实用的初一朋友作文汇编10篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初一朋友作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一朋友作文 篇1
长长的头发卷曲着披在肩上，左嘴角边一颗黑痣，穿着棕色的大衣和皮鞋。这就是我们美丽，善良，风趣，幽默的钟老师。
老师
要期中考了，钟老师带着我们一起复习。读文言，背古诗：“唧唧复唧唧，木兰当户织”；写作文，记好词：“写人要抓住人物特点”。钟老师对我们的默写抓得特别紧，她要求我们默写必须全都写对。每天她都要抽查背书，一抓一个准。背不出就必须抄写，男女平等，一视同仁。他是一位严厉的老师。
同学
“现在我们上课，先看生字词。”上课了，“祈祷，注音qi第三声。”我们认真地记着。可是第2天，钟老师拿出了100遍“祈祷”和注音。说“昨天教错了，请同学们将‘祈祷’改成第2声。我说过单女平等，一视同仁。同学们错了，罚抄；老师错了，也罚抄。我教错了自己罚自己抄了100遍。我们一起学习。”老师是我们的榜样，是我们的同学。
朋友
来到我们班，你会发现。你们班枯燥无味的课堂和我们的恰恰相反。在我们的课堂上，时不时会传出一阵快乐的笑声。上课时，钟老师会时不时讲两个笑话。让我们放松放松。课堂变得快乐，有趣。老师是我们的朋友。
这就是我们美丽，严厉，幽默，风趣的——钟老师！哈哈，让你羡慕嫉妒恨到死！
初一朋友作文 篇2
国庆长假期间，我很荣幸地去了趟贵阳。跨进了充满野气的黔灵公园，交到了许多可爱的“野朋友”。
清晨的黔灵公园莫名地生出许多雾气，像一个正沉睡的小孩，让人不忍心去打扰他。我深吸一口气，任调皮的风儿卷起我的头发。远处的山在浓雾中显得十分淘气，时隐时现，伴着时有时无的鸟叫声，更让人有种飘飘欲仙的感觉。 “呵，那不是传说中的蓬莱仙岛吗？”我心头一震，加快了脚步。 在蜿蜒向上盘旋的的路边生长着许多墨黑色的竹子，在雾中，它们像一个个素衣仙女，婀娜多姿，偶尔伴着微风，轻轻摇曳~~
“吱吱~~”一种刺耳的叫声打断了我的联想，我不得不朝前望去。呵，是一只神气的猴 子，直立在路中间，“吱吱”地叫着，仿佛在鹦鹉学舌地说着：“此树是我栽，此路是我开， 要想过此路，赏个红苹果！”
“真不学好！” 我虽然嘴上说着，但心里却笑着它那傻样。它呢？趁我发愣时，从的 袋子里拿出个大苹果就跑。我苦笑着摇摇头。
不料，一只大猴从天而降，从那猴手中抢起苹果就啃，那猴没办法，急得抓耳挠腮。我同情心泛滥，从背包中拿出个苹果朝它扔去。它接住后，高兴得手舞足蹈，还一本正经的朝我行了个45度超标准的日本礼，逗得我和游客们捂着肚子大笑。小猴子呢？用感激的目光猛看了我一会儿，紧紧抱着苹果，溜上枝头，啃去了！
我边笑边向前走，忽然一束阳光直射而来。我猛然抬起头。啊，已经到山顶啦！举目四望，整个黔灵山尽收眼底。远处那起伏的群山，像大海里的浪花，翻滚，跳跃……我低头朝下一望：呵，一条蜿蜒的小溪从远处奔来，活像一个闯了祸的小孩，正绕着弯躲着他的母亲呢！
不知不觉中，时间已溜走一大截，我一步一回头的望着山中的那些“野”朋友。呵，它们真没忘记我，也都目不转睛的盯着我看，都在以不同的方式与我惜别。我赶紧拿出照相机拍下我的“野”朋友，拍下这动人的一幕——人与动物和谐相处。
初一朋友作文 篇3
亲爱的丹丹：
你好，光阴似箭，日月如梭，我们分开已有几年了了。 你还记得我们在一起的小学时光吗？那时，我是一个内向的女孩，任何时间任何地点，我总是静静地，不敢交流，不敢交往，在班级中，我仿佛是一个孤独的小草，是你的到来让我克制了内向的心理，你曾经说过：真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事，到现在，还依旧记得你说过的那句话，你对待我就像对待亲人一样，把我当成你最好最好的朋友，当你生气时，你总爱拉着我，向我倾诉着内心的不满，我不会因为这个后悔，相反，我更乐意来分享你的喜怒哀乐，听听你心中那充满感情色彩的世界，当我遇到委屈哭泣时，你没有避开，你静静地站在我身旁，轻轻帮我擦去眼角的泪水，一边擦一边安慰我，见我不哭了，露出了似水般温柔的微笑。
记得我有一次过生日，你的到来让我十分惊讶，因为我以前没有一个朋友来为我过生日，你带来了许多漂亮的礼物，还把你一直舍不得的两条挂着小兔的项链一分为二，送给了我，还说这是友谊链，让我好好保存。 “天有不测风云，人有旦夕祸福”快毕业了，你也转走了，你的电话号码也被我能丢了，以后再也不能联系你了······ 朋友本不该那么重要，但又的确那么重要，是你的到来让我改正了自己的不足，朋友也许只是你生命中的.一个过客，但因为这份缘起缘灭，使生命变得美丽起来，即使没有将来有何妨 我们能否还能再见一次面？能否再看看你那熟悉的脸庞？能否再听听你那熟悉的话语？
祝你万事如意！
此致
敬礼
你的朋友：李xx
20xx年2月27日
初一朋友作文 篇4
她，是我最好的朋友，同情心泛滥、爱看书、爱写作，有点敏感，却是一个善良的人。
她的个子高，亭亭玉立。一头长发，乌黑油亮，好似黑色瀑布。因此她最得意的也就是这一头茂密的黑发，谁跟她提剪头，她跟谁急。一双大大的眸子，好似夜空中最亮的星。
她是一个班长，刚正不阿用来形容她并不夸张。她在值日时从不糊涂，有点包公的味道。一天，老师不在，她在讲台上一边写作业，一边值班，不时抬头看一看有没有人违反纪律。很快，她发现有人说话，她丢下笔，直奔那人，打断了那人的说话。
那人十分慌乱，说：“我只是问同桌一个题。”她眼中闪过一丝不忍，很快就被坚定替代。“狡辩！别以为你是我朋友，我就不记你。”她拿出一个记录本，迅速地记上。有人或许说她无情，但我认为她铁面无私，没有因为那个人是她朋友便放过，没有私心，值得敬佩！“无欲则刚”说的就是她吧！
她和我趣味相投，这或许是我们成为朋友的原因。她爱读书写作，喜欢忠厚的狗，知难而上，这是我最喜欢她的一点。
然而人无完人，她什么都好，就是太敏感。一次，我去找她玩，发现她在屋里哭，门被反锁，怎么劝，怎么敲也不开。我就去问她妈妈，原来说了她几句，就这样了。唉，她真是伤不起啊！不过我相信她一定会从脆弱的樱花蜕变成坚强的勿忘我。每个人都有一个从幼稚到成熟，从脆弱到坚强的过程，而她需要的，只不过是时间。
你肯定想知道她是谁吧，她的名字叫石清泉！
初一朋友作文 篇5
回首过去，路上留下我们的脚印，留下我们洒下的欢声笑语。两年来，我们形影不离，一起学习，一起嬉戏打闹，一起偷偷溜出去玩。虽然那时我们还年幼，但我们彼此都很珍惜我们之间的友谊！
三年了，你离开已三年了。犹记得你离开的那天，你急匆匆的跑到我家，哭着跟我说："我要走了，去一个很远的地方。”说完，你抱着我痛哭，我拍拍你的肩膀，哽咽地说："没关系，你到了新家，就给我打个电话，我们还可以写信啊。”那时，你好像有什么话要说的，但你还是没说出口。看着你渐渐离去的背影，我的眼泪随风而落。你时不时地回头，使劲地向我挥手，我看见你的眼泪落在你的行李包上，你还是一副欲言又止的样子。我想问你是不是有什么事没告诉我，但已来不及了，你，已离去了。
曾无时无刻的盼望着，盼望着你的一个电话，一封信，但你还是令我失望了；曾一听说大人们要去远方，就马上拜托他们帮我找你，叫他们向你要你的电话号码和你的新家地址给我，但他们没找到你；曾冲动地想去找你，但毕竟年幼啊。
远方的你，过的可好？是不是长高了？变漂亮了？朋友，你可否还记得我？你可否记得我们的誓言？我们要当一辈子的好朋友啊！！！曾想过放弃，放弃这份友谊，但还是舍不得。因为我相信你是不会忘了我的，但你有为何不跟我联系呢？
曾经拜托过天上的云儿，请它替我传达我对你的思念，替我问候你，替我祝福你。远方的你，可否收到？
初一朋友作文 篇6
两年前，我家来了个新成员——小狗莉莉。它长着一对又小又尖的耳朵、一双大而亮的眼睛、一个小巧灵敏的鼻子，还有一身黑白相间的绒毛。莉莉乖巧可爱，可讨人喜欢了。
每天放学，我刚走到家门口，它就会跑出来迎接我。舔舔我的手，闻闻我的鞋子，扯扯我的裤子。我也总喜欢挠挠它毛茸茸的身子，并到厨房里找些它喜欢吃的东西。有意思的是，要是别人给它吃的，它表现得特“矜持”。它总是先用鼻子东嗅嗅、西闻闻，待仔细检查完，确定食物安全后，才会慢慢享用。
每到星期六，我便会带着莉莉去小公园，那里景色优美，是个散步的好地方。每次，它都玩得不亦乐乎，一会儿和树叶赛跑，一会儿又去抓蝴蝶了，看着它上蹿下跳的样子，我都忍不住想笑出来。
可是，美好的日子只延续了两年多。不久前，莉莉生了一场重病，我们带它去了好几家医院，都没治好。清晰地记得那天是1月30日，莉莉已几天没吃东西了，到中午11点多，它的呼吸已越来越弱。我伤心极了，泪水不住地往下流，无声地滴在了它的额头上。它努力地睁开双眼，再一次看了看我，然后点点头，好像在说：“主人，我知道您已尽力了，我们来生再见。”然后，便永远地合上了它的眼睛。
晚上，我和妈妈把它埋到了它平日里最喜欢的地方──小公园。我对着永远安睡了的莉莉说：“莉莉，这里有许多蝴蝶，还有许多小朋友，他们都会来陪你玩的。我也会常来看你的，你不会寂寞的。”
永别了，莉莉。你陪我一起成长的每一分每一秒，都已深深地烙在我的脑海里。我们一起度过的快乐时光，将成为我童年生活中一笔宝贵的财富。
初一朋友作文 篇7
我知道，我们在这几年里经历了许许多多的磨难、挫折，但是，我们都依然挺了过来，不是吗？
或许，我还不算你们的朋友、同学，只算是一个曾经擦肩而过，但是却又觉得相识的人。
在这个班级里，我们有过数不胜数的经历。有开心的，难过的，忧郁的……
但是，这又怎么样呢？
只不过是认识后，又渐渐的淡忘了…
我们好似蚂蚁群。在有困难的时候，大家互帮互助，，在要为自己的荣誉而战的时候，大家一直在努力着。可谓是风雨同舟。
但是，我们又如何面对毕业时念念不舍的心情呢？有的人会觉得这是一种解脱，但有的人却认为，这只是一次暂时的离别，以后还会再相见。
以前，总是盼着毕业，但是真的毕业了，心里又有多么的不舍。
有的人用或许是勉强的笑来掩盖自己内心的不舍，有的人却是用哗啦哗啦的泪水来表达自己的心。
是啊，为了我们的学习，而长出银发的老师。是为了我们这些祖国未来的栋梁的花骨朵们，而放着自己的家庭，来一心一意的教导我们。到离别时，才懂得老师的辛苦，平时却对老师恨之入骨。
毕业了，那些风雨同舟的同学们即将天各一方，我们只能真诚的祝福他们……
但是我们不用伤心，能相见的时候多的是，10年见不着，20年……反正，不管怎么样，我们的心永远连在一起！
再见了，母校，再见了，老师，再见了，风雨同舟的同学……
我会永远记住你们的！
初一朋友作文 篇8
朋友，你还能在我的身边停留多久。
回想来这工作已经近两年了，身边的朋友不断的在变换着。那么离开的朋友总在我的脑海中浮现，去想那些在一起快乐与不快乐的画面。今天你们都在忙些什么，也像我一样元旦都没有休息，在默默的工作着吗？如果可以不工作就多休息休息吧！时面你们也会想起我，想起和我在一起的日子吗？好多时候我很想你们，有那么一段日子真的是很快乐很快乐。还记得每月月底我都会忙着做报表，总会有个朋友站在我的身边等候，那种感觉很好，很温暖，即使是累也不觉得了。只是美好的时间总让人觉得短暂，突然的一天，你们就要走了。我舍不得，所以我去送别了。我很坚强，不像你火车还没有开动就像是个泪人似的。记得当时我深自己一定不会流泪的，还有别人在，我是那么一个坚强的人，一定不会的。我们互相拥抱，去感受那离别时最后的温暖。呜呜……火车就要开动了。你更加激动，想在最后一刻再和你说点什么，却不知道该说什么，只能看着你，看着你。火车在动，你在后退。而我……却不敢再看你。背向你……无声的哭泣。１分钟、2分钟、3分钟，电话响了，是你。接通后我们好像什么也没说只是听见对方的哭泣……最后我将电话给了别人。那一次离别让我记忆忧心。现在想一想心里还是有一种酸酸的感觉。想念你们，愿有一天我们还会再相遇。新的一年开始了，没有给你们送去祝福的话言，可我会一直在心里为你们祝福。我的朋友！
今天还留在我身边的朋友，谢谢一直对我的关心和帮助。虽然都是一切生活小事，但是我一样很感动。想问问你，还能停留多久？却害怕有天你会肯定的说出口。
朋友，还能停留多久？如果宽阔的天空能让你更自由，我同样会为你祝福。
初一朋友作文 篇9
我的好朋友没有生命，有的只是21根弦和由此发出的古典声音。
我第一次见到这位朋友是在12岁的一个暑假。当我跨进少年宫的一间教室，教室里放着6架古筝，都“害羞”的用红色的罩子盖着自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接触，就这样我们相识了。
古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受民众的喜爱。我便是其中之一。
由于与古筝相识得晚，我很“荣幸”地成了众小朋友里最大的学习者，当老师问起为什么要学习古筝时，小朋友们都异口同声：“因为古筝发出的声音很好听！”而我却想：因为古筝弹起来很好玩。
是的，最初的相识。只是源于好玩。
为了练习方便，老师建议家长买个古筝放在家里，于是妈妈就给我买了一个。它有21根弦，长约165厘米，一端大，一端小。我很兴奋，不停地拨动它。就这样，我们成为了好朋友。
从学习古筝以后，我每个星期都会用手和好朋友“打招呼”，而它也会用美妙的音乐回应我。当我伤心时，我向这位好朋友倾诉我的苦恼。它会回以《高山流水》，让我明白总会有理解我的人。当我快乐时，我会与这位好朋友分享我的喜悦。它则会回以《彝族舞曲》，喜庆的意味扑面而来。就这样，我和古筝之间慢慢的相识深了，渐渐变成了一个执念——玩好！
可是随着学习压力的增加，这似乎只能是一个念头了。我再也没有多少时间和古筝打招呼了！因此，我的古筝课停止了。就这样，我“依依不舍”地与我的好朋友“告别”了。
现在我的古筝等级已经达到了8级，还有两级就彻底学完了，原本想考级结束后再与朋友“告别”的，没有想到会在中途断开……日子一天天的过去了，我好想念与好朋友相处的时间啊，这时候才发现，原本以为没有生命的它，已经在不经意间融入我的生命，拥有了属于它自己的特别的生命与感情。
小别是为了久处，我的好朋友，等我归来哦！
初一朋友作文 篇10
有那么一个人，我和他再熟悉不过了。
他有一个不高不矮的个子，有着红苹果似的脸蛋，短短的头发，两道月牙一样的眉毛淡淡的，他的眼睛是双眼皮，大大的眼睛如同钻石般闪耀。
他的爱好很多，画画啦，看书啦，玩电脑啦等等都是他的爱好，他可投入了。说到画画，现在他家的衣柜上、茶几上、电脑台上到处都是画，在他的心中，那些可都是他的宝贝呀。
他总喜欢捉弄别人，比如，上语文课时，我们正在写生字，他趁老师不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不见的时候告诉我说是牛雨杰拿的，经过我再三追问，他终于承认是自己拿的，真是让人又好气又好笑。
不过，他也有很多的优点，比如，上课表现非常好，也愿意帮助同学。他还是我们的数学组长呢。
想知道他是谁吗，他就是我的好朋友牛**。
