【热门】上六年级作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的上六年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
上六年级作文 篇1
此刻我们的生活已经很方便，那么五十五年后我们的生活是怎样样的呢让我们一齐进入科学创造的未来吧!未来，科学家们一个一个用实验在研究，他们的科学创造是用坚持不懈和汗水换来的。在我的梦中出现了这样的梦境
那天晚上我睡得正香，发现我来到了一个神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的车子在天上飞，有的车有二三十个轮子跑得飞快我正在欣赏这些感到不解的时候，迎面走来了一位白发苍苍的奶奶，奶奶怎样能走这么快我在琢磨，一看奶奶脚下，我全明白了，因为她穿了一双奇妙的鞋子，鞋子的前面有五个按钮，按着红色的能够速度很快的走路，蓝色的按钮能够潜水，橙色的能够爬树，绿色的能够飞，黄色的能够很随意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我这儿看看那儿看看，不知是不是太高兴了，叫了出来，妈妈走过来问我怎样了，我才在看到我在床上，原先啊是一场科幻梦啊，很奇妙!想想假如我的梦能实现，相信交通就不那么拥挤了，人们都能够很简单的开车，很悠闲地走路了，很期盼我的梦境能变成现实。
上六年级作文 篇2
花瓶和钟表原本是两种本质截然不同的物品。一个典雅、豪华，一世受之仰视；一个朴实、无华，一世事之辛劳。为之天壤，可谓天地。
两者的结合必是亮眼而高贵之物，但这件饰品，取之无华之才，却有着王者之气。钟表实用，取灿烂耀眼的金色，使它不仅有贵族之气，而且又不失原有的精致。画面中的雪峰可谓一览众山小，山下春意正旺，只叫人产生错觉。画中从远到近呈现出从冬过渡到春的美景来，一幅图画就一纵四季，这也许是这瓶身上的图画的别致之处吧。
看瓶身不禁让人联想到一个星座——水瓶座。幻蓝对映，令人有一种在梦幻星空，无限的幻想的感觉。花瓶前面是一朵正开得妖艳的闪着蓝光的花朵，在四五片叶子的衬托下更加逼真，就连花瓶前面的玻璃上也反射出耀眼夺目的蓝光，幻之琉璃，好似一屏光晕，又好似一片妖影，它吸引着万物，令我也为之着迷，爱不释手。
在我看来，再好的东西它也有不足之处。老师带来的这件工艺品虽是金光闪闪，精致至极，但它同样也有微小瑕疵。在花瓶的后面是一面镜子，这镜子本是同通灵的。史记中提到“以铜为镜，可整衣冠；以史为镜，有智喻人；以人为镜，可知廉清。”如若镜前有物，就会将人脸看花，若是把这面镜子放到前面来，这个花瓶钟就会更加美丽，更加朦胧，更加梦幻多彩。
艺术是发明创造，这由精致的花瓶和钟表两者相结合的工艺品可真是件稀罕宝贝啊！我给它起名叫做“钟上瓶”。
上六年级作文 篇3
今天我去学习陶艺，老师首先给我们做了一个小房子，然后让我们模仿她来做。
我先把陶泥分成了2块，拿出一块，撮成圆柱形，压平，用小刀把它刻成正方形，可就在这个关节，我做不下去了，我刻了几次，都不能把正方形做得方方正正。我耐住性子，停了几十秒，让自己平静一会儿，又重新开始，差不多做了20分钟，终于完成了。然后在上面刻上门和窗户，房子的身体型了。
接下来我要做房子的“腿”和“脚”了。把第二块泥分成的两块，拿出一块做，撮圆，压平，因为压平后不是一个规则的圆形，用小刀把边刻去就可以了，房子的腿脚就做了了。
最后是头，拿出一块泥，搓成水晶形，用手指按在中间，向上顶，顶到尖，头就完成了！将这三部分用泥浆粘上去，房子就完成了。
我仔细端详站我的杰作，兴奋不已。没想到，旁边的一个小女孩一下把我的房子推倒了，房子还没有干，不结实，一倒，马上被压扁了。我伤心极了！我狠狠地瞅了她一眼，一看钟表，还有十分钟下课。老师说：“做不完不许下课！”我立刻用出最快的速度，3分钟，做出了一个里面连一个小指都伸不进的小房子，被告评为“全班最差”。
下课时，那个小女孩低着头向我走过来，说：“对不起，姐姐。”我也不好意思说她了，说：“下次小心点！”“哦”。小女孩说。
我看见了妈妈，对小女孩说：“再见。”我想：我们在生活中难免碰到不愉快的事情，我们不能凡事都斤斤计较，要有一颗包容的心。
上六年级作文 篇4
现在的科技日新月异，每天都在更上一层楼。那如果在未来，我想现在用的普通笔也一定会得到科学技术的改造。
我想未来的笔应该是机器型的，它有三个功能。第一个功能是：方便，一支笔能变成很多种笔和橡皮。这支笔上面有五个按钮，分别写着不同字。第一个按扭上写着“铅”，表示铅笔，能写出可擦的字 ；第二个按扭上写着“圆”字，表示圆珠笔，能写出蓝色的字；第三个按扭上写着“钢”字，表示钢笔，能写出黑色，工整和美丽的字；第四个按扭写着“2B”，表示2B铅笔，能用来绘制精美图画；第 四个按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去铅笔写的字；最后一个按扭很特殊，它上面还有很多小按扭，分别写着很多颜色。这个按扭就是彩色笔按扭。每个按扭只要按一下就能把原来的笔切换成所按的那 种笔。
第二种功能是：改变笔的颜色，改变心情。这支笔的笔头能旋转，每旋转一下就能更变整支笔的颜色。它能变成绿色，在做完作业后能得到放松；变成红色，如果你在考试时很放松，看了红色便能紧张 起来；变成黑色，能让焦急不安的人变得冷静。他还可以变成其他的颜色，来调节心情。
最后一个功能是：不被盗。只要使用买这支笔时送的篮牙发送器，那支笔就会伸出四只脚，跟着蓝牙的路线走，最后这支笔就物归原主了。
这支我想出来的未来机器笔是不是很棒呢？不过一定不会那么便宜的。
上六年级作文 篇5
有句话说的很好：“不历经风雨，怎能见到彩虹”。是的，只有坚持才能有希望，只有坚持才能触碰成功后的喜悦。
——题记
每一个瞬间都会有它的味道，酸、甜、苦、辣总是交集在一起。不到最后一秒，你体会不到绝望的痛苦;不到最后一秒，你也感受不到坚持后的喜悦与甜蜜。当你持续奔跑时，你最初的衷心也会变成你前进的动力，陪你驶往梦的地方!
二十四小时的奔跑，没有食物、没有休息。没有亲身的体验，你体会不到这种竞争的残酷与激烈，最初我们只能钦佩这十六位“战士”的勇气，还感受不到他们心中的信仰。
随着一声枪响，开始了这场勇气与毅力并存的拉锯战，谁都不知道前方的路会怎样，支撑他们的就只有获胜的心情和坚毅的步伐才能够继续前进。跑在最前方的都是欧美选手，粗状的体型，高大的身躯。在中间也紧跟步伐的林义杰显得如此渺小不值一提，在追梦途中林义杰却又显得独特。他曾告诉过自己：“参与这次竞争，我只希望能夺冠”。开跑的前十个小时每一跨步都领先的扎巴洛夫神态自若，犹如有着必胜的信心一般。可是，林义杰也丝毫没有懈怠，他抱着想要超过欧美选手来证明我们中国人的决心，一步一步充满坚毅。时间一分一秒的流逝着，也有更多的选手选择了放弃，看着那些“失败者”落寞的身影和不甘心的神色，他更加不想放弃了。又过了几个小时，强壮的扎巴洛夫也倒下了，林义杰从他身边跑过，超越他的那一刻，胜利的决心渐渐开始在他心中萌发，“我可能会赢”在内心深处的这句话使林义杰坚持到了现在，这不会是一场体力的较量，也不是一场速度的考验，这只会是一场坚持的比赛。
在孤独的晚灯照耀下的赛场上，“孤胆英雄”仍然坚持着，一步一步，已经没有了多余的力气，一切都是信念使他坚持到了现在。
可能，在冲破终点的那一刻，那会是一种洒脱，放下了身上所有的疲劳，迎来了坚持的喜悦与成果。
坚持，它是一种脚步，这只在述说着走过的`道路;坚持，它如插上翅膀的小鸟，能够带你飞翔，指引你前进的方向!
上六年级作文 篇6
中午时分，我兴致勃勃地赶到学校一楼报告厅，即将见到张吉宙老师了，我的心欢跳得厉害，他可是儿童文学大咖，我仰慕己久！
到了一楼报告厅，我落座不久，张老师便迈步而入，他戴着眼镜，镜片后透着深邃的目光，显得温文儒雅、学识广博。他娓娓道来，把我们带入一个陌生的年代……
那是张老师的童年时光。他酷爱阅读，可是那时候可读的书十分匮乏，又家贫如洗，能填保肚子就不错了，可尽管这样，依然遏制不了他阅读的渴望。每次他偷偷买回一本小人书，兴冲冲地回到家，却总免不了挨父母责骂，于是他便想方设法去打些零工，比如看护孩子来挣些零钱。尽管这些钱对现在的我们而言微不足道，可那时张老师却如获至宝。一本书一角钱，挣来的三、四角，他会匀出二角上交父母，留给自己买一本小人书的钱。他珍爱一本小人书《三国演义》，自己缝了布袋小心翼翼地包好，如饥似渴地看。消息不迳而走，
全班同学知道了，纷拥过来，头挨在一起看。大家看完了就传入别的班级，慢慢传遍全校。等到书本重新回到张老师手中时，出乎他的意料，书本完全不象他担心的那样，经过众人之手变得凌乱不堪，而是干净整洁依旧，原来，每位同学都如此珍爱书本！
听着张老师悠然的回忆，我的心中漾满了惊诧与自责，我的书架上有精装、线装、连环好几个版本的《三国演义》，除此之外，古今中外书藉堆叠如山，可是我的阅读激情却相去甚远，现在的我，总能找到无暇阅读的种种理由。
张老师的比喻十分形象，“阅读是飞翔之翅膀”，他曾经热爱的游戏一折纸飞机，巧合的是纸飞机上载乘了刘备、孙权与曹操三人___他无意间用写下名字的纸片折叠的，正是这驾飞机乘载了他最初的文学之梦，穿云破雾，阅尽峰岚山光，写来锦绣文章，对我，一个同样喜欢涂涂写写的女生，这个比喻让我回味
上六年级作文 篇7
我站在高高的屋顶上，欣赏着四周的美景。
早晨，我站在屋顶上。
到处都是白茫茫的，远处的景物像是蒙了一层白纱，朦朦胧胧的；近处的景物像是逃出了白纱的笼罩，清晰可见。
不久，天边出现了一片鱼肚白，大雾悄悄地散去，鱼肚白慢慢的变成橘红、变成橙红、变成深红……最后，太阳公公披着金黄的礼服，幸福的走向天空大舞台。
太阳小学生作文，光芒四射；大地，一片金黄。
傍晚，我站在屋顶上。
天边的云彩，变化莫测！看，有的像小鸟，有的像小羊，还有的像小兔……天色渐渐的暗下来，天边出现了一片晚霞，橘红中带者一点金黄，金黄中又略带着点淡淡的黑色。
太阳公公太喜欢这美景了！只见他一步步的走近它们，走近它们；他好像陶醉了……最后，他带着这些美景走向了山的那一边。
晚上，我站在屋顶上。
夜幕降临了，河水平静的流淌，像一块光滑透明的镜子；四下里，万家灯火五彩缤纷；天空中，明月皎洁无瑕。水面上倒映着这些灯光、月光。
凉风阵阵，拂过我的脸颊。这时，水面上的那些灯光、月光闪闪地颤动着，是那般的美丽、迷人。
我站在这高高的屋顶上，浏览着这四周的美景。
此时此刻，我似乎忘记了自己，仿佛自己也融入到这些夜色之中去了。
