【精华】三年级小雨作文9篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级小雨作文9篇，欢迎大家分享。
三年级小雨作文 篇1
四月的小雨，
他迈着轻快的脚步降临，
身喷着春天赐予的香水。
春姑娘派的小使者燕子，
降临在高山田野和家园。
它小心翼翼地对桃树说，
“别让别人知道，是我叫你开花的！”
它偷偷地告诉了田野说，
“不要告诉农民，是我叫你发芽的！”
它蒙着夏天，对大树说，
“不要告诉夏天，是我叫你茂盛的！”
春天让使者燕子，
用小雨蒙住世界，
不让时间不把植物成长。
四月的小雨用身上的“香水”滋润了万物，
小使者燕子也一起在四月的小雨中沉睡了……
三年级小雨作文 篇2
春天到了，小雨点儿又该去寻找一个自己的新使命了，每一个小雨点都有自己的任务，他们要滋润大地给万物带来生机。
我飘到干旱的田野上。麦苗妹一个一个低垂着头脸色发黄，看到我来了，急忙对我说，小雨点你总算来了，我们都等得着急了，快给我们下一场及时雨吧，给我滋养滋养。一群群小雨滴争先恐后地降落了下来，麦苗们满意的笑了。
我落在寂静的池塘里。小鱼儿小蝌蚪们都急忙探出头来对我说，小雨点你快快降下来，爸让我尝尝春天的甘露，让春水撒到我的身上让我痛痛快快的洗个春水早。
我落在幽深的森林里。鸟儿在繁密的枝头上吱吱呀呀的唱着歌，看见了我，着急地说，小雨点快快落下来，我的嗓子干得要着火了，连唱歌都十分沙哑，不那么动听了，小雨点们便群结队地洒向了地面，鸟儿尽情吮吸着春天的甘露，唱出了一支支美妙的歌，仿佛在告诉春天他真快乐。
我是春天的小雨点，无私地向大地奉献着自己的力量，我没有一丝的怨言，我愿意将自己奉献给大地，给大地带来生机。
三年级小雨作文 篇3
屋外下着倾盆大雨，这雨像断了线的珍珠，又像一颗颗晶莹剔透的宝石。
雨，它像一位演说家。一会儿，一首快步曲响了：“滴答，滴滴答答，滴滴答滴，答答答滴滴滴……”又过了一会儿，一支柔和的曲子响起来；“答——，滴——-答，滴滴答答——-滴——-答，答滴滴——-答……”当我沉浸在这美妙的曲子时，妈妈突然说：“我想睡一会。”我想，那是因为雨又奏响了小夜曲。
雨，它又像一位作曲家。它为大地的美而写到：“大地、大地，春暖花开，桃红柳绿。夏季，西湖，接天连叶无穷碧，印日荷花别样红。秋雨的来到让大地五谷丰登，瓜果飘香。冬雨在腊月如约而至，腊梅飘香连十里。”
我还认为雨是一个劳动者，在禾苗需要它的时候，它会毫不吝啬的拥抱他们，给他们滋润。
雨又像一个顽皮的，没有规矩的野孩子。暴雨、洪水，冲走了电线杆、房屋、大卡车……，如果让交警叔叔给雨开张罚单，这数目该有多大啊！”
雨真是一个多变的孩子，时而温柔可爱，时而狂野粗暴，时而……真让人又爱又恨啊！
三年级小雨作文 篇4
我是春天的小雨点，喜欢随风飘落，悄悄地打湿人们的衣裳；我是春天的小雨点，喜欢在大地妈妈的怀里憨睡；我是春天的小雨点，喜欢和小草地地玩耍；我是春天的小雨点，喜欢和云朵姐姐嬉戏；我是春天的小雨点，喜欢......
虽然我只是一滴小雨点，但我的用途可多了：我可以让枝头的花儿含苞待放；可以唤醒沉睡的小草；可以让光秃秃的柳树枝冒出嫩绿的新芽，可以让枝头的果子一嘟噜一嘟噜地往下坠，我还可以让春天快快来到。花儿妹妹夸我是勤奋的小姐姐；小草弟弟夸我是辛勤的小蜜蜂；柳树姐姐说我是报春的小鸟，小小果子们说我比报春鸟还要勤劳。嘿，你们的夸奖让我躲进大地妈妈的怀里，你们知道吗？这是我应该做的呀，你们也别夸奖我啦！
我就是一滴小雨点，一滴不起眼的小雨点，一滴平平凡凡的小雨点。不过我还是能感受到快乐，是助人的快乐。有我在，校园会充满欢乐；城市会充满活力；世界会充满蓬勃与生机！
三年级小雨作文 篇5
我是春天的小雨点。严冬一过春风一吹，我从美梦中苏醒过来，舒展筋骨后，春姑娘让我和同伴们去久别的大地看一看，给大地妈妈送去舒心的慰问。
我们欢呼着、雀跃着出发了。我飞翔在湛蓝的天空中，穿越在酷似棉花糖的`白云中时，又一次看到了村民们朴实的笑容。当听到他们说：“俗话讲得好，‘春雨贵如油’呢！真感谢它们为这些种子带来一场急时雨！”这句话时，大家像吃了蜜糖一般高兴。不久我们又踏上了欢乐路程。一边与好朋友小燕子交流冬天的乐闻趣事，一边与回村的大雁寒喧问好。我看见了村庄的大变化：科技发达了：几年前蜿蜒的山路不见了，代替它的是崭新的公路或铁路。环境也变好了：以前大片的农田周围也有了花红柳绿的草坪，鱼儿在清澈的溪水中蹦跳着，牛羊们成群结队地在山坡上啃食着嫩绿的青草……
在不知不觉中，我们已看到一条条繁华的大街和一幢幢摩天大楼。哟！这里是气派的大城市。我们的到来使人们都打起了五彩缤纷的雨伞，我在雨伞上蹦跳，好不惬意。在大道上，经我的仔细观察，发现了许多乡村里没有的“庞然大物”例如：美丽的大公园 ……我们耐不住好奇心，走进去逛了逛， 还 发 现了不少：我们浇灌了大树与花草，最主要是看到了男女老少们的笑脸与人们的夸讲……真是一次新奇的历程呀！让我沉浸在了无边的喜悦之中。
之后，我们一起在森林里聆听“春之曲”；在沙漠里播撒生命的种子—水……
总之，这次无与伦比的施行是带着欢乐而来责任感而去，并且让我知道了自己的价值不是一滴小雨滴，而是保护地球生态环境的一名小成员。
三年级小雨作文 篇6
我是春天的小雨点，我和我的小伙伴们轻轻地敲打着窗棂。在寂静的黎明中，阵阵的敲打声，渐渐地把睡梦中的人们唤醒，他们望向窗外，觉得心旷神怡。一个小孩也被吵醒了，他大声地对着窗外说：“下雨啦！”紧接着，更多的孩子也陆续醒来，他们披上雨衣，穿上雨鞋，在雨中玩耍嬉戏。他们的声音叫醒了所有的人。很多人都出来呼吸雨后的新鲜空气，陪小孩玩耍，整个城市就像变成了天堂一般。
我是春天的小雨点，滴滴嗒嗒地拍打着树叶，洗涮着每一个叶脉，粗大的树干也被彻底淋湿了，大树的根须也饱饱地喝了一顿。焕然一新的大树，仿佛是换上新装的国王，他高兴地对我说：“谢谢你，小雨点。”我和我的伙伴们欢快地跳起舞来。
我是春天的小雨点，我从天空中飘舞着落下来，慢慢地渗进土壤，滋润大地。或者顺着山间小路流进小溪，或者流到城市，不管流到哪里，都会渗进土壤，滋润着这块土地，使这里生机勃勃，富有春天应该有的样子，也使地底的生物感受到春天的气息。
我是春天的小雨点，我滋润大地，唤醒人们，我使春天更加美丽多彩。
三年级小雨作文 篇7
春天，这是我最喜欢的季节，她用那双温暖的手把握抚养，她放开双手给我自用、伙伴、家人。
我是森林的伙伴，春天我会给你们足够的水；夏天我带给你们清凉；秋天我们一起玩耍；冬天我伴你入睡。
我是鱼儿的家人，你感到温暖时，我会默默的陪着你；你感到伤心时，我会尽我最大的努力安慰你；你感到孤单时，我永远在你身边。
我是鸟儿的依靠，我陪着你尽情地在天空中飞翔，如果你觉得累了，可以到我的怀里入睡，第二天清晨，我继续陪你飞。
我是彩虹的合作伙伴，每当我给人类送完礼物，彩虹就会用她的美貌再送给人类一支舞蹈，她姿态优美，仿佛在告诉大家：“春天来了，春天来了！”
草原上我舞姿轻盈，累了就躺在平坦的大地上，黑夜悄悄地来临，我孤单又害怕，我看了看四周，身边没有一个人陪伴。明天，将是崭新的一天，我又将陪伴大自然，带给人们欢乐、方便。森林、鱼儿、鸟儿、彩虹都在等着我，可谁又知道我的孤单呢？
三年级小雨作文 篇8
今天，我终于可以乘着春姐姐去玩了。
我蹦蹦跳跳地从姐姐的宫中出来了，心想:我去哪里玩好了？我冒出了一个想法，春姐姐说人间十分好玩我可以去人间呀！我于是剥开了云朵，笔直的向人间飞去。到了人间我看见有许多的小孩子围在一起玩耍，大街上展示出了一种繁华的景象。突然我听见了二位上了年纪衣衫褴褛的老人议论到“今年一定不可能丰收了”！是呀！都到这个时候了，居然还没有下雨，厚厚的冰一直也没融化，麦子怎么能够出土来了！听了这句话，我心中十分的疑惑，春姐姐每次都按时去下春雨，他们怎么说没有下春雨了？我怀着疑问向森林走去。只听那种子在土里发出打鼾声，大树被渴得奄奄一息的呼救声，鱼儿在水中无法出去的叫喊声，只见那树林失去了原有的生机勃勃，变得黯然无色。那厚厚的冰把水冻结了，让人们喝不到干净的山泉水。看着这般景象，心想：我一定要把春雨下下来。我飞上了云霄，走进春姐姐得宫中，把装有春雨的瓶子给打开了，让我的春雨同伴都出来帮助人们。我们跳了下去，有得落在了农民伯伯的田里去吹醒种子，有得落在了森林里去解冻冰块，有得落在了大树和小草的身上为它们解渴，不久之后大地又回到了生机勃勃的景象。
我愿意做春天的雨点来唤醒万物，滋润大地。
三年级小雨作文 篇9
曾经，我是一朵白云里的一颗小水珠。我和我的同伴在玩抱团游戏，越积越大，越积越多。
有一天，以往应该是太阳火辣辣的日子，突然起了大雾，一滴滴小雨点从天而降，来到了人间。
事情是这样的：这一天，我和我的小伙伴们玩嗨了，于是，小水珠越积越多，一下子没控制住，突然觉得很重。“哎呦！人太多啦，我们马上要掉下去了！”我大声地喊道。“救命啊！救命！”我的同伴们也都压不住自己的情绪。
“哎呀妈呀！”我和同伴们大叫，“我们掉下去了！”一瞬间，我不再是小水珠了，我变成了一滴小雨点。“哇！这就是人间吗？”我感叹到。“是呀，你看，雾蒙蒙的一片里花儿耷拉着脑袋，无精打采的，它们需要我们的帮助！”在我旁边的一滴小雨点与我激烈的讨论着。“可能前几天天气非常干燥，这里的小草和小树，都快不行了。”“就是，快看这里，我记以前一个朋友告诉我说，人间的河水都非常清，非常饱满，而现在……”话还没说完，我就抢着说道：“我明白了，这里非常炎热，所以现在它们都很需要我们，花草树木还有小河都非常需要水！”于是，所有雨点儿，都尽情地翻滚着、滚动着。
花草树木得到了水，又挺起了腰板；小河得到了水，有饱满了起来。
从那时起，我便成为了一滴小雨点儿，给予那些需要我的生命。
