小学三年级植树作文合集五篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学三年级植树作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学三年级植树作文 篇1

今天是植树节，下点小雨，后来雨晴了。学校举行种树活动。我和小明一组，小红和小花一组。我们比赛看谁种的快。

过了一会，小红和小花已经种好一棵了。我们不甘心落后，我挖土，因为刚下过雨，因此泥土很好挖。小明提水，很快我们也种好了一棵。接着种第二棵第三棵...我们的脸上都流下了一滴大豆般的汗滴。后来我们都种好了，但是小红和小花种得最快。

学校给她们发了奖状，下午我们游戏过后就高兴的`回家了。

小学三年级植树作文 篇2

今天下午，是植树节，老师想给我们搞一个活动，大家一听到“活动”这个词，高兴得眉飞色舞，很多同学甚至欢呼、拍手。老师要给我们搞的活动是“植树”，当时，我就产生了疑问：啊，植树?我们竟然要去植树，真的可以吗?可当老师板书植树时加了双引号，我才知道肯定是一次有趣的活动，不禁拭目以待。

按惯例，老师说了活动形式及规则。用击鼓传花形式选出植树者。“树”嘛，老师早就准备好了——老师剪画下来的粘有小磁铁的各类绿树。老师还用简笔画勾出了乡村景物(有山有水、有村庄)。活动开始，老师让表现最好的第二组先来，第二组非常高兴。我想：幸运的首次植树者到底会是谁呢?真希望“花落我手”呀!“开始”老师大喊一声，铃鼓便响起来了。那个“幸运花”从聂菲手里传过来，当到了我手上时，我故意停了一下，可幸运还是从我手里溜走了，跑到了许阳凯手里，铃鼓声戛然而止。大家都惊呼了，有人却在哈哈大笑。许阳凯成绩不佳，“种”的树肯定位置不对吧?可出乎意料的是，蒙了眼睛并转了两圈的许阳凯，不斜不歪地将他选中的“杨树”贴在了房屋的“大门”前，大家都很惊讶，连我也惊呆了，情不自禁地拍起了手。

接着，大家又传起了花儿，我的心像兔子一样蹦来蹦去。“啪”，铃鼓一停，花儿落到了班长聂晖手里，大家都在纷纷议论，聂晖肯定贴得好。她的`眼睛被蒙上布后，就开始东摸摸，西碰碰，在黑板左右两边走来走去，大家都在催促她，有性急的小声提醒还不过瘾，恨不得冲上去帮她贴。她却不忙不慌地、不再犹豫地贴上去了。“哈哈哈~~~”大家的笑声传遍四方，教室里的同学们有的笑弯了腰，有的笑着捂着肚子，有的笑着拍着同桌……。大家知道这是为什么吗?因为聂晖把树贴歪了，就像被风吹过的树，连根拔起，不仅树歪了，而且她把树贴到了河面上，大家都说那棵树是个“怪物”，能活吗?接下来还有很多人参加，房前屋后、小山坡上、小河边，都种上了棵棵绿树，荒山野岭变成了青山碧岭。老师让我们齐背了第一课《春光染绿我们双脚》，让我们再次感受到植树的乐趣，绿化的美妙。不知不觉一节课便在笑声中、铃鼓声里结束了。

这节课真有趣!不光让我们享受到活动的乐趣，在活动中体验、练说，还使我们明白要行动起来，植树造林绿化祖国，用自己勤劳的双手，共创美好的未来!

小学三年级植树作文 篇3

一天，爸爸下班回到家，告诉我小记者团通知了：3月9日去中心街以南茌赫路绿化植树，带铁锹和水桶。我听了高兴极了。

3月9日终于到了。这一天阳光明媚，爸爸开车带着我去了那儿，小记者团的老师说：“还要再走两公里就到了。”在那儿，我遇见了曹云可，我们玩了一会，就开始植树了。

我和爸爸一起先用铁锹挖了一个树坑，然后，把树苗放在里面，再用土把他埋起来，用脚踩实。后来，我和曹云可又去河边一人打了满满一桶水，给小树浇上水。就这样，我们一连种了五棵树。

我心想，我终于可以为茌平的绿化做贡献了。今后，我要阻止砍树的`人，为咱们茌平多做贡献。通过这次植树活动，我体会到农民伯伯种庄稼多么辛苦呀！我们应该珍惜粮食，尊重他们的劳动！

小学三年级植树作文 篇4

植树节快到了。这个星期天我们二（7）中队，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个假日小队，一起去植树，这是由赵泽楷妈妈联系的，地点在萧山观潮城。

先到那里自由活动，等人到齐了，我们再去植树。我们先拿了铲子，拿了树苗，找到自己喜欢的'位置。跟小队在一起，用铲子先挖一个坑，要深、要大才放的下。接着洒肥料，树苗放进坑里，用铲子回填土，最后用铲子把土敲实，最后再浇点水。

活动结束了，我还知道多树能减少PM2.5呢。因此植物就是一个空气净化器，因此我们平时要多种树树、爱护绿化，大家都能呼吸到清新的空气。

小学三年级植树作文 篇5

春天到了，万物复苏，百花盛开。小草从地下探出头来，这正是种树的大好时光。小明和小红来到院子里种树。小红拿着小树苗，小明拿着铲子，小明先铲出一个浅浅的坑，然后小红把小树苗小心翼翼地放进土里，让小树苗笔直地站好，小明在小树苗根上盖上土。最后，小红给小树浇水。

小明和小红看着自己种的'小树，心里比吃了蜜还甜。