【热门】桃花三年级作文300字5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的桃花三年级作文300字5篇，欢迎大家分享。
桃花三年级作文300字 篇1
世界上的花千千万万种，每个人喜欢的花也不一样，我最喜欢的花就是桃花了，我觉得桃花是最美丽的花朵。
春天，开的最早的就是那芬芳迷人的桃花。从远处看，那一片片，一簇簇的桃花仿佛是一片花的海洋。走进桃花林了，我看到桃花有五片花瓣，有的展开了全部的花瓣；有的才展开两三篇花瓣；有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。在阳光的照耀下显得更加美丽，更加灿烂。
初绽的桃花，刚刚张开一点嘴，花瓣还没有全开，露出了米黄色的花蕊，它仿佛是一个害羞的小姑娘，脸涨得通红，嘴角微微露出一丝笑容，又像…桃花的花蕾也十分漂亮，一个个圆形红色的花蕾，就像一个个柔软的小绒球，又像一盏盏小灯笼，还像一个个笑脸挂在枝头，把桃树打扮得好看极了！
我喜欢这美丽的桃花，它就像是春天里的精灵一样，给我们带来了很多美丽的.风景！
桃花三年级作文300字 篇2
春天来了，百花齐放，美丽极了！就在这百花齐争艳之中，桃花也悄悄地开放了。
桃之夭夭，灼灼其华。远远望着美丽的桃花，就觉得它一定美丽动人。它好像粉红色的烟，粉红色的雾，粉红色的云。一阵风吹来，离桃花山足有百米的我也闻到了花香。淡中不失香，香中不失清，真好闻呀！
闻见了花香，我的脑子里立马蹦出一个想法——马上看到桃花。于是，我飞奔过去，被累得气喘吁吁。大家的活动可真丰富呀：有吃蛋糕的、有吃烤串的、有买花环的、还有拍照片的……开心极了！
走近一看，桃花仙子们都绽开了笑容。穿着粉红的五瓣裙，戴着金黄的花蕊冠，套上了嫩绿的桃叶靴，坐在了桃树枝上。桃之夭夭，其叶蓁蓁。桃枝们仿佛变成了桃树的一束束头发，被桃花点辍得漂漂亮亮的。
一路上，我看见了许许多多千奇百怪的桃树：有下腰的、有沉思的、有受惊的、有扎小辫的……让大家笑得人仰马翻。桃花美，美在朴素，美在淡雅。如果下次有机会，我还会去看它！
桃花三年级作文300字 篇3
在我的家乡，有一处美丽的景观，是一片美丽的梅花海。无论春下秋冬都美丽如画。
春天，桃花海生机勃勃，蝴蝶在桃花海里翩翩起舞 ，好像一个点点在窜来窜去。夏天，桃花海飘出了淡淡的幽香，把人们都‘‘迷倒’‘了。秋天更美了，落叶形成了一场‘‘香雨’’，小动物们都来观看。冬天往桃花海上盖了一层雪白的面纱，隐隐约约的透着一点神秘感。
桃花海也是“动物基地”。在松松的泥土里，小蚂蚁正在忙碌的工作着。有的在齐心协力的搬食物，有的在与同伴传输信号，它们说“：那里有好多食物，快去吧!。”还有的低头不语的建房子。当然，还有很多很多的小动物，有小蚯蚓、毛茸茸的小田鼠和“呱呱”叫的青蛙。
桃花海真是一个梦幻的仙境。
桃花三年级作文300字 篇4
阳春三月，正是桃花盛开的季节。春风徐徐的的吹着，一片片，一堆堆的与树脂相互碰撞，声音是那样清脆，这不就像是大自然中最美的音乐吗？
瞧！一朵朵桃花正在含苞欲放，宛如一个小娃娃，在绿叶中欢笑、雀跃。那一朵朵、一簇簇、一串串桃花开满枝头，好似那一串串诱人的冰糖葫芦一般，每一朵都开得那么红，那么艳。在阳光的衬托下，它更漂亮了。
粉的如蝶的水红色桃花更美了。远看，就像一个穿着薄如蝉翼的芭蕾舞裙似得，那么生动，那么逼真。已阵阵微风吹来，它们好像千万个小精灵蹦着、跳着、你叫我，我笑你，让人看得眼花缭乱。
我迫不及待的跑到桃花树旁，把一簇花枝压低，问一问这话的香气，顿时，颇有一种让人神清气爽的感觉，使我心旷神怡，久久不能忘怀……
每一朵桃花都宛如一颗颗白光透亮的珍珠一般，在空气中留下一抹迷人的芳香……
桃花，它既不娇，也不贵。无论在什么环境下，都开放的如此美丽，它没有功利的念想，总是按时开放，开的那么朴实，那么美丽！
每每看到桃花，我都会赞叹它们的美丽与品质。同时，看着它们，我就会想起默默无闻的环卫工人，他们不辞辛劳，每天打扫城市的卫生，让我们住的家园干净、舒适。
我爱这美丽的桃花！
桃花三年级作文300字 篇5
早晨醒来，来到阳台上一看，“啊，又下雪了！”我惊讶地大喊起来。爸爸告诉我，这场雪可不是一般的雪，它是一场桃花雪。
雪下了一夜丝毫没有停下的意思。纷纷扬扬的雪花像漫天飞舞的梨花，漂亮极了！大地铺上了一层雪白的地毯，柔柔的，软软的，让人真不忍心踩上去。眼前的树呀，草呀，房屋呀……全都穿上了洁白的衣裳。天地间一片银白，分不清哪儿是天，哪儿是地。最有趣的是，发了新芽的柳树，含苞待放的红梅，钻出地面的小草也都披上了一身毛茸茸的银装，那浅绿的柳枝、那红色的梅花、那嫩绿的小草在白雪的映衬下显得更加美丽。几只无处觅食的小麻雀在柳树的枝条上跳来跳去，还叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“真急死了，到哪儿去找吃的呢？”
我爱雪，更爱三月的桃花雪，因为它有着和冬雪不一样的景致。
