【精华】三年级的作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的三年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
不知不觉，我已经上二年级了，已经是一个大孩子了。在成长的过程中，有很多难忘的事情发生过，在这里我就个大家讲讲我学自行车的事吧。
记得上幼儿园大班的时候，看见小区里有很多哥哥姐姐们每天放学都要骑自行车，看着他们潇洒的骑着车转来转去，让我很是羡慕。
后来妈妈也给我买了辆自行车，我兴奋的就上去骑，以为骑上就可以自己往前走，结果没想到“啪”的一声，我和车子都摔倒了，还好没什么大碍。我抱怨说：“不是叫自行车吗，怎么不自己往前行啊？”
摔了一跤，我有点泄气，妈妈看我想打退堂鼓了就鼓励我说：“不能这么没耐心，摔一次就不骑了，以后还能干成什么事呀?”接着，妈妈个我讲了一些骑车的方法和技巧，并帮我扶住车子，我试着骑了几圈，感觉还不错，信心也大增。
慢慢的妈妈不再扶了，鼓励我自己试着骑，告诉我大胆些，没什么大不了的。我只好硬着头皮去骑。车子拐来拐去，很不稳。妈妈在后边喊着：“往前看，不要光看脚，稳住手把，大胆往前骑。”我按照妈妈说的话去做，还真的稍好些，车子不在拐的那么厉害了。
虽然后来我还摔过，但经过我的努力和练习，我的车技是越来越好了，现在都可以轻松的在马路上骑了。
这件事虽然过去一年多了，但现在想起来还是记忆犹新。这件事也让我明白一个道理：做任何事都要不放弃，要知难而进，努力的去做，就一定会成功。
三年级的作文 篇2
今天早上，我一来到教室，哇！变化真大，太漂亮了！教室布置了中队角、梦想栏、好书推荐、佳作欣赏等好几个栏目。其中，我最喜欢的是我们的好书推荐，因为我特爱看书，是班里的“小书虫”，就是因为有了它，我的读书才不会盲目。下午队会课时，潘老师为我们讲解了班级的布置。
潘老师对我们说，班级的布置就围绕着读书，我们的好书推荐栏里有一幅图，图上是一个由书架起的阶梯，阶梯顶上是一个地球仪，这表示读书也可以看天下，只有到达了书的顶峰，才能阅览世界。潘老师还给我们介绍了我们的`梦想栏，图上是一颗大树，大树上挂着我们46个同学的梦想。最令我感触最深的是潘老师的一句话“读万卷书不如行万里路，读万卷书不如阅人无数，阅人无数不如有好老师相助”。这让我感受到了阅世界和有好老师一样重要。
我认为，这一次的学校班级评比活动我们肯定能得第一，因为它包含了老师的期望，同学们的梦想。
三年级的作文 篇3
我们都知道，山上的石头棱角分明，而河里的石头却圆润光滑。人也一样，有的人敢于发表自己的见解，勇于批判不合理的现象，而有的人却唯唯诺诺，八面玲珑，从不言是非。
山上的石头和河里的石头构成壮丽山河，而像山上石头一样的人和像河里石头一样的人，则构成了大千世界。
或许你会说：“做河里石头不是很好么?落得自己自在别人也逍遥。”
可我不这样认为。做人，应像山上的石头一样。
晏子是中国古代名臣，他的才智一直被人们所称道。可就是这个聪明绝顶的晏子却做了一件令人十分不解的事，把跟随他三年从未做过错事的高潦给辞退了。周围的人奇怪极了，纷纷探问其究竟。
答曰：“我年老不中用，就如弯曲之木，需用规矩定方圆，用斧子削，刨子刨，方能成器，高潦与我相处三年，对我的过失不发一言，与我何用?”
归根究底，晏子之所以辞退高潦，就因为高潦未能给他“提意见”，对晏子没有用处。
高潦就是一块典型的河中石头，自古以来“好好先生”是不会被真正的贤德之士所中用的。
遗憾的是，像这样的“石头”仍然屡见不鲜。君不见，有些人“是非面前不开口，遇到矛盾绕开走”。他们怕出风头，怕得罪人。更有甚者，他们当人说人话，当鬼说鬼话，溜须拍马，阿谀奉承。
这种人，人际关系确实不错，甚至可以得到“领导”的“器重”，可是对于集体，对于社会，他们的用处又在哪里呢?
中华几千年的文明史，有不少诸如魏征、王安石等敢谏之人，名垂青史;但也不乏李林甫、秦桧之流遗臭万年。历史不止一次向我们证明;不论在哪朝哪代，真正需要的还是如山上石头那样的人。
三年级的作文 篇4
我的父母很喜欢吃面食，所以我准备给他们一人做一碗面。
早晨，我早早地起了床，悄悄的溜进了厨房，准备着开始做面。我先用自来水给锅洗了一个澡，然后又把刚烧好的水倒进锅里，点起了火，放了几片菜叶，又把刚刚从冰箱里拿出来的面一根一根地放进了锅里，把盖子盖上，这下就只有等待着。
于是我走到了书房，拿起了一本《狼王梦》津津有味地读了起来，不知不觉，我就沉浸在了书的海洋。一分钟过去了，三分钟过去了，十分钟过去了……我仍然沉浸在书的海洋，无法自拔，完完全全的把煮面这件事抛到了九霄云外……不知过了多久，我被妈妈的大喊声从书的美梦中蹦了出来。“遭了！由于看书看的太入迷，忘记捞面了！”我赶忙跑到厨房，只见妈妈一只手拿着锅，一只手插在腰间，大大的眼睛里燃烧着火焰。妈妈指着我严厉的说道：“你看看你，到底想干什么呀？”于是，她上上下下仔细打量着我，发现我手中拿了一本书，顿时，又说：“你干嘛要一心二用呢？瞧你把厨房弄成什么样了！”
不用说，我肯定是被挨了骂。
三年级的作文 篇5
一杯水，平淡无奇；一杯水，也可以救人于危难，害人于无形……可十几年的光阴中，我所铭记的，并非是救我于干渴之中的水，而是一杯永远摆在茶几上，冒着热气的水……
听爸爸讲，这杯水最早并非出现在这里，而出现在他的书桌上，每当他学习困倦时，总会抬头凝视那灯光在水的热气中折射的光晕，便又焕发出新的力量。奇怪的是，这杯水一年四季，早晨傍晚，从未失去它的温度，无论何时，喝下它，依然湿润甘甜。
后来，我的爸爸来到了新的城市，那杯水也一度被抛至脑后；后来的后来，我来到了这个世界，爸爸突然重拾了尘封的记忆，那杯水，来到了我们家。
我，渐渐长大，却只顾玩耍，从未注意到那杯水，只是在渴的时候，想起它来，然而这么多年，那杯水依然从未失温，从未不见……
直到那一天——杯中的水凉透了。
我还不知道发生了什么，只看见爸爸妈妈双目充满泪水——原来这杯水的温度，跑到那里去了，年幼的我这样想。
奶奶走时，我还什么都不明白，我只知道，水凉了，却不知道它不会再有从前的温度了。
又是许多年过去了，清明节。奶奶的坟头，总是干干净净；这一天，我才真正注意到那个杯子，杯中的水在晨光中闪着金色，散出淡淡的光晕，经由爷爷、爸爸、我的手，将满怀的感激之情浇灌在那长眠着我们至亲之人的土地上。
我的心从未像那时一样平静，却也从未像那时一样充满感动与神圣的使命感——这是用一杯杯温水浇灌起来的，微小的感情，在那一刻汇成江河……
如今，那杯水又一次出现在茶几上，依然冒着热气，温润甘甜，只不过，是由妈妈接下了这一任务，让温暖长存。每当我困倦颓丧时，它总能带给我心灵的警醒，让我恢复勇气与信心——
我已经辜负了一个爱我的人，微小的心意，将永记于心，如果可以，请让我有机会，去报答另一个为我倒水的人。
三年级的作文 篇6
我的弟弟傻乎乎的，没煮熟的肉也敢吃有一件事我真的服了他。
上午，妈妈带他去超市玩砰的一声把一瓶价值16元的蛇胆花露水给打破了没办法付钱呗。回来妈妈大怒，开始打弟弟，弟弟哭了，妈妈见了说：以后你敢不敢再顽皮。
弟弟一个劲的摇头，妈妈说：知道错就好，再做错事你就一天不许吃饭。其实弟弟才不怕呢因为有我这个姐姐，我每次假装去跟他讲道理，其实我去送东西给他吃像饼干，牛奶什么的我都会偷偷的带给他吃生怕他饿坏了肚子，一天过去了，我以为弟弟会吸取教训可是没有。
唉，性子不能一点小小的事改变嘛？你说对吗？
