关于三年级校园作文合集8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的三年级校园作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级校园作文 篇1

3月17日上午第二节课刚下课，李老师就带着我们去看科普大篷车，我们高兴得一蹦三尺高。科普大篷车已经来学校两天了，我们老想着来看看，现在终于如愿以偿了。

大篷车像一口黑色的锅，我怀着好奇的心情走进去。里面好宽敞啊，足以容得下六七十人。开始放电影了，伸手不见五指，我和我的好朋友手拉着手，生怕走丢了。电影里放的是火山喷发的画面，我们犹如身临其境，一会儿在火山口，一会儿又在恐龙嘴里，一会儿又在下雨天里，电影放映了大概一节课的时间。随后，我们又看了恐龙蛋、恐龙化石及恐龙的还原影像，其中让我印象深刻的是甲龙，它长着一身铠甲，就连霸王龙也怕它三分。参观完毕，我还意犹未尽。

科技的'力量是无比强大的，它影响着我们的方方面面，科技又是无穷尽的，还有很多未知等待着我们去探索、去研究，我一定发奋学习，做科技的探索者、研究者。

三年级校园作文 篇2

清英校园，美不胜收。

一进入校园，我们便看见了美丽的孔雀园，可爱的孔雀在笼子里面走来走去，俨然一位文静的思考者；瞧，孔雀开屏啦，张开五彩斑斓的尾羽，仿佛是在比美呢。继续往前走，我们来到了学校另一道亮丽的.风景线——CK小镇：在这里，我们可以见到各种各样的店铺，如理财服务行、拍卖会、基金会等等，可以大大提高我们的财商能力哦！随后，我们来到了白沙滩和阿福童农场：白沙滩里，阳光照耀着一颗颗砂砾，像出水的珍珠般美丽。

哈哈，在农场，你可以见到各种各样的食物和中草药哦，有玉米、莴苣、何首乌，还有一大片无花果呢！最后，我带你来到热闹非凡的花果山，在山上几只猴子蹦蹦跳跳，抓耳挠腮，山下的池塘里，几条小鱼游来游去，池塘上空轻轻挥动着翅膀跳着优雅的舞姿。

清英校园真美呀！

三年级校园作文 篇3

今天，放学之后，我觉得肚子有点饿了，就问：“妈妈，今天晚上吃什么？”妈妈说：“做你最爱吃的炸酱面，行吗？”我高兴地跳了起来，又咽了几下口水。到了院门口，我和妈妈买了两根黄瓜，一袋手擀面还有一袋酱。

到了家，我们把买回的东西放在厨房。妈妈开始准备做饭。她把菜放到盆里，先“哗啦”一声打开水龙头，把盆里接满了水，关上水龙头。“哗啦啦”搓呀搓，这是正在给黄瓜洗澡。洗干净以后，她把黄瓜捞出来“啪啪啪哒哒哒哒”妈妈把黄瓜切成了丝。我听见这个声音，心想：妈妈切得那么快，会不会切到手呀！

突然，我听见“啪”的一声，走近看，原来鸡蛋和碗在亲吻呀！妈妈把鸡蛋放在碗里“嗒嗒”的搅碎，然后开始炸酱。先把油倒入锅里，响起了“噼里啪啦”声，她又“啪啦”一声，这是把切好的葱花姜末放到锅里的声音。然后，“哗啦”一声，这是妈妈把鸡蛋液倒入锅里的声音，又响起起了“噼里啪啦”的声音，这是鸡蛋和酱打招呼呢！妈妈拿起铲子，炒酱和鸡蛋。我听到“啪啪”的声音，这是鸡蛋和酱在说话。五分钟以后，酱熟了。

最后开始煮面了，她拿起锅，“哗啦”一声接半锅水，“啪”的.一声，把锅放到灶台上，“嗒”的一声开了火，等水“咕噜噜”冒泡了，又把面条“哧溜”一声放到锅里，面条就像滑滑梯一样。十分钟后，面熟了。

妈妈捞出面盛好端到桌上，她喊了一声：“吃饭了！”我马上跑过来，心想：这是一顿多么美味的饭呀！

三年级校园作文 篇4

愉快的寒假生活已过去了，美丽的春天来临了，在这个万物苏醒的时刻，新学期开始了，早晨我迎着一缕阳光，又重新回到了美丽的校园，开始了我新一学期的学习。

在新学期里，我要关心同学，热爱集体，团结同学，老师布置的作业认真完成，改掉粗心大意的小毛病，关心老师，关心把我们养育大的'父母，在放学的路上不要贪玩，回到家里赶紧完成作业，然后多读一些阅读书，我给自己按排一张学习计划表，积极回答问题，考试要冷静，一定多读书， 少看电视，少玩电脑，认真听讲，把考试分数定在95分以上，把好句子记录下来并且背过，我的写作能力很差所以我要每天读课外书。英语单词要会背，会写课文要会背。我想我付出的努力，决定了成绩的好坏，我绝不辜负老师，爸爸妈妈对我的期望。

三年级校园作文 篇5

在我们的校园中，有着许多的风景。比如——

我们学校的圆柱大厅，它是一个有七根大圆柱组成的一个大厅。在那里，有着许多一年级的小朋友们和六年级的大哥哥和大姐姐们在玩耍，尤其是在我们学校每天第二节课下课的大课间时，去那里玩的人更是多的如火如荼。我们的圆柱大厅不仅人多，而且还有一个“七星连珠”的别称，每当有领导来的时候，都会从五楼上往下一看，赞叹一声，说：“这圆柱大厅的设计风格真是独特呀!”令学校的校长、老师心里美美的。

我们的学校不仅有圆柱大厅，在我们学校的二号门后面，还有，还有一个植物园呢!

我们学校的植物园也是校园的.特色之一，那里是全校师生种植物的地方，你在。我们班的班长正在带领大家拔草呢!同学们的手上戴着手套，拿着铲子，像一只只勤劳的蜜蜂，正在辛勤的劳动着呢!而那些花草而则好像听见了我们的心声，看见了我们的劳动，冒出了芽儿来。

我们的学校十分美丽，我喜欢这所学校。

评价：

文章偏于描写景物，但是中心思想过于浅显。可以着重描写植物园，多描写师生们种植植物的场景，这样整篇文章的中心可以提升一个层次。

三年级校园作文 篇6

我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。

今天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的`学习是我们生活的主要内容。叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正！老师来了，手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验，越是做失败，就越是给我们增加信心。上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。

下课的时候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目，可我们在那玩耍时，都留下了一级学校学生的脚印。我们的操场就变成了像古代人类一样古老的历史。留下了许多小学生的脚印。这就是操场的历史，就像这一句话说的：一个东西并不吸引人的眼球，但里面却藏着很大的奥秘。放学了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在祝福我们有更美好的明天。

三年级校园作文 篇7

在学校大厅不起眼的一角，整齐地放着两个蓝色的箱子。箱子里有各种各样的东西，有跳绳、衣服、水杯、篮球……就像一个小小的杂货铺。这就是我们学校的失物招领处，别看它空间不大，作用可不小呢！

当你不小心丢失了东西，就不用大费周章地去问老师同学，可以直接去那里寻找，很多时候它都不会让你失望。

记得一年级的时候，我丢了一件校服，放学回到家才发现。翻遍整个书包也没找到，这可是新校服啊！我急坏了，赶紧跑回教室，仔细寻找，可是没有发现；我又到学校的操场去找，还是没有找到；最后，我去了上乒乓球课的教室，仍然一无所获。

正当我沮丧之时，我想到了失物招领处。我连忙气喘吁吁地跑到大厅，哈哈，终于找到了！只见我的校服被叠得整整齐齐的，放在大箱子里面。我的.心情一下子舒畅了许多，拿上校服，看了看大箱子：哟呵！那么多东西，看样子像我这样的小马虎不少嘛！幸亏有失物招领处，要不然同学们一年得丢失多少东西啊！

还有一次，我准备放学后用来买零食的十个硬币不见了。这下糟了！我心想：晚上放学要饿肚子了。再向爸爸去要的话，说不定还会挨顿批评。“这可怎么办呢？”我嘀咕着。

这时，我又想起了失物招领处。但这次丢的可是钱啊，也没做什么记号，谁拿着都可以用，还能找得到吗？我怀着忐忑的心情来到了失物招领处，心里并没有抱太大的希望。

没想到箱子里还真的有十个硬币，在黄昏的阳光下闪着耀眼的光芒。亮晶晶的硬币就像一面面小镜子似的，隐隐约约间，我似乎看见一个系着红领巾的身影在镜子里朝我招手。他仿佛在说：“同学，下次可别那么马虎了。”

从那以后，我又去了很多次失物招领处。有时候是去找自己丢失的东西，但更多时候是捡到了东西去那里摆放。同学们也是一样，捡到东西后如果找不到失主，都会很自觉地把它放到失物招领处，这已经成了一种习惯。

简单的失物招领处，简单的同学们，组成了我们校园中简单的一角，但它却发挥着并不简单的作用！

三年级校园作文 篇8

在我们校园的西边有一个杉树林，它春天微风习习，夏天空气清鲜，秋天金黄耀眼，冬天白雪一片。

春天，杉树抽出嫩绿的枝条，长出了翠绿的叶子。同学们有的在那儿吸收清鲜的空气，有的在那儿跳绳、踢毽子。

夏天，杉树的叶子渐渐的长大，整个树林非常茂盛。同学们有的`在那儿乘凉，有的在那儿钓白蚁，还有的在那儿跳皮筋。

秋天，杉树的叶子渐渐枯萎了。凉风一吹，一片片叶子翩翩起舞，犹如一只只金色的蝴蝶。

冬天，杉树林披上了一件厚厚的棉袄。同学们在那儿堆雪人、打雪仗、滚雪球，多么的快乐啊！

我爱那清澈见底的湖水，爱那奇形怪状的假山，但我更爱那美丽的杉树林！