六年级我的小伙伴作文锦集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级我的小伙伴作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级我的小伙伴作文 篇1
张晓彬是我的小伙伴，我们经常在一起玩耍，他有困难的时候我都会帮他，有时候他也会帮我。
一天，我和张晓彬还有几个小伙伴约好了聚在一起玩，突然我想院子后面有几棵青果树，我提议说我们一起来一场“青果大战”怎么样。院子后面的青果树枝繁叶茂，我们一口气爬上树去摘果子，小伙伴的口袋里都装满了青果，他们有说有笑都在炫耀着。
突然，有一位小伙伴惊慌的叫了起来，原来有一条高大的一身乌黑毛的狼狗正虎视眈眈的盯着我们。三十六计，走为上计。我们便迅速的从树上爬下来，青我双手捂住裤带，怎么也跑不快，气喘吁吁的落在后头了。我似乎听见狗的鼻子果吧嗒吧嗒地从我们的口袋里掉了下来，我们顾不上捡，撒开脚丫子拼命逃窜。“呼哧呼哧”的声音，我怕极了，还没来得及大叫，就听到从我身后传来了一声痛苦的嗷叫，我想难道是那位世外高人使出了绝招打败了狼狗。我转身一看，原来是我的小伙伴张晓彬躲在一棵树后面用石头瞄准狼狗使劲扔一边扔，一边说：“王一鸣快跑。”我说“：张晓彬你这人也太够义气了，有困难一起上，我怎能当逃兵呢。”说完我也捡起石头扔了起来，狗早已被石头吓跑了。
张晓彬是我的好伙伴，我们俩常常一起玩耍。
六年级我的小伙伴作文 篇2
在所有我的小伙伴中他是最不起眼的，没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔；但他却是最为才华出众的，他多才多艺、富有爱心、认真负责。他就是我的小伙伴——高嘉悦。
我们既是伙伴，也是对手。我们如同赛跑一样，有时会齐头并进；有时会互相扶持；当然有时也会彼此超越，可都不甘心落后于对方。
今年学校在评选红领巾奖章和十佳少年时，我们同时被推荐了，那可是少年队的最高荣誉啊！这是一个千载难逢的好机会，我们都卯足了劲，认真准备了申报材料。可大队部老师并不满意，让我们互相帮助修改对方的申报稿。我想：我又不知道他有什么优秀事迹，怎么改？我就漫不经心、一目十行地随意浏览着。可他却专心致志、一字一句地审阅着，还不断地标着记号，时不时地奋笔疾书起来。很快就放学了，他还一丝不苟地编辑着。看到他那认真劲儿，我也只好静下心来思考着，瞬间那一副副他光辉的形象就出现在我脑海里。
比如鼓号队集训时最初他担当指挥，经过无数次地刻苦训练，他的姿势越来越标准了，他的节拍越来越轻松了。可临近比赛时，由于他身材不够高大，最终落选了，可他并不气馁，继续辅导新的指挥，把他的经验毫不保留地传授出来，一边做示范一边不停地喊着：“动作要有力稳健，喊号要掷地有声，姿态的要挺拔潇洒。”我为他没能参加鼓号队比赛而惋惜，当然也为他感到骄傲，我知道如果鼓号队取得好成绩也有他的一份功劳。
……
这一幕幕的情景带着我的情感变成了一段段精美的文字写入了他的申报资料中，很可能是我们的真情实感感动了评委，我们俩分别被评为海淀区红领巾奖章获得者和十佳少年。在成长的道路上，他是我的对手；在生活的道路上，他是我的'老师；在学习的道路上，他是我的伙伴。
六年级我的小伙伴作文 篇3
在我的生活中有许多的小伙伴。当然，最要好的非李欣怡莫属了。
她披着乌黑发亮的头发，有着明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴。她既是我们学习的楷模，又是老师的小助手，更是我最要好的伙伴。
她非常乐于助人。有一次，我们到街上买东西，就在斑马线旁马路边看见一个盲人。老人满头银发，眼角间有着明显的皱纹，脸上已迫不及待的留下了岁月的痕迹。欣怡义无反顾的把我晾在一旁，急忙上前扶着老人说：“老奶奶，你要过马路吗？走，我扶您过去。”我愣了愣，马上边走边叫：“欣怡，我和你一起送老奶奶过马
路。”我们两默契一笑，一起送老奶奶过了马路。老奶奶对我说谢谢时，我更要谢谢欣怡，是她让我懂得帮助别人，快乐自己的道理。
欣怡不仅乐于助人，还谦虚好学，坚持不懈。
记得有一次，她碰到一个难题，便谦虚的向同学指教。当天上下起牛毛细雨时，她竟不受干挠的认真做难题，不管失败了多少次，仍是振奋起来再做。我焦急地对她说：“欣怡，快走，雨越下越大了。”她竟充耳不闻，我只好俯在她耳朵旁说：“听到没有！”她随口糊弄了一声：“等我做完再说。”许久，她却像打了鸡血似的从椅子上跳下来说：“我会做了，耶-耶。”而我不知是哭还是笑，指了指窗外的天气。她僵着笑脸，讨好地望着我：“好啦！我做出来了，你不坚持不懈。高兴吗？”“看在你这么讨好的份上原谅你了，我们快走。”她笑了，脸上隐藏的小酒窝浮现出来了，眼睛笑成一缝线。
这就是我的小伙伴，她既乐于助人又谦虚好学，还有坚持不懈的精神。她真是我的好伙伴啊！！
六年级我的小伙伴作文 篇4
我在班上认识的朋友很多。其中令我印象最深的还是她——她叫何岳娴。
她是个活泼开朗的女孩，头发乌黑发亮，从发根到辫梢没有一点卷曲的。她还有一双大大的眼睛，笑起来眼睛弯弯的，像个月牙儿，眉毛浓浓的，嘴巴小小的，说起话来有条有理，使人心悦诚服。
她是五年级转过来的，那时我跟她接触的少，对她不太了解，但经过一件事，让我和她成为了亲密的小伙伴。
记得有一天中午，我们快要放学时，天空不作美，忽然下起了大雨。我因为没有带雨伞，所以十分着急，下课后，老师叫我们直接回家。我三步并两步走到校门口，就感觉雨停了似的，我转过身来一看，是我的同学何岳娴正举着她的伞为我遮雨，她对我说：“蔡琳，你冒着这么大的雨走回家去，你不怕感冒啊！我跟你回家是同一条路，我们一起走吧！”我感激地想说几句好话，可是怎么也说不出来。
我的小伙伴就是这么一位助人为乐的热心人。她的心灵多美啊！我要以她为榜样，向她学习。现在老师又把我和她安排在一个小组里，我们一块儿学习，一块儿玩耍，一块儿写作业，就连上厕所我们也要一块儿去。你要找不到她，只要找到我就行了；若找不到我，只要找到她准能找到我。我之所以与她建立了深厚的友谊是因为她对朋友坦诚相待，铁面无私。而且每天上学，放学我们都会走在一起，别的同学都羡慕不已，现在我非常感谢那场大雨。我们是六年级的学生了，就要面临小学毕业，但我一定会珍惜这份友谊的。
这就是我最好的小伙伴，你有最好的小伙伴吗？
六年级我的小伙伴作文 篇5
从上幼儿园之前那么小的时候开始，我就有一个如影随形的小伙伴，他叫小昊霖。
昊霖长着一张象闹钟一样圆圆的脸，笑起来两个眼睛眯成了一条缝。他长得有些胖，跑起来的样子，象肉墩墩的小企鹅似的，一摇一摆的可爱极了！
昊霖聪明，还有些顽皮。有一次，我们一起去郊外游玩。我和他在阳光普照的田野里奔跑、嬉戏……忽然，昊霖发现了一只鸭子在田埂上梳理羽毛，只见他踮起脚尖，蹑手蹑脚地，悄无声息地慢慢靠近那鸭子，然后轻轻地拾起一块小石头，一扔。
嘎……嘎……
鸭子没有被扔的到，却被惊吓得魂飞魄散，连跑带飞地扑向了水里。昊霖却又蹦又跳、欢呼雀跃第叫着，还转身用力地向我挥手，灿烂地开怀大笑，那高兴劲儿简直无语言表。
昊霖虽然有些顽皮，但丝毫影响不到他认真的学习态度，勤奋的学习习惯。
曾经有一次，我去找他玩。他妈妈开门后，我知道了他在学习，就悄悄地来到了他的书房，看见他正专心致志地演算、写画。于是，我轻轻地往他身旁凑上去一看，怔住了：一大堆试卷；一本一本的教科书；一篇一篇的复习资料……，他友好地示意我先自己玩一会儿，就不理我了。我也不好意思打断他学习，就移步到他家客厅坐下等他。我又看电视，又和他妈妈聊天，时间过了好久，他还在唰唰写着，两个多小时后他终于出来了。“呀！航航，对不起，我都忘了你来找我玩了。”我看到他，略有些疲惫。再看他的手上，捏着两张写得满满的八页试卷。天啊！他学习起来真认真啊！竟然一口气做了两张卷子，还丝毫没动弹。最终，他的勤奋让他如愿以偿，考上了理想的初中。
这就是我形影不离的好伙伴——昊霖，尽管他也顽皮，但他孜孜以求的学习风格依然是我学习的榜样。
六年级我的小伙伴作文 篇6
我有一个小伙伴，他的姓名叫朱星宇，他最喜欢写作业、看书，我们给朱星宇起了个外号叫“小博士”，我非常喜欢他。
朱星宇他非常爱写作业，记得有一次，中午的时候数学李老师布置了晚上的作业，朱星宇一到教室，看见了数学偌翻开，就飞快地跑到了座位上，拿出铅笔和数学作业。他打开本子，就开始写了，可我不想写就跟朱星宇说：“我们出去玩吧？”朱星宇不理我，还是继续写着作业，我看他不理我，我又大声地叫着：“朱星宇！”可是他还不是理我，我一边敲着桌子，一边说：“我们出去玩吧！”朱星宇终于说话了，说：“不要说，我在写作业。”我发火了，一下子把他的本子给拿走了，朱星宇像疯了似的向我冲来，而且跑步的速度比以前快了十倍，我跑不过他，只好把本子还给朱星宇了。
还有一次，朱星宇从书架上拿了一本书，认认真真的看了起来，我用手在朱星宇面前晃了晃，用手一下子把我的手推开，又看起书，我一次又一弄朱星宇，朱星宇还是和蔼的对我说：“我要看书，不要弄我了。”最后我不再弄朱星宇了。
这就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。
