作文中心六年级作文

有关六年级节日作文集合6篇

本文已影响 3.17W人 

在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的六年级节日作文6篇,希望对大家有所帮助。

有关六年级节日作文集合6篇

六年级节日作文 篇1

早晨,我一起床就闻到一股清香,我就连忙跑到厨房,一看原来是妈妈在包粽子。

我很想体会体会这种气氛,便向妈妈要求,让她教我怎样包粽子。妈妈告诉我包粽子,首先要把棕叶洗干净,在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷,将自己喜欢的陷煮得香喷喷的,就可以开工了。先把长长的棕叶折叠,围拢来,做成一个窝,中间放进调配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉匀,最后把棕叶包着的粽子做成四角的形状。这包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四个角是不是匀称,是不是有型。之后把包好的粽子放进锅里用猛火煮,大约1小时后,改文火煮30分钟就可以。在煮粽子的过程中,我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气,馋得我直流口水。

粽子煮熟了,我吃着粽子便问;“妈妈,粽子是怎么来的?”妈妈说:“说来话长,屈原是我国一位著名的诗人和伟大的政治家。屈原早年受楚怀王信任,在他的努力下,楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤,屈原逐渐被楚怀王疏远。流放期间,屈原眼看自己的祖国被秦军攻破,心如刀割,便抱石投江身死。因此,人们为了纪念屈原怕他的真身被鱼龙虾蟹吃掉,做了粽子投入江中。”我不禁的敬佩起屈原来了。

六年级节日作文 篇2

腊月二十三天气晴

今天是假期的第一天,农历的二十三,也就是“祭灶”。

一到下午,妈妈就忙活了起来,先是和好面,准备拍灶饼。我也帮妈妈打下手,妈妈把灶饼擀好放到锅上后,我就负责翻。不一会儿,第一锅灶饼就出炉了。我正准备吃一个,妈妈忙说:“先放下,去把灶糖拿来。”我很听话地拿来了灶糖,看妈妈准备干什么,只见妈妈把灶糖和灶饼放在一块,说:“灶王爷,来吃灶糖和灶饼吧,保佑我们一家平安。”我很好奇,问妈妈为什么要这样,妈妈也说不清楚,只是说这是传统。

我就自己上网查了一下,了解了有关“祭灶”的传说:原来“灶王爷”自上一年的除夕以来就一直留在家中,以保护和监察一家;到了腊月二十三日灶王爷便要升天,去向天上的玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶行,送灶神的仪式称为“送灶”或“辞灶”。玉皇大帝根据灶王爷的汇报,再将这一家在新的一年中应该得到的吉凶祸福的命运交于灶王爷之手。因此,对一家人来说,灶王爷的汇报实在具有重大利害关系。祭灶不仅是为了免灾,更重要的是为了祈福。

到了年三十夜,要再把灶君接回家来,即将新购来的灶君神像贴到灶台上。因灶君下界先要清点名册,所以家庭成员都要回家过年,以祈求灶君降吉祥于全家人。

原来,祭灶还有这么多讲究呢,今天,我总算是明白了。

除夕天气有风

今天是的三十!家家户户都要吃饺子,放鞭炮,告别旧的一年,迎接新的一年。

下午,妈妈很早就调好了饺子馅儿,和好了面,不到三点,我们全家上阵,开始包饺子。我不怎么会包,就跟着妈妈瞎掺和。

妈妈包饺子的速度可真快!像变魔术似的,皮放在手中,用筷子夹上一点馅儿,两手轻轻一捏,一个鼓鼓的饺子就成了。妈妈把包好的饺子整齐地排列在一个小案板上,就像一队队等着检阅的士兵。我也忍不住动手包了起来,包得很慢,而且也没有妈妈包的好看,但我也很满意,毕竟是我亲手包的饺子呀!过了一会,只见妈妈把一颗花生包在了一个饺子里,我感到很奇怪,问:“妈妈,为什么要包一个花生啊?”妈妈笑了笑说:“谁吃到这个饺子,就说明谁今年运气格外好。”哦,原来是这样啊。

不一会,饺子下好了,我迫不及待地端起碗就想吃,却被爸拦下了。哦,想起来了,今天很特别,要放过炮才能吃饺子。爸爸拿了一挂很长的鞭炮,挂在树枝上,鞭炮“辟哩啪啦”响起来,很希望自己能吃到那个饺子。等我把一碗饺子吃完了,也没吃到花生。我有点失望,一会儿,爸爸高兴地叫起来,原来他吃到了那个饺子。爸爸显得格外高兴。

晚上,我们一家人围坐在一起,等着看春节联欢晚会。晚会还没开始的时候,爸爸给我讲起来年的来历。“太古时期,有一种凶猛的怪兽,散居在深山密林中,人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞,生性凶残,专食飞禽走兽、一天换一种口味,从磕头虫一直吃到大活人,让人谈“年”色变。后来,人们慢慢掌握了“年”的活动规律,它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜,而且出没的时间都是在天黑以后,等到鸡鸣破晓,它们便返回山林中去了。算准了“年”肆虐的日期,百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞,称作“年关”,并且想出了一整套过年关的办法:每到这一天晚上,每家每户都提前做好晚饭,熄火净灶,再把鸡圈牛栏全部拴牢,把宅院的前后门都封住,躲在屋里吃“年夜饭”,由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味,所以置办得很丰盛,除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外,还须在吃饭前先供祭祖先,祈求祖先的神灵保佑,平安地度过这一夜,吃过晚饭后,谁都不敢睡觉,挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。”可真有意思,原来,过年还有这么多好听的传说呢。

六年级节日作文 篇3

现在,有一些中秋节、春节、元宵节等节日,还有国庆节、儿童节、清明节这些纪念节日,但它们都不新鲜了,我还想设立一个新节日——免费节。

这几天,我从电视和电脑上看了一种节目,都是说一些地区的人因为穷而挨饿受冻,那些人冻死的冻死,饿死的饿死,是多么的可怜,我想,如果你看了这种景象,也会可怜他们的,所以我设立了一个免费节,让他们过上好日子,不再挨饿受冻了,可是新的问题来了,你肯定也会想到:“他们需要那么多东西,时间不够怎么办呢?”我呀,要让它成为世界上最长的节日,让它创造记录,时间是……十月一日到春节过完,怎么样,没想到吧?这样,那些穷人就不用再担心了。

免费节期间,所有东西不收一分钱,一律免费,人们可以想要什么就要什么,不用再为那些自己买不起的东西操心了。我想肯定有许多人喜欢这个节日的,除了卖东西的商人们。

怎么样,我设立的节日是不是很有创意?你喜欢这个节日吗?

六年级节日作文 篇4

今天,是六一儿童节,是我最快乐的一天。我在想我的礼物是什么呢?是谁送我礼物呢?早上我在看书,妈妈说:“在看什么呢?”我说:“我在看鬼故事。”我想:什么时候才能收礼物啊?我走回来自己的房间。我的心很兴奋。

突然,妈妈说:“闭上眼睛,有小惊喜!”我问妈妈:“是什么礼物?”“你猜!”妈妈笑着说。我说:“是巧克力吗?”妈妈摇了摇头说:“闭上眼睛,边走边说!”我们走在路上,妈妈说:“那里人山人海,有小丑、有香甜可口的披萨,有海狮、有海豚,那里可好玩了!”我说:“妈妈我投降,礼物到底是什么呢?”

“我们到了。”妈妈说,我睁开眼睛一看,原来是马戏团。我开心的跑了进去,妈妈也跟着我跑了进去,玩了一天。

我们出来的时候天都快黑了,我跟妈妈说:“妈妈我的心愿,是我们一家可以团圆,我好想爸爸从上海回来呀。可惜他一年只能回来一次!”妈妈说:“你回去就知道了!”

我们走回去之后,妈妈开了灯,“爸爸!你终于回来了!”我大声说。妈妈和爸爸把我抱起来,之后就笑了。

我感觉今天是我最快乐的一天,我收到非常特别的礼物,我真开心!

六年级节日作文 篇5

正月十三,是客家的一个重要的节日。在这天里,同一个姓氏家族的人们都聚集在一起赏灯(如今已被烟花所代替)。然而,我们家也不例外。就在这天,外公外婆带领着我与小表弟子奇全家和妈妈一起来到了外公的老家——广东兴宁赏灯。

老家在乡下的一座村子里,我与二姨、姨爹、子奇弟弟和妈妈一起乘车前来这里。来到老屋前的鱼塘边时,早已守候在那儿的亲朋好友点起鞭炮,“噼噼啪啪”的欢迎我们的到来。走进老屋时的那一刻,屋里顿时响起了热烈的掌声。作为主角的小子奇也不免害羞了起来。小子奇向村民们鞠躬,拍手,他们的掌声更是一浪高过一浪。开始进餐了,姨爹、二姨、外公、外婆都和亲朋好友们敬酒干杯,致以新年最美好的祝福。

午饭后的舞龙灯最为热闹。一队年轻力壮的男青年手举一条金色大龙,跟随着锣鼓队的节奏,在老屋前上下挥舞。大金龙如青龙出海般上下翻跃,昂首摆尾,蜿蜒游走。龙尾随着龙头时而升高,时而降低,时而摇晃,时而平歇。金龙前面有一位小伙子手持竹竿,竿顶有个红色的大圆球。大圆球前后左右四周摇摆,龙首抢球,引得整个金龙的身体都游走飞动。金龙走进老屋后首先就要去厨房,厨房就如同家中的老大一样。进入厨房后,手提龙灯的一位小伙子,鞠躬参拜厨神。参拜完毕,外公拿出了个大红包给金龙。金龙要走了,红红的鞭炮再次唱起了欢快的歌,欢送金龙。锣鼓的咚咚声越来越远,金龙的.身影越来越模糊,最后,那条能让家里红红火火、大吉大利的金龙消失在了弯弯曲曲的小路上……

此时已是傍晚,吃过晚饭后的我们,正在准备这赏灯的最后一项任务,那就是搬运烟花到鱼塘对岸进行点放。大家跑进跑出忙得不亦乐乎。经过大约二十分钟的努力后,烟花终于有规律的摆放在了鱼塘对岸。负责燃放烟花的是两位舅舅。

七点一刻,烟花准时点燃,随着“嗖——”的一声,烟花如火箭般飞快地窜到了大约200米的高空中,“砰——”金黄的烟花在空中瞬间开放,然后像断了线的珠子落到了山上的树林间,又似一颗颗美丽的流星窜到了屋前的鱼塘里,烟花还宛如顽皮的雨点一样落到了屋顶上。我们一家都坐在老屋前仰望星空,观赏烟花。美丽的烟花一个个陆续绽放在空中,给深蓝的夜空增添了无与伦比的美丽,同时也为我们每个人心灵里仅属于自己的一片小小天空谱写上了一曲新的乐章。

六年级节日作文 篇6

贪玩,是孩子们的天性。我嘛,自然和大伙儿一样,喜欢着自己的节日——六一儿童节。因为,儿童节当天,学校都会为小朋友们准备礼物:有小蛋糕、水果冻、牛奶饮料等等。精彩还在后头,还有许多有趣的节目呢!

记得四年级的一次六一儿童节,我们的语文老师安排我们几个女生参加娱乐节目,学袋鼠跳跃,要求是这样:参赛者在规定的时间内,穿上麻袋,然后跳到终点,终点处有人接应着,接应的人也要像前一位参赛者一样装束,跳到起点处……如此循环,相同的人数,用时最少的队伍获胜,名次以此类推。

我和几位女生被选上了,比赛前,我们不甘落后,放学后,大家一起练习,刚开始,看到自己笨拙的动作,我们都禁不住发笑,而且笑得前俯后仰。

“预备、开始!”随着一声令下,我们女生中的假小子——欣婷自告奋勇,先开始了练习。只见她一边前进,一边说:“哎呀,我的妈呀,真会折腾人!”我们也极卖力地喊道:“欣婷,加油!欣婷,你最棒……”当欣婷跳到终点时,大家围了上去,欢笑声连成一片。

“欣婷完成了,还有谁想试试?”我这个小队长问道。一连几声,还是全体鸦雀无声,我心想:你们不就想让我试试吗?试试就试试,身当士卒嘛,我也上场了……。就这样,我们从羞怯、笨拙到大胆、熟练,一遍遍地练习着。

到了六一当天,比赛正式开始了,为了鼓舞士气,我第一个上场。我使出了吃奶的劲,朝着终点跳去……第二个上场的是欣婷;第三个是……

比赛结束后,接下来当然是颁奖喽!当听到学校领导宣布“第二名,四年一班”时,我们班个个欢呼雀跃,一片沸腾。

哈哈,热闹还在后头呢!回到教室,老师开始分发礼物:水果冻、牛奶、饼干……文娱游园又接着开始了:猜谜语、夹玻璃球、踩气球……疯狂的劲儿,简直快把教室掀翻了。

这样的儿童节,我能不喜欢吗?同学们,你们呢?

猜你喜欢

热点阅读

最新文章

推荐阅读