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【精华】初三作文集合七篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的初三作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】初三作文集合七篇

初三作文 篇1

青春,少年,远方,一片蓝天。

理想,信念,激情,满怀的梦想。

我披上了梦的衣裳。

看,宁静的校园,美丽的村庄,开满花朵的田野,平地而起的城镇,川流不息的人群,奔驰在祖国和世界各地的飞机、轮船、火车……繁忙的生产工人,各行各业的人都在建设着我们伟大的祖国。

劳动创造了我们的生活,建设了我们的祖国,改变了世界,是光荣而神圣的事业。我理解了,要实现梦想,首先要热爱劳动。只有劳动,才能改变人生,才能有秋天的收获,才能实现我们的梦想。

瞧,宽敞的教室,静美的书屋,摆满各种读物的书馆,整齐而品类齐全的书店,有人在朗读,有人在品阅,有人在查找……各行各业渴求知识的人,都在吸收着知识的甘露,将知识转化为生活和工作中无穷的智慧。

知识改变着我们的命运,丰富了我们的生活,将世界中的不可能转化为一切皆有可能。我理解了,要实现梦想,就要热爱学习。只有学习,才能改变思想,才能充满智慧,才能为国家,为社会创造出无限的梦想。

听,中华民族五千年的文明史,丝绸之路上的驼铃声,近代外国列强的枪炮声,中华民族救国救民的呐喊声,中国人民站起来的礼炮声……经过六十多年新中国的建设,各族人民过上了幸福的生活,正奔向民族复兴伟业的征程中。

祖国是人民的根,是全国各族人民共同的母亲,也是我们共同的家园。我理解了,要实现梦想,就要热爱祖国。只有把祖国建设好了,祖国强大了,我们才能过上幸福安康的生活,才能实现人生的理想,才能堂堂正正地做个中国人。

披上梦的衣裳,未来,前方,眼前,我的眼中一片光明。

初三作文 篇2

其实每个人都是台上的一员,是成为哗众取宠的丑角,默默无闻的配角,还是令人艳羡的主角,决定权在自己手中。

——题记

今天的语文课改为了朗诵课,不少同学都大呼无聊,更有甚者已经准备趁着朗诵课来补眠了。我打着哈欠,漫不经心,因为嗓子不舒服,不便朗读,所以老师特许我私下找她补读。我趴在角落,暗自观察着台上台下的每一个人。

只见台上的同学有的念得热血沸腾,情真意切,有的念的漫不经心,冷冷淡淡,有的似是在开玩笑,嬉闹过场。而台下的同学也是举止各异,有的神态淡漠,自做自的,有的认真倾听,宛若评委一般,有的则临阵磨枪,找人组队准备“上场”。

这样一来,就叫人看的更加分明。真正下过功夫的人,朗读自然认真,不由得把人带入他的情境中。临阵磨枪的人,紧张万分,不免磕磕碰碰,让人觉得无趣。而那些身处其外,嬉闹过场的人,只会让人觉得好笑,似是在看猴戏,哗众取宠却仍不知自身的可笑。

转念一想,其实生活也若如此。有的人活的认真仔细,为自己创造精彩的明天,让他人不禁钦佩起来。有的人活着只为讨口饭吃,忙忙碌碌,一生而无所成,让人觉得无趣可悲。有的人活的放荡,任意而为却不顾家人朋友的感受,太过自私,却自认为潇洒,让人觉得可笑又可气……

其实,每个人都是台上的人,每个人也都是台下的人。台上台下只不过是位置的转换,视角的变化。是做丑角,哗众取宠,做配角,默默无闻,还是做主角,令人艳羡,决定权自始至终在你的手中。

初三作文 篇3

“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这是诗人周敦颐写的《爱莲说》中的句子,同时也也反应出我的心声。

圣洁的莲花

有的'人喜欢牡丹的雍容华贵,那是富贵的象征;有的人喜欢菊花的小家之秀,那是婉约的象征;有的人喜欢兰花的自成一格,那是独特的象征。我只喜欢莲花,不会在意它是否高贵,是否婉约,是否自成一格。正如一句名言:“莲出淤泥而不染。”莲花为白色,虽然从河底的淤泥中生长出来,但在它的叶子上,花瓣上,看不出一丝的污垢,亭亭玉立的、身上所散发出的那独特的、神圣不可侵犯的气质让人动容,是的,莲是圣洁的,在它面前,你会感到自己的平凡,它想一个像天上来的仙子,浑身充满灵气,完美圣洁的让人难以发现一点破绽,你会以它为榜样,慢慢的改变自己,让自己变得更好,这就是圣洁的莲花,一切丑陋的事情在它面前都会羞愧难耐,这就是那圣洁的莲花。

独特的莲花

莲花生长在水中,也不是什么罕见的稀世珍宝,但是它的全身上下都是宝,叶子可做治病良药,藕粉可以美容养颜,莲藕可以止渴止饥。莲花的好处当然不止这些,独特的莲花也是修身养性之地必选之花,在一处宝地的池塘中,种着那么几十株莲花,闻着莲花独特的香味,在院中吟诗作赋,可为修身养性的不二良地。莲花也淡泊名利、默默无闻、无私奉献,它存于世间,不与百花争艳,全身都可被利用,但无怨无悔,用它那圣洁的精神唤醒人类最根本的东西,有些东西失了原味,迷失本心就不再是原来的东西了,莲花高洁,“只可远观不可亵玩焉!”莲花永远是这么的高贵美丽,生于世间,超乎凡尘,只留下无尽的好处,从不计较名利得失与回报,这就是那独特的莲花。

最爱的莲花

莲花身上所具有的品格是我值得学习的,在生活中我因为一些事情经常与别人争,我也会因为自己的成绩、容貌一般而自卑,但自从学习了莲花,我心中便有朵莲花,莲花身上所具有的品格感染了我,正因如此,我也深刻理解到:“用珠宝装饰自己,不如用知识丰富自己。”我开始努力学习莲花身上所具有的品质,因为我知道:“金无足赤,人无完人。”所拥有的一切都是缥缈的、虚无的,做好自己,走自己的路,让别人说去吧!莲的圣洁与高贵是我学不完的,但我会努力完善自己,使自己也做到莲的默默无闻,无私奉献,莲给了我很大的启发,因此,我认为莲是我最爱的花。

生活中有很多不如意的事发生,让我们学习那坚强的雪莲,也有很多需要奔波追逐的事情,何不平静下来,学习那圣洁、独特、善良的白莲花呢?

初三作文 篇4

记得在我四五岁的时候,我们和爷爷奶奶就分开住了。由于各种各样的原因,不得不让爷爷奶奶暂时住在大伯家。在这一过程中产生了太多的误会,以至于他们这一住,十年就过去了。

这十年中,我们之间再无来往,因此我的记忆中从未出现过关于他们的一点一滴,从没受到过像其他家孩子受到的爷爷奶奶的百般呵护与疼爱。我想正是因为这样,才会让我对他们有那么大的偏见吧。

“孩子她爸,土豆好了,快拿去给阿辰吃吧,不然凉了就不好吃了!”熟悉的话语再次响起,正在因为攻破一道难题而头疼的我听到这句话更是毫无头绪,无奈的坐在桌前不停抱怨。隐约地听见爸爸对爷爷说:“爸,天这么冷,您在别送了,留给您自己吃吧。”爷爷只是说了声:“没事,现在还有机会吃,等上学都没机会喽!”他一边笑着一边说着就离开了。日复一日,我渐渐发现似乎每天早上来给我送土豆已经成为了爷爷的习惯,而我把爷爷的这种给予也当作了理所当然。一天晚上吃饭时,爸爸对我说:“阿辰,明天早上你爷爷来的时候出去和他坐坐,毕竟……”爸爸说到这里犹豫了一下,没有再继续下去,但我好像明白了其中的意思,就点了点头。

第二天早上,我和爸爸沏好茶,坐在客厅等待爷爷的到来。爷爷刚进门看到我就惊讶的说:“咦?你今天作业写完了?来,土豆还是热的,快吃,凉了就不好吃了。”说着,从怀里掏出装着土豆的带子递给我,那时,我的心里猛的一颤,好像受到了什么强烈的碰撞。我只是静静地坐在旁边听着他和爸爸侃侃而谈。忽然发现,爷爷真的不比以前了,岁月的年轮在他的脸上刻画出一道又一道无法磨灭的伤痕,两鬓昔日的黑发早已花白,脸上的颧骨有突起了些,身体逐渐的消瘦。时间像一把刻刀,总是无情地在他的脸上镌刻着沧桑。不知不觉中,泪水已经模糊了双眼,一种难以言喻的感情充斥着心房。爷爷要起身离开了,我默不作声,跟在他的身后。走出房门,才发现外面已是漫天飞雪,空气像凝固了一样,寒风凛冽,冷风嗖嗖的像刀子一样,刮在脸上,疼在心上。看着爷爷的背影在风雪中渐行渐远,我很愧疚,很懊悔,但却无从挽回。

那烤土豆的味道是我记忆深处最浓郁的味道,充满了暖暖的幸福。

初三作文 篇5

初三那年,我总喜欢以匆匆的脚步行走在喧闹的校园中,穿越熙熙攘攘的人群,逃离那不属于我的热闹,用一线贯穿我的三点:宿舍、教室、餐厅。

我是一个十分有时间观念的人,做任何事情都习惯了速度。在这不容忽视的中考面前,显得格外突出。所以,校园中随处可见我匆忙的身影。有的人问我累不累,我总会回之以笑,然后沉默。我认为为了梦想而奔忙,再累也无所谓。这样快节奏的生活虽少了几分悠然恬静的自然,但却多了不少踏实丰富的幸福。况且,我并不觉得怎么累,只是我若如此说,他也未必会相信吧。

清晨,当我听见闹钟不知疲惫地唱起那躁动的歌时,我会立刻关掉它,紧接着起床。经过一番洗漱之后,我便轻轻打开宿舍的门,小心地走出去,以免影响了舍友们。同行的人是她,那个和我常在一起谈论梦想,一路走来相互鼓舞的女生。

我早早的起床并不是因为我不喜欢睡觉,而是我更喜欢清晨柔和的阳光洒在我的身上,似乎充满了希望:也喜欢清晨那寂静无人的校园小道,经常会有早起的鸟儿站在树梢上哼着歌,充满了和谐的韵律。有时,我们会朗读温庭筠的那句“鸡声茅店月,人迹板桥霜”。仿佛天地间的一切都是那样美好,我们不再渺小。

进入教室便如同进入战场一般,笼罩着紧张的气氛。教室里的每个人都像战场上的战士,殊死作战一样地奋斗在课本与资料之间,于是我也不敢怠慢,在这场没有硝烟的战争中,谁也不想成为最后的输家。

其实,我的生活不是很紧张的。我有时也会和好友谈谈那虽遥不可及的梦想,听听莫扎特的钢琴曲,放松放松。

就这样,紧张而充实的备考岁月接近尾声。这是,老师们一反常态,让我们多去室外走动走动,呼吸一下新鲜空气,调整一下心态。在我们激情四射的宣誓声中,中考,如期而至。

我们在并不柔和的阳光下进行了宣誓。在宣誓声中,我抛弃了最后一丝紧张不安的情绪,把在心中积攒已久的自信拿了出来。在走进考场前,我抬头望了望头顶那片蓝色的天,透明而不掺一点儿杂质。

七臣试已经结束了。做得还算顺利。看着同学们将昔日陪伴我们的一摞摞试卷扔掉,我突然有种落泪的冲动。

成绩公布的那天,我怀着一丝忐忑,看向我的成绩,不知不觉嘴角上浮。看到最后,眉头轻皱。结果应该这样描述:留有缺憾的完美。

我抬头望向头顶那片蓝天,仍旧是透明而不掺一点儿杂质。我想,它终究未负我。

初三作文 篇6

四季轮回,花开花落。体验又一回梦回树梢,梦想发芽,爱的妆伴,风卷落残云,残花落尽,子归啼,体验风卷起花瓣,而大地还充满着一树芬芳,又一年悄然离去,面对人间的是非善恶,我们也了解的几许?带着对四季轮回,梦想轮换的四季情,我们追逐着高尚情操一刻也没有停息。

——题记

梦回大地,一丝新意萌发滋生出来。草间绿意从芯间流露,轻轻荡涤而不显妖媚。露珠从草间划落,带来土间芳香。从种子变成发芽梦想,不屈的向上生长。尽显欣欣向荣的高尚。我滋润水的洗涤,体验如花般不屈不挠,蓬勃萌发,力求向上的高尚品质与顽强的力量。

带着粉色略带些乳白色的感觉,如丝般照在其间,带着粉色的梦幻,不显粉色妖艳。带着淡淡的香气,抚摸着大自然的妩媚。荷花以她那出淤泥而不染,翟青莲而不妖的高尚品格征服了夏季,争取了花界的美名。他的柔美花瓣撑起了一片天,一片清纯似水,水波不惊的静谧图画。我体验这一生灵的出淤泥不染,不与恶势力同流合污的高尚情操与她洁身自好的人格品质。

芬菲落尽,子归啼。摆脱了世俗,摆脱了世间的繁琐,独自在这深山密林之间,颓然碧窈,安静的在密林之中做一个隐士,尽享世情山水。秋的感悟到了,菊花不享“花中之王”的美誉,依旧不愿被人打扰,无论充有多少世人的赞美与“册封”,她都不会与她花争宠多少充满诗情画意。我感悟,体现菊花不贪图富贵的高尚情操。

“凌寒独自开”腊梅以她那顽强的精神战胜了一切,不与春花争艳,只有独自开寒冷中开放芬芳。开落无人问津,我体验这时的不追名逐利,淡定与从容。

体验世间的芬芳,芬菲飘满一路,这一远方的路,这一高尚的人生路。我体验,我成长。

初三作文 篇7

读着“漂亮爸爸”西子一的《心死的日记》,他们父子的不幸遭遇让我想起了另一对苦命的母女……

还是二年级时,向来懂事的敏因为迟到第一次挨老师的批评,她闷闷不乐了几天,可紧接着竟然几次莫名其妙的迟到,连妈妈也生气,打了她的屁股。当时敏不哭也不辩解,只是低着头默默地站着。直到有一天,敏突然摔倒在路上,被送往医院,父母才明白了这一切,当时就被诊断结果吓呆了。

躺在病床上,敏才说:“妈妈,我路上真的没有贪玩,只是觉得累,迈不动步子,小朋友都叫我蜗牛。”看着敏因着急而涨红的脸,妈妈拼命地点头。然后跑进卫生间里大哭。孩子,爸爸妈妈从没有接送过你上学放学,最不应该的是当病魔逐渐侵蚀你稚嫩的身体时,爸爸妈妈也没有察觉,甚至还动手打了你。

治疗其间,一天一次的针灸。当手指长的针扎下去,敏全身都不由自主的颤抖。敏很听话,屏住呼吸,不动也不大声叫,听医生说,每一针都要扎得麻到脚尖为止。稍稍缓和一点,敏苍白的脸上便挤出笑容,顽皮地说:“妈妈看我像不像小刺猬。”那一根根长针仿佛扎在了妈妈心里。

长期的针灸,使敏原本单薄的身体更加虚弱,可为了锻炼腿部的力量,医生却要她每天爬三层楼梯。她不让妈妈搀扶,也不让人跟随,她说:“妈妈,你坐在这里等我,看我跑得有多快!”可那哪是跑啊,使尽全身的力气抬起一条腿,然后两手紧紧拽住楼梯扶手,硬是用手臂的力量把整个身子带了上去。那时候,敏的双腿正在逐渐的失去知觉,已不能自如的活动。常人几分钟就能走完的路程,她却需要四十分钟,这四十分钟是多的漫长啊!妈妈就这么静静地注视着她,眼泪却只能在心里流。

这位妈妈流着泪向我讲述了敏悲惨的遭遇。敏生在一个偏僻的乡村,小时候活泼可爱,父母都特别喜欢她。可奶奶不喜欢,因为她是女孩。奶奶希望妈妈再给她添一个男孙,可妈妈执意不要,因为家里经济不大好。奶奶大概想男孙想疯了,居然趁儿子媳妇下地干活,给敏喝下了农药。经过三天三夜的抢救,敏终于从昏迷中醒来,可是从此落下了一身的病……

多少个夜晚,这位妈妈流着泪为苦命的女儿祈祷,可现实还是太残酷。当买回双拐,她却没有勇气拿到女儿面前。生活中有了双拐,不知道会给年幼的女儿徒添多少烦恼。

对学习的渴望,压倒了身体的病痛与内心的自卑,敏不再拒绝妈妈送她,可只许送到校门口。望着敏挪动着笨重的双拐融入欢蹦乱跳的孩子中,然后诺大的校园里只剩下敏一个孤零零向教室挪动的身影,妈妈的心碎了。

一天,看到敏额头上一大块青紫,听同学说,学校大扫除,敏执意要参加。在扫楼梯时,不小心一头栽了下来,当同学七手八脚去扶她时,一向平和的敏却发怒了,粗鲁的推开同学,咬着牙在地上挣扎。当她顽强地爬起,我们看见了她满是泪珠的笑脸。

敏幼小的心灵里有着普通孩子所不能企及的自尊与倔强,她用行动诠释自己的人生:即使翅膀被折断了也要积蓄力量——飞翔……

(后记:因为病情越来越严重,生活无法自理,三年前,敏还是伤心地离开了学校……)

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