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【精华】年初一作文集锦九篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的年初一作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精华】年初一作文集锦九篇

年初一作文 篇1

上学期学校组织活动,要求我们为鲁西南地区的农村小学同年级同学写封信、捐本书。同学们积极响应,将《课外阅读》、《一课三练》等许多书本捐了出来,班主任老师为每个同学发了一张纸条,上面有要写信同学的具体联系地址,我要通信的是牛得志同学。

写好信贴上邮票寄出去后,同学们盼着农村同学的回信。有一天班主任老师拿着一摞信走进教室,同学们都非常高兴地读着各自的来信。与我们寄出去的信不同,来的信没有贴邮票,只是在信封上盖了一个戳。

放学回家我问爸爸:“这是怎么回事?”爸爸告诉我:“可能是对方学校统一将信寄出的,邮费由学校付的。”

我说:“要是学校不再统一组织了,是不是就得同学自己买信封和邮票了呢?”爸爸说:“是的,没有邮票信封,信怎么寄出呢?”

我心里开始嘀咕:“老师说农村小学有的孩子家庭非常困难,连几块钱的课本都买不起,他们还缺少文具、作业本和课外书籍,现在寄封信邮票和信封需要一块多钱,如果要写信保持联系,那么邮票和信封就是一笔不小的钱,要不这样办……”

回信的时候,我用爸爸妈妈给的零花钱买了一个大信封,又多买了10张邮票和信封,统统放在大信封里,贴足邮票寄了出去。

爸爸妈妈知道后高兴地表扬了我。过了几天,班主任老师拿着一封信走进教室说:“孙天霖,你的信。”

看着信封右下脚“牛得志”的名字,看着熟悉的邮票和信封,看着同学们羡慕的眼光,未开始读信我心里已像吃了蜜一样乐开了花。

年初一作文 篇2

“人生没有彩排,每天都在现场直播。”是的,的确快乐的忧伤的,尴尬的兴奋的事就这样毫不掩饰地直播了。

习惯了每个暑假都要学点东西,于是这个暑假我选择了学做菜。最喜欢和感兴趣的就是“可乐鸡翅”,不要笑话我贪吃哦,民以食为天嘛。

做“可乐鸡翅”的步骤很简单,重要的是要注意火候的大小,鸡翅煎炸的程度,以及是否入味。想不想试试呢?那就跟我来学吧。

首先把鸡翅洗好,用牙签戳戳,然后用刀斜着割几刀,这样的目的是为了入味,做出的鸡翅更鲜美。然后锅子里放适量油,油热,放进鸡翅煎炸,炸到焦黄就取出备用。再换一口锅,放入适量油,油热,放入葱花姜末老抽调味,然后放入炸好的鸡翅,翻几下,倒入可乐,再加入适量水,汤没过鸡翅就可以了。

看似这样简单的过程,我却是手忙脚乱,举着锅铲,被飞溅的油花吓得一边后退,一边尖叫,可是却又不得不去做。吃着稍有焦糊,却也还美味的鸡翅,心里恨恨地想,下次不做了。

可是过一段时间我又想念起鸡翅来,于是又得经历一次油花飞溅的“恐怖”。当我沾沾自喜,自以为下一次绝对没问题了的时候,却是笑料百出。

本来晚饭妈妈要包饺子,可是我却想吃“可乐鸡翅”。妈妈说:“那不是你的招牌菜吗?自己动手啊。”于是拉着妈妈给我壮胆,我有条不紊地准备起来,之前的工序都没问题,鸡翅炸的也刚刚好,我暗自得意起来。谁知道换锅开始炖鸡翅的时候,我刚仍进去两个鸡翅,油就一边“兹兹”地叫着,一边飞到我脸上,吓得我赶紧后退。

“赶紧都放进去啊!”妈妈催促我。

“害怕,不敢。”我脱口而出。

“没事,赶紧”

我却说了连我自己都不知道为什么要那样说的“豪言壮语”:“快跑!”

“快点!”

“快跑!”

就这样三番两次,举着锅铲的我下意识地说着“快跑”,真的好丢人哦。

“快点,不然糊锅了,没事的,赶紧把剩下的鸡翅放进去啊。”

不管了,闭上眼睛,端起盘子“哗啦”把鸡翅倒入锅内,哎,神了哦,这次油花只“兹兹”地叫,没袭击我。翻转,老抽,可乐,水一一倒入,盖上锅盖,心犹自砰砰地跳,守着锅子,这次没让它糊。

看着色香味俱佳的“可乐鸡翅”我呵呵地笑,看来无论做什么只要用心去做,必定就熟能生巧了。那么对于学习上的拦路虎呢,不也是同样的道理吗?

你说这个暑假我过的是不是不一般呢?

年初一作文 篇3

童年,是什么?童年是指幼年和少年之间的时间段,没有确切的定义,时间在上小学的前两年和上小学的时间段。所指一般被人们认为人生中最快乐的时期,无忧无虑,在文学作品中常有着快乐的寓意。

童年还让我想到了那首罗大佑的《童年》,那首歌中的一句话“黑板上老师用粉笔在黑板上嚓嚓的写着”和“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试后才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年”这些都是和我们生活中一样。让人在读书时觉得烦厌,但是又听家长说读书时是最好的是最好的时光,天天只要学习,没有什么事可以烦,无忧无虑过着。然而我们却不懂家长的辛苦,但家长们也一样不懂我们的苦,有时候天天作业很多,考试都是2天小考三天大考日子,让我们在学习中心惊胆战。但是如果我们换思维想的话可以知道我们的童年是美好的,虽然有苦涩、酸痛、劳累,但是这些都是快乐的。童年是回忆,更是一本自己的故事书,有着回忆的感受,那是每个人不同的故事。所以童年是值得好好回忆的故事。

我们要每天快快乐乐的过着童年,以后回忆起童年就是那些独一无二的故事。

年初一作文 篇4

在险峻的山上,住着一户人家,一家人过得很幸福。家里有二个孩子,老大叫:胆小鬼,老二叫:机灵鬼。

一个风雨交加的晚上,飞来了一只小白鸽,它脚上绑着一张纸条,妈妈打开一看,纸上写着“母病重,速回”几个字。原来外公用飞鸽传书的方法让妈妈速速回家。

第二天早上,妈妈对大儿子说:“胆小鬼,你要保护好自己的弟弟,妈妈去看外婆,千万不能给陌生人开门。”

夜深了,孩子们见妈妈还没有回来,就去睡觉了。这时传来“咚咚咚”的声音,老大急忙起床,问门外的人:“你是谁呀?”“我是外婆!”,听到“外婆”两个字,老大心想,外婆不是陌生人,我可以开门了。

老大伸手把门打开,外婆进来了,这时老二也起床了。“你怎么全身都是毛?”老二不解地问。“这是你妈妈怕我冷,给我的皮毛衣,我反着穿!”外婆回答。

老二听了,就上床睡觉了。可这一晚,老二怎么也睡不着,他想,妈妈不是去外婆家了吗?他发现不对了,认为这个外婆是假冒的。便想出一些办法来惩治她。

那天晚上,老二想和外婆喝茶,在这之前,他设置了一连串的机关。在外婆的凳子上放了502胶水,在门前放了一大桶水,再趁她不注意时点燃她的尾巴。

外婆坐了下去,屁股就粘在凳子上了。不一会儿,尾巴又着火了。她赶紧跑,可身子粘住了起不来,只能抱着凳子跑。

外婆正准备往外跑,又被水桶弄倒了。她连滚带爬,好不容易跑了出去,扑通一声,又掉进了水井。

第二天,妈妈回来了,看见孩子安然无恙,高兴极了!大儿子低下头,十分惭愧,他保证以后再也不马虎了。

年初一作文 篇5

二零一五年七月十号,我以一名毕业生的身份离开了我的母校——云峰小学,当我踏出校门的一刹那,脑海里浮现出的全是我和老师同学在一起发生的点点滴滴,心中满是酸楚和不舍,曾以为漫长的六年,竟是这般短暂!

还记得二零零九年的九月一日,我怀着激动又紧张的心情来到了云峰小学,见到的我的小学第一任语文和数学老师,本以为会弄个三堂会审,结果不到两个小时,我就报名完成回到了家,小学生的`责任感和使命感让我回家就把幼儿园的书拿出来东看西看,进入学习的状态,可是小孩子很少专一,不一会我就放下书又去看动画片了,就这样,我就懵懵懂懂的上了一年级。虽说六年时光飞逝,但是这些事情,我却从没有忘记。

上学趣事——自尊心强

我一上学,就成了老师的宠儿,那是是我和罗晴“共同掌权”,但是我只是个副班长,正班长还是我的同桌——李延年。这些都不重要,重要的是我从小就养成了一种优越感,老师也从来不打我,所以我的自尊心就很强,我记得一年级有一次,我做作业时,让我写出“少”的笔顺,由于我没认真记,就没写对,然后我的语文老师韩敬老师就教训了我一下,其实这个教训不痛不痒,可是从来没被老师打过的我自尊心一下就受到了伤害,眼泪就像泄了闸的洪水,哭个不停。还有一次,是在五年级时我考差了,何老师批评了我几句,我愣是一节课没举手发言,就在那生着闷气。

调皮贪玩

说起调皮贪玩,我真不像是个女孩子,还记得五年级的时候,曹希新老师教我们数学,大家都不喜欢他,有一次他讲课时去了一趟办公室,很久才回来,大家就开起了小差,我看见陈林萍在玩双面胶,就想着:嘻嘻,我可以用双面胶沾到曹老师的椅子上呀!结果发现双面胶粘性不行,陈林萍又是出了名的小气鬼,可是天助我也,韩鹏有胶水!于是我就把胶水涂在曹老师垫凳子的报纸上,果然不出我所料,曹老师被粘住了!吃了点甜头的我决定继续行动,结果却被曹老师查了个水落石出,唉!这还只是其中一件,有空我再告诉哦你们别的吧!说完了调皮,就来说贪玩吧!我记得四年级的时候,我们压力不大,每天吃完晚饭都会有一段休息时间让我们疯玩,有一天,何老师让我转告大家吃完饭把天天练做了,就可以玩了,因为那段时间快要考试了,能玩就很不错了,结果吃过晚饭我就忘了这一档子事,玩倒是玩好了,结果上晚自习时我才在老师的批评下记起这一件事来,唉!

有集体荣誉感

我的团队意识很强,自然也就特别有集体荣誉感,还记得四年级的那次冬运会,广播体操比赛时我是评委,我害怕我们会输,于是我就把五年级班的分打成了倒数第二低,因为要去掉一个最高分一个最低分,结果最后老师还是批评了我,不过我们班的名次是第二名,仅次于六年级,哈哈,虽然被老师批评,但却是“痛并快乐着”!

就这样,我就度过了我的童年,度过了我的小学时光,这六年,我也曾盼望早点离开这所小学校,可到如今,当我真正要和睦小分别时,我才发现,母校的一花一草,一砖一瓦,一人一物,都显得是那样的美!这六年,有喜有忧,有花有果,我也曾失败过,也曾成功过,也曾锋芒毕露,也曾不矜不伐,就在这所小学校里,却改变了我的人生,在此,我要感谢这六年来教过我的所有老师,是您们,让我拥有了知识,让我学会为人处世,再次感谢您们!也要感谢我的同学,是你们让我收获了友谊,愿我们的友谊地久天长!

再见了,母校!再见了,老师!再见了,同学!

年初一作文 篇6

自从昨天来到这个军训基地,我就有很大的感受:热,累,苦。昨天兴高采烈的来到这个地方,就心想:终于离开父母的唠叨了。但是还没有再继续向些什麽就被那毒辣的天气有所打倒。

天气的热是不可避免的,那累和苦就更不用说了。练了站姿,坐姿等等,那叫个累啊!而且脚底很疼。

不过还有一点儿可以让我心情好些,那就是这里的风景。白天,蓝天白云,十分美丽,再加上绿色的山脉为此衬托,更显得此处美丽如画。晚上,深蓝的天空繁星璀璨,远处山脉的点点火光也同繁星们一同闪耀。

不过呢,这毕竟是军训,不免也有些难受,躺在硬邦邦的床上,也不免有些思念之情,想着那父母的关爱,凉爽的空调。软软的床铺,心里也很难受。但是到了这种时候才想起以前的幸福。

偶尔看看夕阳的天,更可谓“夕阳西下,断肠人在天涯”。

年初一作文 篇7

中秋佳节是一个饱含亲情团圆的聚会,是一个充满欢乐轻松气息的时刻,也是一个美丽的时刻。

可是我并没有感觉到亲情与欢乐呢?中午了,浓浓的菜香吸引着我们。可人还没到齐,我跑到小路上,发现一个老人。老人正在专注的看一本书的插图一骨父亲带着呢儿女,开心的笑着。老人身边有个驾车有许多废品。我想:老人一定在思念自己的儿女。可都中午了,老人为何还不回家呢?他的孩子在哪里呢?怎么也不回来看看自己的年迈的父亲呢?我幻想着:老人的儿女是不是不要老人了?还是老人儿女已经不在了?……

当我与亲人去逛街时,我看见了一位老奶奶背着大包小包的瓶瓶罐罐辛苦的向前走着。在着炎热的天气下,老奶奶的脸上多了遇许多汗水,顺着脸颊流下来。另一个老奶奶在垃圾池子里翻来翻去寻找着废品,阳光照射在她那黑黑的瘦瘦的脸上。

今天真的是中秋么?中秋不是应该团圆吗?不是应该休息轻松一下吗?……我百思不得其解。

夜深了,月亮如一位羞答答的小姑娘,穿过一缕轻烟似的云朵,缓缓地升上了天空。月亮真圆哪,圆的如孩童的脸蛋;月亮真亮啊,亮的像黑暗中的一盏明灯;月亮真美呀,给人无限的遐想……

年初一作文 篇8

“叮铃铃,叮铃铃”。轻松的下课铃刚响,同学们就争先恐后地冲出教室。我们的课间十分钟开始了!

女生们几个人一组,跳起了皮筋,两个人撑着皮筋,其他人排好队,在皮筋之间轻盈地来回跳动着,像一个个小精灵在两根末法棒之间飞舞,玩得不亦乐乎。

我们男生也是校园的明星呢!瞧,男生们在玩单腿抓人的游戏。分好组,两位主将就以“石头剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后,跑的一方立即跳到游戏场内,四处跑动躲避对方的抓捕。“单腿抓”的一方也不甘示弱,两个人分别从不同的方向前后包抄,实施两面夹击战术、仿佛没有人能逃出他们的手掌心。

看!我们的主将郑汀岳机警地望着两个敌人,一次次从容地从两人中间和两侧冲出对方的“两点一心”的包围圈,高昂着头,一副得意的样子,心想:无论你们如何抓我,我都能逃掉,让你们扑个空。对方主将王文彬明显着急了。他带着小个子的柏天豪亲临前线。他们配合的非常默契,王文彬快速地追着我们组的洪淞,把他追到了一个角落里,洪淞正想从左面冲出去,但是柏天豪迅速跳上来,抓住了洪淞,他只能垂头丧气离场了。

“叮咚,叮咚”。上课铃响了起来。虽然马上要进入学习环节,但是下课十分钟的快乐景象仍保留在我们的脑海里。

年初一作文 篇9

我以为我会一直像这样很无忧很无虑的过下去,我以为我可以继续在童年的爱抚下成长,我以为我能依旧在无数个日日夜夜里恬静的睡去。我曾经这样以为过,我曾经这样带着美好的理想和青春的朝气以为过。然而,就是这个然而啊,它让我那满心希望的胸腔连同身体在往后的日子里发抖、颤动、渗血!我尝试着改变,尝试着挽救,尝试着摆脱这铁链般的束缚!然而,又是这然而!我换来的又是什么?是一腔充斥着禁锢的鲜血和不能反抗的血淋淋的心!

青春,青春,青春是早春的那一抹蓬勃的朝阳,那一株欲滴的小草,那一朵怒放的鲜花!青春是自由而无拘无束的!青春难道是该给束缚的吗?青春难道是该给抹杀的吗?不!绝不是!我也绝不要!我不希望我再踏入那葬送了多少孩子童年与梦想的黑色沼泽!我不希望我又一次在那里无助的啜泣!

那时的我没有反对,没有抵抗,我按照父母的意愿每个礼拜天提着补习袋在人潮涌动之中穿梭,在飘扬着“不要让你的孩子输在起跑线上”的标语的学校里死命的汲取着各种的公式定理。窗外的风景好看到耀眼,我却在时间的轮回中无暇顾及哪怕只有一秒钟的烟花璀璨。这一次我没有换来父母所期望的成绩,而换来了他们所不想要的我的疾病和我的大多同龄人都没有的忧郁。要是当时我可以冲破阻碍那么也不至于童年的早逝与理想的破灭,还有青春的错误和心灵的障碍。

现在我的一切都该我决定了,我将一定一定不会重蹈覆辙选择从前的道路。

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