【精华】春雨三年级作文合集五篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的春雨三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

春雨三年级作文 篇1

今天早上，我睡得正香，突然窗外传来了一阵轰隆隆的雷声，一下子把我惊醒了，我问爸爸：“外面怎么了？”爸爸说：“外面下雨了。”

爸爸早上送我去上学的时候，下的雨还是小雨点儿，在上学的路上，雨点儿越下越紧，有的下到了我的衣服上，我的衣服都湿了，但我很高兴，因为我已经很长很长时间没看见下雨了，空气变得湿润起来，到处透着清凉的气息，我的心情也好了来。

第一节课下课的时候，雨哗哗地下大了，好像谁在天上向下大盆大盆地泼水。校园里一个人也没有，地上、草坪上白花花的，全是水，像一条条小溪，争先恐后的向远处流去。俗话说“春雨贵如油”，我想：农民伯伯看到这雨，肯定很开心，今年又是一个丰收年。

第二节课下课的时候，有位同学喊：“下冰雹了！下冰雹了！”我不相信，就去走廊上看了看，正如他所说的一样，天上下起了无数颗如同米粒般大小的冰雹，落在伞上“砰砰”……地在跳，跳了一会儿，跳不动了，就化成水在雨伞上休息，非常有趣。

多么让人回味无穷的春雨啊！

春雨三年级作文 篇2

“下春雨了！”一听见这句话，我就想到充满希望的春天，想到春雨那美妙的声音。

春雨打在房顶上，发出啪啪声；打在树叶上，发出沙沙声；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；汇成小流，哗哗啦啦……，于是，春雨的声音就有了高低不同的音符。因为春雨有时下的大，有时下的小，有时下的快，有时下的慢，有时下的密，有时下的疏，所以就有了强弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起来就成了一首首完美无缺的乐曲。

我常常听这些乐曲，走在路上听，站在窗前听，望着雨景听，闭上眼睛听，听着听着我就陶醉在这美妙的音乐中了。

春雨声唤醒了春天，万物复苏，所有的土地都怀抱着种子要呵护它们发芽生长，所有的花儿都要开放，所有的鸟儿都要鸣叫起来了。

我爱春天，我爱大自然，我更爱唤醒它们的春雨和春雨的声音。

春雨三年级作文 篇3

春雨给我们捎了一封信，信上说：春天到了。

今天，从天空中闪起几束亮光，紧接着又是一声巨响，“轰隆隆”。又下起了大雨，雨水密密麻麻地落到地面上，发出很响的“沙沙”声，仿佛是雨滴在歌唱春天，我们激动得打起雨伞，快活地向外跑。啊，操场上像是穿上了一件春雨的`白衬衫。

雨停了，我透过窗户，哇！小草像喝足了水，更娇嫩了；花朵像是被浇上了染料，更鲜艳了；树儿像是洗了个澡，更挺拔了。操场几乎变成了小“池塘”，微风吹拂着水面，水面上起了一圈圈的波纹呢！

春雨三年级作文 篇4

抬眼望去，窗外一片朦胧，还伴着沙沙的春雨声。

走出屋外，搬把椅子坐下。细雨蒙蒙，似细丝，像云雾，如轻烟，密密地斜织着。它轻轻地飘落，在树叶上，在鲜花上，在草地上，在屋顶上。

不知不觉间，它下得大了些。不再是细丝般的牛毛细雨了，而是珍珠般晶莹的水珠。滴滴嗒嗒，它从树叶尖上调皮地滚落，“嘀嗒”一声，溅起朵朵水花。屋顶的棱角，仿佛成了滑梯，小水珠们排着队，一个接一个地往下滑。速度越来越快，到后来，成了一条美丽的水带儿。

五颜六色的鲜花微笑着，迎接小水珠们的到来。它们张开怀抱，像母亲一样拥抱着小水珠。草儿被小水珠们压弯了，直贴近了地面。小水珠们这才停止调皮的游戏，一个接一个地从小草儿上滑下来，投入大地妈妈的怀抱。

我慢慢地站起来，将手伸出去，像是迎接尊贵的客人。小水珠们毫不客气地接受了我的邀请，落到我的手心里，凉丝丝的，湿润了我的手心。

闭上眼，我静静地聆听着春雨奏成的自然之歌。清风流水，润湿了我的心田。

雨，还在下。我站在那里，嘴角挂着微笑。一场美妙的春雨，令我陶醉其中，无法自拔。

春雨三年级作文 篇5

初春，潮湿的天气，蒙蒙细雨就随着阴云的出现而降了下来。柔柔的雨带来了春天、快乐跟五彩缤纷的世界。

小桥流水，细雨跟雾气就好像是给这个城市披上了神秘的面纱，给宁静的人家设了一层屏风。它是这样地宁静，不知不觉地，轻轻地，就来了。

春雨都有预兆，却来得又很突然——天总是阴沉沉的。就当你以为快下雨时，天边竟透出了淡淡的阳光，可转眼间，天边又蒙上了轻纱。果然，这雨细细的、柔柔的，很是舒服。

春雨就算下再大，雨点也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴声更是衬托出春的宁静，腾起的雾气也像是在给春涂上朦胧的眼影。大地就像是春的舞台，而春雨就是这美丽的灯光，唤醒万物，滋润大地。

雨后到处都是泥土的芬芳，这时百花吸吮露珠、小鸟展开双翅。万物也在为春雨而歌唱。

只要会发现，世界无处不春天。这春雨不仅滋润着万物，也滋润着我的心。它像一首美曲，让世界更美好；它像一个画师，给春天带来色彩。

这好似交响乐的春雨仍在“沙沙”作响。