小学三年级想象作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学三年级想象作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级想象作文1
春天到了，我随着风婆婆来到了人间。
我飘飘洒洒来到社区，把小草染成春天独有的绿，小草说：“谢谢你，小雨点，我要快快长大！”我玩皮地在人们肩上活蹦乱跳，告诉他们：“春天来了！春天来了！”
我飘飘洒洒来到了校园，悄悄地把一枝粉红色的桃花、几株金黄色的迎春花和雪白的梨花插在同学们教室的门前。我唤醒了树上的鸟儿，它们对我说：“谢谢你，小雨点，你让大树恢复了生机，让我们有一个温暖的家庭！”我说：“不用谢，这是我的职责！”我来到了水塘，为水中生物增添了一份宝藏。我来到路旁，躺在柳树阿姨的身上，柳树阿姨说：“谢谢你，小雨点，你让我为大自然增添了一份色彩！”
我飘飘洒洒来到了田野，为农民刚种的小苗献上了生命，它们对我说：“谢谢你，小雨点！”农民伯伯对我说：“小雨点啊，你来的太是时候了，前些日子大旱，眼看着刚种的小苗活不成了，你真是我们的救命恩人呀！”
春雨滋润着大地，催生着万物，充满了生机的春天睁开了惺忪的眼睛。
我是春天快乐，人们喜爱、赞美的小雨点！
小学三年级想象作文2
每天看见马路上出现形形色色的汽车，我的脑海里出现一个问题：我什么时候也能设计出一辆轿车，今天就让我来想一下吧！
首先，这辆车的外观是甲壳虫的形状，上面有十个圈圈，圈圈的颜色绿中带粉，看起来很舒服。
接着我来说一下结构吧。这辆车里有四个房间，有实验室、卧室、书房、厨房。你们肯定很奇怪，为什么没有驾驶室呢？因为实验室有一个gps导航系统，你只要说出想去的地方，它立即带你去。
如果你不相信，那就做个实验。“欢迎来到全自动智能汽车，请把手放在感应处，身份确定。主人我们去哪？”“购物中心”我一边吃一边说。
车平稳地在马路上开着。“嗖”的一下，车子便一下子升到了空中。天空的风景真美，从汽车往下看，人们犹如一只只小蚂蚁。“呀太热了，还是改成海洋模式吧！”我埋怨道：“yessir！”眨眼间的功夫，已经到了购物中心。这回你相信了吧！
你们一定担心它的安全系统，如果你遇到危险，它就会变成飞机的模样飞走。
当然了，我设计的车可以排出氧气，利于净化空气。
你们说我的车高不高级。
小学三年级想象作文3
“稀奇、稀奇、真稀奇，鼻子当做马来骑。”这是什么？哈哈……是眼镜。
有一副小巧玲珑的近视镜，两片椭圆的镜片镶嵌在蓝色的镜架里，可爱极了。可是，这副眼镜在商店里呆了有一段时间了，还是没卖出去。它觉得很孤单很无聊。夜深了，眼镜趁着大家都睡着了，就偷偷溜出来想找自己的朋友。
眼镜走呀走呀，来到黄丽丽家的窗户旁。它看见黄丽丽正在看书。黄丽丽的姿势很端正，眼离书一尺，胸离桌一拳，挺胸坐直，黄丽丽样样都做到了。眼镜愁眉苦脸，自言自语地说：“她的姿势那么端正，视力一定很好，我不能和她做朋友。”
眼镜走呀走呀，来到林宁家。林宁正在做作业，做累了就开始做眼保健操。看样子眼镜又交不上这个朋友了。
眼镜走呀走呀，来到陈山家。陈山正在画画，他的姿势非常难看，趴在桌子上，头发都快遮住眼睛了。陈山越画越觉得眼花。哈、哈，眼镜终于找到自己的朋友了。“陈山，你的鼻子就让我当做马来骑吧！"
小学三年级想象作文4
自从看过神笔马良后，大脑中充满无线的幻想。眼前仿佛已经实现了！
假如我有一只马良神笔！我将为山区你的小朋友画一栋学校，让那些没地方上学的孩子有地方读书！我要为他们画上崭新的书包，新的鞋子，新的衣服，新的铅笔。让他们快快乐乐的上学，无忧无虑的上学！
假如我有一只马良神笔！我要为那些无家可归的人们画上一座漂亮的房子，在里面画上他们所需的东西。当然，并不是一直供给他们东西。否则，他们会对我产生寄托，而不去工作！
假如我有一只马良神笔！我会画出朵朵鲜花，将它们扎起，送给那些养老院的老人们。画上一个个枕头，为他们送去无限的好梦！
假如我有一只马良神笔！我要为那些残疾人画上他们所缺的器官，为盲人带来光明！让他们与家人快快乐乐的生活！
假如我有一只马良神笔......，可是，这只是我的一场梦，梦醒了，什么都不存在了！真希望，这场梦不要醒来，让那些人快快乐乐的生活。
小学三年级想象作文5
假如我会变，我要变成一只乐于助人的小鸟，一天我正在天空自由底飞翔，突然看见前方有一个很奇怪的地方：那儿有许许多多的人，其中有个老头，他站在几名警察前，那几名警察有的在拍照；有的拿着放大镜仔细观察，连一只蚂蚁也不放过；还有的在逐字逐句地记录着老头的话。
我连忙飞下去，问道：“怎么了？”“这位老人的孙女，不知怎么与爷爷走散了！”警察说道。“不知道她的长相，怎么可能找得到？”我又说。警察听了，连忙问老头。老头把孙女的特征一一说清楚了。我在旁边听了说：“让我来帮你们找吧！”说完我就让他们跟着我。我飞了一会儿，突然看见了一个姑娘正在哭，我兴奋地叫道：“看！是她吗？”
在我的帮助下，老头与孙女团聚了。助人为乐真好！这时，闹钟响了，哦，原来刚才是梦啊！但我希望这个梦可以成真。
小学三年级想象作文6
我希望未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，而且可以像飞机一样在天空快速穿梭，还可以在海里游泳，在车里观赏海底世界，探索海底世界的无限奥秘。汽车里不用汽油，汽车的燃料被其它环保材料所代替。未来汽车可以无人驾驶，我们而且可以在电脑设置下，一边自由自在地在车里玩耍，一边看电视，尽管汽车很多，也不会发生任何堵塞和交通意外。车中设施齐全，功能齐全，在卫星信号和电子指挥下，可以达到世界所有地方，不管走到哪里，都不会迷路；车里面还有电脑，有dvd，当驾驶员感到闷的时候，可以看dvd，有电子游戏机，有电冰箱，有电话等。
汽车上我最想装上按摩器，当驾驶员感到腰酸的时候，自动按摩器就可以帮驾驶员按摩，车装安置中有一张休息的床，疲惫的时候可以睡上一大觉。如果长途旅行的话，车可以变成一间小屋子，人们可以在车里过夜。屋子里厨房，当驾驶员感到肚子饿的时候，就可以在厨房里煮东西吃。不知道在我长大的时候可不可以有这样的汽车。
小学三年级想象作文7
怎么？我正在空中？呵，原来，我已是一片雪花，正飘飘悠悠来自天国。雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟着小伙伴们穿过云彩，飘向大地。我听到身边呼吸的风声，看到了脚下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不经心地飘着。嗬！那是什么？怎么了？不好，我再下降！不一会儿，我便落在了一个华丽的房屋上。好不容易才站了起来，我看见房门上有幅对联：“雪迹如山，日出化身归云海；云成真气，在造来年积雪”。嗬，我们雪花的生命力真强，一年来过，来年还会再来！我好自豪！
正在我得意时，东边的天空隐隐露出一片微红，太阳出来了。它毫不吝惜地照在我的身上，这片纯净的天地，正笼罩在它的温暖中。渐渐地我融化了，化成了一颗颗惜别的泪滴。在耳畔孩子们的欢笑中，我结束了自己短暂的生命……
走出梦境。我疾步走到窗边。窗外那残留着一点点地雪，不只是怜悯，是惋惜，还是对昨夜好梦的留恋，我深深爱上了雪花。不顾一切地想把昨夜那美好的梦延续，我真想成为一片洁净大地的雪花……
这就是我的梦想。
点评：
写一个梦，而这个梦正是自己的梦想。构思巧，紧贴题，小作者很会让自己的情思既扣住了题目，又没受题目的约束。
文章很乱，但流畅，且不让自己的情感直白道出，一切都让具体的描述表达。于是，文章短而又含蕴，有味道；既让读者看到了“梦想”，又感受到了作者心中一派洁净的纯真。
小学三年级想象作文8
一天早晨，五彩太阳升起了，它是童话国的“五彩缤纷”。童话国是个神奇的国度，什么事都有可能发生。看！机会来了。草莓姐姐大声说：“香蕉车，快停下，我要去幻想广场。”香蕉车立即停下。“上来吧。”草莓姐姐上了车，忽然，开车的香蕉弟弟按了一个五彩按钮，香蕉车转了10圈，不见了踪影，其实，它们已经到了幻想广场，怎么样？厉害吧！
忽然间，彩色的喷泉从地底钻了出来，不到2秒钟，又停下了，可是，喷泉变成了一辆大型汽车，它上面那绚丽的颜色，真是太美了，它的车顶上飘扬着童话国的国旗，周围是彩色的，中间有3颗爱心，是红、紫、黄这3种颜色。车里面就像雄伟的皇宫，什么都有，但是，只有两个房间，一个是驾驶室，一个是“皇宫”，大家发现了一个问题，它只要走过的地方，都有彩色的斑点，按红、紫、黄的顺序排列着。
突然，它慢慢的被一缕五彩缤纷的烟托起，直到它飘到了白云上。从此，童话国再也没有出现过这辆神奇的汽车，但地上的斑点却没有退去。
小学三年级想象作文9
假如我会变，我想变成校长。因为可以管理学校。
如果我变成校长，我会带全校师生去博物馆、图书馆、科学中心和一些有可以让孩子们快乐有可以学到知识的地方。
有一天，我带着孩子们去科学中心。一到那里，孩子们又是跑又是跳，象一只只活蹦乱跳的小青蛙。于是，我轻轻吹了下哨子，孩子们飞一般地快跑了过来。领队的喊一声：“立正。”然后，我带来他们去中心里面。到了中心里面，我让同学们分好小组。于是，他们就去玩了。忽然有个小组跑来对我说：“校长，我们小组想跟你一起玩。”我答应了。过了三个小时，准备回学校了。我带着同学们上了车，我在检查人数的时候，发现每个小朋友都满面笑容，脸蛋都红彤彤的.。下了车，很多小朋友都跟我说：“校长再见！”这时候，我心里美滋滋的。
啊！我又变回原来的样子。一回想，刚才的事，不禁开心起来。如果以后我变成校长，我也要让同学们快乐、幸福。
小学三年级想象作文10
我总是想象着未来的世界有多么奇妙。很快，我的脑海里又出现了一辆汽车。
这辆汽车是由七种颜色搭配在一起的：赤，橙，黄，绿，蓝，青，紫。非常炫目。这种汽车和我们现在的汽车不同，现在的汽车总是熄火，而未来的汽车呢，它可是一年到头不熄火的。车上有一个话筒，你只要对着话筒说准备去哪儿，车子就会用神仙般的速度带你去那儿。当然也可以自己开了。车上有两个按钮，一个是蓝色的，另一个是白色的。如果到了大海边，过不了海，那该怎么办？不用急，只要按下蓝色按钮，它就会自动的飞跃过去，车上的人会安然无恙，悠闲自得地坐在车上欣赏景色；如果想要到天上去兜兜风，汽车开不上去，怎么办？那也不用急，只要按下白色按钮，它就会缓缓地飞到天上。
这种车子还可以变形哦，一会儿变成一只可爱的小白兔，在大街上蹦蹦跳跳；一会儿变成一只调皮的刺猬，去采西瓜吃；一会儿变成一只凶猛的老虎，到大街上逞逞威风······
不错，现在是没有这样的车。但是，我相信以后一定会有很多这样的车。我们只要善于观察，肯动脑筋，就一定能创造出这样的车子来！
小学三年级想象作文11
我想让未来的神奇教室变得非常方便智能。上课时，老师说:“请同学们把语文书翻到第六十九页。”只见老师话音刚落，老师的讲桌和同学们的课桌自动拿出语文书，并翻到六十九页。
下课了，同学们有的去卫生间上厕所，有的在喝水，还有的在完成老师布置的课下作业，老师也回办公室去批改昨天的家庭作业。这时上课铃声响了，同学们排队进入教室，这时候，第一名进来的同学只要坐在第一个课桌上，第一个课桌就立刻滑到第一名同学原来的座位上，第二名也一样，以此类推，很快同学们就坐的整整齐齐。
快放学了，老师说我们现在开始排座位，老师的讲桌上投出一束光，上面出现了全班的方位图。老师点击座位方案，然后点击方案第四十七。每位同学的课桌就自动调整为方案第四十七显示的位置上！
终于放学了，老师回到办公室批改作业，只看见老师刚把作业放到办公桌上，办公桌就长出了两只手，一只手飞快地拿起第一本作业，并翻到昨天的作业上，另一只手拿起红笔刷刷的划对勾，不时写点评语或者横线和圆圈，不到15分钟高高的一大堆作业就都给批改完了。
一天，教室外的天气热的都超过了35°C，可是在我们的神奇教室却一直保持在26°C恒温状态。
这就是我想象出来的神奇教室，我希望每个国家，每个城市，每个学校都能够有这样的神奇教室，这样老师就不用再那么辛苦的给我们调换位置和批改作业啦！
小学三年级想象作文12
现在是公元20xx年，我已经由一名小学生成长为一名世界著名的发明家刘博士。今天我准备回家乡看看。
我坐着我发明的太阳能海路空三用车回到了家乡。啊！
家乡的变化可真大呀！
现在家乡的人都不用车了取代车的是我发明的瞬移带，只要站在上面，就可以瞬移到这个村庄的任何一个角落只不过不能瞬移太远。我用瞬移带瞬移到了我以前的好朋友小明家。一看，小明家以前住的小平房现在变成了水果屋，怎么会这样呢？我上去按门铃。突然从旁边变出了个小电脑来，上面写着你是发明我的人也是明博士的好朋友，明博士不在家您请回吧。只见一刹那间我回到了原地。我想：刚才那栋房子是我发明的变身房吧。我觉得无聊，我看还是去我们小时候玩的草地看看吧。我站上瞬移带，不一会我就到了那里。哪里还有什么草坪啊，只见以前的一大片草坪变成了一座大大的森林，我问我发明正在工作的林工机器人他说：“这里的草坪是您发明的播种机播的种，种子也是我发明的快速成长一号”。“哦，原来是这样啊，我走了，再见”我说。我叫来了三用车回到了实验室。
啊！
二十年后的变化可真大。下次二十年后我再回到家乡看看。
小学三年级想象作文13
未来的教室，你想怎么创造呢？先看看我是怎么创造的吧。
首先我创造的校门口有个机器保安，站到保安面前它会自动搜索是否为本学校学生，用来保障学校的门禁安全。学校的楼梯都变成了电梯，并且是声控的，一次可以容纳很多同学同时出入。
之后来看看我们的教室吧，班里有多少个同学，门口椅子就有多少，坐上去，椅子会在轨道上行驶到你的座位上。窗户和课桌也是无敌的，窗户根据外边的天气来设置开关，天热了就自动打开，冷了就自动关上。课桌上有三个按钮，分别是蓝色、红色、绿色，点蓝色是课堂上学习的东西可以用来温习，红色是回收，绿色可以自动修改作业。再来讲讲我们的画板，图书角，画板是声控的，可以听从老师的命令来使用，更有效的利用课堂的时间。图书角本来是没有书的，说一下书名，它就可以出现在我们的面前，更方便我们查阅资料和阅读。最后是教室的地面和墙壁是会随着司机的样子变化颜色，仿佛置身在大自然中，让同学们每天都有愉悦的心情来学习。
这就是我想象中的神奇教室，随着科技的进步，我创造的神奇教室也会慢慢实现的。
小学三年级想象作文14
一转眼，到了20xx年。这时的学校可不是普通的学校了，这时的学校里可全是高科技。
未来的学校是一座网络学校，每间教室只可坐20个人，但每人有一台保护视力的电脑来学习。
老师讲语文课时，同学们只需要望着电脑，因为老师所讲的中心思想、精彩点评……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么，只要告诉电脑，屏幕上就会出现非常多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的清洁橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你一说，错误的地方就消失了。
音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱得不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！
小学三年级想象作文15
去往学校的路上，你的Ipad突然又播放了一遍你刚刚听过的那首歌。想象一下，打一个响指就可以跳过这首歌，或者听到喜欢的歌曲时，轻拍一下手腕就可以把音量调大，是不是很奇妙？
时光飞逝，梦一般二十年过去了，我正在手术室里做皮肤上的芯片植入手术，这种芯片可神奇了，它使皮肤拥有两种特异功能。
瞧！我一摸左手的大拇指 ，左手手心的皮肤上就跳出一个键盘。我熟练地操纵着键盘，顺利地画出了各种各样风格不一的建筑设计图。有了它，我再也不用带电脑了。如果我想听音乐，一摸食指，周杰伦的《龙卷风》便在耳畔响起。我轻轻地打个响指，就跳到了下一首，在手背拍一下就暂停，手心拍一下就关机了。拍打不同的部位，功能也不同，这种“皮肤输入”既奇妙又有趣吧?
“皮肤变色”就更令人拍手叫绝了，它会随着环境变换颜色，像变色龙一样。当我们来到沙漠，皮肤就呈现出沙砾般的金黄色；当我们来到大海边，就呈现出海水般的深蓝色；当我们来到树林里，就呈现出树叶的翠绿色或火红色……敌人的导弹即使有神眼会跟踪也无济于事。我们要发动攻击，怎么办呢？这时，皮肤变得透明了，整个人成了隐形人，像火箭般来到敌方，捣毁敌人的基地，把敌人一扫而光。从此，再也没有人心怀鬼胎，世界变得和平，变得美好了！
“丁零零”一阵闹钟铃声把我叫醒了，原来是一场梦啊！我希望这个梦会实现，更希望实现这个梦的人是我。
