【精华】三年级文具作文4篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的三年级文具作文4篇，希望对大家有所帮助。

三年级文具作文 篇1

在小主人的铅笔盒里生活着一群快乐的文具。

他们各有各的本领与优点。可是文具们都很讨厌文具哥哥——胶带，因为他总是喜欢欺负别人，而文具们总是想帮助他改掉这个习惯。

在一次舞蹈晚会上，大家都欣喜若狂。水笔姐姐跳着优美的华尔兹，伴随着音乐翩翩起舞。而胶带哥哥正和铅笔妹妹吵架而闷闷不乐。到底怎么了，原来是为了抢蛋糕呀！不知怎么，渐渐地就吵起来了。钢笔爷爷走过去对胶带说：“孩子啊！你应该要学会分享，不能应该依赖武力去横行霸道，也该让让妹妹。”胶带惭愧极了，把头低了下去，慢吞吞地说：我知错了。”大家都为了胶带哥哥能知错就改而高兴呢！晚会依然在继续，只是比原来更快乐了。

人应该懂得分享，“给永远比拿愉快”，人们都应该铭记在心，有了这句话，世界该变得多么美好啊！

三年级文具作文 篇2

昨天晚上，妈妈帮我在文具店里买了一个精致的文具袋。

这个文具袋是普蓝色的，长方体的形状。袋面的图画十分的帅气，看，上面有一个超人，超人背后面还有一架飞行器，他的旁边有许多英文呢。

这个文具袋最大的特点是，袋子特别的多，一共都有5个袋子，其中有一个绸袋，还有一个插笔的地方。我已经计划好哪个袋子住哪样东西了。绸袋里住橡皮和胶带；小袋子里住电话磁卡、饭卡；大袋子里住铅笔、高级学生尺规套装；插笔处是住钢笔；最后一个袋子里住一些有用的小学习用品。

它的特点在文具界也是数一数二的，当然它也是我忠实的小助手。如果没有了它，我的文具们现在还不知道在哪里呢。它也是文具们的保护神。每次，文具袋摔下来的时候，都伤不了里面的文具，因为它是软的，所以它自己也不会受伤。

我的文具袋真是我的好帮手，我十分喜欢它。

三年级文具作文 篇3

文具，那是我们必备的工具。铅笔、尺子、钢笔、水笔，永不离身。它们各有所长，也各具短处。

水笔在文具中占有重要地位，可以说是笔不离身。它长得细细长长，笔帽、笔芯、笔头、笔身默契的组合在了一起。签文件时，它在；写作业时，它在；考试时，它也在。它是四科中的语文，高高在上，不可变动。生活中处处都有它，处处都需要它。没了它，世界就乱了。

钢笔则是数学科目，我有些喜欢也有些讨厌：四年级时数学简单，期末考试我得了99分的好成绩，但六年级知识多了，我的成绩便一落千丈了。它和钢笔一样，有时候很好用，但有时候也令人厌倦、烦闷。

尺子是把双刃剑，波浪线优美舒心、直线强硬有力。英语也是如此，只有学会适合切换，才能时时有用。这让我回想起了三年级时的英语：“可爱的，李欣悦！”张老师叫道。“啊，可爱的！”我回答。“不是，用英文说‘可爱的’！”“哦，cute！”我那次很尴尬，差点儿闹出了笑话。看来我要努力学好英语这把双刃剑。

铅笔是轻松的科学，用它能画出优美的素描，是我最喜爱的.。科学十分有趣——一次我们研究“放大镜下的电视屏幕”。我拿着放大镜对白屏幕一瞅，啊，原来肉眼看到的白色屏幕，竟是由红、黄、蓝三色组成的！科学，乐趣与知识同在。

四种文具像四类科目，团结在一起才能各施所长、关闭短处。

三年级文具作文 篇4

我有一个漂亮又结实的文具包，是我上幼儿园时一个好朋友送给我的，它象征着我和他的友谊。它已经陪伴我度过两年的学习生活，就像是我的好朋友形影不离的，所以我很珍惜它，爱护它。

我的文具包长度是二十五公分，厚约十公分。它好像一栋别墅，有三个房间。第一个房间里面住着钢笔兄弟们，第二个房间里住着水笔姐妹们，第三个房间住着尺子朋友们。

我的文具包穿一身帅气的外衣，中间写着“王者荣耀”四个大字。上面画着手拿羽扇、足智多谋的诸葛亮，手执长枪慧眼识才的刘备，身高八尺美髯飘飘的关羽，满脸胡子豹眼圆睁的张飞，还有威风凛凛骑着战马的赵云，这些三国人物栩栩如生，都是我喜爱的英雄。

我的文具包就像一个大家庭，文具包内的每一位成员都和睦相处，住在一起。每当我学习的时候，它们配合得非常默契，当我准备写作业时，钢笔兄弟赶紧从房间里跑出来，让我轻松地完成各种作业；数学课上，需要画线段时，尺子又钻出文具包，画出标准的线段，圆满的完成老师的课堂要求；要是美术课，我的彩笔演员们就粉墨登场，呈现一幅幅五彩缤纷的画面，令人眼花缭乱，叹为观止。

我非常喜欢我的文具包，因为它的作用非常大。以前没有文具包的时候，我的学习用品有的夹在书本里，有的钻在书包的最底层，每次都和我捉迷藏，让我急头怪脑找得好辛苦。有了文具包，我的学习用品再也没有丢过。写字的时候，我打开文具包，一应俱全，非常方便，它是一个工作认真，称职的“保管员”，所以我非常喜欢它。