【精选】母亲节三年级作文汇编六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的母亲节三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
母亲节三年级作文 篇1
一年一度的母亲节又到了，我和爸爸商量想让平时辛苦操劳的照顾我们的妈妈好好的休息一天，可哪里知道，平时了缺少锻炼的爸爸在切菜时手一不小心的光荣受伤了，流了很多的血，无法再继续做事情了！这下我对妈妈说：“爸爸想过节了，不如今天就改成父亲节。”妈妈说：“好呀，我们一起来照顾他吧”！
我们开始包饺子了，我们分工合作，一旁的爸爸看我们很累，顾不上手疼也参加了，他负责煮水饺。不一会儿，就剩下几个水饺皮了，妈妈对我说：“你可以拿来做面条吃，我们兴高采烈的做着、做着，一碗热腾腾的好吃的面条在我们的努力下成功的出锅了。
我们并没有忘记我们家的“白珍珠”------小白兔。我特地为它制做了几个“棒棒糖”似的中餐。
时间过得真快，一转眼一个上午就过去了，这个母亲节让妈妈既开心又辛苦！
母亲节三年级作文 篇2
今天，我们新艺画室的王老师带我们去肯德基上课，还特别叮嘱我们一定要邀请妈妈参加。课前，她给我们每人发了绿色的小棒、红色和绿色的纸、双面胶等材料。我们很好奇，今天到底学什么呢。上课了，王老师说今天是母亲节，要教我们学做康乃馨送给妈妈。我很认真地学，也很用心地做，我要把对妈妈的爱藏进花里。一朵漂亮的康乃馨做好了，我把它献给了妈妈。妈妈夸我的小手真巧!
接下来，老师又给我们发了一张心形的纸，让我们把想送给妈妈的礼物和想说的话都画到上面。我就在上面画了我送妈妈贺卡的情景，并写上了对她的祝福。
我愿我的妈妈永远漂亮、快乐!愿天下所有的母亲都天天开心。
母亲节三年级作文 篇3
五月十二日，是一个用康乃馨点缀的日子，因为这是一个温馨的节日——母亲节。这一天，我们三（2）班的同学们用不同的方式向自己的妈妈送出了祝福。为了让同学们更多地体会到母爱的无私和伟大，引导同学学会感恩、回报父母，今天我们三（2）班进行了母亲节感恩交流活动。
母亲节，同学们都是怎么和妈妈一起度过的呢？同学们有的选择和妈妈一起做家务，作为母亲节的礼物；有的买了漂亮的康乃馨送给妈妈；有的为妈妈买了美味的蛋糕；有的亲手为妈妈做了贺卡；有的给妈妈写了感谢信；有的拿出零花钱让妈妈自己挑选一样礼物……同学们纷纷以独特的方式向妈妈送去了祝福，表达了对妈妈的爱。同学们都长大了，能理解母亲平日的辛苦，懂得了为母亲分担忧愁，共同分享成长的快乐。
通过本次交流活动，使同学们知道亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。
母亲节三年级作文 篇4
每个妈妈都有一个节日那就是:。
在那天里，妈妈们知道那是属于她的节日，所以妈妈会在这一天里休息。我的妈妈却不一样。
平常，每个家长都会很辛苦，尤其是妈妈。所以这个节日安排在五月份的第二个星期天，是为了让妈妈们好好休息。今年我以为我的妈妈也可以例外的休息，那是因为：她的脚扭到了，走路都是一摇一晃的，我们大家都她能好好休息一下，可是她却没有。
下午，我吹完长笛回家，一到家妈妈就说：“吃点葡萄，玩一下就去写作业吧！”我正津津有味的吃着葡萄，突然下起了雨，我就连忙说：“妈妈，下雨啦！”然后妈妈说：“那就赶快去写作业吧！”我正转过身去想写作业，妈妈就叫住了我，并问我晚上想吃什么，我说：“我想吃妈妈做的南瓜饼!&rdquo,二年级作文;妈妈说那就得下去买面粉了，妈妈就去了，可是等妈妈一下楼，雨越下越大，我非常担心妈妈会不会淋湿啊，会不会感冒啊？心里越想越，根本没心思写作业……可是，虽然我担心妈妈，但是也担心我自己，没有写作业，妈妈回来会不会很生气，我只好拿起本子写起了作业，不一会妈妈一摇一晃的回来了，完全没有害怕脚痛，脸上还带着，走进厨房做起我想吃的南瓜饼来了。
妈妈对子女的.爱太强大了，比脚痛还强大，所以她们能为子女做出那么多的贡献和事情，我们一定要通过自己的来回报妈妈。
母亲节三年级作文 篇5
母亲节快到了，我该送什么礼物给妈妈呢？
思考了一下，我想出了一个好礼物，就开心地跑去给妈妈说：“妈妈，母亲节快到了，我想送您一张我亲手做的贺卡做您的礼物，可以吗？”但妈妈说：“我不需要你送给我任何礼物，我只想要一个优异的成绩。”
听着妈妈的话，我认真地分析着自己的成绩，连续三次一次比一次退步，妈妈很失望，我心里也很着急。我应该怎样才能提高成绩呢？这时我想起语文书上的一则寓言故事《亡羊补牢》。这个故事里的牧羊人得知丢失了羊就马上去补羊圈，从此他的羊再也没有丢过了。我要像牧羊人一样及时发现自己的缺点和弱点耐心地去改正，亡羊补牢，为时不晚。
我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要我不怕苦不怕累，坚持不懈，努力到底，就一定可以取得优异的成绩。
我们一定要孝顺父母，努力学习，用优异的成绩来回报他们。我想这应该就是送给他们最好的礼物了。
母亲节三年级作文 篇6
今天是五月份的第二个星期天，正是每个做母亲的节日。
因为星期天，一觉睡到八点多的我，起床后听家人说，今天的早饭是女儿煮的，还学了炒蒜薹。
我心中一阵窃喜：看来女儿比先前有点进步了！
虽说不饿，但听到是女儿做的早饭后，好像肚子也有点“跃跃欲吃”的感觉，一时也分不清是真的饿了，还是想尝一尝女儿亲自做的饭菜了。
我掀开锅盖儿，看见熬得稠糊糊的米粥，桌子上放有油条，菜碗里还有少半碗的蒜薹，我一尝还不错，味道淡淡的，但也合乎一家人的口味。蒜薹吃起来炒得有点时间长显得有些老，由于油和热的作用原本绿绿的蒜薹颜色变得浅黄，失却了绿绿的色泽。吃在嘴里，甜在心里。这毕竟是女儿亲自做的一顿饭，我心里溢上一种叫“幸福”的东西。
中午饭前，我给孩子的姥姥打去了电话，问候自己的母亲。同时也买了两条鱼，一条送给了孩子的奶奶，一条留给自家用。想起孩子们爱吃米，就索性在电饭煲里蒸米，然后将鱼在电磁炉里清炖。接着又炒了一盘蒜薹。
吃饭时分，儿子从学校回来（儿子两周过一次星期，本周没赶上）。
“妈妈，祝你节日快乐！”
“谢谢啦！”
我春风满面地赶紧盛米饭和鱼汤，然后将碗筷等摆好。儿子则忙着准备他的实验材料。
“儿子，妈妈过节日了，你姐姐今早做了早饭，你祝妈妈节日快乐！妈妈课开心了！既然祝福妈妈快乐，是不是到了吃饭时分，该好好地吃妈妈做的饭呢？余下的事情饭后再说，好吗？”
“好哩！”儿子爽快地答应着去洗手。
吃饭间，我将感激和幸福说出口，意在妈妈今天特别感到快乐和幸福。
家人们都在津津有味地吃着，儿子在滔滔不绝地说着他的科学小实验。
饭后。“妈妈，上次我们用石子儿放在一班是水，一半是油的玻璃杯子里，石子儿下沉了。是我记错了材料，应该是冰块放在一半油一半水的杯子里。”
儿子饶有兴味地说。
“噢，原来是这样啊。”我恍然大悟。
“那么你要不要再试试呢？”
“以后再试吧，今天我要做个食盐放在浅浅的盘子里过几天由于蒸发后会变成晶体的食盐。”
“儿子成小科学家啦！”我自豪的说。
说着，他便去洗一个面积大点的浅浅的盘子，将盘子上倒点水，接着将食盐放置其中，搁起来，等待着水分被蒸发，余下晶亮的食盐呢。
“妈妈，您帮忙找三个玻璃杯子吧？我做另一个实验，还差一个杯子呢。”
我找了一个杯子，我们将三个同样的杯子，分别按照不同的量给其倒上水。儿子拿着一支筷子，在每个杯子上都敲了敲，结果发出不同的声音。倒水多的那支杯子发出的声音最粗，次多水的杯子声音中性，而最少的水杯则发出细细的声音，这就是所谓的“杯子唱歌”现象吧。儿子的这项实验成功了，他兴致勃勃地去上楼到自己的小天地玩去了。一边走着还一边给我念着一本书上的一段富有启发和鼓舞人心的关于科学的话语，我瞬间明白了孩子兴趣的来源。
目前，儿子的实验是一个接着一个，看来儿子越来越爱科学了。慢慢的，孩子明白了：科学其实离我们并不远，它就在我们的生活中呢。
孩子以后还要进行许多次的小实验，作为母亲的我必定会大力支持！
借此母亲节，我要说出我的感激：首先，我要感谢我的母亲，三十多年前，是她把我带进这个缤纷的世界，给了我生命；其次，我感谢我的孩子们，生命里的相聚就是我们母子今世的缘分；感谢孩子的老师以及书籍的指引，使得孩子逐步地获得知识，并热爱书籍和知识，进而走近科学，了解科学，从而进行验证科学的系列活动；母亲节，我们应该感恩生命路上曾经给予过我们帮助和指引的所有的熟悉的和陌生的人们；母亲节，也应该感恩那些曾经需要我们帮助过的人，因为正是她们使得我们有了一份被需要的情怀；母亲节，我们应该感谢曾经试图带给我们困难的人，因为正是因了诸多的困难，才使得我们有了向上克服曲折的勇气和多了一份坚韧和不屈；母亲节，我们应该感谢......
母亲节，我们应该懂得感恩。
