【精选】六年级心愿作文十篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六年级心愿作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级心愿作文 篇1
“哎呀，秋天来了，可以去找小松鼠玩喽！”我从洞中爬出来，看着那被秋风裹挟着的落叶，时起时落。
“孩子，秋天到了，冬天也不远了，我们要赶紧存粮了。”一个声音响起，我猛然间醒悟，心中萌发出一个心愿——我一定要扛过这个寒冷的冬天。
“小蚂蚁，别再这样努力地搬运东西了，多费力气呀。”一只蟋蟀看着忙碌的我慢悠悠地说道。“不，蟋蟀大哥，秋到已经来了，我要赶紧存些粮食，度过这个寒冷的冬天，你也赶快找些过冬的粮食吧！”“我，哼哼，我才不想费力去搬那些东西呢。再说了，现在离冬天还远着呢，晚点儿也没事。小蚂蚁，咱哥俩好好来引吭高歌一曲，比比谁的声音宏亮吧！”“不，您还是自个唱吧！”我听了蟋蟀的话，无可奈何地叹了口气，转身走了。身后的蟋蟀又架起了小提琴，打开了他的丹田，在小土坡上自己为自己伴着奏，开心地唱起了歌。那歌声在空旷的草地上显得格外嘹亮。
“一、二、三，跳！”几只蚂蚱在草地上跳来跳去，玩得十分快活。“小蚂蚁，快过来，我要跟你重新玩跳房子的游戏。”“蚂蚱大哥呀，都快冬天了，你赶紧跟我一起存粮吧！”“不用了，小蚂蚁，你自己慢慢去存粮吧！我们一年四季总能找到粮食的，不劳你费心。”“哦，原来是这样啊，看来是我多虑了，但我不能跟你再玩了，我还要赶紧去继续存粮呢！”说完，我继续去寻找过冬的粮食。
冬天说到就到，鹅毛大雪漫天纷飞，远处蟋蟀大哥的乐声再次响起，断断续续的，似乎是在发出生命里最后的哀鸣，那声音十分凄惨，很快便没了音。而曾经的跳远冠军蚂蚱也完全销声匿迹了。
春天来了，冰雪融化，万物复苏。小鸟将封锁了一个冬天的嗓门重新打开，其他小动物们也争先恐后地从洞穴中走出来，一起演奏起春天的交响曲。可在这重交响乐中，惟独少了蟋蟀的歌声。我急忙赶去蟋蟀大哥的住所，可映入眼帘的却是一具具死尸。蟋蟀大哥恐怕再也看不到这美丽的春天了！
我的心愿完成了，我又看到了那个绿意盎然、生机勃勃的春天。
六年级心愿作文 篇2
我从小就有一个心愿，就是长大了成为一名画家。
在我很小的时候看了一个名字叫《神笔马良》的故事，故事描写了一个叫马良的孩子，他有一支神笔，能将画出的东西变成活的、真的，并帮助穷人做了很多的好事。假如我有一支神笔，我会帮盲人画上一双明亮的大眼睛；帮助穷人让他们过上幸福的生活；在荒漠上画出一棵棵翠绿的大树；在荷塘上画出一朵朵荷花和一片片荷叶；帮海军叔叔画出一艘艘军舰……
我小时候经常去公园画画，一次画一两幅，坐在画桌前始终不愿离开，直到妈妈叫我，我才依依不舍地离开公园。到了上幼儿园的时候，我参加了水粉班的学习，我被五颜六色的水粉深深地吸引了。现在我上小学了，我上的是美术专业班，我们有美术专业课，每次王老师上课的时候都要讲画画的步骤，每次我都认真听讲并记住老师讲得每一个步骤，我们现在已经学习了写生、素描……
为了实现我的心愿，我一定要学好美术专业，不断地提高自己的美术素养，早日实现自己的心愿！
六年级心愿作文 篇3
说到心愿，我想每个人都有一个心愿吧。心愿有大有小，有的人心愿很大，可能是荣华富贵，但这只能空想；有的人心愿很小，可能是家人平平安安，也许却会满足。
在我小的时候，我也有过很大的心愿，我想过当老师，给整个教室的学生讲课，赋予他们知识与未来，这是多么美好的心愿；我也想过当歌手，给几千人，几万人甚至几十万、几百万人演唱歌曲，让人听了我的歌赞赏不已，这是多么令人羡慕的心愿；我还想过当一名医生，医生可以救死扶伤，不放弃丝毫的希望去拯救每一个病人的生命，让病人对生活充满美好的憧憬，这是多么神圣的心愿。
渐渐的，我长大了，我明白了心愿并不是空想就能实现的。老师这个工作需要把知识与慈爱都赋予学生，检查作业和批改试卷是枯燥而乏味的，但却是每个老师都必须要做的；歌手的辉煌都来自于不断的练习，他们把一生都投入到了音乐之中，为所有的听众倾情地演唱；医生这个工作需要准确的判断力和临危不乱的冷静，并且医生所背负的压力也不是我们可以想象的。
所有的心愿都是要靠自己的双手去实现，去创造的；你的心愿必须由你自己去完成。所有的心愿都不一定会得到什么，但一定会失去什么；所有的心愿都不如你想象的那般美好。
如果你问如今的我有什么心愿，我会微笑地告诉你：“我的心愿是现在努力学习，争取更好的成绩，让我的家人以我为荣，也让我的老师以我为荣。”这个心愿说大也不大，说小也不算小，但是我会努力去实现，去创造，因为这才是作为一个学生应该有的、最平凡的心愿。
六年级心愿作文 篇4
每个人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成为一名钢琴家。
小时候，妈妈就希望我在音乐方面有所发展。在我刚上幼儿园时，妈妈带我去学习古筝。可我不喜欢弹古筝，总是三天打渔，两天晒网。每次上课，手心就直冒汗。只学了一年多，我就不愿意去上课了。于是，妈妈又带我去见电子琴老师。电子琴同样也是枯燥无味，我又没有坚持下去。妈妈和老师商量，在我一年级时，转成了钢琴。
第一次见到钢琴的情景，我还记忆犹新。当那个高雅而美丽的大件乐器闯入我的视线，我都不忍心用手去触摸它那黑色的外衣。当老师的手指敲向那黑白相间的琴键时；当那柔美恬静，时而空灵，时而低沉的声音从指尖流泻下来时。我陶醉了。那是何等美妙的声音啊！它如丝丝细流淌过我的心间。朦胧恍惚中，我看见坐在钢琴前弹奏的不是别人，正是未来的我！“我决定啦！”我大声对妈妈说：“我要学习钢琴！我要成为一名钢琴家！”
“钢琴就是要多弹多练。”妈妈常对我说。我每天都认真地弹奏老师布置的作业。然而，被誉为“乐器之王”的钢琴可没那么简单。音的`切分，音的升降……简简单单的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”变得那么复杂，压得我透不过气来。我曾多次想过要放弃，但又转念想起了我当初的心愿。每当这时，我就总喜欢坐在钢琴前，想像着我和我的钢琴一起登上大舞台，凝声聆听那震耳欲聋的掌声。钢琴所带给我的不只是优美的乐声，还有我磨炼出的顽强的毅力。我现在弹的曲子越来越多，也越来越动听。家人们听了都说好，连左右邻居听了都忍不住赞扬一番。自信的笑容常常挂在我的脸上，我像一只羽翼还未丰满的鸟，透过乌云，看见了一缕明媚的阳光。
心愿再美好，不努力也是徒劳的。我离钢琴家这个心愿还有很远的距离，我一定会努力练习，加油！
六年级心愿作文 篇5
小时候在星空下，我经常独自一个人站在草地上，幻想着我的未来。那些心愿在心底埋藏着，很久很久不曾被人翻阅，只有我一个人知道，只有我一个人记忆。没一个孩子的心愿都是不同的，都是美丽的，就像夜晚的天空，虽然有些朦胧的光芒，但是却零零碎碎的闪闪发光。
鸟儿的梦想是翱翔天空，花朵的梦想是完美绽放，小草的梦想是茁壮成长......而我的梦想是......
我的梦想是——当一个作家，记得在六岁的时候，我喜欢站在星空下，对着月亮说出自己一个个心愿，那天的天空很美很美，每一颗星星都带着希望的光芒：“我想当一个作家。”这么轻易的许下了诺言，周围的花草树木，都是我的见证者。
拿起笔，轻轻的抒写出一片属于我的天空，我自由的翱翔，忘掉一切。用慢慢成熟起来的文笔去一点点的见证我的成长，见证我的进步，每一次我都觉得很美很美。
但是有时候，心愿却会在慢慢长大的内心中迷失道路，记得那年，我兴致勃勃的把自己的东西发到了网上，可惜它如同一颗沙粒一般，埋没在汪洋大海之中。那件事情给了我不小的打击，自尊心强的我，那时候甚至觉得当作家简直是天马行空。可是当我想要放弃的时候我才真正的知道，原来我是这么难以割舍这个美丽的梦想。
每一次写完之后，就偷偷的躲在院子里，读给那些植物们听，他们听得入迷，听的陶醉。这时我心里充满了无法形容的自傲与骄傲。尽管我不是最优秀的，尽管我的作文没有那么的好，但是我觉得我不是为了荣誉而抒写，我是为了自己那个美丽的梦而努力奋斗。
上了六年级，逐渐我变得更加的成熟，我依旧没有忘记我六岁那年草草许下的那个心愿，因为它带着一个小女孩的希望，一个美丽的梦。
有时候一个人安静地坐在屋子里，我的脑海里就浮现出来一个个美丽的童话，奋笔疾书，我一次又一次的为了自己的梦想而点缀了珍贵的回忆。可能当我长大以后再回首，我会觉得很荒谬，会觉得很美好，但是我坚信，心愿在我的心里是一种美丽地存在。
因为有了心愿，所以我像迷路的小船有了目标，在大海中朝前前行着，知道抵达到一个美丽的梦里......
六年级心愿作文 篇6
心愿，如一盏明灯，点亮我们心中每一个黑暗的角落；心愿，如一粒种子，在我们的心中发芽，茁壮成长；心愿，如一位导师，指引我们走向心愿这条道路。而我的心愿十分的简单，在将来考一所好的大学，找一份好的工作，哪一点不错的收入，来孝敬生我养我的父母，平平淡淡得过完我的一生。
人生啊，不要有太多的心愿，许多的心愿，你都要用更多的努力去完成去达到。也不要奢求你有多少金山银山。在人生中不要过于的贪心，就算你有许多的钱财，但当你死了也带不走一份。“尘归尘，土归土”你终将要回归自然的。
我始终把愿望埋在心里，就像把什么东西埋在了心里，从此以后，那土再也没有换新过，我把心愿深深的埋在了心里，心情一天比一天沉重。终于有一天，我对我的好朋友王飞迪说了埋在心里的话，讲完了以后，我感到心里舒服极了。
后来，我们把自己的心愿告诉了对方，让对方知道自己心里的秘密，知道自己心里的痛苦。说完了，我们俩的眼睛湿润了，一大串泪珠从眼睛里滚了出来。然后，我们又采了很多叶子，撒在了清清的水里，它好像就是愿望，让它顺水漂流，让我实现愿望。我们俩谈了很久很久，不知说了多少的话，流了多少的眼泪。后来，夜色以晚，我们都回到了自己的家，你想知道是什么愿望吗？那就是我想当一名有才华的女强人。
首先，我一定要在现在打好一定的篮球基础。不过这也不难，因为我在学校参加了篮球训练班。每天一到学校第二课堂的时候，我就认真地学习一些上篮的动作，比如两步上篮……而且体育老师会拿些雪糕筒让我练好运球，老师有时还会教我们一些篮球技巧，使我的篮球技术有全面提高。
我现在幻想着，我的未来一定是一名NBA球员，被人们称为新一代的“篮球”。乔丹戴6枚NBA冠军戒指，我要戴10枚，带到手指都不够戴。让那些球迷们都对我赞不绝口，不再提那“老将”乔丹，我将会是下一个“空中飞人”！我每天打着NBA球赛，让那些外国佬对上我都怕，对上我就感觉倒霉，因为我已经能够百战百胜，在NBA的场上没有一个能打败我蔡信杰，让那些篮球杂志都讲着我蔡信杰把某某队给打得落花流水。
近期，我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础，与新同学一起学习探讨，在合作中享受快乐，增进友谊，提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平，当然我也不甘示弱。因为我有心愿，我要奋斗提高，从中或许会经历挫折与磨难，这并不可怕，正所谓：“失败并不可怕，可怕的是难以在失败中自拔”。有时，我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己，激励自己勇往直前。因而，心愿也会因为我有斗志昂扬的信心，时时刻刻陪伴我，与我共同走过了许多个春夏秋冬，与我共同分享快乐，承担责任，帮我排忧解难……
让我们乘着歌声的翅膀，踏上悠扬的舞姿，拍打着稳健的节奏，共同走进了你，我，他的内心世界，感受不同的人生梦想，欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁，让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿，与其成为朋友……
假如我是科学家，我要发明一种会说话的书。这本书可以让老年人不戴老花眼镜，捧起书来就能听到娓娓动听的声音；我还要把这本书带到盲人学校，让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书，他们就会轻松地学习。书会把他们带到另外一个世界里，让她们感受到，虽然眼睛看不见了，但是他们感受到了光明，生命中因为有了这本书而精彩。
我的心愿还有很多很多……
从现在开始，只要我好好学习，努力奋斗，我的心愿一定会实现的。
六年级心愿作文 篇7
心愿是心中的一盏指路灯，是生命中的导师，是人生不可割舍的追求！
我的心愿是让我们的祖国不在受到不公平的待遇，同学们，为国而生，卫国家的利益而战，为我们祖国的尊严，我们的祖国是顽强的，经历了那么多的风风雨雨为了不再受别人的鄙视和排斥。
我的第一个心愿就是振兴中华，曾经有过这样一句话叫：“为中华之崛起，而读书。”
别人总是说我们是：“东亚病夫”可是他们并不知道我们是沉睡的：“东方雄狮”，只是还没有醒来而已，让我们团结一致把这些谣言逐个击破，我们的耻辱是要靠我们这些"没有长大的花朵来完成！”
振兴中华是我们义不容辞的职责，是历史赋予我们这神圣的使命！
我的第二个心愿就是要当一个养殖家，我自己的小心愿虽然不算伟大可是也是我心中的理想啊！
我有一个美好的心愿，我想成为一个养殖家，我从小就于宠物有不可割舍的缘分。
我和动物的缘分从我小时侯起就有了，有一次爸爸在赶会的集市上给我买了一只小兔子我对它喜爱有加，天天寸步不离，如果谁敢把它抱走我就和他翻脸，甚至六亲不认，但是我还是清醒的，我总是爱一些可爱的动物，有了他们我就不寂寞了！
我的愿望是那么的朴素，简单，然而就是这么简单而朴素的愿望支撑着我的意志！
六年级心愿作文 篇8
我有一个心愿，是做一个落叶般的人！
有人说，落叶是死亡的象征；有人说，落叶是悲伤的象征；有人说，落叶是孤寂的象征。我说，落叶是人们无私奉献的象征！
春天，大树刚刚抽出嫩芽时，一个个将为作出贡献而牺牲自己的生命也随之而来了。这么多的小生命凑到一起时，给我们的感觉是生机勃勃。然而，谁也不知道，在以后的日子里，这些小生命们会怎么样。
夏天，大树葱翠绿色变成了绿色，这也有那些小生命的功劳！当烈日如火的照耀着大地，小生命们用自己的身躯挡住了如火的阳光，给人们嗲来了一丝凉意。栽在马路边的大树上的小生命吸取了汽车排出的二氧化碳，并净化它们，在散发出我们需要的氧气。小生命通过自己的力量进行了光合作用。
秋天，这时的小生命已经变得憔悴不堪了，但是它们的心中依然是为奉献而牺牲的美好心愿。一阵风吹来，憔悴的小生命--树叶像一只只蝴蝶飘落下来，我们叫现在的小生命为落叶。落叶已经衰老了，它们想把自己的最后的用处用来报答大树母亲的养育之恩，所以立在大地上，等待着死亡。
冬天，落叶们溶解了。它们把自己的养分给了养育了她们的大树。
落叶的一生就这样结束了，他们在我的眼中再也没有出现了，出现的只是它们的后代，但是它们永远在我的心中！
落叶，一个从树叶变成的小生命，最后死亡，它把一生献给了世界，献给了人类！这种无私奉献的精神难道不值得我们去学习吗？
我要做一个落叶般的人！
六年级心愿作文 篇9
我的心愿是长大当一名发明家，你们一定很想知道我为什么想当发明家吧！那就听我给你们娓娓道来吧。
这是在我学过《只有一个地球》之后，我深深的感受到地球的渺小和可爱，但人类却在无休止的破坏着地球。从此以后，我才有了这个心愿，因为发明家可以发明出净化空气的东西和一些对人类有帮助的东西。
如果长大以后我当上了发明家，我会发明一个尾气净化器。把它安装在排气筒的后面，开车的时，按一下绿色的按钮，它就开始净化尾气。不开车的时候，按一下黑色的按钮，它就停止了工作。它的作用是把尾气中的污染环境的物质留下，把新鲜空气排出去。
如果我当上了发明家，我还会发明一个自动的桌子。在桌子左上方打上课程表，把书放在抽屉里，上课前它会用托盘把书放到桌子上，等着学生来上课，下课时它再把书放回课桌里。这样就会防止一些同学上课没把书拿出来而遭到老师的批评了。
为了这个心愿，我要好好学习，努力奋斗，这样才可能实现自己的愿望，你有什么心愿呢？写出来和大家分享吧！
六年级心愿作文 篇10
每个人都会有心愿，但经常会变化：今天是一种，明天可能会变成另外一种。我也经常变，可到毕业，我才发现，原来的“噩梦”却变成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小学，和老师同学们一起。
老师，我多想再上一节您的课。听着您的淳淳教诲，我陶醉其中。您挑了许多举手的同学，听他们的回答，嘴角流淌着几丝笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起来，您又将问题重复了一遍，微笑地看着我。我碰上您的目光，勇气仿佛注满全身。“回答正确！”您脸上笑容变得更加灿烂。
我多想您再斥责我一次。您将我叫到办公室，指着只有85分的卷子，狠狠地责备我。我几乎快要哭出来，泪水在眼眶中打转，心中充满了对您的埋怨。突然，您不吭声了，我抬起头，发现您眼光中的愤怒已然变为慈祥。我的泪水再也忍不住，断了线的珠子般流了下来。
同学们，我多么想和你们快乐地“疯”一下。操场上、教室中、后庭院里……无处不是我们欢乐和忧伤的回忆。我们在操场打篮球，在树下说悄悄话，在教室里讨论作业……然而，这些都已成为回忆，成为不可磨灭的回忆。
明天我们将各奔东西。
这个心愿，固然不能实现，但它会与我六年来的记忆融合在一起，化作一条清澈的溪流，滋润着我的成长。
