风三年级作文(精选14篇)

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的风三年级作文，希望能够帮助到大家。

风三年级作文1

一年四季都有风，人们把春天的风叫和风，夏天的风熏风，秋天的金风，冬天的风叫朔风．虽然它们都有是风，可是它们的脾气完全不同．

春天万物复苏的春天来到．一阵阵春风吹过，唤醒了许多植物．很多

的种子都悄悄地探出头来，花儿开了草儿绿了．

炎热的复天到了，天空非常热，一丝风没有人们多需要风啊！介是风不知到哪能里去．

秋天到了，人们非常喜悦．一来阵阵凉风吹来非常舒服，二来金风给人们带来了丰收的喜悦．

隆冬季节，刺骨的寒风刮起来，卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛．是朔

风凛洌！

风三年级作文2

风带来了阵阵的忧香，动人的旋律，从我的耳边回荡，却撩起我的思绪。那个夜晚，微风在抚摸女孩的脸颊，亲吻冰冷的泪珠。

“妈妈，你不要打我，不要骂我‘猪’。我会好好学习的，会听你的话的······”女孩哭喊地。似乎连风都感到她的痛苦，微微的扬起一阵清香淡雅的风。妇女却没因女孩的哭泣，而停止手中的衣架······

在雨天里，女孩自己站在顶楼上，写下曾经的与自己母亲的往事。母亲为她从夜晚中盖好被子，冒着雨把正在发烧的她奔跑在雨中，熬几个通宵织好毛巾为她保暖······温馨的画面一一展现在脑海中，不经流下了闪烁的泪珠。

不知几时起，风又悄悄的停止了！

风三年级作文3

假如我是风，

我要翻过高山，

越过大海，

去和远方小朋友的小朋友无拘无束地玩。

假如我是风，

我要去炎热的地区。

给那里的人吹吹风，

捎给他们一丝丝凉爽。

假如我是风，

我要飞去天上。

陪星星伴月亮，

给它们无穷的温心。

风三年级作文4

20xx年，一座由我设计的龙凤桥横跨在上江上。之所以叫龙凤桥，是因为这座桥分为两层，上层叫龙桥，下层则是人们行走和散步的，叫凤桥，合为龙凤桥。

龙桥路面宽广，是按照高速公路的标准来建造的，中间是一条由花草组成的长长的绿化带，两旁是供来来往往的车辆行走。桥面两侧的栏板上雕刻着许许多多的龙，有双龙戏珠；有双龙绕株；还有群龙戏水……好看极了！

凤桥是专门让人们行走和散步的地方。桥面两侧的栏板上都雕刻着一只巨大的凤凰，周围有很多鸟在朝拜它，叫百鸟朝凤图，可逼真了！

亲爱的朋友们，我设计的龙风桥漂不漂亮啊？

风三年级作文5

为什么风这么香？

原来是桂花在吐露芬芳，

轻轻的，柔柔的，

让人心旷神怡，

这是秋风送来的空气清新剂。

迎着柔和的秋风，

漫步在秋天的树林，

黄叶就像调皮的孩子，

在秋风里漫天飞扬。

为什么风这么动听？

原来是稻谷娃娃正在歌唱，

沉沉的，黄黄的，

把秋天映得一片金黄，

这是秋风送来的一幅油画。

柔和的秋风，

亲吻着树枝，

柿子就像火红的灯笼，

在秋风里瑟瑟点头。

秋，因为风，

才让秋变得更加多姿多彩。

风三年级作文6

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。

秋风吹到田野，看，稻谷金灿灿的。风吹过来稻田好像大海里的波浪。咧开嘴的玉米像一个小姑娘在笑呢。农民伯伯忙着收割庄稼，他们黑黑的脸上露出了笑容。

秋天的风吹到果园里，葡萄架着一串串水灵灵、亮晶晶的大葡萄在阳光的照射下，像一串串紫珍珠。远处看出，树上挂着一个个“红灯笼”，走近一看原来是柿子，还有桔子，摘下来吃一个，里面的汁酸中带甜，甜中带酸，味道好极了!

秋天的风吹到菜园里，绿油油的菠菜、青菜、芹菜，红彤彤的西红柿，紫色的茄子，都摇来摇去，好像在说：“快来采摘我们吧!”

秋天的风吹到哪里，那里就是丰收的景象，秋天的景色真美啊!

风三年级作文7

“丝”我是春风，

柔柔的，

柔的湖水皱眉头，

柔的柳树摇辫子。

柔的女孩飘头发，

柔的男孩衬衫变成了大面包。

静静地乱来了一阵风，

我是夏风，

并不凉爽。

热得蝉“吱吱”叫，

热得小狗吐大舌头。

热得老奶奶摇扇子，

热得朋友脱下衣服。

“唰”我是秋风，

急急得。

急得苹果涨红了脸，

急得树叶往下飘落。

急得农民忙收粮食，

急得孩子们穿厚衣。

“呼”我是寒冷的冬风，

冷得大地披上银装，

冷得动物们钻进窝。

冷得大人们把冒带，

冷得学生们打哆嗦。

我是风，

是四季风，

是柔的，

是静（热）的，

是急的，

也是冷的。

风三年级作文8

在酷热的夏天，暖风习习。

在窗明几净的教室里，同学们没有任何心思来听老师上课，老师也不想上课了，因为天气太热了。于是，善解人意的夏风来了，同学和老师又专心的上起课来。

当然夏风也有调皮的时候。

阴凉的葡萄田中，颗颗饱满的葡萄，使人垂涎三尺。夏风也眼谗了，呼呼的吹着，一两颗颗紫葡萄掉了下来，这时夏风才明白自己是吃不到葡萄的.，但过了一会儿，它又忘了。

夏风啊，六月把你召唤，七月把你歌颂，八月把你送别，我却把你期望着。

在四种风中，我对你情有独钟，看见你一见如故，多么希望你再次来到我的身边。

风三年级作文9

风，是温柔又体贴的。

轻轻地，

把小草和柳枝吹绿了。

轻轻地，

把花朵吹红了。

使嫩绿的小草再次苏醒。

使长长的柳枝变得更加成熟。

使合拢的花儿们再次绽开美丽的笑脸。

风还是善良的。

风筝娃娃一直想实现一个梦想，

就是飞上天空。

是善良的风帮它实现了梦想。

风还是宁静的，

风无处不在。

只是，我们没有留意到。

其实，风每时每刻都在守护着我们。

风三年级作文10

西边天上的滴滴雨水，

变成了轻柔柔的微风；

从北边飞来的风婆婆，

到了南边就会停下！

一天中风婆婆做了多少好事：

她把微风往大地上吹，

又把微风献给了花草；

她看着小鸟在大树上飞，

盼望它快快长大！

风婆婆快乐的飞舞着！

她又要飞到哪儿？

她要趁人们不注意的时候，

飞向另一个国家。

在别的国家里，

也有自由的鸟儿，

也有美丽的花朵和小草。

我明白，这时，

那儿的鸟儿和花草，

也在梦中想念着她……

风三年级作文11

秋天到了，冬天还会远吗?哈哈，其实原句不是这样的，而是冬天到了，春天还会远吗?现在正好是冬天，正好处于秋天和春天之间，正好把这两个句子综合起来了。

时光马不停蹄地向前奔去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间石板缝里蟋蟀的高歌。啊！可爱的秋天终于来了。秋天来到树林里，黄叶纷纷落下，好似成群结队的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的头上、肩膀上、脚上，把我的思想从绿色的夏日里，带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地了。

风三年级作文12

一直忘不了那双眼睛，

坚定、慈爱、纯净，

给予我无限力量。

小时候，

她的眼睛是我的最熟悉的。

傻笑时、跌倒后，

迫不及待地寻找，

习惯依偎在她视线范围内。

上学了，

她的眼睛是期待的。

期待每一缕晨曦，

期待我背篓里承载沉甸甸的果实，

期待每一声“我回来了”。

长大了，

她的眼睛是幸福的。

时而洋溢醇厚的甜蜜，

时而充盈深情的泪水，

流年之间，孩儿已初长成人。

未来，

她的眼睛是欣慰的。

因为，

一生爱的旅行

距离终点越来越近。

风三年级作文13

风儿真调皮，当我在处面认认真真检查日记时，它发现了我，在不停地翻我的日记，好像在找什么似的，翻了一页又一页。哦，它一定是在找我写它的文章吧！

风儿真调皮，当我把五颜六色的衣服挂在阳台时，它发现了这些衣服，在衣服中间穿来穿去，好像要干什么似的。哦，原来它在挑哪一件衣服最美丽呢！

风儿真调皮，当小鸟在树上叽叽喳喳唱歌的时候，它发现了这些小鸟们，就使劲地摇着树，好像要和树玩游戏似的。哦，原来它是想吓一吓那些小鸟呢！小鸟果然被吓得失魂落魄，纷纷飞走了。

风儿真调皮……同学们，你们见到了调皮的风儿了吗？

风三年级作文14

如果我是风，

去妈妈工作的地方，

代替妈妈，

把汗水抹在脸上，

一个个吹干。

如果我是风，

去厨房，

为了妈妈，

放热粥，

一点一点冷却。

如果我是风，

在空旷的草地上，

对于贪玩的孩子来说，

放风筝，

吹向天空。

如果我是风，

去花园，

帮助园丁叔叔，

让鼓鼓囊囊的花蕾，

瞬间缩放。

如果我真的能成为风，

多好啊，

这样就可以为大家服务了。

为大自然做贡献。