【必备】雪三年级作文锦集5篇

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的雪三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雪三年级作文 篇1

我是一朵雪花，我出生在天上是一个白雪城里，这里没有伤心，没有眼泪，只有快乐美好的世界，每天都爸爸妈妈的爱护，有其他小伙伴和我玩耍，我过着无忧无虑的日子，幸福的生活在这白雪城里。

可是突然有一天，世界变了，只听见小伙伴们在叫喊：“冬天到了！冬天到了！”，一阵狂风瞬间就把我和其他雪花吹出了白雪城，我们哭闹着，这时候风婆婆来到我们面前说：“冬天了，你们做为雪花要降落到地上，就为地上的人类做一些事，帮助他们冻死田地里的庄稼。”听了风婆婆的话，我想：“地上的庄稼需要我们，我们怎么能不帮助它们，就算我们死了，我们也要死得有意义啊。”我们都不哭了，我们手 拉着手从天空中跳下去，我们不害怕了。

我们要勇敢地奉献出自己。

雪三年级作文 篇2

体育老师宣布今天的体育课可以堆雪人、打雪仗，我们高兴极了，排队走出教室，来到操场。我抓起一把雪，把它变成圆形，向别人打去。可他们反应快，一下就躲过了我向他们打的雪球。

正在我着急的时候，突然背后“啪”的一声，我才反应过来，我被别人击中了。我当然不甘示弱，于是，我停下来，想了一个好办法。有了！于是我对刚才袭击我的人说：“你看，老师来了！”他连忙扭头看。这时是我反击的最好时机了！于是我迅速把手中的雪球打向他的背后。他刚好转过头想反问我为什么骗他说老师来了。可没想到的是，嘴还没张就被我歪打正着了。哈哈，我心中暗暗高兴，我终于报了一箭之仇了！我是高兴了，可他却满脸是雪，把雪拍了，那哪叫脸？分明是红苹果。大家都笑弯了腰。我要倒霉了！果真不出所料，他猛地向我冲来，我连忙逃跑，最后，我俩都跑得没劲了，才停止了这场战争。

打雪仗，我们真开心！

雪三年级作文 篇3

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的`照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

雪三年级作文 篇4

我期盼已久的雪终于下了，我心里特别的高兴。

我迫不及待的想要出去玩。突然，我心里有了一个小想法，想把雪存放起来，于是我带上手套，拿着几个小盒子急急忙忙跑下了楼，哇……，大地披上了一层白白的被子，在小区的小路上有许多脚印，有小的，有大的。

我开始把雪白的雪，一点一点的装进小盒子里，然后我把装满雪的盒子拿回了家，放到客厅里，可能因为家里有暖气吧！慢慢的我发现雪开始融化了，最后雪化成了几盒子的脏水，我的想法没有实现。不过也没关系，就当我做了一次小小的实验。

我喜欢下雪，更喜欢和雪嬉戏。

雪三年级作文 篇5

清晨，一群群调皮可爱的雪精灵，滑着一顶顶降落伞，漫天飞舞般的来到了我家窗口，欢快的舞蹈和歌声惊醒了还在做梦的小闹钟。今天是雪精灵在开派对吗？我一下子从暖暖的床上蹦到了阳台边，哇！可爱的雪精灵正在开化妆舞会哦！

像离弦的箭一样 我出现在小区的广场上，眼前的景象让我目瞪口呆，大地一片银装素裹，天空一片白茫茫，漫天舞动的雪精灵，给汽车哥哥，小草阿姨和大树爷爷......都盖上了一层雪白雪白的厚冬被，调皮的雪精灵担心它们还不够暖和，争先恐后的往它们身上扑去，挤来挤去，玩得开心极了！

雪精灵扯着我的头发，拉着我的手，邀我和它们一起游戏，我抛开小伞融入到它们欢快的游戏中，我们一起跳啊，唱啊，乐啊，汽车哥哥见了笑得直喘气，小草阿姨见了害羞地躲进了泥土帘子，大树爷爷见了笑弯了腰......

时间过得真快，转眼到了吃饭时间，我邀请了一群群雪精灵到家里做客，申老师，它们会玩得开心吗？它们喜欢空调吗？