有关同桌三年级作文汇编10篇

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的同桌三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

同桌三年级作文 篇1

我的同桌，她的头发像田野里的稻草，大大的眼睛，黑黑的黑眼睛，好似一个光彩四溢的黑宝石，她一笑，眼睛一眯，好像天空中的月牙儿。她那细长的手指很漂亮，别看它细，可是有谁惹着她了，一打谁那可是很疼的。她十分喜欢语文，却是不怎么喜欢数。若你拿了她什么心爱的东西的话，那她一定会瞪着眼睛，伸手去拿那东西，她的头发几乎可以用“怒发冲冠”来形容了，那时的情景可不得不把东西还给她。她的性格特别好，若你不惹她，她一定会对你特别好，甚至可以把她爱吃的东西分一半给你。

你们可别看她很温柔的样子，有时十分暴力的，但总的来说，她还是非常善良的。因为这周是她是学校的“小交警”，每天中午都要很晚才回来，我就在她没有回来的时候，把她的饭盒从饭盒包里小心翼翼的拿了出来，以免她回来的时候打我，她回来了，并没有打我也没有生气而是谢谢了我，还把吃的分给了我，就连吃饭的时候也在谢我，这把我弄的都不好意思了。

哎！这就是我的同桌，一个漂亮、善良，偶尔小暴力的女孩。

同桌三年级作文 篇2

今天，我和我的同桌吵架了。语文课上，老师让我们写作业。我正写着，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄脏了一大片。同桌什么都说。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，请不要在碰到了我的胳膊肘。停了一会儿，他就故意碰了我的胳膊肘。我生气了，说：“你这是故意的。”说完也故意碰了他的胳膊肘。我们就一直碰对方的胳膊肘。我碰累了，就对他说：“一开始，你不是故意的，我已经原谅你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你觉的有意思吗？我看你觉得有意思，但我不觉得有意思。放学我等着你。”说完，我就开始写作业。

终于挨到了放学，我说：“对不起，我也有错的份，你碰我，我不应该还手的。”同桌说：“对……不……起……应该我错的比你多，是我不对。”我就回答：“那件事我早就原谅你了，下一次不要这样子！”他听了一溜烟的跑走了。

同桌三年级作文 篇3

初次遇见我的同桌，给我留下了这样的印象——一条永远拉不起来的拉链，加上一头浓密的头发。

他，总会用一种让你琢磨不透的目光望着你，让你全身发麻，浑身不自在。在没和他同桌之前，我一直认为他是一个古怪的人。

他的外号是018。当我们第一次同桌的时候，他只是用眼睛的余光看了我一眼，从此就没有说过一句话。我十分尴尬，只好以沉默作为回答，但又碍于情面，说也不是，不说也不行。和018在一起，精神得不到解脱，感到挺变扭。

然而，一次不小心的带削铅笔的刀，却打破了沉寂。018故意用颤抖的手指着我，用一种假惺惺的语调问我：“喂，你这个人类，上学带刀?!小孩不学好哦!”他紧盯着我的刀，等待着我的答复。“你，你这个火星人，本小姐带刀和你有关系么?!”我没好气的回答道。“哼，以为本公子没有吗?看!”他从书包里拿出一把锋利的小刀。

从那次以后，我们不再是两只沉默的小羊羔，叽叽喳喳的，我们上课说太多话了，还被老师叫去批评了呢。

同桌三年级作文 篇4

陈芷涵是我的老同桌了，个高高瘦瘦的女孩子。她头上总会梳着束乌黑的马尾辫，走起路来到甩甩的，显得特别有活力。双又黑又亮的眼睛上架着副桔边眼镜，像位上知天文下知地理的文学家。

她的爱好很广泛，唱歌、跳舞样样都难不倒她，不过要说最擅长的还是画画了。每当有人问她最喜欢上哪节课时，她都会毫不犹豫地回答：“美术课”。是的，每次上到美术课，我们都会期待着老师把陈芷涵的作品拿出来展览，老师经常夸奖她的作品结构完整，色彩丰富。同学们都很崇拜她、羡慕她。

我们俩的关系不错，有时亲密得像兄妹样。记得有次在中午吃饭的时候，我因为肚子有点不舒服，没有胃口，所以就趴在那儿不想吃饭。这时，陈芷涵看到了，她就拿起我的勺子准备喂我吃。我连忙接下勺子，装做很能吃的样子。我可是个男孩，怎么可以让女孩喂我吃饭呢？多丢人呀。不过，从这点上就可以证明她是个有爱心的.女孩；有时，我们也会因为些小事而发生争执，不过很快就会和好的。

这就是我的同桌，个喜欢画画，有爱心的女孩儿——陈芷涵。

同桌三年级作文 篇5

我的同桌他性格开朗广泛，而且还很有自己的‘造型’，他造了很多奇形怪状的文具，且他的文具很多。

‘叮铃铃、叮铃铃’预备铃响了，迟到了的同桌急急忙忙的跑进教室里。只见他身上背着个胡箩卜形状的书包，来到了自己的座位上。掏出了语文书。我一看，他的语文书皮也‘换了个装’，语文书抱着的书皮是咖啡图，书签是一杯可乐。“哇哇哇！笑死了，同桌虽然比较贪吃，但是也不必这样吧！这叫‘画饼充饥’。”又看了看他的书包里。于是，我问他为什么要这样，他说他准备发明些好玩有意思的文具开个自己的文具店，到时有钱了买赛尔充值卡。

他的文具盒更有趣了！有一个又长又细的线，上面挂着一个文具盒，文具盒是圆形的，哦！原来这是溜溜球文具盒啊！到了第四节数学课，画图用铅笔时我一不小心画错了，橡皮也丢了，就问他借了一个骨头形状的橡皮。刚画完后就下课了，我只能下午还给他了。回到家里，我把骨头橡皮放在了桌子上，我的小狗‘贝贝’发现了，还以为是骨头。就跑过去，我刚走过来，大叫一声“不！贝贝它是橡皮！”可是已经晚了，贝贝已经咬了一口。刚咬了一口他就把橡皮给吐了出来。橡皮上尽是口水。下午来到学校，我趁同桌没来的时候放到了他的文具盒里。等他拿笔的时候，“咦？什么东西好湿呀？”没等把橡皮拿出来就舔了一口，“呸呸呸！怎么一股口水味。”我告诉了他真相，他一听恶心的快想吐了。

看我同桌做的奇形怪状的文具真是到了大霉呀！

同桌三年级作文 篇6

我的同桌叫王沈祺，他有一双圆溜溜的大眼睛和胖乎乎的小脸蛋真惹人爱。他既活泼又大方，最大的特点是幽默。

记得有一次我考得不好心里不开心，他安慰我并讲了这件事。他在业余学英语，一次考试后老师故作玄虚地宣布：他考了第一名。他兴奋不已地告诉了妈妈，妈妈还奖励他玩平板电脑。第二次上英语课时，老师问他：“昨天有没有被家长屁股打成四半啊”？他摸着脑袋瓜说：“我考得很好怎么会被打呢？”于是老师火冒三丈地把考卷递给了他，他一看卷子目瞪口呆，怎么只有八十几分，他马上就领悟到老师说第一的含义。他觉得不就是考了最后一名吗？老师不应该讽刺他。于是他漫不经心地对老师说：“老师，我考了八十几分已经是班里的第一名，那你也教得太差了吧”！他话音刚落，我已捧腹大笑一切烦恼飞快地抛出了脑后。

我的同桌真是个幽默的“大活宝”。心情不好时找他聊聊天，他会像心理医生一样开导你，不信你们去试试吧！

同桌三年级作文 篇7

在上学的时候，我选了三个级别的同桌，他们给我带来了很多笑话，现在，让我们看一下那三个级别的同桌吧!

第一个，初级同桌小A：

一天上午，我在看我的日记，我上了一趟厕所，小A就偷偷看了一下我的日记，不了的是，被我开见了，下课的时候，我把他告诉老师，老师把他好顿说，我心里可高兴了，都快要跳起来了。可是，小A却在老师面前说他没看，我连忙跑上去，告诉老师，他真的看了，他没活可说了，我又再一次高兴，

第二个，中级同桌小D：

上二年级的时候，我又换了一个同桌，他的头脑很发达，有时候还会装成“陈世美”(名叫陈鑫高)把我们女生笑的都起不来了，他只和我坐了一年的同桌，但我们还是朋友。

第三个，高级同桌小L：

这个同桌就是最聪明的同桌，只要我有题不会，我一问他，他就什么都知道，立马就告诉我了。他有时候很宽容，因为有一次，我把他的铅笔盒弄掉了，我刚要伸手去捡的时候，他就说了：“不用你捡，我自己来。”当时我心里在想：不知道他生没生气。结果，他没生气，我心里高兴极了!

这就是我的三个级别的同桌，怎么样，还行吧。

同桌三年级作文 篇8

马上要进行吹气球比赛啦！

我现在的心情很激动、很开心的。我想吹一个又大又圆像个葫芦的气球。我在吹气球的时候，眉毛弯弯的，像个月牙。我的眼睛大大的，像两个小圆球；脸蛋圆圆的像个红苹果。第二次，我看到同桌的眉毛向上弯，像个弯弯的香蕉，嘴巴鼓鼓的像两个大大的鸡蛋，肚子圆圆的像个大大的圆球。眼看我就要输给同桌了，我的心情焦急万分。我和小伙伴们一起吹气球，五彩缤纷的世界很漂亮！

同桌三年级作文 篇9

她有一张鹅蛋脸，一双大眼睛嵌在上面，扑闪扑闪的，特别有神。她有着纤长的身材，是名副其实的“大长腿”。她是我的同桌，也是我的好朋友，我喜欢叫她乐乐。

她的身上有三种动物的特性。

她生气时像一只狮子。有一次我们在玩捉人的游戏，不知怎的她就不高兴了，她的眉毛皱着，成了一个“八”字，对着我们咆哮，还动手拍我们。

她开心时就像一只猴子，手舞足蹈，还喜欢碎碎念叨。她遇到了开心的事，她会一直想要和我分享，于是她就在我耳边不断说话，我听得快要睡着了，可是她还没说完，她就会提醒我：“不许睡！”我只好不睡，强打着精神听她说话。

她闷闷不乐时就像一只生了病的小兔子。她没精打采地伏在课桌上，一动不动，也不说一句话，这个时候我特别担心她。

我喜欢我的同桌。

同桌三年级作文 篇10

三年来，有过不少的同桌。

有意思的是，与规规矩矩的同桌之间，竟然没什么特别有趣的事可以讲述。反而是那些调皮捣蛋，或是很奇葩的同桌，倒是故事多多。

跟你们说说曾经的这位吧：“邋遢鬼”。咱得先说清楚喽，这可不是我给的封号，班里同学都这么认为。你看他：瘦瘦小小，下巴尖尖，眼睛似乎永远都是睁不开的样子，脸上挂着两条鼻涕虫。大家都有意无意的躲着他。自从与他做了同桌，我的“苦难生活”算是开始了。

“邋遢鬼”的课桌里像个垃圾桶，堆了一大堆的鼻涕纸。我的眼睛只好一直看着黑板，不敢休息，若不经意带过一眼，就让人忍不住想呕。他上课不拿书，还经常干扰我的学习。我忍！数学课上，用纸杯当陀螺玩儿。老师盯他几眼，他眯起的眼睛大概只顾着自己发明的游戏了，竟毫无察觉，其乐陶陶!他旁若无人的样子老师可不忍，直接就把他提溜上了讲台。可怜又可悲的家伙竟然还笑眯眯地，真是“令人佩服”！

其实他人不坏，有时还挺大方，有了什么他认为好的东西，会主动与你分享；若是你有了难处，他又恰巧可以帮到你，他是绝对不会小气的。

“邋遢鬼”外表邋遢，心里不邋遢。他或许有什么难言之隐也未可知呢？我们不该嫌弃他。

因为他是我的同学，更是我曾经的同桌。