倒栽葱”。妈妈赶快把我拉起来，但还是呛了几口水，鼻子酸酸的，眼泪不由得流了出来。我“哇”地一声哭了出来：“不学了，不学了。学游泳太难了！”这时候一个阿姨游过来说：“小朋友，失败是成功之母，再试一试吧！”我妈妈说：“对，再试一试吧！”我又鼓足勇气游起来。这次伸直了手臂，脚有节奏地拍打着水，不知什么时候，妈妈的手已经离开了我的腹部。啊！我能浮在水面上了！而且还能向前游呢，我学会游泳了。妈妈和阿姨说：“你真棒！”当时的我，心情万分激动，心咚咚地跳个不停。
我的课余生活多姿多彩。我认为不管学什么兴趣爱好只要认真和坚持，没有学不会的。
游三年级作文 篇3
今天，我们一起去宁海伍山石窟游玩。
一进景区，就看见对面的山上有三个大窟窿，我想：那就是主要景点吧！于是我们就沿着蜿蜒曲折的山路上山了。
一路上，碧水清潭、绿树成荫，树上的鸟鸣声此起彼伏，正当我们陶醉在美景中时，不知不觉间窟窿已在眼前，粗粗一看洞口像宝剑的形状；旁边竖着一块牌子，上面写着“剑门雄风”。哦，原来这就是石窟的入口啊！
我怀着好奇三步并作两步直奔石窟。呵，好冷！一进石窟一股冷气就迎面而来，我不由得打了个哆嗦。等大家一起进洞后，我们便向前走去，时而瀑布声隆隆作响，时而小溪流水涓涓，旁边奇形怪状的'石头，好像在给我们指路。小路时而宽，时而窄，忽而左，忽而右，绕得我们头都晕了。不知不觉间我们已来到了一个阴暗的洞前，我勇敢地第一个冲了进去，忽然眼前一黒，我的心一下子就揪紧了，只觉得四周阴森森的，不知自己身在何处。正在这时候一缕阳光透了进来──呵，真是柳暗花明又一村！正当我庆幸胜利出洞的时候，一个更令人胆战心惊、毛骨悚然的场面──悬崖峭壁下竟是万丈深渊！这时只听旁边的导游在说：“这里离水面有６００米，……”。啊，如果掉下去可就不得了啦！我一下子来了恐高症，头晕乎乎的，不敢看第二眼，只好闭着眼睛，扶着栏杆小心地向前挪动步子。至于导游后面说的是什么，我都不想再听下去，我只是一个劲地告诉自己，得尽快离开这是非之地。出了“超级恐怖”地带后，回想起来，还真有些刺激。
我们边游玩边欣赏，伍山石窟的奇石妙水让我们留连忘返。被称为“江南最奇美的石文化风情园”──伍山石窟，果然名不虚传。
游三年级作文 篇4
在我的脑海中，有许许多多印象深刻的事情，如果让我说印象最深刻的事情，我一定会说：“学游泳。”
记得有一次，在暑假的一天里，妈妈带我和弟弟一起去游泳馆学游泳。一进门，一阵冷气迎面扑来，凉爽极了。我来到游泳池，只见许许多多技术非凡的人正在水里自由自在地游来游去，像快活的`小鱼。我羡慕极了，我央求妈妈让我学游泳，妈妈说：“可以，但是做一件事要有始有终，遇到困难不能半途而废，知道吗？”“知道了。”于是我们就开始练习了。首先教练教我们憋气，我急匆匆地学着教练的样子也沉到了水里面。一开始，我喝了好几口水，呛得比吃苦药还难受，眼泪都快流下来了，但听教练说：“憋气的时候要先吸一口气，沉到水里嘴巴和鼻子都不能呼吸，直到憋不住了，再上来。”练习了好几次，我终于能在水里憋十几秒了。教练看了看我，说：“不错。”我的心里比吃了蜜还要甜。接着，教练又教我们蛙泳，我憋足了气，身子往水里一扑，两腿使劲向后蹬，双手用力向边划，虽然姿势是对了，但还是呛了口水，我难受极了，喉咙像被无数根钢针扎了似的。本想放弃，可妈妈好像看穿了工的心似的，对我说：“遇到一点小挫折，就想打退堂鼓！这是不对的！其实你游得很棒，如果你坚持下去，会游得更好！”
在妈妈的鼓励下，我终于学会了蛙泳，高兴得合不拢嘴。
这次，我不仅感受到了做一件事情要坚持不懈，不能半途而废，还体会到了“世上无难事，只怕有心人。”的真正含义。
游三年级作文 篇5
今天，老师带我们班玩了一个“心有灵犀”的游戏。
我十分紧张的心想：这个游戏怎么玩呢？ 老师讲游戏规则了，男生、女生各派两名组成搭档，一问一答，在两分钟内，描述者用语言、动作等，但说的时候不许说出词语中的字。如猜不出来可以喊“过”，再猜另外的词语，“过”的机会只有两次。时间到后看哪组说的词语最多，那组就胜利了，胜利的.组就得一张喜报。要是选我，我一定给我们男生组获得喜报。 游戏开始了，我们队选的是赵瑞琦和马灵均，由赵瑞琦描述，马灵均来猜。女生队是祝筱珂和纪宣哲，由祝筱珂描述，纪宣哲来猜。 我们队先上场，第一个词是“高兴”，老师给我们看了看，又给赵瑞琦看。赵瑞琦摆了个很可爱的动作，我以为马灵均猜不出来，只见马灵均想了一会儿就说：“高兴”。第二个是“粉笔”，赵瑞琦说：“这好办”，赵瑞琦拿起粉笔，马灵均脱口而出：“粉笔”。
太棒了，我们又赢得了一分。下一个是“妈妈”，赵瑞琦问：“女孩长大是什么？”，马灵均说：“妈妈”。我还以为赵瑞琦说的不够详细呢。下一个是“写作业”，赵瑞琦说：“你放学回家第一件事是干什么？”马灵均又说：“写作业。”再下一个是“跳绳”赵瑞琦假装拿着跳绳跳，马灵均说：“跳。”这时候，时间到了，我们答对了 个。对我们组的成绩，我还是非常满意的。 轮到女生了，女生所猜的词语有：妹妹、彩笔、漂亮、害怕、游泳，结果女生的“漂亮”被描述者说出来了，就说了 个，我们赢了，我十分高兴。
我真喜欢这个游戏。
游三年级作文 篇6
公园大家一定非常熟悉，但我这次去可不一样。
早上，我坐在公园里的椅子上，欣赏着广场，春风温柔地吹拂着花花草草。从远处的学校传来同学们读书的声音。有的老爷爷老奶奶在早上的阳光的照耀下散步，一边欣赏着风景。有的在打太极拳，有的在晨练。早上是一天中最好的时候，所以要好好珍惜。
中午，午后的阳光照耀着柳树，鼓励柳芽快快长大。春风吹拂着千万条带黄色的嫩叶的柳丝，好像孩子柔顺的头发，闻一闻，啊！春姑娘正悄悄地经过，带来了春天的气息。在阳光的照耀下，小草听了阳光的话，把害羞的脸露了出来。小朋友在儿童乐园里快乐的奔跑，像一只无忧无虑的小鸟，自由的`飞翔。有的滑滑梯，笑得合不拢嘴，还有的在吹泡泡，那泡泡上刻印着孩子们一张张笑脸。到处欢歌笑语。公园旁边有个人工湖，湖里有小鱼小虾自由自在的游泳。还有的一家三口在一起划船，看到的景象真是太惬意了！
晚上，老人们来到广场跳舞，那舞姿美极了，老人们一下子年轻了十几岁，像一个个活泼可爱的孩子。有的来演奏乐曲，吹绿了小草，唱来了春天的生机勃勃。还有的吃饱了饭初中作文，出来散步欣赏美丽的公园。
公园是个大家玩耍嬉戏的地方！
游三年级作文 篇7
又是天空晴朗的一天，我来到了栈桥海边。
远远望去，海边人头攒动、游人如织。下海游泳的人们在海的怀抱中享受清凉，外地来的游客面对大海的壮观惊叹不已。见此情景，我迫不及待地换上泳裤，“全副武装”后奔向了大海的怀抱。
海浪此起彼伏地轻轻拍打在身上。抬头，天是一片蓝玉。低头，海是一块翡翠。翡翠和蓝玉合璧，让身处这海天之间的.人们心旷神怡。正当我享受得忘我时，一个浪花扑来，哎哟，一股咸咸的味道冲进嘴巴里。看来大海的温柔背后，也有调皮玩闹的时候。
游泳之后，我又去坐了快艇。在一簇簇浪花之间，快艇像过山车一样，起伏不定，让我既兴奋又紧张，心儿随着快艇的波动，都要蹦出来了。回头看看，快艇驶过的地方划出一条白色的长尾巴，如同飞机在天空飞过的痕迹。
天色渐渐暗了下来，大海在夕阳的映衬下，显得更加神秘而美丽。我恋恋不舍地踏上了回家的路，把快乐的脚印留在了沙滩上。
