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【精品】六年级趣事作文6篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的六年级趣事作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】六年级趣事作文6篇

六年级趣事作文 篇1

童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……

记得有一天,妈妈带我去逛街,走过了一家水果店,那儿的水果应有尽有:紫盈盈的葡萄,红彤彤的苹果……看得我是眼花缭乱,但是最吸引我的还是那红得可爱的樱桃。我看得垂涎欲滴,这时,妈妈好像看透了我的心思,便买了一些。回到家,妈妈把樱桃洗了洗,只见它“晶莹透亮”。别说吃了,我看了都喜爱,就迫不及待地拿了一颗往嘴里送,一股甜汁一直甜到了我的心坎里。“真好吃!”我说。没多长时间,就把樱桃全吃了。

事隔不久,奶奶从花鸟市场买来了供人观赏的红辣椒,它就像似节日里高挂着的“红灯笼”在绿叶的衬托下,漂亮极了!我想:辣椒怎么这么红,一定也像樱桃那样可口、好吃。趁奶奶不注意,我摘了一个,学着妈妈样子洗了洗就往嘴里送,我刚咬到辣椒籽、辣椒汁。顿时,我被辣哭了。“芸芸,你怎么了?”奶奶问。但我却辣得连话也说不出来了。这时奶奶又唠叨起来:“你怎么什么东西都吃,还把辣椒当……”我一边受这辣椒的苦,一边还要听奶奶的唠叨。真的好烦。

到了晚上,爸爸妈妈都下班回来,都不禁捧腹大笑……

可是由于我以前的认识的太过“深刻”,所以教了好久我才明白辣椒和樱桃的区别。

六年级趣事作文 篇2

记得三年前,一个阳光明媚的早晨,我在家门前看见了一只小鸟,它睡在地上一动不动,好像很饿。我把它拿到家里,我给它一些吃的,它吃了之后好像好了许多。我朋友到我家来玩看见了这只小鸟,他说我有一个鸟笼,可以把它关在里面。好,我说。他不一会儿就把鸟笼拿来了,我们在里面放了玉米和水。一直到了下午我在外面听见了两只鸟叫,然后我又听见我捉住的那只鸟也在叫。

我想了一会儿,哦,我可能明白了些什么。那两只大鸟可能是这只小鸟的父母。我去找我的朋友,他说我们把捉住的这只鸟当作诱饵,诱惑那两只鸟。我们等了很久那两只鸟才来。正当我要捉这两只鸟的的时候不知道是那个小孩大叫了一声把鸟吓走了。这就是父爱和母爱啊,不管有什么危险都要救自己的孩子。最后我把那只鸟放了,他和他的家人团聚了。

在我的童年里·这件事使我最难忘。

六年级趣事作文 篇3

又是一个风和日丽的早上,推开窗子,秋风悄悄拂过我的发梢。阳光在我眼前欢快的跳跃。窗外的一草一木都在贪婪的吸吮着清晨那甜美的阳光。这样明媚的日子里,怎么能不邀上妈妈一起出去感受这美好的时刻。在这种环境下,我不由的突发奇想:出去和妈妈比赛自行车吧。 想到这,我便喊上妈妈。立刻起身,换上我的运动装,踏上那辆被我擦得蹭亮的自行车。小区安静的马路就是我们的赛道。每一朵花,每一颗草,每一缕阳光都是这次比赛的观众,我的脸上自信满满。听到妈妈一声令下,我攒足了劲用力蹬起来,车轮飞快的转动,耳边是呼呼的风声。不一会儿,就把妈妈抛下很远。我的心里充满了自信,想着自己胜过妈妈肯定没问题。脚蹬的也更有劲了。只想把自行车飞起来。清风擦过我的脸颊,掀起我的衣角。就连坚硬的自行车也有了流动的美感。心里填满了欢乐。慢慢得我发现我的双腿不再那么有力。踏在自行车上的脚有些不听使唤。与妈妈的距离也越来越近了,尽管我想很努力。双脚却没有了力气,又酸又痛,只想停下来休息。我在心里告诫自己:妈妈就在后面不远处,我一定要加油。不然妈妈就赶上来了。要坚持,坚持,再坚持。妈妈和我的距离近了,又近了。我已大汗淋淋,妈妈双脚猛蹬两下,赶了上来,我用尽全身力气,在最后努力一冲,比妈妈抢先一步,跨过了终点,赢得了这次比赛的胜利。可不知怎么回事,我全身像灌满了铅一样,连人带车倒在地上。真累啊!再看看妈妈,似乎很轻松的下了车,连忙将我扶起来,掸了掸我身上的土,说:“你不是都知道,长跑时运动员先慢后快,开始不能太急。难道骑自行车不一样吗?”我一脸不服气,其实心里早已默默认同了,只是低头小声嘀咕道:“那又怎么样,反正我还是第一名。”这次比赛,尽管很累,没有比赛前的那种舒心惬意。却有锻炼身体后的畅快淋漓。心里什么都不想,全身得以轻松。这也是一种愉悦。一种享受,享受运动带来的快乐。况且在运动中也能体验人生的很多趣事,明白生活技巧。我期望我能经常进行这样的运动。 在运动中成长。

六年级趣事作文 篇4

“慈母手中线,游子身上衣……”每当这首家喻户晓的诗在我的耳畔萦绕,我都会不由自主的想起一件既有趣有催人泪下的事。

母子之情,在身边处处可见,这是很普遍的。但在动物之间就好像一沟绝望的死水,春风吹不起半点涟漪一样,能感动我们“铁石”那般坚硬心灵的母子之情,却少之又少。然而我今生有幸遇见了那百年难得一遇的场景,回想起来,那件事仿佛刚刚发生,令人难忘。

那是一个夜晚,树上的鸟儿已经停止了鸣叫,回到安适的巢里;树叶儿仍在“沙沙”作响,演奏着大自然美妙的旋律。”咔“一声厚重的开门声打破了寂静的夜。我打开了大门,手里拿着小狗狗们的食物。我家有一只母狗,它有三只可爱又顽皮的小宝宝。我哼着小曲用筷子敲打着碗,呼唤着小狗狗们。

小狗狗就在前方不远处,低着头,仿佛在窃窃私语,讨论着白天所发生的一切。我看见母狗低下了头,像在和小狗狗们说话。我拿着手中的饭菜焦急地召唤不归的斗士,而他们扭动着身子像在说:”不过来,就是不过来。“母狗仿佛看见了我心底的不悦,移动着缓慢的身子走了过来。不过它也只闻了一下,又移动着身子踩着”绵绵”的土地走了。

一个问号出现在了我的脑海中:为什么它们都不理我,它们在干什么?“好奇害死猫”这句外国最著名的谚语,正被我验证,我跑回屋,拿起手电筒飞快地跑过去,就在手电筒被照亮的那一刻,我的心如同久旱的土地终于如愿得到了滋润。原来,小狗狗们在吃母狗吐出来的肉,因为我们很少喂小狗,所以母狗才这样喂小狗……

人世间的一切都那么与众不同,但母亲那份爱却一直不变。我把这件事告诉妈妈,妈妈听了先是微微一怔,随后说道:“这真是一件趣事,世上哪有这样的好狗啊!”

“慈母手中线,游子生上衣……”这首诗再一次打湿了我的眼,我永远忘不了那件趣事……

六年级趣事作文 篇5

在我五彩缤纷的童年生活中,有着许许多多的童年趣事,像满天繁星,数不胜数。现在,我就摘下一颗与大家分享。

我刚读幼儿园的时候,姥姥送给我一条小黑狗。它十分地可爱,小眼睛溜圆,毛色乌黑发亮,摸上去油光水滑.我很喜欢它,给它取名叫"小黑"。转眼间,"小黑"已经陪伴我渡过了四年的光阴,我已经读一年级了。它变得十分听话,我一叫“啊唬”,它就立即跑到我跟前,亲热地蹭蹭我的小腿。

一天傍晚,我做完作业,看起了电视。渐渐地,我看的入迷了,电视里一匹匹高大雄壮的马与一位位英俊的骑士吸引了我。直到我关了电视机,骑士们骑上马在草原上英姿飒爽奔驰的镜头还一直浮现在我的脑海中。于是,我开始幻想,希望我也能骑上马,在公路上奔跑。可是,哪有马呢?我把目标转移到了小狗身上,“有了,明天我就骑着‘马’(小狗)在家里溜溜!”一想到这儿,我不禁“嘿嘿嘿”的“奸笑”了几声。

第二天,爸爸妈妈都去上班了,于是,我就开始实行计划。我刚来到院子中,小狗就过来蹭蹭我的腿,然后站直,真像一匹等人骑的“骏马”,就是小了点儿,管它呢!我不管三七二十一,一屁股坐在小狗身上,谁知它却釜底抽薪,从我屁股下溜了,转到我面前,我却被重重地摔在地上。我站起来往自己屁股上一看,呀,变成“黑屁股”了!小狗大声嚎叫,然后在自己身上舔了舔。看到小狗可怜的样子,我知道自己错了……

现在,我还在幻想,希望自己能成为一名真正的骑士!

六年级趣事作文 篇6

集体生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头变成了绚丽多彩的生活;集体生活,犹如一盒色彩斑斓的颜料,为平淡的生活,绘出精彩,绘出欢乐;集体生活好像肥皂水在阳光的照射下,泡泡变成了彩色,生活也因此更加丰富多姿,让你在笑声中成长,让你在领略苦与乐的激情中长大。我生活在模范小学六年三班这个充满生机的集体,我们班的故事可多了,请听我慢慢道来:

六年级的数学课,不再像以前那样轻松,它如机枪扫射战略火箭一般向我袭来,总之,一头雾水,可是在这严肃的氛围中,却有看不完的趣事,听不尽的笑声。想让你的牙齿晒太阳吗?想让你的嘴角往上翘吗?Let”s go!让我们一起哄堂大笑一次吧!

星期三,一个苦命的日子;一个让人难耐的日子;一个叫苦连天的`日子。哎,我们的语文老师没来怎么办?准备一天的大战吧!数学题一道接一道,卷子一张连一张,铅芯一根又一根草稿纸已经满满的堆进我的书箱,没有一点喘息的余地。回头儿看看表已经快三点了,摸摸座位已经被汗水浸湿了,真是的。啪,一个强而有力的一击,不知是谁把一块橡皮头砍在我的脑袋上。啊!我不禁要叫出声来,一个小小的橡皮头可让我们班沉默了一个上午的活跃分子们立即神龙活虎起来。

看——

一闹起来就发狠了,忘情了,没命了百十块橡皮头如同百十颗子弹,飞扬在教室的各个角落,每一击都是那样精准,直中人的要害,让全班同学都兴奋起来,有的甚至双手抱头,全班都参与到这次激烈的大战当中来。

突然,暴风雨降临,数学老师那本来就严肃的脸,现在有变成了大雪家冰雹,“哼”一声大喘气,全班同学立即屏住呼吸,因为每次张老师大发雷霆时“哼”的一声是一中前兆,严厉的批评正在向我们招手“唉,干什么 呢?”这句话可把刚才那几个得意忘形的运动员吓个半死。“你们练投掷呢?看板槽里有多少粉笔头呢?下课敛敛,上课没事干,看谁不顺眼砍他一下。张老师边走边说“你们抠橡皮多浪费钱啊!下课自己拿啊`”这个啊字说的是那么重正话反说,据常理来推断张老师已经生气了,而我们只有静静的等待受训。

想来想去还是语文课好,老师和蔼,气氛轻松,神思飞扬,就算上了天也能落回来,就算夏老师生气也是如此可爱而慈祥。

一次课上非常沉闷,同学们无精打采的根本调动不了课堂气氛,夏老师异乎寻常地着急。于是连用比喻“别人上课都和喷泉似的往外冒,你们呢?就像牙膏似的得用人挤”以后我就给你们每人起个昵称好点的就叫高露洁,佳洁士差点的就叫中华,六必治。这个比喻生动恰当,让我们都重振精神,朗朗地读书声又响遍了整间教室。

课堂的趣事是属于老师的,课下的故事我们则成了主角。

“班长,这道二元一次方程组怎嘛解啊?”××同学的话让我走近了他的身旁“你看,这道题应该用加减法,消去Y求出X然后在把X代入”哦,每当帮助一位同学后,我的心里就有说不出的喜悦。

课下,也是我们嬉笑打闹的天堂同学们在一起蹦啊!跳啊!开心的过这课间的十分钟,课下谈论名人趣事,歌星走红,都是我们这些女粉丝的最爱。偶尔几名男生还会来临时插队呢!而像悠悠球陀螺......这些幼稚的玩具则属于那些似乎永远长不大的男生们。

课上,课下则组成了我们快乐的集体生活。

唉!要说我们班的趣事啊!真是三天三夜也说不完,每一天我们都回忆着老的故事,又演绎着新的故事。生活就在一个又一个故事的推动下,不断的向前,再向前......

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