【精华】我的朋友初三作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我的朋友初三作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的朋友初三作文 篇1
我和陈耀鸿的友谊应该从她教我的第一个拼音开始。
记得上一年级时我的拼音很差，算是“lu”“lv”不分的。那是陈耀鸿坐在我前一个位置上，她听到我在读拼音，小脑袋转了过来，眨着一双水灵灵的大眼睛，望着我，笑了。
真的，我从她那双眼睛里知道，她并不是在嘲笑我，而是对我很友好。
仿佛是为了证实我的猜想似的，她整个人儿都转了过来，用手指点着纸上的拼音，很耐心地陪我读。奇怪的是，有她在我身边读，我的拼音马上就读得正确了。从此，拼音我学得很好。
在四年级的时候，我搬家了，离她家很近。也就是那时，我和她天天在一起上学放学，成了走得最近的人。
也就是那时，综艺《奔跑吧兄弟》大火，我们共同喜欢上了Angelababy，在夏天时，天天买baby代言的冰棍，至今想起你一口我一口地、细细咀嚼着的模样，还觉得好笑。当落叶一片一片地落下来时，寂静的秋天也来到了。那时我们都爱上了甜品，每天放学回来都要买个布丁或是一杯西米露，当然，钱是AA制的。
同学们看我们整天形影不离，都很羡慕我们的友谊，其实我们也经常会闹点小矛盾，但是吵完后又会和好。“吵不走、骂不散”，那就是闺蜜。
记得有一次放学后，天公不作美，突然下雨了，而且是那种很大的雨。那时我们正在公交车上，看着雨从玻璃窗上一道有一道擦过的痕迹，才发觉下雨了。可是不下车，又怎么办呢？当时我们都没有带伞，只好把外套脱下来，把两人的外套一起举起来遮在头上，互相搀扶着走完一步又一步。当我走到她家时，全身都已经湿了，回头一看，她也是。冻得瑟瑟发抖，看见我在看她，还笑着对我说：“没事儿。”
考试考差了、心爱的洋娃娃被弄坏了、和父母闹别扭了……这些话语我们不是写在日记本上，而是互相倾诉。也许，和好朋友在一起的时光，就是最快乐的时光吧。
baby代言冰棍的包装纸、布丁吃剩下的玻璃瓶、被淋湿的衣服和鞋子……都是象征着我们的友谊。一路上，我们互相搀扶，相互帮助，回首一看，还能看到这些美好的印记。
在校园生活中，我和陈耀鸿是最强劲的对手，当然，我们也是最好的朋友，互相见证了对方的成长。
感谢有你，我的朋友。如果没有你，那我就没有今日的辉煌。
我的朋友初三作文 篇2
她，一般的个子，一张圆脸儿上闪动着一双亮晶晶的眸子，一头长到背间的秀发被编成了两只又黑又粗的辫子。她是那样的可爱、美丽。他就是我的好朋友。
她是我四年级的好朋友。我们之间曾发生过许多事情，其中一件令我最难忘的事情，竟缘于一支钢笔。
那是外公特地给我买的。有一天下午，爸妈都没在家，我一个人在家听歌，好像有轻轻的脚步声向我家走来，我没有理，过了一会儿，仿佛越来越近了，我转过身子，向门后一看，哦，原来是我的.好朋友，她背着书包。我说：“快进来听歌呀，这是刘德华唱的一首《笨小孩》，太好听了。”我们把这首歌听完，我就和她在院子里做作业。我拿着一支圆珠笔开始抄题，真倒霉，抄错了四个字，我拿起橡皮擦，怎么也擦不干净。我心里想着：不要紧，我有钢笔。就去文具盒里拿。咦，没在文具盒里，书包里呢，也没有。我真的着急了，那可是外公新买的呀！我环顾四周，咦，那不是我的钢笔吗？怎么会在她那儿，我生了她的气，顺手就从她哪儿把笔夺了过来，我一边写着一边想：拿了也不跟我说一声，真是太过分了。过了一会儿，她又从我身旁把笔拿过去，她边用边说：“我这笔好用吗？”“什么，你的？那明明是我的。”我心中像刀割一样，但没有说出来，继续做我的作业，就这样，我把笔拿过来，她又把笔拿过去，在短短的时间内，重复了好几次。这时，我实在忍不住了，马上拿起笔拽起书包便跑了。回到家，我委屈地哭了，妈妈连忙问我：“孩子，哭什么，是不是钢笔丢了”？“什么，钢笔？”我急忙抬起头。这时妈妈笑着说：“ 你这孩子真粗心，东西丢在床上也不知道。”说着便把钢笔递给了我。我吃惊地看着，不知该说什么。我把人家的东西理直气壮的错认成自己的。我该怎么办呢，我的脑子一片空白……
第二天我去上学，见到她，我不好意思的对她说：“对不起，我……”
“你说什么呀！”她笑呵呵的说。
我急忙把钢笔递给她，便想转身走开。
这时，她拉住了我说;"不怪你，谁叫咱们都买的是一种样子的钢笔呢。没关系，我们是好朋友，不过，你以后遇到什么事，可不能太鲁莽了，一定要弄清去事情，在作出判断。”听完她的话，我高兴的点头。
她，一个好朋友，让我学到了不少知识。
我的朋友初三作文 篇3
在人类现实生活中，我们肯定会遇到很多的事情，高兴的事情，总想与找一个朋友分享，伤心的事情，也总想找一个朋友来倾诉，当这些事情发生的时候，我们最需要朋友，需要一个了解你的，知心的好朋友。
在生活中，我们肯定会有一些这样的好朋友，在你不高兴的时候，他(她)也会觉得不高兴，在你快乐的时候，他(她)会比你更高兴，当你们在一起玩耍的时候，你们会比任何人都要疯狂，因为他们是你的朋友，他们不会觉得你很烦，很傻，很二，而是感到由衷的高兴，例如我，我就有一些很好很好的朋友，我们的感情也是经过风雨磨练的，我们的友情也是磕磕绊绊的，有时候我们也会因为一些事情产生分歧，因此，我们会冷战好几天，那些并不知道我们到底怎么了的朋友，会一直劝导我们，直到我们和好为止，因此，我感觉没有磕磕绊绊的友谊是不完整的。有一句歌词唱得好：不经历风雨怎能见彩虹，是啊，人生肯定会遇到困难，无论大小，贵在磨砺，就像友谊，如果一直都很顺利，那样岂不是会很枯燥，乏味?所以，我们产生的分歧，意见不一致，那也是在磨练我们，他在考验我们，直到最后，我们还是好朋友。
朋友对每个人来说都很重要，我们会交一些和自己合得来的，一起疯，一起傻，一起笑，一起二，这些才算得上的朋友。
朋友，不是在自己风光时候的蜂拥而至，而是在自己落难时，那个愿意出来帮助你的;是朋友，就不会因为一件小事，一些小矛盾，就和你从此不再理会，那不是朋友，那样的人只是当对方是一个替代品，自己觉得自己朋友很多，放弃一个没关系，但是他并不知道，他的这种行为给他人造成多大的伤害，像这样的人，根本不配有朋友!
在这里我要感谢我的那些走到现在好朋友，是你们让我的社会生活丰富多彩，我最好的朋友和我做朋友已经有七年了短的也有两年了，真的很感谢你们把我当朋友，友情大过天!
我的朋友初三作文 篇4
王平是我初三的同桌，在我们初三分班的时候，缘分让我们坐到了一起，当时他还是一个默默无闻不会说话的一个同学。刚开始坐到一起的时候，我们两个几乎是没有说过一句话，让我们开始熟悉起来的是一个非常巧合的过程。由于初三了，我们需要对以前的知识进行复习准备中考，但是我的学习成绩一直不怎么理想，所以我很多的复习资料并不懂。
一是在这种机缘巧合的情况下，我就随口问了一下坐在我旁边的这个同桌。当初我以为他也只是一个跟我一样不爱学习的人，因为他每天虽然上课很专心，但是他的成绩并不是很理想，所以我一直没有把他当成我的学习典范。但是当我看了他做的笔记以及他的用心程度以后，我才知道原来他是非常努力的一个人每天上课做笔记非常勤快。
就在这种机缘巧合下，我也开始认真的读他的笔记，我们两个开始有了话题。毕竟他是我的同桌，而且也是我借笔记抄的对象，所以我们两个很快就形成了无话不说的好朋友。在两个人互相的鼓励和帮助下，我们的成绩慢慢有了起色。这样我明白了，朋友对于我们生命的意义就在于互相帮助，互相学习，互相督促。如果看我一个人来进行学习，那么可能我会半途而废学不进去，但是有了朋友以后我们互相督促才能更快的掌握知识，并且能够领悟到学习的快乐。
我这个同桌也不是没有缺点了，他平时比较沉默寡言，而且性格也比较害羞，所以在班上他的人缘并不是很好，朋友没有几个。而我则是一个非常开朗的人，所以我经常会带着她一起去跟周边的同学玩耍。慢慢的我们两个就形成了互补的关系，我带着他认识新朋友，他带着我不断地学习。或许这就是朋友在我们生命中的意义，总是能够互相弥补对方来缺点，然后共同进步。这种关系可以说是非常的微妙，也可以说非常的具有缘分性，所以我们两个到现在一直都是非常要好的朋友，虽然我的学习并不好，虽然他比较沉默寡言，但是并不妨碍我们两个之间的那种默契和协调。
