【热门】三年级发明作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级发明作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级发明作文 篇1
我做了一个梦，梦见我成为了一个发明家。我发明了许多神奇的鞋子，给人们带来很多方便。
演员们穿上我设计的音乐鞋，只要他们一踩，鞋就会发出美妙的音乐声。你看，他们在舞台上唱呀、跳呀，歌声是那么悦耳，舞姿是那么轻盈，台下的观众为他们发出阵阵的喝彩声。喝彩之余又不禁有些疑惑：咦！音乐伴奏是哪儿来的？没看见乐队，哪儿来的音乐声呢？哈哈，原来是演员们的鞋子在为他们伴奏啊，真是有趣极了！
观光旅游的人们可以穿上我设计的变速鞋。这种鞋上有个小型遥控器，可控制速度的快慢和转换方向。在风景优美的地方，按一下慢速键，就可以在这里尽情浏览；再按一下快速键，一眨眼的功夫，就到了另外一个景点。穿上它旅游观光，既方便又快捷，真是开心极了！
在漆黑的夜晚，出现了一些亮光。这些亮光有的去了医院，有的去了工厂······对了，这是上夜班的叔叔阿姨穿上了我设计的夜光鞋。这种鞋的鞋尖上有个灯泡，只要把开关打开，鞋就能亮起来，为夜晚出行的人们照亮前行的道路。真是方便极了！
大家穿上我设计的调温鞋，夏天比凉鞋还凉快，冬天比棉鞋还暖和，春秋两季则不冷不热，真是舒服极了！
······
"扬扬，扬扬，起床了。"这喊声让我从梦中惊醒过来，那些神奇的鞋子从喊声中渐渐消失了。但我相信，只要我好好学习，我一定能发明出这样神奇的鞋！
三年级发明作文 篇2
我爱发明，我的发明是一个灾害转化仪，这个仪器不仅可以把灾害吸收掉，还可以当别的使用。
我的发明非常实用，在这几天里它会自动说出那个地方有灾害，要是发生地震，这个仪器会全方位放大，把房子撑住，如果很多座楼房都倒塌的话，它会用时间暂停，把时间停住，先把人救出来，之后再时间开始，房子倒塌后，我会命令它把房子盖好，于是，两个脚的仪器，就变成了蜘蛛八只脚，开始盖房子。
在有海啸的时候，它的手就会变成大象鼻子的20倍放大，把海啸吸进去，之后把水撒到干旱地带，让他们不再干旱。
该说火山爆发了，火山爆发时，这个仪器也会收进去，把它给农村，（因为农民伯伯都是把植物砍掉烧火用！）那时候就不用在砍伐植物了。
我再说说龙卷风，龙卷风被我的仪器吸收以后，它会把龙卷风的凉爽度不变，把风力降到最少，让海南的人夏天也不觉得炎热。
有了这一个仪器，世界就不会有自然灾害了！
三年级发明作文 篇3
今天，我在家里多管闲事在看我家的小猫咪。
到了晚上，我一直在看小猫咪。我一边看一边想小猫咪的眼睛在晚上是会不会发光的呢？我放下小猫咪去找语文书来看，就看见人类创造的东西。就比如人类从蝙蝠在夜里飞行身上得到了启示，就发明了“雷达”；人类从青蛙的眼睛得到启示，就发明了“电子蛙眼”；人类从蜻蜓身上得到了启示，就发明了“飞机”；人类从鲸身上得到了启示，就发明了“轮船”。
我一边看书一边想我也想发明一些对人类带来有用的东西。想了一天也想不到发明一些什么东西才好，后来，我终于想到了发明哪些东西了。
我发明的是“感应发光的眼镜“，我是从我家的小猫咪的眼镜在晚上会发光身上得到了启示，就想发明了不用的感应到里暗就会发光的眼镜。如果停电里那天，用上我发明的自动感光眼镜就像小猫咪的眼睛一样自动发光了。可以让人们感到幸福和温暖。
看！我的发明是不是很好啊！我想了整整一天了！
三年级发明作文 篇4
我相信每个人都向往人类的科学发明有一些既环保又实用的创造，我也不例外。今天，我就当一回未来科学家，发明一个给人类生活带来方便的机器人——自动查找机器人！
这个机器人是我根据自己老犯的毛病：丢三落四，想象出来的。其实我也不想丢，就是有时候事情太多，记不住；这个机器人的功能只有一个，自动查找出发命令的.人要的东西，无论在天涯还是海角，都会在30秒之内（最快1秒，要看距离）迅速的将物品送到你手上。有人会问：“机器人的电量最多可维持多久？机器人靠什么产生电量？”告诉你，最长可达到2至3年呢！至于用什么可以产出电量，这是机器人的环保之处：它们每次“用餐的食物”是一切塑料物品（例如：塑料瓶、一次性筷子、一次性饭盒等），而且，它们的“饭量”可大了，一个机器人可以吃掉10吨的“食物”呢！又有人会问：“如果世界的塑料制品被吃光了，一时供应不足，怎么办？”嘻嘻！so easy！它们可以吃别的垃圾，（数量相同）也可以吸收二氧化碳30吨（污染）。这样下去地球就会变得更美了！它们的样子是一个垃圾箱，以后，垃圾箱这份工作就有它们来做啦！下一次，扔垃圾前先仔细观察一下，或许它就是查找机器人。（垃圾在它们的“肚子”里会自动消失，所以不怕臭。）商场的指南针它们也做，连极小的东西它们都找的到，何况是那么大的商场。
哈哈！有了它我们也许真的会方便很多，对地球更不又说啦！
