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实用的初一军训作文300字集合九篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的初一军训作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

实用的初一军训作文300字集合九篇

初一军训作文300字 篇1

一眨眼,为期2天的军训结束了。留给我们的是辛、酸、苦、辣,和永恒的回忆!结束并不意味着句号,需要我们努力的还很多……

军训的日子虽苦,但它像一杯浓浓的咖啡、只有品尝它的人,才知道其中的味道……每天站军姿的时候我感觉到时间已不再是时间。五分钟、十分钟,我渐渐已经坚持不住了,感觉有些腰酸腿疼,可我知道,军训就是在磨练我们的意志、所以我们不能认输,一定要挺过来。“休息!”教官的嘴中终于说出了令我们大家盼望已久的两个字,我们大家一下就坐到了地上,也不管脏不脏了。可没坐几分钟就又被教官叫了起来。

接下来,教官就开始教我们基本动作了:转身、稍息,这些我们大家做的还都不错,可一到跑步时我们就乱了套。跑的简直是“稀里哗啦”今天训练的每一个动作,让我感到了团结的力量、合作的力量,以及团队精神的重要。无论今后我做什么,只要想到这两天的辛苦与收获,一切艰难都变得无所谓了……

出国作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于军训作文、军训总结,希望大家能够喜欢。

初一军训作文300字 篇2

今天好累呀。

今天,我们学了一个新动作,也是最后一个,就是“跑步走”,当然我们还是和十二班比,教管对我们讲了几个要点,而“四步立定”则是要点中的要点,简称 “要要点”,我们听教管讲解,边思考如何做才能超越十二班,经过1分33秒的思考,终于想出了一个好主意,就是从气势上压倒对方,不给对方喘气的时间。经过了一上午的时间,虽然气势上去了,但质量还是次品。

下午放学之前,我们演习了一次,我们演习得非常成功,但是我们两个班体育委员表现相当差,而且他们至少占15分,看了他们的表现我们两个班第一次一起感觉到输定了。

激动人心的时刻快到了,明天上午我们就去比赛了。

今天下午,我们怀着激动的心情练习了最后一个下午,体育委员从入场到出场的动作练习了一次又一次,不过这些劳累明天一定会变成为喜悦,我们一定会赢得这次比赛,一定会一鸣惊人,使全校同学同年级的同学为我们折服。

想起了前几天在场上一次又一次的练习重复,又想起大家在场上挥汗如雨,虽然训练枯燥无味,但是我们还是以最高的热情对待军训。

我在这里期盼着同学们的掌声,欢呼声,期盼着我们“十一连”凯旋归来!

初一军训作文300字 篇3

这是我离开家庭时间第二长的一次学习,比起上一次,这次可要累多了,苦多了,真有天壤之别啊!

从22日下午挥手告别父母开始,我们便走上了从军之路,在这短短的六天中,我们要做到让脚不再酸痛,让汗任意在脸上流淌,让身体变得更加挺拔,让精神更加升华!

在这几天里,我们还是比较幸运的,这几天天气凉爽,气温在26C左右,但是汗水还是充分地占领了我的后背,两颊,这种酸痒钻心的感觉,真令人叫苦连天,却又不能在教官那鹰一样的眼睛下做一丁点动作,真是“叫天天不灵,叫地地不应”。

唉,终于忍不住了,我的身体抖了一下,“呵,”教官还是发现了我,唉,眼睛真是太尖了吧。

军训真苦啊!我们似乎真的成为了小军人,无论在吃,住,穿,行全都是军人的影子,小军人的模样。军训好累啊!

忍一忍吧,“忍一下风平浪静,退一步海阔天空”!

初一军训作文300字 篇4

小学阶段是结束了,接下来的是中学阶段,刚读暑假班,我是被分在9班,那有两个教官,一男一女,男的姓王,我们叫他王教官,女的姓赵,我们就叫她赵教官,都是二职高的,军训开始了。

王教官做了个手势,我们看不懂,赵教官见我们满头问号,就大声怒斥到:"几年级了还看不懂手势,看不懂就站这站一天."好不容易看懂了集合时,女生两排,可怜我啊~在第一排,教官随便一看就能看到我,第一天我们学习站军资,那个累啊,度秒如年啊~中午放学了~教官终于肯放我们了,个个叫苦连天,着两个教官也不是好惹的赵教官狂凶,每天晚上还有一篇军训日记,第2天,大部分同学都被罚做俯卧撑,嘿嘿~我们班没一个敢说一句话,我们练习蹲下的时候有个同学做错了,赵教官真好在旁边,他那惨啊~~王教官说:啧啧啧~打人跟打球似的~~"王教官不怎么凶,哎~我们真担心赵教官以后嫁不出去啊~那么凶,他男朋友迟早有一天被他打跑。

初一军训作文300字 篇5

激动了一晚上,宿舍“联欢会”结束了,同时也预示着新一天的到来。伴随着“嘟——”地口哨声,我们军容整肃来到操场,开始漫长的站军姿。我用余光扫视着队友,有的昂手挺胸,丝毫不放松;有的弯着腰,汗流浃背,即使水流到眼里,还不为所动;还有的趁着教官转身,快速擦了擦汗。我则信心满满咬牙坚持了。心里虽然闷,但我知道“不经历风雨,怎能见彩虹”。

吃完早饭,我们练了“立正”。首先双脚跟并拢,叉开60度角,然后左脚微微蹬出,而脚跟平移必须是右脚的一半。最后,再把脚收回。这看似简单的动作,在并不熟悉的团队里,想做整齐了,确实有些难度。但我们从又的失败中吸取教训,锻炼了队友之间的默契,终获成功。

接下来的训练里,我们还是始终如一,坚定不移的完成运动量。今天的训练中,我体会到了成功之后的快感。明天的训练即将开始,我们定会从中吸取经验的。

初一军训作文300字 篇6

这是我们第二个军训日,在今天的军训中,我感觉我就像厨房里的调味品,酸、甜、苦,真可谓“多滋多味”啊。

先来说说“苦”。在上午,我们在操场上练习站姿:两腿并拢,脚尖张开60度,收腹挺胸,五指并拢,中指贴在裤缝上。我们的行为连太阳也好奇,从云端探出大脑袋,目不转睛地瞪着我们,眼也不眨一下。更要命的是,我们还穿着厚厚的迷彩服,戴着军帽。热、热,还是热,我们的汗一下子湿透了全身的衣服。在教官的指导下,基本动作我们一遍又一遍的进行操练。虽然动作简单,但很单一、乏味,可我不敢有丝毫懈怠。因为太阳在看着我们呢!我们一站就是几个小时,您说我们是不是很苦呢?

再来谈谈“酸”。刚刚练完了站的我们,紧接着是练走。经过前面的练习,已是腰酸背痛、挥汗如雨了。这走可比站难多了,因为走不仅自己要走的合格,更重要的是整个队伍要整齐。我们在教练的指导下,一遍又一遍的练习,我们终于整齐如一了!真是功夫不负有心人啊!我们得到了教官的表扬。过了一会,可口清凉的绿豆汤来了,我们一边畅饮,一边尽情享受成功的喜悦。

生活也是一样,只要你一步一个脚印,脚踏实地不怕困难,迎难而上,总有一天会苦尽甘来。

初一军训作文300字 篇7

军训中那铁的纪律,严酷的训练就是我们的军训。我们不断的进行着枯燥的训练,有时在太阳底下站军姿,站得脚软头晕,眼冒白光。每一次训练都是接受汗水的洗礼,每一天生活都在进行意志力的抗争。但即使军训再苦再累,我们也要挺过去。这种钢铁般的意志,遍布了整个军训操场。

火热的.太阳无情地炙烤着大地,然而即使太阳毒辣,我们却在运动场上挥汗如雨,尽心地练习。这让我想起一句话:太阳狠,然而比你狠的却是我们钢铁般的毅力。是啊,付出总有回报,你看那动作,虽然没有军人那么标准,但也有一股阳刚之气,这是我们付出与回报的必然,这是用汗水浇灌的成功花儿的绽放。

刚到的时候,我们每个人都很期待,毕竟是第一次到正规严格的军训,然而当我们第一次训练时,那种严格的动作要求,让我们缺乏锻炼的身体很难适应,一个下午就把我们的腿酸的站都站不稳。我们有点动摇了,想过放弃,但是我们克服了软弱,始终坚持着。两天后我们微微地适应了军人的生活,我们面貌一新:不但身体强壮、充满活力,而且我们的意志也得到强化,个个有着钢一般的毅力。这对于我们这三年的学习和生活有着重要的意义。

初一军训作文300字 篇8

随着时间的飞逝,我们走出小学,踏进初中,开始了新的生活。军训也是进初中的"必修课”。军训的第一天,我怀着激动的心情走进新校园。随着领导的讲话结束,军训开始了。教官先教我们站军姿。教官耐心地教我们,让我们挺胸、收腹、手臂夹紧,拇指扣在食指的第二节。直到我们都站标准了,才教下一个动作。最有趣的是教官利用休息时间教我们唱歌。当时我们不知道歌词,教官唱的也不是很清楚,所以我们唱的很乱。但是,我想,正是因为我们不知道歌词,我们才会唱得很投入,听得也很认真。我很喜欢那一刻,喜欢和他们唱歌的瞬间,喜欢被自己歌声弄笑的那一刻,更喜欢和我的新伙伴合唱的那一首没有歌词的歌……

时间在一点点消逝,日子一天天过去,我们的训练也一点点加强,一点点变得辛苦。终于,第四天下午的“会操”表演开始了,第一个上场的是我们,怀着紧张的心情,我们开始向领导、老师们展示我们熟得不能再熟的动作。最后,我们得了第一。当听到我们拿了第一时,我觉得这几天的辛苦都是值得的!军训,使我们身体更强壮,使我们更团结,使我们更好地融入这个班级……

初一军训作文300字 篇9

明天,我们就要离开军训营和教官了。我们既兴奋又依依不舍,教官这几天对我们是悉心照料,晚上教官还要为我们值班,自己都睡不好觉。只为了让我们有一个安稳的睡眠环境。

每天,教官都早早的起来叫我们起床,仔细地叫我们叠被子,放行李,和整理洗漱用品。每天都穿着后而又整齐的衣服顶着烈日给我们训练。

我们在天天在毒辣的大太阳下训练,这几天一到晴天,衣服和头发就像洗了一样。每天训练时脚和腿都算的要命,中途还有很多人都因为身体原因经受不住而被教官带去休息,所以我们最希望听到的指令是:原地休息和各班带回。

我们还给教官起了绰号,因为胡教官长得像王宝强,所以我们都叫他“宝强哥”。还有朱教官,因为所有教官都叫他男神教官,所以我们就叫他“猪男神”。在等车的时候我们和教官玩得很开心,

从这次军训中我明白了做任何事都要坚持,只要坚持就会胜利。我们也要把这种精神用在学习中,克服学习上的困难。

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