【推荐】六年级的作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
不知道你有没有听说过“百里不同风，千里不同俗”这句话。五十六个民族，就有五十六种独特的节和风俗。比如：白族的三月街；苗族的花山节；彝族的火把节；傣族的泼水节。回族有什么节日啊？在我的印象里，回族的汉族没什么两样嘛！因为我有个阿姨就是回族的，她也没什么特别的。让我去问问她吧！
平时挺聪明的我这次却被阿姨称作一问三不知的小家伙，这让我下定决心自己去好好了解一下回族。先看看名字的来历吧！原来，回族的“回”字，是沿用xxx教在中国的旧称“回回教”中的“回”，回字“大口里有小口”，取该字意在告诫人们要言行一致，而且这与xxx教的信仰——“口舌承认，心里诚信”是相符合。所以就叫回族咯！
回族最大的特点就是不吃大肉。这可是他们的禁忌，因为回民信仰xxx教，这是伊斯兰发出的禁令，至于他为什么发出这么怪的命令我也不清楚了。
回族在婚姻方面，实行一夫一妻制。回族婚礼很隆重，且有许多宗教和民族的特点。如举行婚礼，要请阿訇念"尼卡哈"即因阿拉伯经文进行证婚和祝贺。婚礼结束，可根据家庭经济状况，举办较丰盛饭菜待客，开宴前得请阿訇（或师傅）"光道口"，后前来祝贺的亲朋好友才能开始就餐，但禁止喝酒。
另外，回族还是中国分部最广的少数民族。也就是说，几乎哪里都可以看到回族的影子。或许，我还有很多没有了解到的他们独特的风俗。等到有空，我要给阿姨准备一个惊喜，和她一起过一回他们的节日。但是，我要在准备饭菜上特别注意，他们是不吃大肉的。不然，我就惨了！
我相信，你们也对回族了解的差不多了吧！如果喜欢的话，再去详细了解了解吧！
六年级的作文 篇2
朋友是什么？朋友是欢乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉快；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心头的愁去；朋友是成功道路上的良友，热情地把你领向阳光的地带……
那是一个阳光明媚的中午，花儿盛开着，小鸟在树上唱歌，我走在去篮球场的路上，可总也快乐不起来。因为那天早上，我和好朋友刘新宇闹翻了，我们一个上午都没说话，气氛压抑得令人窒息。到了篮球场，我甩掉衣服狠狠地把球向篮筐砸去，想以此化解心头的烦闷。正打得尽兴时，脚下不知被什么东西拌了一下，忽然重重地摔倒在地。“啊！”我惨叫了一起，刹时间，腿部一阵火辣辣的疼痛，就连胳膊也没有了知觉。就在这时，我眼前出现了一个熟悉的身影，定睛一看，竟是刘新宇。我正惊讶间，刘新宇开口了：“怎么了，没事吧？”他边问边把我慢慢地扶起来。“刘新宇，你不生我气了？”我小心冀冀地问，“我从来就没怪过你呀！”他瞪大眼睛说，本想求得谅解的我惊讶了，什么，他不怪我，不可能不可能……“你不记得今天早上那件事了？”我试探着问。“那件小事怎么会影响我们之间的友情呢？”说着他把手搭在我的肩上。“啊！”我惨叫道。“怎么了？”他连忙把我手臂的衣服捞了起来，“呀！怎么伤得这么重，赶快去医务室吧，我陪你去！”就这样，他扶着我去了医务室。
涂过药之后已临近上课，我在回教室的的途中对他说：“对不起，早上是我不好。”“其实我也有不对的地方。”他说，“那么，以后我们不再闹矛盾，互相关心、互相帮助好吗？”我恳切地看着他，“好的，做永远的好朋友！”他真诚地回答我。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每当我听到这熟悉的歌声时，总是禁不住回忆起那美丽的一幕。
六年级的作文 篇3
“百里不同风，千里不同俗”，在我的家乡，有这样一种风俗。农历二月半，人们会在这天举办庆典迎“伏虎禅师”，并且邀请亲朋到家中做客。
这个节日的来历啊，可是个有趣的故事：很久以前，有个罗伏和尚，他心地善良，有一天下山取火，碰见了一只饥饿的老虎，他取火回来，便以身饲虎。他舍己的精神感动了上苍，观音菩萨点化了他成为“伏虎禅师”，老虎成了他的坐骑。人们也把二月半这天定为伏虎禅师的纪念日。
农历二月半这一天，是我除了过年外最期盼的一天。早上，太阳才刚掀开云彩，探出头来，庙会里已排起了长龙，人山人海了。年长的爷爷奶奶为我们化妆，有扮成神通广大的孙悟空的；有扮成肥头大耳的猪八戒；有扮成忠心耿耿的沙和尚……而我扮的是巾帼不让须眉的穆桂英：脸上化着大青衣的妆，身披红衣，头戴帅盔，英姿飒爽的样子！
最激动人心的时候来了，庆典开始了。走在最前面的是由村里德高望重的老人请出的“伏虎禅师”；后面紧跟着声势逼人的军鼓队，鼓声如雷、震天动地；腰鼓队的奶奶们鼓槌飞舞、彩绸翻飞，极富感染力；还有一支由小朋友组成的小号队，号声嘹亮、意气风发；再后面就是我们了，我们这个方队最有意思，有天上飞的、地上走的，腾云驾雾的唐僧三徒被大人扛在肩上，当然还有我的穆桂英挂帅。我和“花木兰”、“楚霸王项羽”一起坐在特制的车上宛如骑在马上，后面还跟着坐轿子“大家闺秀”……最后一个方队是由全村人舞着彩旗、举着香组成的，有年过七旬的'老人、有血气方刚的少年、有活泼踊跃的小孩……游行结束后，会向村民们分发水果、礼物，这还有多层意义呢！希望大家平安长寿，这是第一层，第二层是纪念“伏虎禅师”的舍己精神，第三层是希望每个人在这一年都能得到守护和祝福。
这时候在村民的家中，男主人们在舂粿，女主人们在做美味的菜肴：烧牛肉、红烧鱼……客人们一边帮忙，一边聊着天，大家在一起度过这愉快的一天。
这风俗节日的一点一滴无不体现着丰富多彩的家乡特色和独特魅力，让我们一起建设更美好的家乡，把家乡的风俗继续传承下去！
六年级的作文 篇4
以前的我总很讨厌下雨，它害我不能跟朋友玩耍；它害我从睡梦中被叫醒，就因为这个关 系，所以我才不喜欢它，每次只要听到雨声，心情就随着雨点的增加，越来越气愤。但是，自从我在讨厌的雨天里听到雨滴们华丽的交响乐之后，我对它有一百八十度的大转变呢!如果你有听过，你也一定知道，那乐曲真正的美……
淅沥哗啦!滴滴答答!雨滴从天上快速的降临，就像是为了我们的期待一样，不想迟到，让大家失望，雨拿起鼓棒，敲打着空罐；雨用与生俱来的天赋，敲打着草 地、河流，就再那一剎那，世界彷彿成了他们的天下，河流被他尽情的敲打；草地让他任意的玩游戏，好美好美，大自然华丽的交响乐，就这样烙印在我的心中。
雨，像天使又像恶魔；雨，奸诈又狡猾，每当生气时，听着雨声，怒气就随着雨滴们，一点一点的消失，他是农人们的英雄，但同时也是麻烦的对象，像这样的家伙，我该喜欢他呢还是厌恶他呢?雨，真是让人又爱又恨啊!
雨天最动人的乐章，是由最奇妙的雨滴所组成的，他虽然狡猾，但同时也很棒，它帮助我，勇敢的面对每一天，只要听到雨声，心情就很愉悦，希望你也可以喜欢上他的乐曲，因为这是大自然送给我们最珍贵的礼物!
六年级的作文 篇5
从小到大，我对读书的感受有一个渐变的过程。
四五岁的时候，我很不喜欢读书，爸爸妈妈非得逼着我读书，常常把“读万卷书，行万里路”这句话挂在嘴边，可当时的我实在太小了，不懂这个意思。但父母逼着我读书，我也没办法，只得认认真真地看。后来，经过天长地久的锻炼，终于悟出了一个应付父母的方法：我发现爸爸妈妈每天下午都会出去，他们叫我每天阅读一小时，我早上就不读书，留到下午读，等我爸我妈走了以后，打开电视，在他们快要后来的时候，我把电视关上，随手拿一本书就开始装模作样地开始读书。
我渐渐地长大了。有一次，我在做一道语文题的时候，我不会做，爸爸妈妈又没在家，我突然想起以前看过的一本书上好像有这道题的答案，我立马把这本书找出来一看，果然找到了答案。从这件事中，我对读书的好处有了些领悟了：第一，读书能增长许多知识，开拓视野。第二，多看不同种类的书籍，能增强我们的能力。从哪以后，我就爱上了阅读，每天坚持阅读一小时！
我从这几年的读书生活中悟到了一些读书方法：在课外书中遇到了不懂得字词句，要通过各种途径弄明白；要读懂这篇文章，体会作者想表达的思想感情；要摘抄好词佳句和自己欣赏的段落；要细细品味，慢慢思考……
江河奔腾，是因为它有源头，因为它有动力。读书不可以成为被动的事情。是的，我想我的内心有足够的能量支持我抵御外面的诱惑与折磨——这一切的源头和动力，都是来自于书籍！我小时候不喜欢读书，这两年特别爱读书，学习成绩在不断提高。正如以前学过的一句话——“走遍天下书为侣”！是的，的确如此，我们不管在哪里，何时何地，都要阅读、再阅读！
六年级的作文 篇6
每个人都会有自己的爱好，有的人喜欢读书，有的人喜欢画画，有的人喜欢……而我的爱好是打篮球，每当我在电视上看见篮球队员获奖的一幕幕，心中便油然升起，对他们的爱慕之感，我多么希望自己也成为一名篮球队员啊！
去年夏天，我开始学习打篮球，我和几个朋友一起来到篮球场。朋友说：就你这个肥肥胖胖的样子，还想打篮球，真是让人笑掉牙了。我竟无言以对，心想我一定要学会打篮球，而且要打得比他们出色，别让他们看不起我。刚才看朋友打球就是那样的挥洒自如，轻松自在。而现在我拿起球来，它竟像个调皮的孩子，我让他往这边走，他偏偏跑到那边去。我不相信为什么他们可以操控这粒球，而我就不可以呢！为了抢球，我还摔了一跤，可是我并没有喊疼。朋友说：要想练好篮球可不是件简单的事，要慢慢练。在朋友的鼓励下，我耐心的学，耐心的打，打了两个小时，我的脚竟是那样的疼。我心想：我还撑得下去吗？我现在才知道原来成功的花儿，是需要用汗水去浇灌。
如今已经过去了一年，我已经能够轻松自在的打球了。我相信，只要我坚持不懈，我一定能够进步，我会一直坚持做这项锻炼身体的运动。我懂得了成功是没有捷径可走的，只有付出艰苦的劳动，付出汗水，才能收获绚丽的成功之花。
六年级的作文 篇7
我有一张圆脸蛋，一双灵活透亮的眼睛，又长又黑的头发，小小的嘴巴，长长的眼睫毛。身高不高不矮，这也算是中等身高吧。
我是一个乐观的孩 子，本来糟透的心情，经过自己的调整，就会好很多了，好的心情总会来到我身边的，就算家长批评了我，我也很乐观。我会认真思考，自己是否做错，是不是因为 我成绩下降了，所以家长批评我。那么我一定要认真地对待每一次考试。做了错事，被家人或老师批评，说我有什么地方不好，要改正。我都会接受意见，做得更 好。要懂得自己安慰自己，乐观地去面对每一件事。
有时，我考试考了好成绩，就会开心地把成绩说给家长听。有时，成绩下降，试卷错题多了， 我也会开心地去面对，下次考好一点就行了。有一次，刚考完地三单元，老师在评讲一些比较容易的题目的时候，老师就会说：“谁错了，就站起来。”我和其他同 学站了起来，那时我觉得全部人的眼光都集中在我身上。虽然说我很乐观，但人总会有不开心的时候。我一直站在那里，低着头，不敢抬起来。心里很紧张，生怕老 师会批评我。站了一会儿，老师叫我们坐下，于是，我整节课都提不起精神来，心情糟透了。可好的心情很快又来到我的身边，下课铃声响了，该做眼保健操了，做 操的时候我想：是我不对，是我做错了，其实我要是细心一点的话，就不会错了，下次我一定改正错误，证明给老师看。想着想着，觉得心情好了很多，下课我又和 同学开心地玩起来了。
我很喜欢和别人做朋友，我也很容易交到朋友。如果别人或我因为一点儿小事就做不成朋友，破坏了朋友的友谊，就不做朋友了。可不到一天，我们又因为一些事而和好了。做朋友只要互相相信对方，那这个友谊就会持久地保持。
我这个人就很乐观，不会老师批评了一句话，就不开心一整天。我就算不开心也最多是一节课而已。乐观的人总会是很快乐的。
