有关三年级精灵作文十篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的三年级精灵作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级精灵作文 篇1
晚上，朵朵睡在了贝壳里，巧巧和许俏偷偷地爬上屋顶，移开瓦片……“啊！她就睡在贝壳里吧！快拿来吧！”于是巧巧将贝壳拉了上来。
第二天……“啊！朵朵呢？朵朵——朵朵——哎！找不着了！怎么办怎么办？”贝贝急坏了。
到了学校，巧巧和许俏笑眯眯的对贝贝说：“嘿！今天怎么无精打采？被骂了？还是没睡好？还是贝壳……”贝贝对他们翻了白眼：“会不会是……”“鬼要偷呢！哼！”巧巧抬起了头，“我现在有更好的东西！比贝壳好100倍啊！我看见你贝壳丢了，呐，给你！”贝贝急忙打开，果然朵朵不见了！
放学了，贝贝一个人坐在小花园里，动也不动，心已经碎了，贝贝的朋友本来就很少！上次巧巧又和他绝交了，就只有朵朵一个最好的朋友，竟然又没了！想着想着，默默的哭泣起来了。
“就在这吧！”“行！就这里！”巧巧和许俏来到了小花园，丝毫没注意到树后的贝贝。“行嚟！把‘战利品’拿出来吧！”贝贝看见巧巧从书包里拿出了瓶子，打开，里面有只精灵飞出来，一点也不像朵朵，就像变了个人，原来卷卷的头发变成了平发，笑口常开的'脸庞却是冷冰冰的，丝毫没有笑意，裙子也变了。许俏问：“你叫什么呀？”“我叫朵朵。”“啊！”贝贝深吸了一口气，“真的是他们偷的！”巧巧笑眯眯地说：“以后我俩是你主人了，知道不？在班上有个叫贝贝的人，别理他！”“是。”
晚上，贝贝翻来覆去睡不着，“明天一定把朵朵偷回来！一定！”
想知道结果怎么了吗？等待下一期——不肯回来？！
三年级精灵作文 篇2
前几天，我们排着整齐的队伍放学，刚出校门，我们就听到了一声响亮的吆喝声：＂卖水精灵喽！卖水精灵喽！＂同学们一听，飞快的跑过去，小贩们向我们推销产品的时候和我们说水精灵能下崽，我半信半疑，就这样的胶皮球球一样的东西真会下崽吗？这时，只见同学们纷纷掏出自己的.零花钱买了水精灵．我让妈妈给我买一点，妈妈同意了，就给我买了一些．
回到家，我和妈妈把水精灵养到了一个空瓶子里面，我每天放学都看看水精灵下没下崽，有时候就连上课都心不在焉，有事没事的时候经常和同学们讨论水精灵的话题．终于有一天放学后发现水精灵一次竟然下了两个崽，我高兴得都蹦了起来，大喊：＂妈妈，水精灵下崽了，真的下崽了！＂第二天早上，我一上学就问其他的同学水精灵下崽没有，同学们有的说下崽了，有的还没下崽．铃铃铃．．．．．．上课了．同学们有的还在讨论着水精灵的话题，没有玩过的同学看见有这么多同学再玩，他们也拿出自己的零花钱买了一些水精灵，现在，我已经有１８颗水精灵了．
现在，我们越来越喜欢水精灵了，讨论水精灵的话题也越来越多了．因为它的确给我们带来了很多的乐趣！
三年级精灵作文 篇3
邦邦有一双黑亮黑亮的眼睛，像两颗黑宝石，小脸儿又圆又胖，像秋天的苹果，她的头发黑黑的短短的.，像个小男生，非常可爱。
别看她人小，心眼儿还挺多呢！她刚回来的时候认生，不肯叫奶奶，我姥姥很失望。有一天，我姥姥拿着香蕉要喂邦邦，邦邦一看见香蕉，就叫“奶奶”，声音又响亮又清楚，姥姥很高兴，赶紧剥开皮喂邦邦，她大口地吃着，一边吃还一边点头，好像在说“好吃！好吃！”
还有一天，我在吃饼干，邦邦看见了也要吃，我不给她吃，她就跟我抢，一不小心，饼干撒了一地，妈妈赶紧去拿扫把，邦邦乘着混乱，从地上抓起一块饼干就往嘴里塞，生怕别人抢走。
邦邦很喜欢音乐，一听见音乐声，她就会跳舞，只见她挥挥手，晃晃腿，摇摇头，身体也在左右摆动，一会儿快，一会儿慢，十分投入的样子。
自从邦邦来了以后，每一天都充满着欢乐。春节过去了，邦邦就要走了。她在飞机上睡着了，到了家，她醒了，看不见爷爷、奶奶、哥哥和姑姑，她哇哇大哭，那是邦邦想我们了，我们也想这个小精灵了。
三年级精灵作文 篇4
今天早上，我起来拉开窗帘，看见一群白色裙子的“小精灵”！多么漂亮、多么潇洒！我出门张开双臂迎接她们。
看她们在天空翩翩起舞，多美呀！当她们落到房顶的时候，喜欢和小鸽子做游戏，她们给小鸽子穿上银色的纱裙；当她们落到树枝上的时候，犹如给大树爷爷穿上白羽绒服，大树爷爷不冷了，明年就又能长出嫩芽了；当她们落到地上的.时候，就像给大地盖上一层厚厚的棉被！大地不凉了，明年就又能长出小草、小花了。
路上的雪积了很多，清洁员阿姨们在不辞劳苦地工作。我有些困惑：她们为什么要洒融雪剂啊？好好的雪，都成黑的了，我为小精灵们惋惜。
校园里，我们堆起了雪人。小雪球打上几个滚儿，就“臃肿”起来，身子和头就初具规模了。不知是谁从家里拿来的胡萝卜，在雪人身上就有了用武之地。黑石子是必不可少的，我最喜欢“画龙点睛”。哇，就叫你“精灵神子”吧！
美丽的小精灵，你好！
三年级精灵作文 篇5
经过一晚上雪的洗礼，整个世界都变了样。
“嘶—”好冷!我全身武装—穿着带帽子的棉袄、暖和的棉裤、防滑的鞋子，戴着小手套、柔软的围巾，迫不及待的出了温暖的家，奔向了冰天雪地。
这美丽的季节迎来了雪精灵，不信?你瞧!
地上的雪只有两厘米厚，那是雪精灵的地毯;屋檐上长长的冰溜子，那是雪精灵的玩具;白白的房子可爱极了，那是雪精灵玩的过家家;天上飘下的小雪花，那是迎接雪精灵而洒的`花;干净的雪水欢快歌唱，那是雪精灵的饮料……
我深一脚浅一脚在雪地上留下深深的足迹，小伙伴们兴奋了，纷纷走出家门。雪精灵高兴了，小雪花下得更欢了。小伙伴们有的在雪地上你追我赶，有的堆雪人，有的捏雪球打雪仗，有的在脚上套上塑料袋，滑雪……我和妹妹不甘落后，研究起了彩球……可爱的小雪花到了我们的手中，个个变了样：不管是圆圆的雪球，还是大大的雪人，都无比奇妙……
亲爱的雪精灵，美丽的华夏欢迎你的驾到。
三年级精灵作文 篇6
我家养着一条美丽、可爱的小金鱼。它的头上长着一双圆鼓鼓的大眼睛。身上的鱼鳍是白色的，宛如带着一双白色的手套。尾尖是黑色的'，每当它摆动的时候，就像一个黑色的小精灵，正在欢快地舞蹈。
小金鱼很调皮，每当我想去看看它在干嘛的时候，它总会跟我玩一场躲猫猫的游戏，有时躲到小型假山的中间，有时躲到像迷宫似的水草之中，有时它干脆来个跳龙门的动作，把我吓得一蹦三尺高，差点被它吓哭。
小金鱼讨吃东西的手段可是高手中的高手，极品中的极品。每当我放学回到家中，小金鱼就会用小灯笼似的尾巴拍一下水面，如果你以为它这是在欢迎我回家，那就大错特错了。其实，这是它开饭的前奏。这时，如果你马上给它喂食，这就不要紧。可是你想休息一下，再去喂鱼食，那麻烦就来了。它会使用它的武功——“如来神尾”，几尾下来，地上便会泛起“洪灾”，这时你就要开始抗洪。最好的解决办法就是赶快从鱼饲料中拿出几颗“灵丹妙药”——鱼食，放进鱼缸里，小金鱼才会消停。当然，如果胃口不佳，它就一点也不吃，让你在边上干着急。
我爱我家可爱的小金鱼。
三年级精灵作文 篇7
有一个孩子，他活泼、善良、聪明而又显得幼稚——他，就是我那虎头虎脑的表弟啦！
一提到他，我就感到“伤脑筋”。就说上一次，他们期末考试后，他就迫不及待的想知道分数，但他妈妈——四姨，为了他的安全起见，就叫我这个“大哥哥”一起陪他去。到了他的学校，知道他考了一个双百分后，他一反常态，他一蹦三尺高，差点蹦到了我的脑袋上，最惊人的还不是这个，他在大庭广众之下，一边蹦还一边“嚎叫”：“耶-耶，我考双百分了耶，哈哈！
”弄得全校的`人都盯着我和表弟看，一点也不好意思。忽然，他不跳，沉默了一会儿，好像在想什么。过了一会儿，他的小嘴一撅，眼睛一闭，用小手使劲搓着眼睛，好像要哭了似的，我见势不好，连忙上前对他进行安慰，并问他为何在哭。他听后，嘴角现出他的微微一笑，但立即又撇着个小嘴，说：“我刚刚跳的时候，有一只虫子飞进我的眼睛里去了，好痒呀！
”“啊，那你别揉，你就让眼泪流出来就没事了，听到了没，别揉！
”他看见他的圈套已经成功了，又哈哈大笑起来。我知道自己中了圈套后，就不理．也不看他了。他见我没注意他，就不出声响的偷偷回家了。我一看，连忙脚下抹油，去追他。
我一进四姨家，就发现所有人都喜气洋洋的，很显然，表弟早已把那个好消息传到了他们的耳中，四姨当然也不吝惜，把山珍海味摆了一桌，还拿了一瓶红酒来庆祝。而这时，我这个小表弟却缠着四姨，问她红酒好不好喝，四姨就说：“好不好喝你喝过后
就知道了吗？”“好呀好呀！
”表弟一边说一边狂笑，显得非常兴奋。表弟喊了一声干杯后，便把一整杯咕噜咕噜地一滴不剩的喝下去了。不一会儿，他的脸被涨得通红，感到嘴里十分的涩，又连续吓人地喝了三四杯鲜橙多，这时肚子涨得滚圆，估计吃不下饭了。四姨又挖苦他：“好不好喝呀？”“一点也不好喝！
”表弟他那小嘴有撅了起来。大家听了他的话，看了他的表情后，哈哈大笑起来。
这就是我的表弟，我那活泼、可爱、聪明、幼稚的精灵小表弟！
三年级精灵作文 篇8
书是什么？有人说它是从天而降的雨露，滋润我们的心灵；有人说它是一幅画卷，描绘我们心灵的花朵；有人说它是万里无云的天空，让心灵的鸟儿在它的怀抱里飞翔......在我心中，书是闪亮的`星星，点缀我知识的天空。
平时，我们读的都是别人的书，我们是忠实的读者，而不是花费心血的作者。在这秋高气爽的九月，我要创编属于我自己的书。在这本书里，我该写点什么呢？文字好像一支神笔，我可以画下郁郁葱葱的大树；画下波光粼粼的湖面；画下美丽的故宫......文字好像照相机，我想用它照出连绵起伏的青山；照出热热闹闹的水上乐园；照出清澈见底的小溪......文字又好像文件夹，我要收藏春天爆青的杨柳；夏天怒放的荷花；秋天满枝的果实；冬天飘落的雪花......
我要好好保护我的书，让我的书更加美丽。
书就像人一样，都有自己独特而美好的名字，我要为我的书取个什么样的名字呢？我绞尽脑汁，突然，眼前一亮，我决定给它取名《心灵有眼》。为什么呢？因为我希望这本书是一颗美好的心，每一篇作文都是一只像一眼泉水一样的眼睛，在这些“眼睛”的点缀下，这颗“心”比星空还要光彩夺目。
三年级精灵作文 篇9
“啪、啪、啪……”咦，怎么会有这么多的掌声，原来是学校一年一度的读书节开始啦！我们306班的表演节目是四季诗歌吟唱——全班同学分成四组，分别演绎春、夏、秋、冬四首经典诗歌。个个都能上台表演，机会难得，大家都摩拳擦掌，迫不及待的要好好表现。
首先，登场亮相的是“春天的精灵”，他们表演的《春晓》让人点头称赞。精灵们一会儿变成刚开放的花朵，一会儿变成美丽的小鸟，她们的动作令人眼花瞭乱，就像主持人说的那样：令人陶醉、令人神往。
接着，“夏天的精灵”姗姗而来，他们表演的《小池》真是令人百看不厌。只见精灵们的手上戴着荷花瓣，围成一个个圈，转呀，转呀……真像河面上一朵朵含苞待放的`荷花。接下来的动作更是让人赞叹不已，只见他们身体直立，右手往上翘，左手向下斜，摆出了处在水中央盛开的荷花造型，真是让人回味无穷。
再接着，是“秋天的精灵”也就是我们小组粉墨登场了，我们表演的是唐诗《洞庭湖》。一上台我这心就嘭嘭直跳，可看到台下这么多双眼睛注视着我，耳畔又响起雷鸣般的掌声时，我就定下心来带领着同伴一起跳跃着。特别是最后的收尾动作，我在天空中划出了一道完美的弧线喻示秋水长天一线相接。这下全场都沸腾了，加油声、欢呼声不绝于耳，连台下的评委老师们都为我们竖起了大拇指。
最后，“冬天的精灵”翩翩而至。随着音乐的响起，精灵们穿着漂亮的新年服，蹦蹦跳跳地上台，喜气冲天的《元日》为我们展现了辞旧迎新的热闹场景，我都忍不住要跑上台去享受春节的欢乐气氛！
这就是我们自编自导自演的精彩节目，既对经典诗歌有了更深刻的理解，又展现了自己的表演才艺，我们每个人都是舞台上可爱的小精灵！
三年级精灵作文 篇10
我又一个小表妹，她才两岁，整个人胖嘟嘟的，是个调皮可爱的小精灵。
“表…表哥！”表妹笑着大喊。哎呀！我是女的，被表妹
一叫，我不是不男不女了？我把她拉到一边，说：“兰兰，我是女的，女的改叫什么呀？”“妈妈。”啊！我真的要晕倒了，只得耐这性子解释：“该叫表姐。”但兰兰不听这一套，坚持道：“要不叫……叫……表哥，要不叫妈妈。”看着她那神情，如果我不答应，她肯定使出杀手锏，“哇哇哇”地开闸放水，算了算了，就随她吧，不就一个称呼嘛。
有一次，她过生日，妈妈带她去买书包。我也向妈妈要钱买，买了绿茶、七喜、芬达和可乐，和表哥表姐痛饮着。兰兰看到我们喝，也嚷着：“我要喝汽……汽水！”表哥表姐都不肯给她，我见我妈妈盯着我，没办法，只好忍痛割爱，就把手中的绿茶递给了她。兰兰喝了两口，茶流到了脸上，她觉得难受，一下子就把绿茶丢在地板上，青黄青黄的绿茶流了一地。“啊！”我尖叫起来，太心疼了。更可恨的是，她又把表哥表姐的汽水抢过来全倒了！把人家蓝猫专卖店搞得一塌糊涂。四姨妈打她屁屁，她不哭，呆呆地看着四姨妈，那样子可怜兮兮的，连一向冷酷的表哥都忍不住为兰兰求情，看到表哥在那劝说，兰兰高兴地笑了。
这个让人又爱又恨的小精灵，真不知道该怎样说她。呵呵！
小作者着重变现了“表妹”的.调皮、可爱、刻画出一个天真无邪的小精灵形象。人物的语言描写，符合儿童特点，生动形象。通过小作者的描述，我们仿佛感觉到淘气可爱的“小表妹”已出现在我们面前。
